只要是早恋的学生，那么一定会有很多的迹象，在学校中老师只要经过仔细的观察就可以发现，面对这些早恋的学生，都是老师们非常棘手的问题，因为这些学生都比较叛逆，一般的说服教育是不会听的，如果严重教育，还会导致不良的后果，如何正确处理学生早恋问题是现在老师面临的主要困难。
那么教师发现学生早恋怎么办;
第一种办法，围追堵截、纪律处分、“动之以情，晓之以理”属于“面对面的教育”。教师、家长一开口就摆出了一副“我要教育你”的架势，这最容易引起学生的逆反。
第二种办法，高明的引导，是“肩并肩的教育”。表面上和学生走向同一方向，这就不致引起他的逆反心理，然后暗中“做手脚”，悄悄转变学生。
第三种办法，“我理解你”。这种教育倒也是肩并肩的，可惜教育者跟着被教育者跑了，教育变成了纵容。第一种是教师、家长自我中心，第三种是教师、家长失去自我，只有第二种，既不主观，又不放弃教育者的身份，才是最合适的。引导的前提是搞清早恋学生的情感路线和思维路线，搞清的过程就是诊断过程。所以要解决早恋问题，家长、教师非学会诊断不可。发现早恋问题，在没有“确诊”之前，家长、教师千万不可轻举妄动，否则是很危险的。
老师们处理学生早恋还是要做好心理准备，最好是先通知家长，这样一起对于孩子说服教育，告诉你校园安全知识一直都是老师和家长需要面对和掌握的东西。