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小学数学日记三年级篇1

迪卡尔曾经说过,生活是数学的源泉。所以我们要学好数学,才能在以后的生活中灵活地运用。

星期六,我和妈妈去“参观”表舅正在装修的房子。表舅无意间说起,他用的乳胶漆是324元一桶的,刷墙的师傅说大概要3桶的乳胶漆才够刷完整套房子。“会不会太多了?”妈妈问表舅。“嗯,好像是算多了。”“表舅、表舅我可以帮你算。”我插嘴道。据表舅所述,客厅的长是4.5米,宽也是4.5米,高约3米。乳胶漆324元一桶,一桶大约能刷110平方米。

于是,我的计算就开始了。“我们要先算出客厅的面积,长方体的表面积是长乘宽加长乘高加宽乘高的和乘二,也就是(4.5×4.5+4.5×3+4.5×3)×2=94.5平方米,减去底面积4.5×4.5=20.25,和直通阳台的推拉门面积4.5x3=13.5,94.5-20.25-13.5=60.75,再减去门的表面积,60.75-1.87=58.88。一桶能刷110㎡的话,那客厅就只需要一桶,还有多呢。”“既然你那么会算,你再帮我算一算房间加客厅一共要多少桶乳胶漆,别多买了。”

于是我只好又开始帮表舅算其他的房间,第一个卧室的表面积是42.3平方米,第二个卧室表面积是43.25……”

就这样我又算了第三个第四个房间。“就是42.3+43.25+56.8+32.7=175.05,再减去四个卧室的门窗表面积,175.05-14=161.05161.05+58.8=219.85一共要用两桶。”表舅和妈妈都满意的点了点头。

生活亦是数学,数学亦是生活,我们学好数学,将数学应用于生活中,就可以做生活的小主人啦!

小学数学日记三年级篇2

晚上,爸爸带回来一箱牛奶,我迫不及待地打开牛奶,这时候,妈妈走过来对我说:“你数数这箱牛奶有多少瓶?”我马上开始数了。第一次,我是一瓶一瓶地数,一共是24瓶;第二次,我是两瓶两瓶地数,也是24瓶。妈妈又问:“还有什么办法可以数得更快?”我思考了一下说:“一列一列地数最快,一列有8瓶,一共有3列,就是8+8+8=24(瓶),也可以这样算:3×8=24(瓶)。”妈妈对我竖起大拇指,夸我是一个爱思考的孩子。

小学数学日记三年级篇3

今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是:“我们国家大约13亿的人口,如果我们每人每天节约1角钱,如果这样的话,我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了,那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友,把这笔钱给那些人,那岂不是很好吗!”

我做了一个小实验:在水龙头下面滴1000滴水,用称称了一下,1000滴水重200克,我又动笔算了一下。

1300000000÷1000×200=260000000(克)

260000000克=260吨

真是不算不知道,一算吓一跳呀:如果按每人一个月用了一吨水计算的话,那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸:“1吨水能够发多少度的.电?”爸爸说:“1吨水能发100度的电。”那也就是说260吨的水可以发26000度的电了。

哇!我一下子惊呆了,260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊!所以我们现在要节约所有的水,不要浪费掉一滴滴的水了,我们要养成节约这个好习惯,不能再浪费了。

小学数学日记三年级篇4

今天,我和妈妈来到了超市。咱们先去买面包,牛角包5元,肉松包7元,香肠包9元,咱们买了两个牛角包,一个肉松包和一个香肠包。妈妈问了问我:“这些加起来一共是多少元呀?”我想了想:2x5+7+9=26元,便回答妈妈:“一共是26元。”

接着,咱们去买饮料,咱们买了四瓶冰红茶和一瓶可乐,一瓶冰红茶是4。5元,一瓶可乐是2元,那么就是:4。5x4+2=20元,咱们还买了一些零食,咱们买了两包薯片,三包饼干,两桶口香糖,薯片7元一包,饼干14元一包,口香糖3元一桶,那咱们一共要给:2x7+3x14+2x3=62元。

