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组长发言稿篇1
同学们，大家好：
同学们！我想竞选班干部中的一个职位——组长，希望大家能支持我。
我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有时候弟弟做错什么事情我也会批评他、改正他，不让他做坏事不承认，如果我当组长，我也会像管弟弟那样批评和改正大家的错误。
但是，我改正大家的错误，也不能太过火，小事可以劝劝批评批评，如果犯大错误，不应该归我管的事，我会告诉组长，还有老师，就像弟弟在家犯大错误，就应该告诉妈妈。
如果我当上组长，遇到组员来告诉我谁谁打他，我不会立刻扣分，而是问问周围的同学和当事人，不查个水落石出，我是不会扣分的。
如果我当组长，做得令大家不满意，大家可以告诉我，我一定会努力改正我的错误，不会强词夺理。
我最讨厌骗人的人，如果谁来告诉我人家打他，口说无凭，是你恨别人而想扣他分的话，我是不会轻饶这个骗人的人的，这就是我的特长。
希望大家能支持我当这个组长。为大家服务！
组长发言稿篇2
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是巡察组的组长，今天我很荣幸地站在这里，与大家分享一下我在担任巡察组长期间的一些心得体会。
首先，作为巡察组长，我深感责任重大。巡察工作是一项充满挑战和艰辛的任务，我们要以高度的责任心和使命感来进行每一次巡察。 在工作中，我发现每个被巡察单位都有其独特的问题，而作为组长，我们需要具有深入了解被巡察单位的情况，敏锐的洞察力和辨识能力。要善于发现问题，洞察事实，把握重点，不断完善巡察工作。
其次，我深刻认识到了团队合作的重要性。巡察组是一个由多个成员组成的团队，只有完善的团队合作才能充分发挥每个成员的优势，实现巡察工作的有效推进。因此，我带领团队成员进行了大量的沟通和协作，充分发挥大家的专业特长，相互支持和帮助。我们共同面对困难，共同思考解决问题的方法，最终取得了很好的效果。因此，我衷心感谢团队每一个成员的付出，在这里，向我的团队表示衷心的感谢！
此外，我也深感巡察工作需要具备良好的调查研究能力。在每一次巡察中，我都会事先进行详尽的调研，深入了解被巡察单位的背景、职责和重点工作。只有通过对被巡察单位进行全面系统的了解，我们才能有针对性地提出问题和建议，并提出落实措施和改进方案。因此，我在调研工作上下了很大的功夫，通过多方面的数据收集和实地调查，我全面掌握了被巡察单位的相关情况，为巡察工作的顺利开展提供了坚实的基础。
最后，我认识到巡察工作是一项需要持续改进的工作。在巡察过程中，我积极总结巡察经验，不断优化巡察方案和工作方法。我与团队成员定期进行交流和讨论，借鉴其他地区巡察工作的先进经验，不断提升我们的工作水平和能力。同时，我们与被巡察单位保持良好的沟通与合作，及时解决出现的问题，并督促其整改，确保巡察取得实实在在的效果。
总结起来，作为巡察组长，我深感责任重大。团队合作、调查研究和持续改进是我在巡察工作中重要的体会和心得。我希望通过我的努力，能够为巡察工作的改革和发展做出更大的贡献，为党和人民的事业做出更大的贡献。
谢谢大家！
组长发言稿篇3
同志们：
全面建立和推行质量管理体系是集团公司开展的基础管理建设工程活动的一项重要内容，是石油企业以“安全第一，质量至上，环保优先，以人为本”为宗旨的具体体现。集团公司明文规定：集团公司和专业分公司要建立质量管理长效机制，形成具有集团公司特色的质量管理体系和质量文化，使质量管理水平与建设综合性国际能源公司的总目标相适应。到20xx年底，推进评审覆盖率达到100%,将各单位质量管理体系运行情况同业绩考核挂钩，纳入单位领导人的业绩考核中。集团公司9月份对辽河油田公司质量管理体系进行审核验收，按油田公司要求，我厂作为油田公司质量管理体系试点单位应率先做好示范引领作用，同时也是迎审单位。所以，建立和推行质量管理体系是我厂的一件大事，也是一项势在必行的工作。为迎接集团公司审核，并验证我厂质量管理体系运行效果，进一步推进这项工作，从今天开始，我厂开展为期一周的质量管理体系运行复审工作。
厂质量管理体系文件的发布标志着厂质量管理体系运行工作正式启动，也标志着厂质量管理开始与国际标准接轨，步入规范化、标准化、系统化和精细化管理的运行轨道。
厂质量管理体系文件是我们所有质量活动的行为准则和工作依据，它既是控制厂主要质量管理流程的规范性文件，同时又是各部门、各单位进行质量管理工作的指导性文件。
系的运行效果是否达到了规定要求，及时发现存在的问题，采取纠正措施，持续改进，有效运行。为保证这次审核工作顺利进行，我再强调几点：
1、本次审核，我任命冯金海为组长，组成审核组，全权处理审核过程一切事务，抓好组织协调工作。质量技术监督所要把计量、标准化、工程质量的内容纳入本次对基层单位审核活动之中，以质量管理体系审核内容为重点，依据油田公司质量技术监督达标考核标准，一并实施监督检查。
