铃响了。这是一节数学活动课。学生五人一组玩数学游戏。李小姐加入了、小惠、方芳和的小组。他们坐在草地上围成一圈。

李老师依次给他们发了1 ~ 100张卡片。当第17张卡发给方芳时，李小姐突然停下来问:“如果这样下去，第27张卡应该发给谁？”

萍萍用手指点着自己和他的搭档，然后数了数:18，19，20 …肖敏想了一会儿说，“你不用数。27号卡应该寄到肖辉孩子们，你们知道肖敏在想什么吗？

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这张卡片被寄给了四个人。方方的卡号是1，5，9，13，17 …用“4”去掉这些数字，剩下的是1。用“4”去掉肖敏的卡号，剩下的是2。用“4”去掉小惠的卡号，剩下的是3。用“4”去掉统一的卡号，全面分割，不留余数。

卡27被4除，剩下的是3，所以应该送到小惠。

孩子们，你们也可以想想，84、98卡给谁？

第133页回答:移动木块需要8个步骤。