最新社团活动工作计划(优质14篇)

制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!

社团活动工作计划篇1

为幼儿提供高品质的教育，为家长提供优质的服务，促进婴幼儿全面和谐发展，提升亲子活动基地的品质是我们童创教育学校亲子班的工作重点。

一、加强家长工作的管理，不断提高家长工作的水平：

家长是童创教育学校的合作伙伴，家长是教育可持续发展的重要因素和宝贵的教育资源。我们将结合家长工作特点，积极开展“家长学校”、“亲子活动”，促进家长与童创教育学校、教师之间的合作关系，使童创教育学校目标与家庭教育目标趋向一致，让幼儿得到身心健康和谐的发展。

（一）为家长提供广泛的参与童创教育学校活动的机会和渠道

参与和沟通是建立家园合力的最重要途径。我校积极创设条件，为家长提供参与活动的机会，使家长能在学校教育活动、资源信息提供等方面成为真正的合作者。

1、定期召开班级家长工作会议，与家长开会讨论童创教育学校以及本班级教学实施情况，通过举办作品展示、观看录像等活动组织家长对教育活动进行评估。

2、根据家长不同需求，开展小组会议，教师与某一小组家长一起，根据家庭需要和幼儿的特别问题，更有针对性和更亲近地讨论。

3、定期召开主题会议。每一主题要求班上教师向家长发一封信，对主题教育目标及需要家长合作的事项作较温馨而详细的说明。

4、积极开展多种丰富的亲子活动，不断增进家园、亲子之情。如：亲子环保废物制作、亲子热爱自然、亲子体育游戏等活动。在亲子活动中让家长与教师一起分享教育的喜悦与获得教育的潜能，从而增进家园、亲子的感情。

（二）努力开展家长培训工作，不断提高家长教育素质及科学育儿水平

充分利用家长学校并努力办好家长学校，让家长了解童创教育学校的《学前教育指导纲要》的主要精神及幼儿身体心理发展的规律，以提高家长育儿水平，促进我校家长工作开创一个新局面。

1、请专家定期来校讲学，采用专题讲座、研讨、咨询等方式对我校教师及家长进行培训。

2、发挥家长的作用，积极引导家长参与幼儿健康教育活动，引导家长与童创教育学校合作，共同促进幼儿心理健康教育活动的开展，培养幼儿良好的心理素质。

（三）开展家长读书活动，形成家园亲子共读书的良好氛围；

1、开展家长读书推荐活动，定期向家长推荐一批好书，家长也可把自己读的好书推荐给其他家长，培养家长良好的学习习惯和能力。

2、本学期组织一次家庭教育读书交流活动，促进家长提高科学育儿的水平。

学校一方面积极开放各种教育渠道，让家长有充分了解童创教育学校的教育活动，发挥教育资源的重要作用；另一方面，要主动向家长提供优质的教育和服务。本学期将开展以下几点工作：

1、开展新学期新生幼儿亲子活动，让新生家长和幼儿尽快了解学校、熟悉学校；

2、开展重阳节、国庆节、迎新年等节日活动，向家长宣传科学的教育方法和提供良好的教育服务，达到学校与家长互动的目的。

3、不断提高服务意识和服务水平，积极用心地做好家长工作，脚踏实地为家长解决问题，努力使家长对我校工作的满意，争取社会的认可！

（四）主要工作安排

上半年度:

1、制定童创教育学校及班级家长工作计划；

2、新生电访工作；

3、2――3岁亲子游艺活动。

4、各班组织亲子春游活动。

5、开展宣传招生工作。

6、学校请专家给家长讲座

7、总结工作经验。

时间：20xx年4月19日上午（周日）上午9：2

地点：潍坊市公园

参加对象：一年级五班学生及家长、带队老师

过程：因潍坊公园不好停车，家长孩子可坐公交车在4月19日周日上午9：00在公园原西门口集合。首先带领孩子参观公园，让他们观察大自然的一枝一叶，感受大自然的生机勃勃，体会生活的美好。然后，老师借此契机对孩子们进行爱国主义教育，培养他们热爱祖国、感恩社会的.意识，更好地团结同学，搞好学习，珍惜现在的幸福时光。上午11：00完成在公园的行程。