2、各级领导、尤其是机关各部门要高度重视，密切配合，大力支持此项工作，要接受审核、支持审核，为审核提供一切便利和支持。
3、审核员要本着客观公正、严肃认真、对企业负责任的态度，依据审核准则，实事求是加以审核，注重审核证据的真实性，客观的判定审核发现，要对审核发现加以整理汇总，得出审核结论，全面评价我厂质量管理体系的运行效果，以便持续整改和提高。
在审核过程中，既要注重转换传统的管理观念，解决好管理方式的置换，又要注意兼容原有行之有效的管理机制和管理方法，使之逐步融会贯通到质量管理体系之中，贯穿到管理的每一个环节，落实到每一个生产现场，确保厂质量管理体系运行的符合性、适宜性和有效性。
4、明确体系运行主题和追求方向
持续改进是质量管理体系永恒的主题，追求卓越是质量体系持续改进的方向。通过内部审核，不断查找质量缺陷，及时纠正不符合项，有效解决生产运行中存在的质量通病和短板问题，不断完善，持续改进体系的运行质量，使生产经营管理流程得到进一步优化，质量职责界定更加清晰，工作关系更加理顺，这有利于增强厂组织运作能力和提高工作效率，提升厂整体管理水平。在不断深化体系的基础上，坚持以持续改进促提高，以追求卓越求发展，逐步推进质量管理由“质量符合”向“追求卓越”转变。
谢谢大家！
组长发言稿篇4
各位老师、同学大家好！
在当组长之前，大家一定认为组长是一个很轻松的职位吧！但是事实上当组长意味着很多，同时也意味着挑战。 在一个组里，组长要了解每一个组员，要知道每一个人的特色，从而让每个人在组里能够充分的发挥自己的优势。这在合作学习中是很重要的。因为你必须合理的分配好每个人的时间和任务，比如说组里有很爱说话的，你可以让他当发言人、有收集资料能力强的可以当资料收集员等等，同时呢组长还要负起监督的责任，要让每一个组员都认真听课，提高学习效率。
想要成为一个优秀组长，一些必备条件是很重要的
第一：绝对不能讨厌组里的任何一个人，对组里学习成绩差的、很没自信的同学要多鼓励和帮助。
第二：要严格要求自己，加强自身的学习成绩，只有自己的学习成绩提升了，才能有能力帮助其他人。
第三：组长的沟通能力也很重要，我们一定要以诚相见。在遇到问题的时候要及时的沟通，去和组员进行交流，了解他们当下的想法。
而且我觉得，在期中期末这些重要的考试前，要尽量的帮助组员们，告诉他们一些考试技巧或者是帮他们勾画一些考试的重点，让他们在考试中可以轻松的应考……这些都是组长应该做的事情。
所以在每一个组里，组长都起了很关键的作用。那么我也告诉大家一个黄金法则：你希望别人怎么对你，你就怎么对待别人，换位思考一下，如果你是组员你会要个什么样的组长，这样会对每个组长管理小组有很好的帮助。 我的演讲完毕，谢谢大家！
组长发言稿篇5
同志们：
按照省委统一部署，省委第六巡视组将从今天开始对扶沟县开展专项巡视。下面，根据中央和省委精神，受省委第六巡视组组长郭丛斌同志委托，我讲三点意见。
一、深刻理解加强巡视监督的重要意义，切实增强做好这轮巡视工作的自觉性和坚定性
巡视是党章赋予的重要职责，是全面从严治党的重要手段，是加强党内监督的战略性制度安排。党的以来，党中央着眼于实现两个百年奋斗目标，从依然严峻复杂的反腐败斗争形势出发，把巡视工作摆在更加突出的位置，提出聚焦党风廉政建设和反腐败斗争，围绕“四个着力”，发现问题、形成震慑，做到巡视全覆盖、全国“一盘棋”的中央巡视工作方针。中央政治局会议听取每一轮巡视情况汇报，先后10次发表重要讲话。中央巡视组已开展7轮巡视，共巡视118个地方、部门和单位，与干部群众谈话2万余人次，受理信访120余万件。中央纪委立案审查的领导干部中，一半以上是根据巡视移交的问题线索查处的;中央组织部对巡视移交的选人用人问题进行专项督查，已处理纠正和追究问责1100多人。中央巡视工作领导小组破立并举、标本兼治，总结改革经验、形成制度成果。今年8月3日，中央颁布施行新修订的《中国共产党巡视工作条例》，这是落实全面治党要求、深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要举措，是坚持依规治党、加强党内监督的有力保证。巡视条例既是对巡视工作强有力的指导，也是强有力的规范;既是开展巡视工作的基本依据，也是对被巡视单位的有效约束，为全面深化巡视工作提供了遵循和保障。
省委高度重视巡视工作，坚决贯彻中央巡视工作方针和巡视条例，进一步加强对巡视工作的组织领导，省委会、 “五人小组”会、巡视工作领导小组及时听取巡视情况汇报，研究解决有关问题，省委书记郭庚茂同志多次就巡视工作发表讲话、作出安排、提出要求。党的以来，我省已完成了7轮对75个市厅级单位和86个县(市区)的巡视，共发现纪律、作风、腐败和选人用人等“四个着力”方面的问题1637个，依据巡视移交的问题线索已有13名厅级干部、321名处级干部、1365名科级及以下干部被立案审查或组织处理，巡视的震慑、遏制、治本作用得到进一步发挥。实践证明，新时期的巡视工作，是党风廉政建设和反腐败斗争的重要平台，是党内监督与社会与群众监督相结合的重要方式，是上级党组织对下级党组织监督的重要抓手，为全面从严治党提供了有力支撑。
