皮尤研究中心发布了报告“公众和科学家对科学和社会的态度”。除了报告公众和科学家在转基因等问题上的态度存在巨大差距之外，报告还广泛讨论了公众和科学家在美国科学成就、科学、技术、工程和数学教育、科学对政策和法规的影响、科学与社会的关系、研究经费和科学共识等问题上的不同观点和态度。
对美国科学成就的积极评价
数据:
54%的公众认为美国在科学成就方面领先于世界(15%)，或者高于其他工业国家的平均水平(39%)。
92%的科学家认为美国的科学成就是世界领先的(45%)或高于全球平均水平(47%)。
总的来说，54%的公众认为美国的科学成就领先于世界(15%)或高于其他工业国家的平均水平(39%)。在对美国社会七个方面的评价中，只有一个方面得到了高度评价，那就是军队。与2009年相比，认为美国科学成就领先于世界或高于平均水平的公众比例从65%降至54%。更多的美国人认为美国的科学成就处于全球“平均水平”(从2009年的26%上升到34%)或“低于平均水平”(从2009年的5%上升到9%)。与公众相比，科学家对美国的科学成就持更积极的看法。92%的科学家认为美国的科学成就领先于世界(45%)或高于平均水平(47%)。
政党团体也倾向于对美国的科学成就持有类似的观点。自2009年以来，美国科学成就的评级也出现在政党中。
科学家也对美国的医疗(64%的科学家认为其处于世界领先地位或高于平均水平)和世界科技的其他方面持更积极的看法，包括博士培训(87%)、尖端基础研究(87%)和工业研发创新(81%)。
第二，对科学、技术、工程和数学的质量表示不满
数据:
只有16%的科学家和29%的公众认为美国基础教育中的科学、技术和工程教育高于全球平均水平或处于世界领先水平。46%的科学家和29%的公众认为美国基础教育中的科学、技术和工程教育“低于全球平均水平”。
75%的科学家认为公众缺乏科学知识的主要原因是基础教育中的STEM教育太少。大多数科学家认为公众缺乏科学知识是科学面临的一个问题。
在科学家看来，公众拥有的科学知识——或缺乏科学知识——是该领域的一个主要问题(84%)。
当被问及公众缺乏必要的科学知识的四个可能原因时，四分之三的调查科学家都认为基础教育中的STEM教育太少是主要因素。
尽管双方在一系列生物医学和自然科学议题上有不同的观点，而且双方在美国的科学成就上都取得了很高的分数，但在基础教育的科学、技术和工程教育方面，双方的分数却很低。只有16%的科学家和29%的公众认为美国基础教育中的STEM教育是最好的，或者高于其他工业化国家的平均水平。相反，双方都对美国的科学成就和医疗持积极态度。
公众对基础教育中的科学、技术和工程教育持否定态度:29%的公众认为科学、技术和工程教育是最好的或高于平均水平，但39%的公众认为它只是处于平均水平，29%的公众认为它低于平均水平。只有16%的科学家对基础教育中的STEM教育持积极态度。
三、从业人员的意见和科学对相关政策法规的影响
数据:
52%的科学家认为当前是科学的好时机，比2009年的76%下降了24个百分点。同样，认为现在是他们主修科学的好时机的科学家比例从2009年的73%下降到了62%。与此同时，科学家认为当前是他们开始科学生涯的好时机，这一比例已经从2009年的67%下降到59%。
只有15%的科学家认为关于土地使用的政策选择大部分或通常由最好的科学指导；27%的科学家认为最好的科学通常指的是导致清洁空气和水资源的法律法规。46%的科学家认为最好的科学通常被用来指导食品安全法规，58%的人在谈到新药和医学实验时持这种观点。
今天，大约一半(52%)的科学家认为这是科学的好时机，与2009年的76%相比，这一比例下降了24个百分点。
科学家在谈论他们的科学专业的现状时更加活跃。然而，与五年前相比，这一比例也有所下降:62%的科学家认为这是他们领域的好时机，比2009年低11个百分点。
这种下降趋势出现在所有领域的科学家中，包括基础研究、应用研究和各种行业。
大约59%的科学家认为这是开始他们职业生涯的好时机，相比之下，2009年这一比例为67%。在应用研究领域，认为现在是新人进入该领域的好时机的人的比例与2009年几乎相同(2009年为71%，现在为69%)，但在基础研究领域，这一比例从2009年的63%降至48%，下降了15个百分点。
导致科学家对这一时期持不太乐观观点的原因可能包括:不同的经济和政治形势，科学家对研究资助环境的高度关注，以及科学家认为他们的工作对政策和法规的影响有限。
科学家们对他们的研究工作在四个领域对政府规章的影响有不同的看法。大多数科学家(58%)认为，至少在大多数情况下，最好的科学信息指导着政府对新药和医疗的监管，而41%的人认为，这些信息只是偶尔或从不指导政府的监管。关于科学信息对食品安全法规的影响，科学家们甚至有不同的看法。46%的科学家认为最好的科学信息总是或在大多数情况下指导政府的规章制度，而更多的科学家(52%)只是偶尔或从不出现。当谈到指导清洁空气和水资源或土地使用条例的最佳科学信息时，科学家在很大程度上更加悲观:72%和84%的科学家分别认为这种情况只是偶尔发生或从未发生过。