备注：在组织学生参观公园的过程中时刻关注学生的安全，教育孩子服从老师安排，听从指挥，遵守纪律，不乱跑乱跳，加强学生的安全意识，确保学生安全出行，安全返回。

xx班xx委员会

20xx年4月

社团活动工作计划篇3

以推进素质教育为目标，以落实各级教育主管部门的活动为基础，努力开展丰富多彩的项目活动，引导学生积极参加社会实践活动，培养学生各种兴趣爱好，促进学生个性发展，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质，为我县发展特色教育和发现特殊人才作出应有的贡献。

青少年活动中心作为教育局下属的校外教育机构，是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的实践课堂，是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是加强青少年思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。

1、以文体艺术活动为载体，积极为我县青少年搭建展示才艺的平台。

本学期开展的主要活动有：“丽康源”杯·辉煌中国·20xx芜湖县青少年书画、征文评选活动；乒乓球、围棋、象棋等文体比赛；积极组织参加市青少年文艺汇展等活动等。把思想道德教育融入这些活动当中，满足未成年人多种多样的兴趣爱好，使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中提高文化、体育、艺术素养，在活动的展示交流中增强自信，提高综合素质。

2、以全面提高青少年科学素养为宗旨，组织开展科普教育活动。

实施科普教育工作的重点是使学生掌握科学的知识，科学的方法，确立科学的思想。在培养他们广泛的科技兴趣并应用科学技术知识去解决实际问题的过程中，提高他们开拓创新、动手动脑的能力。科技教育的实施对加强校园文化建设，对学生形成健康向上的人格有着极其要的作用。

为了培养学生不断追求知识，独立思考，勇于创造的科学精神。青少年活动中心根据我县实际情况，结合自身的优势与县教研室合作组织县青年教师参加市科普技能比赛、组织学生参加市“爱祖国、爱海疆”征文演讲比赛，开展鸡蛋跳高比赛、航空及车辆模型竞赛、科技夏令营等活动，以激发广大师生的科学兴趣、树立科学意识、培养科学精神、训练科学思维，锻炼学生勇于实践、不断创新的品格，切实提高校外科普教育质量。

以青少年活动中心内部装修竣工为契机，面向全县广大未成年人开展丰富多彩的各类培训，积极邀请我市名师加盟中心共同创业，着重做好以下工作：

1、组织好logo语言培训工作

为落实我县《关于大力推进全县中小学生信息学教育的通知》文件精神，推进教育均衡发展，突出学校办学特色，培养学生的信息素养和创新能力，造就我县信息学优秀人才。依据《芜湖县中小学生信息学教育实施方案》，从20xx年11月中旬面向城关学校开设logo语言初级班（试办），本学期将继续开展并完善好这项工作。从20xx年5月开始，面向全县四年级升五年级的学生开展此类培训工作，并在暑假期间把培训地点从实验学校移到青少年活动中心。

2、继续加强文体、艺术素养培训工作

芜湖县青少年活动中心是我县唯一面向广大未成年人的公益性文体、艺术培训基地。本学期装修后，为丰富广大学生的业余生活，发展兴趣爱好，提高艺术素养，活动中心将在县教育局的领导下，以学校开展兴趣小组活动为基础，根据学校及学生的需求开展各类文体、艺术、科技等培训。结合推进新一轮课程改革，各校把校外实践活动排入课程计划，切实保证活动时间，并做好具体组织和指导工作，充分利用校外活动场所开展现场教学。

本学期，青少年活动中心将建立自己的网站，以教育网为平台，建立自己的网络社区，把中心开展的各项工作上传至教育网，并在教育网上浏览各地开展校外教育活动的成功经验，加强信息交流，更好地为我县校外教育活动服务。加强校外教育工作人员的网络培训，不断提高中心工作人员从事校外教育的认识水平和业务水平。积极宣传中心开展的各项活动和有关校外教育发展的动态，展示所取得的成绩，力争取得良好的社会效益。

芜湖县青少年中心将以素质培养为己任，以活动为载体，切实建立面向全县中小学生的校内与校外教育相结合的活动合作机制，着力推进中小学生素质教育。同时，开展“城乡一体化”校外均衡教育的实践与研究，担当起指导、统筹开展全县青少年校外教育活动的重任，努力为全县广大青少年素质的全面提高搭建更为宽广的平台，力争使活动中心成为全县青少年“素质教育的.窗口，张扬个性的乐园，展示才华的舞台，启迪智慧的摇篮。”