按照省委统一部署，这一轮我们将集中对50个县(市区)开展专项巡视。这是深入贯彻落实巡视条例，进一步加大力度、加快步伐，实现巡视全覆盖的重要举措。县一级四套班子及其成员和法检两长是省委巡视组的巡视对象，中央和省委强调要把县一级作为省级巡视的重点突出出来。这是巡视条例赋予的法定职责，也是必须自觉扛起的政治责任。县一级在党的组织结构和国家政权结构中处于承上启下的重要地位，是党执政的重要基础，特别是县级领导班子成员，身处改革开放和经济社会发展的最前沿，权力重、责任大，面临的风险和考验多。县级领导班子和领导干部身处一线与群众接触广泛、联系紧密，其一言一行往往关系到一个地方的兴衰和党在人民群众心目中的形象。从总体看，我省县级领导班子的状况是好的，但从巡视发现的问题和查处案件情况看，县一级一直是违纪违法的一个高发区，党风廉政建设和反腐败工作与推进“四个全面”战略布局，特别是全面从严治党的要求还有明显差距。县级领导班子存在的问题如不及时加以解决，不仅影响改革发展稳定，影响党的先进性和纯洁性建设，还会影响党和政府与人民群众的血肉联系，甚至会影响当地政治生态，危及党的执政基础。因此，对县开展巡视监督，不仅是必要的，也是紧迫的;不仅充分体现了省委对县一级的高度重视，也体现了对县级领导班子和领导干部的关心爱护。我们要站在推进“四个全面”战略布局、推进全面从严治党、切实加强党风廉政建设和反腐败斗争的高度，进一步统一思想，深化认识，增强勇于接受巡视监督、主动接受巡视监督、积极配合巡视监督的政治自觉、思想自觉和行动自觉，以高度的政治责任感做好各项工作，完成好这一轮巡视任务。
二、不折不扣贯彻执行巡视工作条例，扎实开展好本轮专项巡视
本轮专项巡视，从今天开始，到11月20日前结束，在县市区工作时间1个月。采取一个巡视组分为5个分组，每个分组负责1个县市区，统一部署、同步展开，集中汇报、分层反馈，分头整改、分级督办的办法进行。为扎实搞好这轮专项巡视，省委巡视工作领导小组专题听取汇报、认真研究工作方案，9月21日，省委又专门召开动员部署会议，省委、省纪委书记、省委巡视工作领导小组组长尹晋华同志作了重要讲话，要求全省各级党组织特别是被巡视单位领导班子认真学习贯彻巡视工作条例，用条例武装思想，用条例规范工作，用条例强化责任，确保圆满完成这轮巡视工作任务。
巡视期间，我们将按照省委要求，在坚决贯彻执行巡视工作条例的基础上，认真把握以下四点：一是在监督对象上，将突出县四套班子及其成员，特别是“一把手”这个监督重点;突出党的以来不收敛不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位可能还要提拔使用的“三类重点人”;同时，对下一级领导班子主要负责人的有关问题也要了解掌握。二是在监督内容上，将进一步聚焦党风廉政建设和反腐败斗争这个中心，围绕“六大纪律”，深化“四个着力”，坚持用纪律的尺子衡量被巡视党组织和党员干部的行为。巡视组对巡视对象执行《中国共产党章程》和其他党内法规，遵守党的纪律，落实党风廉政建设主体责任和监督责任等情况进行监督，着力发现以下问题：一是违反政治纪律和政治规矩，存在违背党的路线方针政策的言行，有令不行、有禁不止，阳奉阴违，拉帮结派等问题;二是违反廉洁纪律，以权谋私、贪污贿赂、腐化堕落等问题;三是违反组织纪律，违规用人、拉票贿选、买官卖官，以及独断专行、软弱涣散、严重不团结等问题;四是违反群众纪律、工作纪律、生活纪律，搞形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题。同时，还将紧紧盯住资金管理、资产处置、资源配置、资本运作和工程项目等方面反映突出的重点事项，紧紧盯住利用行政审批权、执法权、人事权等寻租腐败重点问题。在此基础上，将着力加强对党风廉政建设主体责任和监督责任落实、中央“八项规定”精神贯彻执行情况的监督检查。三是在方式方法上，综合运用巡视工作条例规定的13种巡视方法，主要通过听取汇报，调阅、复制有关文件资料，与干部群众个别谈话，受理来信来电来访，对领导干部报告个人有关事项情况进行抽查核实，根据需要“下沉一级”核实情况等方式开展工作，并对干部群众反映的重要问题线索进行深入了解。四是在巡视整改上，将按照巡视工作条例有关规定和省委巡视工作领导小组要求，全面实行“两书”制度：对明显违反规定、应该且能够立即纠正的问题，巡视组将发出“整改通知书”，要求被巡视单位党委切实负起责任，立行立改;对群众反映较多、一时难以调查清楚的问题，发出“情况说明通知书”，要求有关单位和当事人说明情况，签字背书，存以备查。要通过边巡视、边交办、边整改，推动突出问题的解决，以立竿见影、实实在在的巡视整改成效取信于民、回应关切。
