对于青春期的青少年而言,学习永远不如娱乐吸引人。而敏感的青少年很容易因为外界的打击或挫败而将自己封闭起来,拒绝和同学来往,不愿再去学校。家长最不愿意自己的孩子有厌学的情绪以及表现出厌学行为。那么初中生厌学怎么办呢?下面就跟着小编一起来看一下吧!

老师您好,我儿子今年高二,已经有三个月没去上学了,我不知道该怎么办了。他们学校的心理老师说孩子胆小、遇到挫折就退缩。这三个月来吧,我们给他讲过道理,骂过他,打过他,好话坏话都说尽了,还带着他到北大清华来参观,就想以此形式来鼓励孩子。可是都没什么用。孩子平时在家就看书玩电脑,也不爱出门,也不怎么和我们交流。可急坏我们了。上个星期好不容易才从孩子同学的口中了解到,孩子原来是喜欢上了班上的一个女孩,可是后来女孩又喜欢了另一个男孩,孩子看见他们俩一起学习一起上下学,然后孩子就不愿意去学校了。知道这件事之后我们也和孩子很诚恳地谈了一次,开导他这个年纪喜欢女孩是很正常的,但主要还是学习,日后还要考大学。可是孩子还是窝在家里,不接同学的电话,觉得自己没面子,其他人行的事情他都不行,不愿意去学校了。请老师帮帮我们,该怎样去和孩子沟通,怎样能劝服他回到学校。

家长目前的关注点在于希望快速去解决“如何把儿子送回学校,好好学习,考上优秀大学”这个问题上。虽然家长也做出了许多努力,例如鼓励孩子,带孩子参观名校,和孩子诚恳谈谈,但这所有努力的背后只有一个目的,就是怎样能让孩子回到学校。当然作为高二的学生,学习是最主要的,孩子不去学校了,做家长的肯定都非常心急。

但是家长忽略了儿子目前需求的到底是什么,他目前的状况和行为模式是怎样形成的。厌学只是一个表面的现象,在厌学的背后,孩子和学习和学校之间的关系到底出现了怎样的问题。叙述中有提到孩子之前进行过心理咨询,性格比较胆小,遇到挫折喜欢退缩。这样逃避的性格是如何形成的,家长有没有关注到孩子是不是一直以来都在以这种方式应对问题、解决问题?

最后还有面子问题,孩子和家长各自是怎样看待面子的呢?孩子对自己的低评价家长是怎样应对的呢?建议家长可以带着孩子一起来心理咨询,并不是来劝服孩子回到学校,而是去找到问题的根源,处理孩子厌学、低自我评价、逃避性格、亲子关系等一系列问题。