40．(2分)阅读语段，按要求完成下面的题目。

①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。②它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。③它要得到传承，就应融入公众生活。④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人____对它缺乏热情，____缺少感受它的机会。

(1)第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面。

(2)第②句有语病，请将修改意见写在下面。

(3)第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面。

41．(2分)阅读下面的文字，按要求作答。

告别是一种心情，告别也是一种决定。

雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别，A________

“山盟虽在，锦书难托”，这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。

“我和谁都不争，和谁争我都不xiè，我的双手考着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨绛先生_B____（大义凛然/平静超然）和这个世界的告别。

在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈，讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理：世间所有的文字，千百年来都在做着同一篇文章——生离死别。

告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别！

（选自《朗读者》，人民文学出版社2017年版，有删改）

(1)给画线的字注音，根据拼音写汉字（依次填写）。

锦书痛彻心fēi不xiè

(2)改正文段中的一个错别字。

改为

(3)结合语境，在A处横线上仿写恰当的句子。

雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别，。

(4)从括号里选择恰当的词语，填写在B处横线上。

这是杨绛先生（大义凛然/平静超然）和这个世界的告别。

(5)文段中画线的句子有一处语病，请写出修改意见。

42．(2分)下面是椰海职业学院写给椰海市公交集团公司的一封表扬信，请仔细阅读，按要求答题。

表扬信

椰海市公交集团公司：

①我校学生张悦，于今年2月25日乘坐贵公司13路公交车前往学校，下车前发现身上携带的2万元学费被偷。②多亏司机孙师傅火眼金睛，在众人的帮助下将已下车的小偷抓住，追回了被偷走的2万元，替她挽回了损失。③孙师傅这种见义勇为令我校师生十分感动。④________。

此致敬礼

2018年3月1日

椰海职业学院

(1)这封信格式上有一处错误，请写出修改意见。

(2)这封信中的第句有语病，应改为。

(3)这封信没有交代写信的目的，请在横线上补充完整。

43．(2分)阅读下面的文字，按要求作答。

闽江流域是我国东南区域重要的文明发祥地，其深厚的历史文化积淀①（A.diànB.dìng），是福建具有鲜明地方特色的优秀传统文化的重要组成部分。闽江流域重峦dié②（A.叠B.迭）嶂，地理环境相对隔绝。这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。闽江流域文化【甲】（A.兼容并蓄B.统筹兼顾），呈现鲜明的海洋文化和内陆文化双重色彩，成为中华文化不可或缺的组成部分，并随福建居民的迁徒而【乙】（A.传送B.传播）到台湾地区和东南亚等地，形成有相当影响的地域文化。

(1)为文中①处画线字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。

①处②处

(2)从文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

【甲】【乙】

(3)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：这样的环境为闽越古文化与中原文化的交融提供了得天独厚的优势。

修改句：。

44．(2分)在圆明园大水法遗址前，学生会主席准备给同学们讲述圆明园被英法联军毁灭的历史。阅读他的发言稿，完成下面题目。

第二次鸦片战争期间，英法联军攻入北京，闯进圆明园。他们被园内琳琅满目的珍宝震惊了，争先恐后，大肆抢夺。园内能拿走的东西，他们统统掠走【甲】实在运不走的，他们就疯狂打砸。据粗略统计，被掠夺的文物【乙】上至先秦下至清朝的各种奇珍异宝有100多万件。为了销毁罪证，侵略者纵火焚烧圆明园。大火烧了三天三夜，往日辉煌的宫殿、参天的古树，都化为灰烬。就这样，英法联军连抢带砸，使圆明园遭受了毁灭性的破坏。

(1)在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.【甲】分号【乙】冒号B.【甲】分号【乙】破折号

C.【甲】逗号【乙】冒号D.【甲】逗号【乙】破折号

(2)画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。

45．(2分)在社区组织的推进“全民阅读”活动中，你参与了部分工作。请阅读下面三则材料，完成任务。

材料一：当前“全民阅读”渐成共识，各种与阅读相关的活动层出不穷，堪称丰富多彩，诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身，阅读活动就如同食物散发出来的香味，足以诱人，但不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标，评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。

材料二：数字阅读有利于迅速获取信息，能对信息资源进行有效的整合与管理，还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为，能调动多种感官参与其中，有利于进行深度阅读和持续性阅读。

材料三：俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书；他还读电子书和碎片化文章，购买了3000多本电子书，收藏了近一万篇微信群的文章。

(1)阅读材料一，你认为推进“全民阅读”应该重在。

(2)结合材料二和材料三，针对“智能时代，如何读书”这一话题，谈谈你的看法。

(3)下面是社区阅读调查报告的部分内容，其中有多处语病，请指出两处并提出修改意见。

①大众阅读作为社区文明程度的标志之一，一直受到各方关注。②在推进“全民阅读”活动中，我们社区居民的纸质阅读量和数字阅读量都呈现双升趋势。③阅读的目的，不仅是长知识，增技能，而是让人成为更加完美的人。④一个人能否成为真正的读书人，关键在于有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

A.处，修改意见：。

B.处，修改意见：。