1.Morechancestolearnfromeachother______forstudentsbyworkingingroups.
A.provideB.willprovide
C.wasprovidedD.areprovided
【点拨】第①步：分析句意。通过小组合作，将会为学生们______更多互相学习的机会。第②步：分析选项。provide一般现在时；willprovide一般将来时；wasprovided一般过去时的被动语态；areprovided一般现在时的被动语态。第③步：分析句子结构。谓语动词“provide”与主语“Morechances”之间为动宾关系，应用被动语态。主语为“Morechances”，谓语动词用复数形式。故选D。
2.Manypeople______thattherewouldbeasnowstormnextweek.
A.tellsB.toldC.weretoldD.istold
【点拨】第①步：分析句意。很多人______下周将有一场暴风雪。第②步：分析选项。tells一般现在时；told一般过去时；weretold一般过去时的被动语态；istold一般现在时的被动语态。第③步：分析句子结构。谓语动词“tell”与主语“Manypeople”之间为动宾关系，且宾语从句时态为过去将来时，所以用一般过去时的被动语态。故选C。
3.Foodsafetyisveryimportant.Sosomerules______tostoppeoplefrompollutingfood.
A.shouldmakeB.shouldbemade
C.wasmadeD.hasbeenmade
【点拨】第①步：分析句意。食品安全非常重要。所以一些措施______来阻止人们污染食物。第②步：分析选项。shouldmake一般现在时；shouldbemade含有情态动词的被动语态；wasmade一般过去时的被动语态；hasbeenmade现在完成时的被动语态。第③步：分析句子结构。谓语动词“make”与主语“rules”之间为动宾关系，应用被动语态。根据句意可知，此处是指“规则应该被制定”，应用情态动词“should”。故选B。
4.Iplantobuildanunusualhouse.It______outofwastematerials.
A.isbuiltB.hasbuilt
C.willbebuiltD.builds
【点拨】第①步：分析句意。我计划建造一个不同寻常的房子。它______由废弃材料制成。第②步：分析选项。isbuilt一般现在时的被动语态；hasbuilt现在完成时；willbebuilt一般将来时的被动语态；builds一般现在时。第③步：分析句子结构。谓语动词“build”与主语“It”之间存在动宾关系，应用被动语态。根据句意可知此处表示还未发生的事情，应用一般将来时。故选C。
5.Inordertomakeourhometownmorebeautiful,lotsoftrees______inthepastthreeyears.
A.areplantedB.wereplanted
C.havebeenplantedD.willbeplanted
【点拨】第①步：分析句意。为了使我们的家乡更漂亮，很多树______在过去的三年里。第②步：分析选项。areplanted一般现在时的被动语态；wereplanted一般过去时的被动语态；havebeenplanted现在完成时的被动语态；willbeplanted一般将来时的被动语态。第③步：分析句子结构。谓语动词“plant”与主语“trees”之间存在动宾关系，应用被动语态。根据时间状语“inthepastthreeyears”可知应用现在完成时。故选C。
6.Hurryup!Oncetheconcertstarts,nobody______(allow)toentertheconcerthall.
【点拨】第①步：观察语境，找到关键词“Hurryup！”可首先判断出本题的时态是一般现在时；第②步：分析语境“nobody”与“allow”之间为动宾关系，应用被动语态。故填isallowed。
7.Thespeechcompetition___(regard)asasuccess.Manystudentsjoineditandtheyexpressedtheirideasaswell.
【点拨】第①步：观察语境，找到关键词“joined”，“expressed”可首先判断出本题的时态是一般过去时；第②步：分析语境“competition”与“regard”之间为动宾关系，应用被动语态。故填wasregarded。