需要说明的是，在信访受理范围上，巡视组主要受理反映扶沟县党委、人大、政府、政协领导班子成员、法检两长和下一级领导班子成员及重要岗位领导干部问题的来信来电来访，重点是违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等方面的问题以及其他各类违法问题。对其他与巡视工作无直接关系的个人诉求、涉法涉诉等信访问题，将按照分级负责、属地管理原则，转交扶沟县相关部门处理。
三、强化责任担当，以“三严三实”精神共同完成好巡视任务
完成好这轮巡视任务，是省委巡视组和扶沟县委共同的政治责任，我们要紧紧依靠扶沟县委，加强沟通协调，围绕共同目标，同心同德、步调一致地做好工作。
巡视组背负着省委的重托。这里我代表第六巡视组全体同志作如下承诺：第一，坚决做到忠诚干净担当。巡视组全体干部将忠于党、忠于人民、忠于职守，切实扛起巡视监督的政治责任;牢固树立“有问题发现不了是失职，发现问题不如实报告是渎职”的“两职”观念，勇于负责，敢于担当;严格执行巡视工作各项纪律和规矩，决不接受任何形式的宴请，决不接受任何形式的馈赠，决不发生任何假公济私行为，决不泄露任何秘密。第二，严格依纪依规开展工作。按照“法既授权必须为，法无授权不可为”的原则，严格按照条例的规定和各项授权开展工作，巡视期间，既履行好应该履行的职责，又不干预不该干预的事情，不履行执纪审查职责，不干预扶沟县的正常工作，不参加与巡视工作无关的活动。第三，认真践行“三严三实”要求。严格执行中央八项规定精神和省委省政府若干意见，切实加强作风建设，密切联系群众，广泛听取各方面的意见，并按照实事求是的原则，客观公正地向省委汇报巡视情况，向周口市委和扶沟县委反馈意见。省委对巡视队伍纪律和作风建设高度重视，省委巡视机构专门制定了《加强和改进作风的若干规定》，我们将严格遵守。巡视组真诚欢迎扶沟县广大党员干部和人民群众对我们的工作进行全方位监督。省纪委干部监督电话是：12388，省委组织部干部监督电话是：12380，省委巡视办干部监督电话是：61771073。
同时，按照巡视工作条例有关规定，对扶沟县委配合支持巡视工作提出如下要求：第一，要端正态度。做好巡视工作是落实党委主体责任的具体体现，对巡视工作重视与否，反映的是党的观念强不强，从严治党的措施硬不硬，责任担当够不够。要从“四个全面”战略布局的高度，充分认识接受专项巡视，是一次难得的“政治体检”，是一场难得的纪律教育，是一种特别的关心爱护，是发现问题、解决问题，加强党风廉政建设，促进经济社会全面发展的一个重大政治机遇，切实把思想和行动统一到省委的部署要求上来，增强主动接受巡视监督的自觉性。第二，要密切配合。巡视工作条例规定，被巡视党组织领导班子及其成员应当积极配合巡视组开展工作，党员有义务向巡视组如实反映情况。各级领导干部要切实增强对党负责的政治意识、反映和提出问题的党性意识，充分信任省委巡视组，自觉接受监督。四套班子及其成员特别是主要负责人不仅要主动接受巡视监督，更要支持配合巡视工作。领导班子成员要带头实事求是向巡视组报告工作、反映问题、说明情况，同时教育引导广大党员干部和群众积极支持、有力配合、有序参与工作。也希望扶沟县各级党组织、党员领导干部切实负起责任，在支持、配合做好巡视工作的同时，更加扎实地履职尽责，努力促进改革发展稳定各项工作持续健康发展。第三，要搞好协调。要及时通过有关新闻媒体和党内文件公布专项巡视工作的任务、安排和巡视组的联系方式，鼓励和支持干部群众反映与巡视有关的情况和问题。巡视联络组的同志要搞好与巡视工作有关的沟通协调，努力为巡视工作顺利开展创造条件。扶沟县委要组织有关部门制定信访应急预案，密切关注网络舆情，积极稳妥应对可能发生的群体性上访和突发性事件。为便于干部群众反映问题，巡视组在巡视扶沟县期间，设专门值班电话：，邮政信箱：周口市扶沟县第89号信箱，邮政编码：461300，接收短信息手机：，电子邮箱：，受理电话的时间为早8:00至晚18:00，欢迎大家与我们联系。第四，要严肃追责。巡视工作条例对巡视工作的纪律与责任作出了明确规定，要求对6种不支持配合甚至干扰阻挠巡视工作的情形，视情节轻重，对主要负责人或者其他有关责任人员，给予批评教育、组织处理或者纪律处分;涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。这6种情形是，隐瞒不报或者故意向巡视组提供虚假情况的;拒绝或者不按照要求向巡视组提供相关文件材料的;指使、强令有关单位或者人员干扰、阻挠巡视工作，或者诬告、陷害他人的;无正当理由拒不纠正存在的问题或者不按照要求整改的;对反映问题的干部群众进行打击、报复、陷害的;其他干扰巡视工作的情形。巡视中，对出现此类情形的，我们将及时移交扶沟县委或周口市委依法依规严肃处理，为巡视工作开展营造一个风清气正的良好环境。
同志们，做好这次专项巡视工作，使命光荣、责任重大。让我们以系列重要讲话精神为指导，深入贯彻中央巡视工作方针，认真落实省委有关要求，统一思想、振奋精神，同心同德、扎实工作，以党风廉政建设和反腐败斗争的新成效，为“四个河南”“两项建设”作出新的更大贡献!