社团活动工作计划篇4

为了切实通过考风促学风，通过诚信考试，反映真实教学水平和教学质量，体现学生的真实学习结果；通过诚信考试，对同学进行诚实守信的思想品德教育。教育系本学期期末考试继续开展以“严谨为学，诚信为人”为主题的“诚信考试教育活动”。

其次为了加强考风考纪建设采取了一系列措施，主要有以下几个方面：

坚持“为学须笃行，为人重诚信，为学如为人”，在考试中讲诚信，在诚信中讲考风，营造出“诚信者受尊重，不诚信者遭鄙视”的校园氛围。

各班级在辅导员、班主任老师组织下召开主题班会，认真组织学习《学生手册》，进一步开展纪律制度学习，端正考试态度；“诚信考试，以优良成绩向家长报喜。

在纪律面前，实行人人平等；凡作弊者一律报送学院处理；欢迎同学们监督举报。

考前宣读考场规则，严明考场纪律；每次考前应合理安排学生座次，认真组织收交教材、参考书籍、作业簿、复习资料等与考试有关的材料；学生应积极配合，自觉将所有资料上交，若不全部交出，一经在考试中查出，负责由其本人承担。

为了维护诚实守信、文明而有序的考场秩序，监考教师将积极为同学们营造出宽松而严格的考试氛围，若有人不遵守纪律而作弊，监考教师将依据事实给予认定，不再给予警示或警告。

对于诚信考试成功的班级将给予奖励，对于违纪的学生将给予严肃处理。

有关大学活动策划

有关于读书活动方案

有关小学秋游活动总结

有关五一活动策划方案

有关创意活动策划方案

活动策划部工作计划

有关清明节活动方案

有关公司活动策划方案

有关新店开业活动策划方案

社团活动工作计划篇5

(一)10月召开科研工作会议，做好与会议相关的计划、议程安排、数据收集、文件准备等准备工作。

(二)做好台长策划、联系、宣传等前期准备工作。

(三)收集整理专业硕士申请所需材料，随时准备上级部门的检查和评审。

(四)做好暑期值班安排，实行定期定人责任制，保持工作的连续性和稳定性。

(一)突出重点工作

1.召开全校科研工作会议。拟于10月21日召开科研工作会议，全面回顾、总结经验、分析不足，明确努力方向，修订审议相关规章制度。

2.组织全国台长。为扩大我校影响力，加强我校与外校科研沟通，拟于11月27日至28日举办台长。

3.继续推进专业硕士申请。组织相关二级学院和部门召开硕士申请工作会议，认真了解硕士学位设置和授权审计措施的文件精神，掌握相关政策和注意事项，认真准备申请材料，欢迎上级评审。组织有关部门和人员到有关高校进行研究和调查，学习优秀经验。结合各自的专业特点，整合学科实力，发挥合力优势，确保申硕工作顺利进行。

4.加强重点学科建设。加强对现有三个省级重点学科的指导和检查，扩大学科优势，形成品牌学科；认真组织实力雄厚的学科积极申请浙江省第六批重点学科。加强学术骨干培训，增加政策和资本投资。

5.培养学术力量。巩固现有学术力量，加强包装和成果推广，扩大有条件专家和教授的学术影响力。培养潜在的中青年教师，为学术研究提供良好的环境。根据学校的统一计划，引进相关领域的博士、专家等人才，为学校的科研力量增添新的活力。

(二)抓好日常工作

1.做好本阶段科研立项宣传、统计、申报工作。抓好国家社科基金等国家级项目、省自然科学基金等省部级项目、省科技厅等厅局级项目和校级项目的科研立项工作。

2.做好本阶段科研成果的统计和整理工作。根据上级相关部门的时间安排做好各级科研奖励的申报、推荐工作。及时做好本阶段应完成项目的结题工作和未完成项目的延迟结题工作。根据学校相关科研奖励管理规定，定期做好科研成果统计和奖励工作。

3.做好研究基地、重点学科、创新团队等学术科研团队的管理工作。目前，我校正在形成以学术研究基地、重点学科、创新团队为发展平台的学术队伍和科研力量。现有研究基地15个，有重点学科11个，有创新团队9个，并且其力量正在不断壮大。本年度以来，我们从制度、人事、考核等方面加强了对这些学术团队的管理，下一阶段将继续完善相关制度，优化管理，提升水平。

