2023年鲁滨逊漂流记作者 鲁滨逊漂流记个心得体会(通用15篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

鲁滨逊漂流记作者篇1

一天，鲁滨孙在沙滩上，发现了人类的脚印和几堆人骨头。经过仔细考察，他发现附近的海上，住着吃人的土人。他非常害怕，只好格外地当心防备。有一天，他听见一阵_声，接着发现一群吃人的土人驾着独木船，带着两个俘虏，来到荒岛的沙滩上，看样子要把这两个人活活吃掉。他们燃起火炬，敲锣打鼓，呐喊跳舞。鲁滨孙正在惊慌，只见其中被缚的一个人，忽然挣脱了束缚，向鲁滨孙这边跑来，鲁滨孙可怜这个人的遭遇，完全忘记了害怕，他冲上去“砰!砰!”几枪，就把那群土人吓跑了。

那逃来的人也是土人，不过是另一族的，鲁滨孙救了他，替他取了个名字叫星期五。教他说话，叫他帮着做事，两人也渐渐可以谈话了。有了星期五，鲁滨孙是何等的快活啊!

不久，鲁滨孙和星期五又从吃人的土人那里救出两个人，一个是星期五的父亲，一个是航海遇难的欧洲人。星期五父子团聚，非常快活，鲁滨孙也有说不出的高兴。

到了第28年，一天早晨，突然有一只英国大船经过孤岛，鲁滨孙既高兴又惊奇。这只船上有些凶恶的水手企图伤害船长，夺取大船。当双方相持不下的时候，鲁滨孙和星期五赶到船上，他们与船长联合打败了那些叛徒，还把一些坏人留在岛上，以示惩罚。

鲁滨孙也由此结束了近30年的孤独生活，告别了无名岛，带着星期五，乘着那只大船，回到了他念念不忘的祖国——英国。回到家乡一看，他的亲戚朋友，大部分都不在人世了。)

从前，有一个人名叫鲁滨孙，是个英国人。他喜欢航海和冒险，因此到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。

现在首先需要一个容身的地方，以避日晒雨淋。鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求援救。

鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。他没有更高的要求，但是破船上搬下来的食物很快吃光了，要想活下去，就得想办法。

他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

十八年过去了。有一天，鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈羊。在这种不安的心情下又生活了两年。鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨孙在恐怖之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。他们拖出两个倒霉的同伴，宰杀了其中一人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。鲁滨孙给被他救下的野人取名“星期五”。他开始教化“星期五”。“星期五”很快成为他的好帮手，也渐渐学会了说话。他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英国、回到文明省会去。

有一天清早，鲁滨孙被“星期五”喊醒，原来有一艘英国船只上发生了叛乱，水手们绑了船长。鲁滨孙和“星期五”救出了船长。船长愉快地答应带他们回英国。这艘船在海上航行半年后，终于回到了英国。

1.正确流利地朗读课文。复述故事。

2.了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。

教学重点：了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。

教学难点：第二至八自然段鲁滨孙战胜困难的经历。

教学思路：本课是略读课文，内容比较浅显。教学过程主要是引导学生自读自悟。鉴于个别学生已经大概知道这个故事的原因，可以让学生先根据自己的印象讲述故事，以激发其他学生的学习兴趣。然后再让学生读一读“阅读提示”，按要求读课文，多读几遍，整体把握课文内容。接着，读课文重点部分第二至八自然段，讲一讲鲁滨孙的种种困难的经历。最后交谈一下自己学习本课的感受。

教学准备：建议学生在课前阅读《鲁滨孙飘流记》原著。

教学时间：1课时

同学们，上学期我们学习了《向命运挑战》这篇课文。通过学习，霍金那种向命运抗争的勇气，顽强的斗志，给我们留下了深刻的印象。今天，我们再来结识一位与困难作斗争的勇士，他就是在荒无人烟的小岛上生活了二十多年的鲁滨孙。(板书课题)

1.通过预习课文，查找资料，你们对鲁滨孙知道了些什么?

2.哪位同学讲讲这个故事，也可以几位同学共同完成?

3.指名读课文，指导读正确、读流利。

1.先阅读课文前面的“阅读提示”，明确阅读要求，然后按阅读提示自行阅读。边读边想课文的主要内容。

2.把不理解的语句画下来

请大家自由组合，三五人一组，先交流对画出的难理解语句的理解，再讲讲鲁滨孙的故事。

自由说，如，课文是长篇小说的缩写，小说的其他内容等。

讲故事，听故事。

阅读“阅读提示”，并按阅读提示自行阅读。边读边想课文的主要内容。

画出不理解的语句

交流难理解的语句，讲讲鲁滨孙的故事。

阅读第二至八自然段并思考

讨论并归纳

交流体会并自由发言

1.仔细阅读第二至八自然段，思考鲁滨孙在荒岛上生存下来克服了哪些方面的困难?

