在学校。师生之间经常会产生一些大大小小的矛盾。特别是一些叛逆心理比较强的学生，他们有自己的见解和主张.有强烈的自尊，老师不可能把自己的意志强加于他们头上.更不能简单地对他们加以呵斥和责骂，否则只会招来他们更加强烈的反感和叛逆。下面为大家介绍如何处理师生矛盾，让大家了解学生与老师如何和谐相处才好。
在矛盾发生时，宜冷不宜热。当矛盾发生时，不激动、不发火，是不可思议的，但作为教师必须要学会冷静处理。一般在矛盾发生后，可采用以下两种方法解决：
(1)采用“快刀斩乱麻”的方法。在确认自己能控制局面时，可给犯错误的学生以严厉的批评乃至恰当的处罚，使歪风邪气不能抬头。但过后一定要做好“善后”工作。尤其是中学生所处的年龄阶段，逆反心理很强，“硬”的批评后，还需“软”的教育。我认识一位老师，她当班主任已二十多年了，好班、差班她一样带得很出色。平时批评学生很严厉无情，但学生与她的关系又很好。不但在校时，就是毕业后十年、二十年仍时时去探望她，尊她为师。为什么她与学生的关系好呢?我认为做好“善后”工作是她取胜的关键。她对学生不是“训”完、“骂”完就算，事后一定找学生谈心，交换思想，使学生做到心服口服。
(2)采用“暂缓解决法”(也叫“冷处理”法)。在确认自己暂不能控制局面时给自己一个台阶下。老师可以对学生说：“这样吧，现在还是先上课，这件事放在下课后来解决。”课后解决，你已有了充分时间作准备，一切就好办多了。
学生们的心理不成熟，存在很多的心理问题，所以老师要找到正确的方法教导，想了解更多的学生心理健康知识请到。