组长发言稿篇6
大家下午好！
今天我能有幸成为雨花区幼儿园数学学科组组长在此发言感到十分荣幸。在此我要非常感谢区托幼办、教研室的领导给了我这样的机会，感谢各位教研组长和教师对我的信任，我要真诚的说一句：谢谢大家！
转眼担任区数学教研组组长已有5个年头了，回顾这五年来的教研工作，我觉得虽然我们并没有干过什么轰轰烈烈的大事，但却在脚踏实地的做着我们教育最本分的事情—解决数学教育教学中的难点、困惑。在此我将这五年来我们所做的工作做一汇报。
今天我发言的题目是学习
一、向理论学习
数学这门学科大家都知道不象艺术、语言领域那样具有感性，会很直观的对孩子产生视觉、听觉上的美感和精神上的愉悦，他是一门系统性、规律性很强，非常抽象的理性学科。那么这样一门学科怎样更好的让孩子去学习、去领悟，首先是让教师明白其中的理论。特别是现在有的教师对数学还存在这样那样的困惑：什么是数学？幼儿园数学是什么？计算就是数学吗？数学就是教123，教1+2吗？幼儿学习数学经历怎样的心理过程？特别是近年来进行的主题教育，主题背景下数学教育的地位在哪里？数学教育如何融入主题教育？融入主题打破它自身的系统怎么办？这些问题不仅困绕着你，也困绕着当初我们的教研组。但现在通过我们开展的讲座、研讨、观摩，通过我们向理论、向书本、向专家学习后，我们逐步明晰了。我们不仅明晰而且我们的教研活动向全区教师开放，做讲座、开观摩活动，让大家都来了解数学理论，了解儿童怎样学数学，来明晰数学教育。对前面你的追问作简单回答。
二、向同伴学习
形成这样的研究团体最大的益处就是向同伴学习，我觉得这不仅是业务上的，更是精神上的。特别是开课的组员，主动请缨的组员，因为要上好一节课是要做好大量的准备，这种准备不仅是物质上的，更是精神上的，那种希望更好的自加的压力，是教师挑战自己的动力。在我们的组内，老师们都能积极的承担开课任务，每学期第一次活动一学期的开课任务就全部安排好了。还有的老师5年来坚持参加我们的教研组，不仅上观摩课，而且每次都能积极投入的进行研讨活动，发表自己的见解、想法和困惑。参加教研活动对任何一名教师来说不是什么难事，但难得是持之以恒，这种对数学教育学习、钻研的精神是多么的令人折服。在业务上我们一课多研、集体备课、相互观摩，也许我们设计的活动目标制定不够完善，准备的不够充分，过程考虑的不够细致，但我们不怕，因为有我们这样一个钻研的团队。我们会不断的碰撞，直至达到完善。
三、向孩子学习
我们在进行数学教育时常常会发现“有的孩子一点即通，有的孩子你怎么说他都不懂”为什么会这样呢？每一位孩子在数能力的发展上是不一样的，差异是很大的。要么这一段时间一点进展都没有，要么一下子感觉就豁然开朗，这就要求我们要了解孩子，观察孩子，懂得孩子的发展。因为在数学教学中是特别注重孩子的操作，孩子的操作学习情况能非常好的反馈在我们的教育上，能及时的调整着我们的学习、教研，所以我们要向孩子学习。我们非常重视数学区域活动，因为在这里孩子能最自主的操作材料，发展着数能力，我们能最真实的了解孩子，及时的调整着我们创设的操作材料、及时的调整着我们的教育以适应着孩子的数发展，所以我们要向孩子学习。
我们是一个好学向上的团体，我们向理论学，我们向同伴学，我们向孩子学。虽然还有许多问题需要探讨，需要钻研，但我们不怕，我们有学习的精神，向上的精神。我们有持之以恒的钻研精神。我想这就是我们汇集在这里的原因，请让我再一次真诚的说，你们是最棒的，我愿与你们，所有参加教研活动的老师，与你们的精神一路同行！谢谢！
组长发言稿（2）：
同学们，大家好：
同学们！我想竞选班干部中的一个职位——组长，希望大家能支持我我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有时候弟弟做错了什么事情了我也会批评他、改正他，不让他做坏事不承认，如果我当了组长，我也会像管弟弟那样批评和改正大家的错误。
但是，我改正大家的错误，也不能太过火，小事可以劝劝批评批评，如果犯了大错误，不应该归我管的事，我会告诉组长，还有老师，就像弟弟在家犯了大错误，就应该告诉妈妈。
如果我当上了组长，遇到组员来告诉我谁谁打他，我不会立刻扣分，而是问问周围的同学和当事人，不查个水落石出，我是不会扣分的。
如果我当了组长，做得令大家不满意，大家可以告诉我，我一定会努力改正我的错误，不会强词夺理。
我最讨厌骗人的人，如果谁来告诉我人家打他，口说无凭，是你恨别人而想扣他分的话，我是不会轻饶这个骗人的人的，这就是我的特长。
希望大家能支持我当这个组长。为大家服务！
组长发言稿篇7
同学们，大家好。还记得吗，在xxxx年9月1日开学第一天，我们班民主选举正组长，很荣幸又继续担任一组组长。
我们一组在一起有年半的时间了，我们一起笑过，也伤心过。上学期的美好时光，让我流连忘返，回味其中。组里的同学为组里付出，每个人都很努力，在课堂上为了组里不扣分，组长把你们硬拉上来回答问题，我们知道你们很紧张，很害怕，但还是勇敢回答问题，从这可以看出你们有很大的小组荣誉。我们组副组长刘亚丽同学为了自己的组里的成绩，而积极踊跃回答问题，她语文成绩很好，很有文采，阅读能力强，每次阅读短文，她总是放出自己最优美的嗓音，她为组里付出，每个人都能看到，但是很遗憾，她今天因生病没来，看不到这样和谐的场面。
上学期有时我因为在你们犯错误的时候，批评你们，请原谅，特别是赵绍廷同学，他很调皮也很能捣乱，但是在紧急关头，还是会为组里付出，这样也是好同学。
我们男生副组长闫##，他理科很好，他是个内向的人，有时缺少一股冲劲，希望以后更加努力。虽然有些组里学生的名字没有提到，但是组长一样觉得你们很棒，很优秀。和你们在一起的快乐时光，我永远记在心里不会忘记。
每名同学都希望自己组取得优异成绩，这是必然的，我也这样想。但是不付出不努力，谈何成绩？在课上回答问题也是锻炼你们勇气与自信.
