小学数学的故事:快速计算的小明星
在数学城电子计算器展示中心，销售人员熟练操作各种类型的电子计算器，计算各种问题。观众不时发出一阵赞扬。它有多快多准确？人群中的许多学生拖着他们的父母，吵着要电子计算器。有了它，做数学题该有多好！
“不！”突然，一个身材奇怪的小个子男人跳到柜台上，握着他的手，对学生们说:“孩子们不应该使用这种东西。他们应该从小就培养自己的计算能力和学习简单的算法。有了好的算法，有时它们会比计算器更快。”所有人都聚焦在小矮人身上。仔细一看，原来是绰号“巴内尔”的小“5”。
“什么？你能比我的计算器计算得更快吗？”售货员好奇地问道。小“5”说:“你不相信我，让我们试试。”这时，小“5”对每个人说，“你可以随便引用一个数字，然后求这个数字乘以5的乘积。售货员请用电子计算器一起计算。谁更快？”
“很好！”每个人都一起喊道。一些观看的人首先报道了配方“246×5”。
“1230”小“5”脱口而出。
“314×5，289×5……”“1570，1445……”一口气说出了小“5”。在销售人员完成操作之前，计数由一个小“5”给出。
“很好！”每个人都热烈鼓掌。小“5”笑着说:“这叫做“半加法”，因为5是10的一半，一个数乘以5，只要这个数增加10倍半就足够了。例如，246×5=2460÷2=1230。
“让我们再比较一下。”推销员不服气地说。
“好吧，让我们计算最后一个数字是5的任何两位数的平方。”小“5”说。"等于3025 "小“5”太快了，以至于它突然又开始计数了。
当时，连销售人员都钦佩“5”的快速计算能力。小“5”表示:“任何最后一个数字都是5的两位数的平方。只要把它的十个数字乘以一个比它大的数字，然后在乘积后加25，结果就出来了。例如，752=5625，56是7和8相乘的结果。
“哈哈，这太快了。”
“一半，真精神，敢用计算器比较能力；这种方法奇妙、快速、准确，是数学之城的一颗大明星。”