咱们又来到了被子区,准备买一个床具四件套,咱们看了一下,枕头套两个是24元,被子套是45元,床套是43元,而四件套的售价是:105元,妈妈跟我说:“你算一算,单件买和四件套哪个便宜?便宜多少?”我想了一想:24+45+43=112元,而四件套是105元,112-105=7元。我回答妈妈:“四件套便宜,便宜7元。”妈妈说:“没错,让咱们买四件套吧。

到柜台付钱的时候,妈妈问我:“你还记得今天买的东西一共多少元吗?”我想了一想:咱们买了两个牛角包、一个肉松包、一个香肠包、四瓶冰红茶、一瓶可乐和一个床具四件套,一共是:26+20+62+105=213元。我回答妈妈:“一共是213元。”付完钱后,咱们就高高兴兴的回家了。

小学数学日记三年级篇5

首先是填空题跳了出来,它看着我,一脸不屑:“看你呆头呆脑的样子,想要挑战我们,还嫩着呢!”我笑了笑,立即召唤出铅笔超人和橡皮军师,开启了战斗模式。我仔仔细细地读题,认认真真地作答,填空题就这样被我征服了。

眼见我旗开得胜,判断题又跑了出来,它横着眉,眼睛一斜,对我冷冷说道:“别以为你打败了填空大军,就能和我们叫板!”说着便摆好“迷阵”,想要“诱敌深入”。不过,我岂会轻易被它们迷惑,我全神贯注地审视着它们,专心致志地分析着可能存在的误区,虽然迷雾重重,但在我的一一排除下,终得拨云见日。就这样,判断题也被我打败了。

接着,不甘示弱的计算题气势汹汹地冲了出来,看它们气焰如此嚣张,我露出迷之微笑,召唤出我的草稿本大侠,我毫不慌张地看清了每道题的数字和符号,在草稿本大侠的默契配合下,我一丝不苟地计算着,不一会儿,计算题就被我攻陷了。见我连胜三场,剩下的'数学题“同仇敌忾”,皆如流星赶月跨马而来,一个一个地向我发起猛攻,虽然“敌军”气势如虹,但是我并不惧怕,因为“心有猛虎,细嗅蔷薇。”我仔细分析每一个“敌人”,抓住它们的特点逐个攻破,正所谓“知己知彼,百战不殆。”一场场比拼下来,我势如破竹,经过不懈的努力,我终于消灭掉了所有的“敌人”。

小学数学日记三年级篇6

一天,狮子在河边将要前来饮水的狐狸抓个正着,狐狸一阵惊慌之后,冷静下来,眼珠一转,有了主意:“大王,我知道狼有一个秘密储藏库,那里圈养着100只野兔和100只山鸡,它们的肉比我的好吃多了!”

说着说着,狮子有的心动了,说:“快告诉我储藏室的确切地点,我可以放你一马!”狡猾的狐狸一看狮子上当了,又胡说了一通:“这里与储藏室相距192千米。”狮子大吃一惊:“怎么去?要走多长时间呀?”狐狸说:“河边有我扎的木排,你乘着木排顺着小河走就行了。从储藏逆水划行到这里要8小时,水流速度是每小时4千米。您顺水划行,时间自己算吧!(静水划行速度不变)”狮子笑哈哈地说:“这好算,一共需要:192÷(192÷8+4+4)=6(时)我现在就出发”狮子刚跳上木排,它沉重的身体就将木排压散架了。

小学数学日记三年级篇7

翁煊智

时光匆匆,一个寒假也快要结束了,妈妈带我到文具店购买学习用品。本站来来到文具店,妈妈们让我自己挑选这个学期有用的文具。

通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的很重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。