最近，听说许多不上的学生，奉劝同学们，我们现在第一条出路就是学习，千万不要让自己将来后悔，把握现在的青春时光。
最后感谢一组全体同学，谢谢你们对我的信任与理解。也特别感谢感谢今天到场的各位领导与各位老师，谢谢大家。
组长发言稿篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天走上讲台竞选小组长，大家也许感到惊讶，因为大家都知道我的学习不理想，甚至有的人会笑掉大牙，在大家的心中，学习好是当选的首要条件。
是的，我的学习确实不尽人意，但是我对自己充满信心。
一个人最大的幸福，莫过于知足；
三是我很受大家喜欢，没有人讨厌我，这是我做好小组工作的主要前提。
当然，我也存在不少缺点，我会以此为动力，全心全意为同学服务，向其他的组长学习，向班干部学习，向老师请教，改正自己的不足，提高自己的学习成绩，做一个全面发展的好学生。
最后，请同学们投我一票。
孙xx
20xx年4月24日
组长发言稿篇9
各位组长：
晚上好！
今天是暑期上课的第二天，在这个时候，把各位集中起来进行培训，是学部本期高三工作安排的重要一部分。大家辛苦，今天白天的最高气温预报说有38度，半个小时前，我将会议室的两台空调打开，现在会议室里感觉还好，比室外温度低不少，为我们开好这个会创造了条件。
今天晚上我讲话的主题就一个：高三备课组长的职责。
各位组长，我们是经过学部举荐担任备课组长的，这既是学部对各位工作成绩的充分认同，也是对各位长期以来业务水平和职业素养的肯定，同时也是一种信任。
首先我们要认清备课组。备课组是学校组织中最基础的的学术团体，是同一年段同一学科科任老师间的协作互助研讨备课，提高课堂教学质量，化解教育教学中发生的各类问题，促进教学水平的组织。备课组建设是期望打破传统的教师个人单打独斗、经验教学模式，与年级组管理模式相配套，发挥集体集团的智慧和力量，共同协力应对教育教学问题的备课形式创新。这是一项长期的工作，带有开创性，尽管我们提了几年了，而且我们在座的有不少上学期是拿了备课组长津贴的。说实在的，我们高中部备课组建设确实依旧停留在概念上或口头上，并没有付诸实践，更没有取得一点像样的成绩或效果。正因为如此，今天的会议就显得更为必要和重要。高三相比较高一、二年级的备课组，不仅具有带头示范作用，还直接关系到高三明年高考成绩，关系到学校的办学品牌和社会对我们华星学校的认同度和美誉度，当然也直接关系到我们的高考绩效奖励。有的人这样把高三备课组与年级组作比较：年级组抓上线人数，备课组抓高分人数。我认为这是恰中要害，很到位的。
现在我们来分析一下备课组长的地位和作用。
毫无疑问，备课组长是整个备课组的灵魂。备课组长可以充分发挥个人才能、领导艺术和人格魅力，在学部教务处和教研组长的领导下，聚集全组教师智慧，与同组老师协同合作，高效率完成学校各项教学和科研任务。具体地说，应该有以下几个常规职责：
第一、领衔制定和实施备课组计划。计划是制定行动的方案。没有计划的教学行为，是盲目的行为，是盲人骑瞎马，不知前途和方向。科学可行的备课组计划，是高三教学有序、有力、有效前提。一个好的计划应该充分考虑到一下依据。首先是《考纲》、《说明》、《课标》以及我们阶段性考查的要求。高三的备课计划，既要有宏观计划，即常说的两轮或三轮复习，又要有微观计划，即每一本教材，每一个单元或章节的计划。这些个计划要与考纲统一，与说明配套，与课标衔接，与具体要求一致。在考点、题型、试题结构、答题方式、内容生活化等诸多方面贴近高考。其次是地区行政主管和学校职能部门相关计划。根据以往的惯例，教育主管部门都要进行几次区域内的高三教学质量检测，我们的备课计划要与之步调一致。学校招生稳生室第一学期月假安排，我们的备课计划也要与之不冲突，避免计划落空。（附下第一学期高中部大月假安排表）再次，计划要符合本组师生实际。这也是最基本的依据，是计划是否切实可行的根本所在。所有的计划都必须从这个实际出发，反映和体现学生的实际水平和进步的要求。
第二、组织备课组开展集体备课活动。我们华星学校，规模有限，本届高三年级只有八个班，三理五文，其中八班是专职美术班。就备课组而言，理科的物理和生物只有一人组，而政治、历史、地理、化学不过是二人组，英语、数学最多是四人组，语文是三人组。不论是几人组，都必须做到按要求组织开展集体备课，及时研讨和解决教学中出现的问题。这个要求是，在时间上做到每周一次集体备课，并做到定地点（教师办公室）、定内容、定主议人。高三集体备课的具体活动，根据我们的学科复习进度，复习内容，热点生活，重难点进行研讨，这其中重点应该是备与上述要点相关的教学组织和教法，并对集体备课活动做详细记录。（这个记录，是学部和教研组核查备课组工作的依据，核查的结果用于考核我们备课组长的绩效，与备课组长津贴挂钩。）过程中要做到统一进度，统一作业，统一质量考核标准。
第三、配合教研组长，有计划地组织教师相互听课，说课，评课，或参加学部组织的教师业务水平大比赛。备课组长是学科带头人，也是学校学科教学权威。在备课组活动过程中，要带领本组其他成员互帮互学，特别是成长中的青年老师，取长补短，在我们营造的良好教学研究氛围里健康成长，不断提升业务水平和职业素养。在这个方面，主要有两个方面的工作要落到实处。一是，积极开展教法的研究和探讨，定期召开课代表会议，认真听取学生对教师的评价意见，合理地布置课外活动任务，指导完成导学预案，不断提高学生的学习兴趣，激发学习热情。一是，对备课组青年教师进行具体的业务指导语培养。在备课、上课、评课、反思等环节上建立固定的传帮带关系，经常性地进行鼓励、帮助和督促，加快青年教师成长步伐，缩短其成长周期。这项工作既服务于教师，又服务于学校，也是促进我们自身不断完善再好不过的锻炼。
