五六个月的婴儿手眼已经进一步协调，能在视线的引导下用手抓握玩具。此时他们的双手配合还不协调，当他单手拿着一个玩具而并不想要这个玩具时，不会用空着的另一只手去拿身边其他的玩具，而是必须放下手中的这个玩具，才去拿其他玩具，这是扔东西的最初萌芽，那么宝宝扔摔玩具也是一种学习吗？
扔玩具、摔玩具，是10个月至1岁半的小宝宝发展过程中的普遍现象，也是智力发展的一种表现。
五六个月的婴儿手眼已经进一步协调，能在视线的引导下用手抓握玩具。此时他们的双手配合还不协调，当他单手拿着一个玩具而并不想要这个玩具时，不会用空着的另一只手去拿身边其他的玩具，而是必须放下手中的这个玩具，才去拿其他玩具，这是扔东西的最初萌芽。
8个月以后，婴儿的这种表现越来越明显，成人越不让他扔，他扔得越起劲。对于这种行为，可以理解为孩子对自己能使物体发生变化产生了兴趣。
在扔东西的过程中，宝宝对不同的物品扔出的远近、声响、反应产生不同的感受，从而获得不同的经验。因此，在此阶段对孩子的这种行为不必大声指责，强行纠正，可以拿一些不容易被扔坏的东西给他玩，一次给的玩具不要太多。成人可以教孩子学习其他玩耍方法，如用手推球，用棍够球等。
玩具-陪伴宝宝成长的教科书
玩具在宝宝的成长过程中始终扮演极其重要的角色，它能锻炼肌肉，促进动作的发展，启迪孩子的心智;孩子在游戏中，不断体验到成功与失败，自由与规则，过程与结果，在感受玩的乐趣的同时，丰富了自己人格的内涵。
玩具有多种类型和功能，玩具的类型不同，对孩子的影响和作用也不同，对一个没有上学的孩子，玩具就是他们的教科书。孩子通过玩具去认识自我和客观世界。因此，为了让孩子能在游戏中健康成长，家长要合理地选择玩具。最好的玩具往往是最简单、最普通、最便宜的，如七巧板、积木、皮球、布娃娃、长毛熊、白纸、蜡笔等。
依照玩具能产生的效果，可分类为：教育性玩具(益智类玩具)
这是多数家长愿意选购的玩具，如套叠用的套碗、套塔、套环，可以由小到大，帮助宝宝学习序列的概念、分类的概念。拼图玩具、拼插玩具、镶嵌玩具，可以培养图像思维和部分与整体的概念。配对游戏、接龙玩具等既能练手，又能启动脑力。