小学生数学日记:吃梨
一个阳光明媚的早晨，我正在书桌前做作业。
“丁咚丁咚”门铃响了一会儿，我出去看了看门上的“猫眼”。哦，是我父母回来了。我打开门，跟着父母来到厨房，看看父母买了什么食物。
"啊"我惊喜地哭了，因为我父母给我买了我最喜欢的水果，梨。我伸手去拿，但爸爸把那袋梨藏在身后，我知道他在想另一个主意。爸爸对我说，“你想吃梨吗？”我说，“当然，你为什么不让我吃梨？”爸爸开心地笑着说:“你想吃梨，没关系，但我会考你的。如果你做得对，我会给你梨。如果你做错了，那就不要去想。”我自豪地说，“好吧，没问题，我不认为你能打败我。”我父亲说，“不要吹嘘自己。你还没有回答我的问题。这个问题是这样的。你怎么计算这个梨的体积？”这个问题似乎真的有点难。我对父亲说，“我知道，用磅秤。”爸爸摇摇头，笑着说:“称一称梨。”我正在思考，突然想起了老师在课堂上做的最后一个实验。实验是为了找到一个土豆的体积，但这次是为了找到一个梨的体积。难道不一样吗？因此，我对父亲说，“我知道，就是把这个梨放在一个长方体容器里，倒水，浸泡梨，取出梨，从杯子里测量水的长度、宽度和高度，乘以长度、宽度和高度来计算梨的体积，对吗？”爸爸笑着说，“是的，没错，没错，没错，这就是进步。这是找到形状奇怪的物体的方法。这表明你在课堂上重视了听力。每堂课你都应该注意听，仔细思考。”我点了点头。
从这次事件中，我也明白了我们应该努力学习，上课认真听讲，认真思考。我将把我在课堂上学到的应用到解决实际问题上。