4.继续举办品牌学术活动。“博士讲坛”、“现代传媒学术大讲堂”等学术讲座活动已举办多期，在师生中具有广泛影响，我们将继续推进并加强这些活动的建设。同时，在条件成熟的情况下，我们将与社会上相关单位、企业联合举办大型学术活动。

(三)抓好制度建设

1.完善科研部门内部管理制度。认真执行《科研处行风建设公开承诺》，并对其中不合理之处加以修订，切实提高科研管理和服务水平。加强对二级学院科研秘书的管理，制定相关的管理和奖励制度。

2.制定对研究基地等学术团队的管理办法。缕清科研处与各研究基地、重点学科、创新团队等的关系，从立项、结题、考核、评估、经费等方面着手制定详细的管理规定，优化管理，充分调动各个学术团队的积极性。

3.完善经费管理制度。认真执行项目经费管理、奖励经费管理、相关配套经费管理、学术经费管理及团体会费管理等，并深入调查，修订讲座、科研会议等学术活动管理条例。

我们坚持以“服务优先，管理优化”为工作原则，扎实、勤奋的推进科研处的各项工作，为全校师生营造良好的学术科研氛围，为学校的科研发展提供良好环境。

社团活动工作计划篇6

为进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，全面落实县教育体育局关于举办中小学生艺术节活动通知的精神，促进我校艺术教育的发展，提高学生的艺术素养和整体素质，营造和谐文化氛围、构建和谐校园。根据艺术节的具体要求，学校以舞蹈表演项目为重点，开展独唱表演、器乐、书法、绘画、、篆刻、摄影等培养与展示的活动，并加强艺术教育论文的撰写，总结艺术教育经验，培养学生综合表演能力，加强校园文化建设，陶冶学生艺术情操，提高学生艺术修养与艺术表演能力，在全校师生的积极参与下，组织各类艺术活动，给学生以展示艺术才能的舞台，并获得良好的艺术教育成效。