小学数学日记三年级篇8

今天中午吃过午饭,弟弟喊着要吃橙子,可是妈妈在洗碗没空切给弟弟吃。我说:“妈妈,让我来切吧!”妈妈说:“可以的,可是你要小心手哦”我心里可高兴了,难得妈妈肯让我自己动手。我拿刀把一个橙子切成四块,切了一个又一个,我切得可欢啦!不知不觉把盘子里的橙子都切光了。

妈妈看到我切的橙子问:“梓乐,你切了那么多,到底切了几个呢?”我摸着头无奈的说:“我也不知道切了几个。”妈妈说:“遇到问题要怎么做?”“要动脑筋。”说着我就数了起来,一共是24块橙子,每4块就是一个,我就这样分,分成6份,就是6个橙子。我把答案告诉妈妈,妈妈笑着说:“真棒,你已经学会把老师教的知识用在生活上,是个聪明的孩子!”

听了妈妈的话,我心里乐开了花!

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小学数学日记三年级篇9

今天我在做数学作业时,发现有一道题有点难,我想了好长时间才想出来。题目是这样子的:小明一家和小东一起去郊游,返程时遇到一座小桥。由于天已经黑了,所以他们必须在最短的时间内过桥。幸好他们带了一只还能用来照明的灯。

现在已知小明过桥要1秒(难道小明是超人),小利要3秒,小明的爸爸要6秒,小明的妈妈要8秒,小东要12秒。并且每次此桥最多可过两个人,而过桥的速度是根据过桥最慢者而定的,并且灯在点燃30秒后就会熄灭。

他们如何才能顺利的过桥呢?

小朋友们,当我们遇到这种题时,可以这样来解答:

第一步,小明和小利过桥,然后小明回来,耗时4秒;第二步,小明和爸爸过桥,小利回来,耗时9秒;第三步,小明的妈妈和小东过桥,小明回来,耗时13秒;最后,小明和小利过桥,耗时4秒,总共耗时4+9+13+4=30(秒)。

这样,这道题就成功的解决了!

小学数学日记三年级篇10

小学是我们人生的第一次转折,面对小学,各位学生一定要放松心情。下面为大家分享了小学三年级数学日记,希望对大家有帮助。

今天早晨,我写完作业,准备出去完。这时爸爸走了过来,他面带微笑地问我:“儿子,我问你,比例尺学过了吗?”“当然学过了!”我大声地回答道。

“那好,让我来考考你。”于是,爸爸边说边在纸上画起了图。爸爸对我说道:“着个零件的实际长度为5毫米,图上距离是10厘米,你说这副图比例尺是多少?”“那不简单吗?10厘米=100毫米,5:100=1:20,”这张图的比例尺是1:20我脱口而出。爸爸笑眯眯地说:“对吗?”想想看,比例尺的意义是什么?”我想了想说:“比例尺表示图上距离与实际距离的比。”“那你是这样求的吗?”爸爸反问道。

我恍然大悟,说:“我知道错在哪里了,我算成了实际距离与图上距离的比了。着个图上的零件距离为100毫米,实际距离5毫米,比例尺20:1。”

“这就对了!”这是一种特殊的比例尺,比的前项大与后项,化简后比的后项一般为1,把实际物体放大后就要用这种比例尺。“儿子,你能及时改正错误,我为你骄傲。”

听了爸爸的夸奖,我很高兴。

小学数学日记三年级篇11

小时候,父母也为我总结出这一等式:“课本+生活=数学”。那时,父母工作都不是很忙,每次出去买东西,都会带上我。最让我记忆犹新的是我上中班的时候,妈妈带我买菜的一件事。当时,正值秋季,妈妈见路边有些卖苹果的摊子,便和卖苹果的人讨价还价起来,最终,以一元一斤的价钱买了三斤。当时,妈妈转过头来,亲切地问:“赢赢,一元一斤的苹果,三斤多少钱?”我想了想,说:“是,是三块钱。”惹得周围的人直夸我聪明。回家后,妈妈又问我是怎么会的,我笑着说:“我是用1+1+1=3的。”直到现在,妈妈还经常提那件事,教育我说:“数学不光要学课本上的,还要学习生活中的。”