2.师生共同讨论，从“食物、住处、安全”等方面进行归纳，使学生认识到：这是生存下来的必备条件，为此，鲁滨孙想了不少办法，很不简单。

3.交流体会。引导学生自由发言，从鲁滨孙的非凡经历中，感悟学会生存的道理。如要有生存的勇气，要善于因地制宜想办法，要不断改善生存环境。

《鲁滨逊漂流记》是作家笛福的著作，文字洗练，叙述流畅，情节曲折，非常容易吸引学生阅读。鲁滨逊是书中的主人公，本课是该书的缩写。课文按鲁滨逊历险的时间顺序记叙，写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五”“回到英国”。这些故事情节，处处紧扣“险”，塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公，使学生感悟鲁滨逊面对厄运的积极的人生态度，并从鲁滨逊在荒岛上独立生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。

本节课围绕教学目标，我取得了一些效果：

这是一篇独立阅读课文，在课堂教学时，围绕“难和险”字展开教学，把精力集中在孩子直接接触文本的阅读上，引导学生挖掘文章中的几个关键问题，然后带着问题读课文，学生自学自悟，动口、动脑、动手，用不同的符号找出有关的语句。《鲁滨逊漂流记》属于历险小说类。记叙探险、历险的故事，以险扣人心弦，情节跌宕曲折，向来拥有众多的读者。尤其青少年，具有很强的好奇心，这“奇”与“险”相结合，形成一股不可阻挡的魅力。我充分利用课外语文资源，学完课文后因势利导，鼓励学生阅读《鲁滨逊漂流记》的原著，向学生推荐《世界名著历险故事大观》等，扩大了学生的阅读量。

学生课前必须充分自学，在充分自学的基础上快速阅读课文，了解并交流这部小说的主要内容，概括一下鲁滨逊在荒岛经历了哪些事情。学生很容易就概括出来“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五”“回到英国”五个小标题。接着重点交流精彩片段，思考深陷绝境的鲁滨逊找到了哪些活下去的理由，从而了解从鲁滨逊具有敢于冒险、勇于追求自由自在的生活、热爱劳动、坚强不屈、百折不挠、勤勉实干、创造进取等精神品质。最后交流从鲁滨逊战胜种种困难的非凡经历中悟出的道理。

不足之处：让学生写一两句话并用上一两个好词在插图下夸一夸鲁滨逊。这训练了学生的书面表达能力，但未做到做到读写听说相结合。未让学生充分学以致用，从中受到启迪。

如果我再重新来上这节课，我会这样做：围绕三维教学目标切入教学重点。精彩片段中“好处”“坏处”对照表，是本课最具特色的表达方式。通过这一内容和形式，既体现了鲁滨逊在极度困难的条件下积极乐观的生活态度，又能帮助学生今后用这样的方法克服困难。通过自读自悟——对照比较——对读感悟，落实知识、方法、态度三维目标的整体达成。这个教学重点的突破，也为学生在口语交际中“学会生存”的话题交流打下基础。

鲁滨逊漂流记作者篇2

鲁滨逊漂流记是英国作家丹尼尔·笛福创作于18世纪的一部经典小说，讲述了主人公鲁滨逊在船只失事后漂流到一座荒岛上，孤身一人经历艰难困苦、自力更生的故事。通过阅读这本书，我收获颇多，不仅对生活有了新的认识，也对自己有了深刻的思考。以下是我对鲁滨逊漂流记的心得体会。

首先，这本书让我深刻认识到困境中的人应该如何保持乐观。鲁滨逊在荒岛上面临种种困难，但他从来没有放弃过，而是用积极的态度去面对每一个难题。他努力寻找食物、建造房屋、养殖农作物，不断探索与尝试，最终成功地建立了自己的岛屿生活。这种乐观和积极的心态给了我很大的启示，让我明白无论面对多么艰难的情况，只要保持乐观，勇往直前，就能克服困难，实现自己的目标。

其次，鲁滨逊漂流记也让我认识到了自力更生的重要性。在荒岛上，鲁滨逊面对的仅仅是一艘船只的残骸，没有任何现成的物品和工具，但他并没有因此而放弃，而是用自己的智慧和努力创造了生活所需的一切。他学会了捕鱼、打猎，制作工具、建造房屋。通过不断的摸索和努力，他成功地让自己在这个荒岛上生存下来。这让我深刻认识到自力更生的重要性，只有依靠自己的努力和智慧，才能在困境中寻找到解决之道。

同时，鲁滨逊漂流记也给了我关于环保的思考。在荒岛上，鲁滨逊意识到自己要与周围的自然环境和谐相处，他爱护岛上的动植物，保护岛屿上的树木，不过度捕捉野生动物和滥砍滥伐。他在种植粮食的同时也注意保护土壤，积极使用有机肥料，保持土地的肥沃。他的这种环保意识给我很大的触动，让我明白保护环境不仅是为了我们人类自身的生存，也是为了我们与自然和谐相处的利益。

