小学数学故事:数字4的妙用
最近，一个新的服务员来到“数学商店”，它是小“4”。
一天，小“3”去数学商店买了一支铅笔。小“4”说，“你应该付1元50.4美分。”
付了1元50分后，肖“3”问，“剩下的4分我怎么付？”
“你不必付4美分，”小“4”急忙说。
小“3”疑惑地问，“那你不打算受苦吗？”
“不，这是我们商店的规定，叫做‘四舍五入’。所有4美分或更少的将被赠送，如果是5美分或更多，那么将收取10美分。”小“4”亲切地解释道。
小" 3 "高兴地说:"谢谢你，你真好！"
“是的，我也非常喜欢4。”
“25”跑过来说，“因为25×4=100，所以计算起来比较简单，比如:25×87×4=25×4×87，是不是计算起来又快又简单？！”
“是的，它确实又快又容易。我也喜欢4。”原来是“29”。
“25”急忙问道，“你为什么也喜欢“4”
“29”不慌不忙地说:“你不知道一般年份的二月是28天，只有公历年份是4天的倍数，二月是29天，我每4年才转一次，当然像“4”。但是，公历年是100，必须是400的倍数。二月只有29天。这种年份被称为闰年。”
“啊，‘4’真有用！”“25”惊呼道。
“4”服务员真的是一个温柔可爱的服务员。