“每晚+数学三题=快乐数学。”这是我小学三年级时所立下的等式。每天晚上做三道思考题不多也不少,只要坚持不懈,一定能积累许多。现在,我依然坚持每天做三道思考题,有时间还能多做一点,两年多了,不知道自己已经做了多少了,也不知道自己写满了多少的本子,这种作业方式,使我受益非浅,让我在多次数学竞赛中获奖,品尝胜利的喜悦。

“勤动脑+勤动手=成功,”这是我通过实际生活所悟出的道理,也是我一般的解题顺序。一般拿到题目,我总要先读懂题目,弄清资料,掌握其中的关系,然后根据关系列出算式,一步步地解答。有时,还可以通过画图的方法,根据已知数量画出线段图,便于理解题目。至于答完之后,再找几道类似的题目,巩固一下,对学习也有好处。

其实,生活中还有许多奇妙的等式,在等着我们去总结,去探索。

小学数学日记三年级篇12

今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目是:“我们国家大约13亿的人口,如果我们每人每天节约1角钱,如果这样的话,我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了,那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友,把这笔钱给那些人,那岂不是很好吗!”

小学数学日记三年级篇13

数学书会不翼而飞吗?在我看来一定会。可不,今天就发生了一件数学书飞走的笑料。

下课铃打响了,我拿着收好的家作本和日记本交上了讲台。可谁知我一回来却找不到数学书了,只有短短两分钟左右的时间,数学书却不见了,难道它自己长脚走了?不可能,一定是有人拿走了它。我向四周看去,第一个怀疑冯洋洋。因为根据冯洋洋的平时表现来看,也最可能“犯案”了(平时《名侦探柯南》看多了)。看他现在一副幸灾乐祸的神情看着我,还时不时地发出那令人浑身都起鸡皮疙瘩的笑声,我更加坚信自己的猜测了。

我怒从心来,冲他大吼:“你快把我的数学书交出来!”他仍旧带着那副笑容,不紧不慢地说:“我并没有拿你的书。”我更火了:“怎么可能没拿?你再不交出来,我可要动武了!”我边吓唬他边暗想,你没拿才怪,看你交不交出我的书。谁想,他不笑了,很认真地对我说:“我真的没有拿你的书,我怎么交呀?”我愣住了,心想,兴许在抽屉里也说不定。我又一通乱找,结果什么也没找到。就要上课了,我急得像热锅上的蚂蚁在书包里乱翻一气。上课铃响了,老师走进了教室,我也借此冷静了一下头脑。突然,我想起早上交作业时可能将书一起交了上去。一下课,我赶紧到交作业的地方翻找起来,真是不出所料,“失踪”已久的数学书终于露面了。天,我搞的什么呀!赶紧去向冯洋洋道歉吧!

小学数学日记三年级篇14

今天,我跟爸爸妈妈一起到南宁市华凯超市买年货。

一进超市门口,里面人山人海,人们的脸上充满了幸福的喜悦。超市里的物品有各种各样:食品、衣服、酒水……我跟爸爸妈妈去到了食品区,我随手抓了几包最喜欢吃的青豆。妈妈给我买了旺旺牛奶,祝我学习旺旺。

走到酒水区,我想:“不如买多一点,让同学们也尝一尝。”我的这一想法,得到了妈妈的支持,妈妈说:“好啊,想法不错!”看到酒水旁边有一些补品,我说:“妈妈,买一些补品给爷爷奶奶吧?”妈妈说:“好!”然后把酒水、补品都搬上了推车。接下来,我们还去了多个地方,选购了不少年货,把货物一起推到了收银台。

交完钱,我们提着大包小包,高兴地回家了。有了年货,我们过年会更开心!