科学家们对研究对各个领域政府规章的影响的看法似乎与他们对整个科学环境现状的看法有关。例如，那些认为科学发现对土地使用规则有更频繁影响的科学家，似乎对当前的科学状况也有更乐观的看法。62%的科学家认为现在是整个科学的好时期。相比之下，那些认为最好的科学只是偶尔或从不指导土地使用法规的科学家对当前的科学有相对负面的看法。认为当前是科学的好时机和困难时期的科学家比例是50%。上述模式出现在本次调查涉及的四部法律法规中。认为最好的科学对法律法规有更频繁影响的科学家也更倾向于认为前沿是科学的好时机，反之亦然。
第四，科学对社会的影响
数据:
79%的公众认为科学让大多数人的生活更轻松，大多数公众认为科学对医疗保健、食品和环境质量的影响是积极的。
一般来说，美国公众倾向于积极看待科学对社会的影响。79%的公众认为科学让大多数人的生活更轻松，而只有15%的人不这么认为。然而，与2009年相比，这两种观点的差异并不十分乐观，2009年分别为83%和10%。
同样，大多数公众认为科学对美国卫生保健、食品和环境质量的影响总体上是积极的，2009年的结果也是如此。认为科学对上述领域有负面影响的公众比例增加了。例如，与2009年的85%相比，79%的公众认为科学对医疗质量有积极的影响，而持否定观点的比例也从2009年的10%上升到了18%。
谈到食物，62%的公众认为科学对整体有积极影响，而34%的公众认为科学对食物质量有消极影响。与2009年相比，这两种观点之间的差异并不十分乐观。2009年，两组数据分别为66%和24%。
同样，越来越多的人认为科学对当今环境质量的正面影响(62%)超过了负面影响(31%)。然而，与2009年相比，两组数据之间的平衡有所改变，2009年的数据分别为66%和23%。
随着时间的推移，共和党人(包括支持共和党的独立人士)和民主党人(包括支持民主党的独立人士)之间也发生了这种微小的变化。然而，对于科学对医疗保健和食品的影响，共和党人比民主党人改变了更多的态度。
当谈到科学对环境质量的影响时，民主党人和共和党人的态度改变比例相同。就科学对环境的总体影响而言，政党关系没有显著差异。66%的共和党人和倾向共和党的独立人士认为，科学对美国环境质量的影响总体上是积极的。民主党人和倾向民主党的独立人士也持有类似观点，比例为61%。(一份关于不同政治团体对科技问题态度的详细报告将于今年晚些时候发布)。
V.对科研基金的态度
数据:
大约70%的公众认为，从长远来看，政府在工程和技术(72%)以及基础研究(71%)方面的投资通常是有利可图的。大约61%的公众认为政府投资对于科学进步是必要的，而34%的公众认为私人投资对于科学进步是足够的。
大多数公众认为社会从政府对科学和工程研究的投资中受益。约70%的公众认为政府在工程技术(72%)和基础研究(71%)方面的投资从长远来看是有利可图的，而分别有22%和24%的人认为这种做法弊大于利。与2009年相比，对各领域政府投资价值的看法保持不变，持负面看法的比例有所上升，持工程技术研究投资不超过收益的比例上升了5个百分点，持负面看法的比例上升了6个百分点。
与对私人投资作用的看法相比，政府投资显示出坚定的支持(2009年和2014年分别为60%和61%)，但私人投资足以确保科学进步的比例有所上升(从2009年的29%上升到目前的34%)。近年来这种适度差异的原因是，私人投资比五年前表达了更多的观点。
83%的科学家说现在比五年前更难获得联邦研究基金。与五年前相比，认为从工业基金和私人基金会获得资金要困难得多的科学家比例为45%。此外，当被问及以下七个潜在问题中的哪一个是“影响高质量研究发展的严重问题”时，88%的科学家认为基础研究经费的缺乏是一个严重问题，这远远超过其他六个方面。
皮尤研究中心发布的另一份报告发现，民主党人比共和党人更愿意在明年优先考虑总统和国会对科学研究的支持。与年长的公众相比，年轻人也更倾向于认为支持科学研究应该是总统和国会的首要任务。
六.科学共识观
在三个热门科学话题上，即大爆炸理论、气候变化和进化，公众通常对他们达成科学共识的程度有不同的看法。
当被问及科学家是否普遍认为宇宙起源于大爆炸时，42%的公众回答“是”，而超过一半(52%)的公众认为科学家在这个问题上也有分歧。
当被问及气候变化和进化时，大多数公众认为科学家已经基本上达成了共识，也就是说，因为地球由于人类活动而变得越来越热(52%)，或者人类随着时间的推移而进化(66%)，尽管仍有少数公众认为科学家在这两个问题上存在争议。至于科学界对气候变化和进化的立场，似乎与个人对这些问题的看法有关。