阳光伙伴，真我风采

1、电力小学学生艺术节领导小组

组长：

副组长：

组员：

2、确立艺术节总辅导员：

以学生为本，努力为学生构建参与艺术实践、展示艺术风采、开展艺术交流、提高艺术修养的平台。以舞蹈表演为重点，秀出真我风采，并开展集体大比“舞”活动。

主要活动内容包括：

（一）参加学校组织的艺术节专场展演：表演舞、集体舞、书法、绘画、摄影作品。

（二）组织学生参加县艺术节文艺演出。

（四）结合阳光体育活动，推广集体舞，开展集体舞比赛。

（五）积极参与艺术教育专题研讨和艺术教育论文撰写活动。

五、时间安排及主要工作：

(一)艺术节活动时间：20xx年9月。

(二)加强艺术节的.活动宣传，开展内容丰富的各项艺术活动，以“歌舞表演”以及“绘画、书法”为主要形式开展各项群体性的艺术实践活动。

(三)艺术节开幕式：9月27日进行学生书画作品展示。地点：二楼多媒体教室

1、各班积极推选2份美术书法作品，于20xx年4月20日前将作品交至美术老师刘敏处。

2、各班推选两项特色项目比赛：（两项必报）

（1）歌舞项目：歌舞、乐器等。（限1人）

（2）戏剧项目：课本剧、小品、诗朗诵、讲故事、相声、戏曲等。

（四）集体大比“舞”活动：

结合阳光体育活动，进行全校推广集体舞，让学生在集体舞训练与比赛过程中，树立集体意识，增强班级荣誉感，与阳光伙伴团结合作，展示真我风采，提高合作协调能力。

活动中发动全体学生人人参与，班班起舞，队队活动。

社团活动工作计划篇7

1、目的：

（1）．激发幼儿快乐体育的兴趣，敢于尝试难度较高的项目。

（2）．发展手脚的协调能力，增强平衡能力。

（3）．学习手脚协调的踩高跷，并通过各种器械玩高跷。

2、活动设计：

《小猫摸鱼》、《小小邮递员》、《踩高跷》

3、活动器械：

20～30厘米的平行线、积木、圈、高跷、音乐、沙瓶、长椅。

社团活动工作计划篇8

活动内容：户外自由游戏《我和风儿做游戏》

活动准备：

1、废旧报纸若干

2、平衡木、呼啦圈、小跨栏若干

3.风车、自制风筝若干

活动指导：

1、向幼儿简单介绍游戏材料，引导幼儿自由选择材料并探索游戏玩法，鼓励幼儿与同伴相互配合，共同探索。

2、鼓励幼儿探索：把纸放在胸前，双手不能去拿纸，怎样才能不让报纸掉下来？

3、引导幼儿向前跑快点、逆风跑等，用启发性的语言引导幼儿，让幼儿自主探索。

4、对于个别能力较强的幼儿增加难度，引导幼儿进行“闯关”：贴着报纸走过平衡木、跳过呼啦圈、跨过小跨栏，不让报纸掉下来。

5.教师根据幼儿的表现适时给予肯定及指导，提醒个别幼儿“闯关”时注意安全。

6.引导幼儿两人合作放风筝，怎样让风筝飞起来，越飞越高。

7.重点关注游戏中幼儿的合作，给予适当的指导。

8.观察幼儿在活动中出汗情况，及时调整活动量。

9.鼓励幼儿相互合作共同收拾整理游戏活动材料。

活动内容：我和风儿做游戏

活动准备：

幼儿玩过《贴着报纸跑》、《放风筝》等游戏。

活动目标：

1、喜欢探索活动，发现探索成功的乐趣，乐于在同伴面前讲述自己的探索结果。

2、通过探索发现报纸在人身上当快速跑动时纸不会掉下来。

活动指导：

1、邀请个别幼儿说一说你玩了什么，你是怎么玩的。

2、教师针对情况适时引导幼儿，进行小结。

3、及时肯定幼儿的发现，鼓励幼儿与同伴共同合作，体验发现的乐趣。

活动内容：《小苹果》韵律操、《加加油》韵律操、拍手器械操。

活动准备：检查幼儿着装，组织幼儿有序排队。

活动目标：带领幼儿动作有力，有节奏地做好韵律操。

活动指导：

1、关注幼儿做操精神状态，与幼儿共同有节奏的做动作。

2、适当提醒幼儿调整队形，鼓励幼儿与同伴快乐互动。

社团活动工作计划篇9

以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，继续深化“新世纪我能行”、“雏鹰争章”、“手拉手互助”等体验教育活动，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。

1、继续加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫：

（1）加强队室的'建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室，这是上级领导对我校少先队组织的关心。本学期总部继续要精心设计，布置做到规范有特色，有一定规格，真正发挥队室应有的作用。

（2）继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。

2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此，总部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。另外，鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。

3、深化创建优秀“青少年维权岗”活动。各中队要始终坚持把保护未成年人合法权益作为少先队工作的重要内容，积极进行深入的探索，逐步形成一整套维护青少年合法权益的新的工作运行机制。要进一步完善“青少年维权岗”领导机构，健全实施网络。

本学期，各中队在制定工作计划和具体的实施意见时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和个性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动，提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我保护教育。

4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培养队员能力，并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识，激发队员树立“从小为校争光彩，长大为国作贡献”理想。

5、加强常规工作，参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造健康、安全、文明的学习环境。

九月：“自我服务”养成教育活动

十月：

科技制作

国庆节庆祝活动

十一月：书画艺术节，争当‘小艺术家’活动

十二月：红领巾阵地建设

元月：红领巾读书读报活动

二月：优秀中队评选

社团活动工作计划篇10

加强民族团结，反对民族党、热爱社会主义的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，让民族团结走进各民族同学的心中，像爱护自己的`眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，从身边做起，争做维护民族团结的楷模。

“民族团结一家亲”。

凡是表达，热爱祖国、热爱家乡、有利民族团结、反对民族多媒体教室

设一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。

额敏县第五小学

社团活动工作计划篇11

校本活动课是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。校本活动课不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。本学期学校校本活动课主要抓以下几个方面的内容：

一、活动内容与形式：

1、校本活动课面向全体学生，由学生根据自身的爱好和特点实际选择合适的内容组织开展。

2、学校校本活动课本学期共开设25门校本活动课，新开设的有演讲口才、埙和古筝三门课程。

二、活动时间与地点：

校本活动课每周五下午12：40～2：00在各班教室及活动室进行。

三、活动目的与要求：

1、校本活动课要在已有的基础上常抓常新，各活动班可根据学生实际情况，设计教学内容。要符合学生身心特点、更要具时代气息，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。