第四、统筹分工组编复习用资料，完成命题工作和考后教学质量分析。这项工作关乎教学效果的体现和检验。从日常高三复习的角度看，我们要帮助我们的学生提高复习效率，及时发现复习中存在的问题，及时有针对性地采取补救措施。资料的选编和重组，是考验我们备课老师的水平和智慧的重要标志。现在市场上、网络上各种资料汗牛充栋，大量的习题堆积如山，如何筛选，选择什么，完全看我们的水平和能力。盲目不加选择地使用资料肯定是得不偿失，存在着较低教学复习效率的巨大风险，让我们的学生在宝贵的时间里做着无用功。果真如此，罪莫大焉！现在全国各地高考，版本多样，教材多样，考试范围不一，有全国卷，有地方卷。市场上的资料既有普适性的，又有地方性的。我们备课组长必须擦亮眼睛，带领本组老师做好细致的筛选，谨慎的组合，科学的使用。
从程序上看，一轮复习，时间安排到第一学期末或下学期初，学部没有安排外购试卷联考，配合阶段性月考，我们备课组长要做好试题的命制准备，结合上一个要求，每次月考过后还要认真做好质量分析，对前一个阶段的复习效果做总结和反思，并及时对下一个阶段的复习计划做微调。
一轮复习结束考查，根据惯例将参加联考，即地区期末质量检测（高三第一次联考），第二学期，复习的第二阶段、第三阶段，将月考变更为参加地区性联考，统一用联考卷。这个阶段，组长虽然不用命制高三试卷，但每次的试卷分析必须细致入微，发挥好“照镜子”的功能，确保能发现问题，肯定成绩。
第三阶段复习中，每个学科的考前热身模拟不可或缺。这个模考，最大的特点是限时训练。限时训练题的选择，选编，组卷主要还是靠我们大家。
这里另外说一声，学部非毕业班月考试卷的命制，将有我们组长来承担。由于学校采取的是命题回避制度，高二的月考试卷，将固定地有我们高三备课组长来完成，同样，高一的月考试题由高二备课组长担当。固定命题人有一个好处，那就是有利于保持一个学科知识检测的系统性和连续性。
第五、采取各种措施，提高备考效率。从备课组活动角度看，提高效率就必须多研究。应当包括积极带着对考纲、说明、真题、热点资料的研究；积极开展对教材（地理、历史图册）的研究；积极开展对高考政策动向的研究；积极开展对学情的研究；积极拓展对外交流；积极关注“临界生”和“优秀生”。
在这里所有的研究都必须服从服务于分层教学和因材施教。要在高三复习的全过程中，不断加大复习（或辅导）计划的针对性，创造性地将高三复习与课堂教改有机结合起来，在备课环节下大力气引导学生互助学习，探究学习，调动学生的学习主动性和积极性，从根本上克服复习课的单调乏味和学生“睡课”。
总之，备课组是扎实落实日常课堂教学，提升教学质量的保障。备课组长是学科教学的领路人，是教务处实施教改的得力助手。在学科和教研活动中，备课组长既是指挥员，更是战斗员，备课组长在学科建设中特别是备课活动中起着关键性的核心作用。
我们为迎接明年的高考丰收，我们做今天的准备。我们对各位组长的有效、有力工作充满着期待。希望各位组长不辱使命，不孚众望。谢谢！
组长发言稿篇10
大家下午好！
今天我能有幸成为雨花区幼儿园数学学科组组长在此发言感到十分荣幸，组长发言稿。在此我要非常感谢区托幼办、教研室的领导给了我这样的机会，感谢各位教研组长和教师对我的信任，我要真诚的说一句：谢谢大家！
转眼担任区数学教研组组长已有5个年头了，回顾这五年来的教研工作，我觉得虽然我们并没有干过什么轰轰烈烈的大事，但却在脚踏实地的做着我们教育最本分的事情—解决数学教育教学中的难点、困惑。在此我将这五年来我们所做的工作做一汇报。
今天我发言的题目是学习
一、向理论学习
数学这门学科大家都知道不象艺术、语言领域那样具有感性，会很直观的对孩子产生视觉、听觉上的美感和精神上的愉悦，他是一门系统性、规律性很强，非常抽象的理性学科。那么这样一门学科怎样更好的让孩子去学习、去领悟，首先是让教师明白其中的理论。特别是现在有的教师对数学还存在这样那样的困惑：什么是数学？幼儿园数学是什么？计算就是数学吗？数学就是教123，教1+2吗？幼儿学习数学经历怎样的心理过程？特别是近年来进行的主题教育，主题背景下数学教育的地位在哪里？数学教育如何融入主题教育？融入主题打破它自身的系统怎么办？这些问题不仅困绕着你，也困绕着当初我们的教研组。但现在通过我们开展的讲座、研讨、观摩，通过我们向理论、向书本、向专家学习后，我们逐步明晰了。我们不仅明晰而且我们的教研活动向全区教师开放，做讲座、开观摩活动，让大家都来了解数学理论，了解儿童怎样学数学，来明晰数学教育。对前面你的追问作简单回答。
二、向同伴学习
形成这样的研究团体最大的益处就是向同伴学习，我觉得这不仅是业务上的，更是精神上的。特别是开课的组员，主动请缨的组员，因为要上好一节课是要做好大量的准备，这种准备不仅是物质上的，更是精神上的，那种希望更好的自加的压力，是教师挑战自己的动力。在我们的组内，老师们都能积极的承担开课任务，每学期第一次活动一学期的开课任务就全部安排好了，发言稿《组长发言稿》。还有的老师5年来坚持参加我们的教研组，不仅上观摩课，而且每次都能积极投入的进行研讨活动，发表自己的见解、想法和困惑。参加教研活动对任何一名教师来说不是什么难事，但难得是持之以恒，这种对数学教育学习、钻研的精神是多么的令人折服。在业务上我们一课多研、集体备课、相互观摩，也许我们设计的活动目标制定不够完善，准备的不够充分，过程考虑的不够细致，但我们不怕，因为有我们这样一个钻研的团队。我们会不断的碰撞，直至达到完善。
三、向孩子学习