2、为确保校本活动课的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容；“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性；“五有”是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

3、教师要认真备课，准备充足的教具，及时写教案，于每周五活动课结束后下班前写好反思发到校园网上。

4、上课时对学生要有专门的讲解、指导，切忌一上课就打撒手，让学生自己随便设计内容。室内课要有适当的板书，儿童画、纸雕、泥塑、黑白画、刺绣、剪纸、微机、礼品包装班教师要有自己的作品，在期末进行展示。因为学生没有教材，像双语小记者班、小主持人班、合唱班、科技班、课本剧班所教授的一些内容是需要同学们背诵或掌握的，这就需要老师每节课给学生印发有关课堂讲授内容的资料。巡视的过程当中，教师不能坐着上课，挂牌，保证班级纪律。

5、活动科教师要有两册即点名册（记录出席情况）、成绩册（记录每次交作品或其它形式的考核），每月将进行一次检查。

6、学生每月、一学期下来应达到什么标准，如完成多少作品，技能达到什么程度、用什么样的形式展示，希望老师能根据自己学科特点制定量化标准写到计划中，学校将考核。

7、教师按时上岗，在12：40分统一拿牌到楼下接学生，服装统一；课结束时2：00，要听铃统一下课，不得提前下课。

8、活动课教师要有教学计划，教学进度表，学生名单，活动课教案，点名册和记分册，期末活动总结，期末调查统计，评价表，展示作品（或在本学期所参加比赛获得的成果汇报），效果（平时检查）。期末将对以上内容进行考核。

9、活动课教师在极特殊情况要请假需提前二日告知教导处。

四、开展各种校本活动课竞赛，使学生体验成功。

元旦期间举行书法、绘画、声乐、舞蹈、器乐、手工制作等各种才艺竞赛活动，评选“艺术之星”，期末进行表彰。

社团活动工作计划篇12

坚持以课堂教学为中心，以课程改革为契机，大力营造教学研究氛围，提高教学研究和课程改革实施和管理水平，认真贯彻市教育局和校长室精神，强化教学六认真工作规范性，以人为本，切实提高教学质量，全面推进素质教育，教师、学生都能得到健康持续发展。

1、紧密团结在校长室、教导处周围，根据教导处工作计划，生动活泼地开展数学组的教科研活动。组织全体数学教师继续投入到课改实验工作中去，增强每位教师的课改实验能力和教学研究能力。

2、长计划，短安排，集中与分组活动相结合，形式不拘一格，提倡举行小型、多样、灵活的教研活动。

3、加强数学教学质量管理和监控，提高数学教学质量。组织数学组教师加强学习、落实教学六认真工作要求和课堂教学常规。

4、每位教师在课堂教学中结合自己的三级子课题研究工作深入开展数学教学评价改革工作和学校二级子课题《数学互动共享教学模式的研究及运用》，将教研与科研有机结合，使课题研究工作深入有效、持续地开展下去。

1、制定学科教学计划，组织讨论并进行修改。

2、学习课堂教学常规，落实课堂教学常规，顺利开展开学初的教学工作。

3、学习课程标准和相关理论文章，牢固树立新课程新理念。

4、启动“青蓝工程”。

5、讨论并交流个别教学即培优补差工作。

6、张宇老师参加沈阳数学课会教。

7、全体数学教师于第二周周六参加市教育局组织的新教材培训活动。

1、继续学习课程标准和相关理论文章，数学教师参加数学教学案例与反思评比活动。

2、继续加强工作管理，确保教学质量，结合教师上展示课数学组教师进行集体磨课并结合课题研究进行活动。

3、整合课教学展示，数学组许高原老师参加，数学组开展相应的教科研活动并作好活动资料的积累。

1、继续深入学习数学课程标准，并与课题研究相结合，交流课题研究工作进展情况。

2、迎接市教育局组织的教学大赛活动。

3、迎接期中考试，每位数学教师出一份精品试卷，数学组活动时进行试卷命题方面的探讨和交流。

4、进行校级数学竞赛，为参加市级数学竞赛做充分准备。

1、继续加强数学教研工作，做好全面总结大赛工作。

2、学生素质多维评价专题研讨活动。

3、参加大赛观摩活动。

4、做课件，参加课件评比活动

5、数学教师积极攥写论文，参加市课改论文评比活动。

1、进行课题研究总结工作，每位教师认真撰写课题总结报告。

2、制定数学期末复习计划，组织期末复习、考试，做好学生素质多维评价工作。

3、教师论文汇总。

4、学期各项工作检查。精品源自高考试题

社团活动工作计划篇13

1. 基本功：

（1）腿：横叉、竖叉能达到横平竖直。

注：高年级的同学起步晚，软度差，期末达到坐半叉即可。

（2）腰：小腰能起能下，大腰一部分同学能下能起。

注：高年级同学腰的软度差，低年级同学腰的控制力差，所以大腰一部分同学能下即可。

2. 技巧：

（1）舞步：自然走，蹦跳步，平踏步，横移步

（2）把杆：立半脚尖，擦地，蹲

（3）古典舞身韵：提沉，旁提，冲靠

（4）成品舞：待定

1. 中国舞等级考试部分教材

2. 中国舞基本功与技巧练习

3. 成品舞（1-2个）

第二周：按程度分班，落实人数，了解学生情况。

第三周：走步，扩指，开胯，把上立半脚尖

第四周：前压腿，弯腰，转腰，勾绷脚，蛙式开胯

第五周：双吸脚，脚位，撑小腰，把上立半脚尖

第六周：头的动作，开胯，撑小腰

第七周：国庆节放假

第八周：摆臂，蹦跳步，下小腰，开胯

第九周：平踏步，竖叉，把上擦地

第十周：提沉，竖叉，小腰

第十一周：横移步，横叉

第十二周：旁提，横、竖叉，把上蹲

第十三周：冲靠，撑大腰

第十四周：成品舞，撑、下大腰

第十五周：成品舞，下大腰，横、竖叉

第十六周：成品舞，起大、小腰，

第十七周：成品舞，横竖叉，大小腰，

第十八周：机动课

社团活动工作计划篇14

充分发挥少先队组织在和谐社会建设中的独特作用，使广大少先队员在人与人、人与社会、人与家庭、人与大自然的和谐相处中，努力构建和谐社会中的.少先队文化。同时，通过形式多样的少先队教育活动，引导全区一万五千多名少先队员解读**文化的深厚底蕴与丰富内容，感受**精神的伟大力量和时代内涵，树立了“争当**未来建设者”的远大志向和主人翁意识，使星星火炬在“文化**”这片广垠天地中不断燎原。

植根文化**点亮星星火炬

全区少先队员、辅导员

20xx全年度

1、3月：万千红领巾扮美“绿色**”

——“绿手帕”节能减排大型公益行动

2、5月：万千红领巾情系“家乡**”

——**区少先队卡通形象征集、发布活动

3、6月：万千红领巾感受“文化**”

——**区少先队中队活动评比、观摩活动

4、10月：万千红领巾祝福“腾飞**”

——“红领巾与祖国共成长红领巾与**同起飞”风筝放飞祈愿活动

5、12月：万千红领巾激发“活力**”

——“快乐在阳光下飞扬”冬季趣味运动会

1、高度重视，认真组织。“植根文化**点亮星星火炬”**区少先队系列活动，是我区少先队组织构建和谐社会，加强少年儿童思想道德建设的一项重点活动。全区各级少先队组织要按照要求和统一部署，认真落实。既要抓重点，又要抓特色，并争取学校支持，取得家长的理解、认同。

2、重在基层，务求实效。活动开展的主体是基层少先队组织，活动参与的主体是广大少先队员。各校少先队组织在开展活动时，要充分发挥少年儿童的主体性，调动少年儿童的积极性，要让广大少先队员通过体验来实践，自己设计活动、自己组织活动、自己开展活动、自己总结活动，使得少年儿童在参与的活动中都有收获。

3、注重宣传，扩大影响。区少工委将开设“植根文化**点亮星星火炬”**区少先队系列活动专栏，及时通报各基层少先队组织开展活动情况，同时给参与活动的少先队员一个交流的平台。各基层少先队组织在开展活动中，要注重宣传，要立足校园，辐射社区，联动家庭，牵动社会，既要注重校内宣传，又要做好校外宣传。要注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，注意文字资料、图片资料、影像资料的收集、整理（评优表彰、推荐申报的重要依据）。