我们在进行数学教育时常常会发现“有的孩子一点即通，有的孩子你怎么说他都不懂”为什么会这样呢？每一位孩子在数能力的发展上是不一样的，差异是很大的。要么这一段时间一点进展都没有，要么一下子感觉就豁然开朗，这就要求我们要了解孩子，观察孩子，懂得孩子的发展。因为在数学教学中是特别注重孩子的操作，孩子的操作学习情况能非常好的反馈在我们的教育上，能及时的调整着我们的学习、教研，所以我们要向孩子学习。我们非常重视数学区域活动，因为在这里孩子能最自主的操作材料，发展着数能力，我们能最真实的了解孩子，及时的调整着我们创设的操作材料、及时的调整着我们的教育以适应着孩子的数发展，所以我们要向孩子学习。
我们是一个好学向上的团体，我们向理论学，我们向同伴学，我们向孩子学。虽然还有许多问题需要探讨，需要钻研，但我们不怕，我们有学习的精神，向上的精神。我们有持之以恒的钻研精神。我想这就是我们汇集在这里的原因，请让我再一次真诚的说，你们是最棒的，我愿与你们，所有参加教研活动的老师，与你们的精神一路同行！谢谢！
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同学们，大家好：
同学们！我想竞选班干部中的一个职位——组长，希望大家能支持我我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有时候弟弟做错了什么事情了我也会批评他、改正他，不让他做坏事不承认，如果我当了组长，我也会像管弟弟那样批评和改正大家的错误。
但是，我改正大家的错误，也不能太过火，小事可以劝劝批评批评，如果犯了大错误，不应该归我管的事，我会告诉组长，还有老师，就像弟弟在家犯了大错误，就应该告诉妈妈。
如果我当上了组长，遇到组员来告诉我谁谁打他，我不会立刻扣分，而是问问周围的同学和当事人，不查个水落石出，我是不会扣分的。
如果我当了组长，做得令大家不满意，大家可以告诉我，我一定会努力改正我的错误，不会强词夺理。
我最讨厌骗人的人，如果谁来告诉我人家打他，口说无凭，是你恨别人而想扣他分的话，我是不会轻饶这个骗人的人的，这就是我的特长。
希望大家能支持我当这个组长。为大家服务！
组长发言稿篇11
同学们，大家好：
同学们！我想竞选班干部中的一个职位——组长，希望大家能支持我
我在家管弟弟，一般他去哪里，去干什么我都知道，有时候弟弟做错了什么事情了我也会批评他、改正他，不让他做坏事不承认，如果我当了组长，我也会像管弟弟那样批评和改正大家的错误。
但是，我改正大家的错误，也不能太过火，小事可以劝劝批评批评，如果犯了大错误，不应该归我管的事，我会告诉组长，还有老师，就像弟弟在家犯了大错误，就应该告诉妈妈。
如果我当上了组长，遇到组员来告诉我谁谁打他，我不会立刻扣分，而是问问周围的同学和当事人，不查个水落石出，我是不会扣分的。
如果我当了组长，做得令大家不满意，大家可以告诉我，我一定会努力改正我的错误，不会强词夺理。
我最讨厌骗人的人，如果谁来告诉我人家打他，口说无凭，是你恨别人而想扣他分的话，我是不会轻饶这个骗人的人的，这就是我的特长。
希望大家能支持我当这个组长。为大家服务！
组长发言稿篇12
各位领导、各位组长：
大家好！非常高兴能与大家坐在一起研究学校的教研组的建设问题。今天我们召开教研组长会议主要是因为教研组长这支队伍对学校教学质量的提高和教研力量、教师培训等方向的作用太重要了，你们是学校教学研究的落实者，是本学科教学活动的组织者，是青年教师的指导者、榜样。在很大程度上，你们的观念影响着学校某门学科发展的方向，你们的科研水平决定着学科教科研的高度。你们的工作水平直接关系着学校教学质量的高低.直接决定着学校的发展和生命。今天借开会之机,我简单说说我的教研组建设一些想法，一些思考，说出来供大家参考。不对之处敬请批评指正。
首先，我想说说教研组长到底该做些什么？教研组是学校教导处领导下开展教学管理和教学研究的组织。其主要工作，简要地说，主要有：教学、教研、学科教师管理和学科教师培训等。具体地说，要做以下工作：
1、制定、执行、调整计划。即就是在上级、学校各项计划，特别是教学工作计划和科研工作计划的指导下，按照要求制定教研组工作计划开展教研活动，并对计划执行情况进行及时总结和相应调整。
2、组织理论学习。即就是要组织教师学习教育教学理论，更新观念，钻研业务，提高教学能力。
3、指导备课组工作。带领和指导备课组制定学期教学进度计划和教学研究计划，指导开展相应的教学研究活动及集体备课。
4、教学常规管理。即就是检查本组教师落实教学常规情况，做到认真备课，认真批改作业，认真辅导学生，认真组织复习等等。
5、教学质量管理。通过检查备课、听课、检查学生作业与学生座谈等形式，了解本组教师教学情况，包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导），有责任向老师提出改进教学的意见和建议。
6、教师培养。充分发挥教学骨干的作用，结合本学科实际，制定相关计划措施，形成教学模式。加强对学科教师的培养，努力让每一位教师得到成长。
7、教育科研。及时把握基本学科教改发展动态，积极搜集本学科教改发展动态，开展学科课题研究，带头进行教学论文的撰写。
8、教学质量分析。各教研组要根据教导处的要求，做好有关试卷的命题、阅卷工作，及时做好本学科教学质量分析，并有针对性的及时调整教研活动的重点。
9、桥梁作用。教研组长要关心本组教师的身体、工作和生活，促进团队和谐发展，及时向分管领导或校领导反映组内教师的一些情况。
8、承担学校或教导处交办的其它有关工作。