最后，鲁滨逊漂流记也给我启示了人与人之间的关系。在荒岛上，鲁滨逊一直是孤身一人，与外界失去了联系。他与周围的物品和自然界建立了一种密切而独特的关系，借助这种关系他建立起了自己的岛屿生活。这使我深思，人与人之间的关系是如此重要。我们不能只顾自己，与他人疏远，而是应该与周围的人保持良好的交流和互动，建立起紧密的纽带。只有在与他人的交往中，才能获得更多的帮助和支持，共同创造更好的生活。

总之，鲁滨逊漂流记让我受益匪浅。通过鲁滨逊的经历，我认识到困境中保持乐观、自力更生的重要性，也深刻的思考了环保和人际关系的问题。这本书对我产生了积极的影响，让我明白了在面对困境时要坚持不懈地努力，同时也要与他人和谐相处。相信这些心得体会将对我的未来发展和生活产生积极的影响。

鲁滨逊漂流记作者篇3

第一段：引言（100字）

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福创作的一部经典小说，讲述了主人公鲁滨逊在遭遇船难后漂流到一个荒岛上，经历了种种困难和考验，最终成功逃离并成为荒岛上的“诸般专家”。通过阅读这本小说，我深受启发，对于生活有了新的理解和认识。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会。

第二段：关于坚毅和自助（200字）

在漂流荒岛的几十年中，鲁滨逊克服了无数的困难，包括食物和水准备、建立住所、独自面对野生动物等等。他勇敢地面对所有的困境，从来没有放弃过。这给了我很大的启示：无论面临何种困难，我们都需要保持坚毅和自助的精神。在现实生活中，我们也会遇到重重挑战，有时会感到无助和迷茫。但只要我们充满信心地面对困难，总能找到解决问题的方法，成长为更强大的人。

第三段：关于与自然的和谐（200字）

鲁滨逊漂流到荒岛后，他尽力适应那片与世隔绝的土地。他学会了捕鱼、种植粮食、制作工具。通过这些经验，他学会了与自然和谐相处。在现代社会，我们通常忽视了与自然的联系和互动。我觉得我们可以向鲁滨逊学习，去尊重自然、与自然和谐相处。保护环境、节约资源、减少浪费，都是我们应该意识到并付诸行动的重要事情。只有与自然和谐相处，我们才能过上健康、平衡的生活。

第四段：关于孤独和独立（200字）

在一个与外界完全隔绝的荒岛上，鲁滨逊常常感到孤独。但他并没有因此而沮丧，反而通过自学来充实自己。他一直保持着向上的动力和独立的精神，最终成为了“诸般专家”。这让我想到了现代社会中人们常常会遇到的孤独问题。很多人会觉得无助和孤独，但在孤独中也蕴藏着宝贵的机遇。我们可以像鲁滨逊一样，学习新知识、培养新的技能，从中找到乐趣并成为更优秀的人。

第五段：关于感恩与珍惜（200字）

通过漂流荒岛的经历，鲁滨逊学会了感恩和珍惜。曾经生活在富饶的社会中，他体验到了物资的匮乏和孤独的滋味。最后回到文明世界后，他懂得了感恩和珍惜。我们也应该像鲁滨逊一样，学会感恩和珍惜。不论是家庭、友情还是爱情，我们都应该珍惜拥有的一切。同时，我们也应该感恩身边的人和事，学会欣赏生活中的美好瞬间。

结尾（100字）

通过阅读《鲁滨逊漂流记》，我对于生活有了新的认识和理解。笛福通过鲁滨逊的故事，告诉我们勇敢面对困境、和谐相处自然、坚持独立、感恩珍惜的重要性。这些都是我们在现实生活中可以学习和运用的智慧和道理。希望我们能从《鲁滨逊漂流记》中得到启发，走出舒适区，勇敢面对挑战，活出自己的精彩人生。

鲁滨逊漂流记作者篇4

鲁滨逊漂流记心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的鲁滨逊漂流记心得样本能让你事半功倍，下面分享【鲁滨逊漂流记心得通用6篇】，供你选择借鉴。

寒假中，我阅读了《鲁滨逊漂流记》一书，这本书给了我莫大的启迪，我深深地被鲁宾逊身上勇敢、坚持的品质所吸引、所折服。

在阅读的过程中，我不断地反问自己，我能否像他这样在孤独中坚强生活，在绝境中乐观向上?一边读一边想，我不得不说我应该是做不到的。正因为深知其中不易，我更为鲁宾逊身上的品质所吸引、所折服。

在《鲁滨逊漂流记》一书中，鲁滨逊?克罗索厌倦了英国家里恬静的生活，他决意成为一名海员，周游世界。他有很多激动人心的冒险经历，在一次可怕的暴风雨中，他侥幸存活下来并漂流到一座荒岛上。多么孤独、绝望的境地啊!但是，他没有放弃自己，也没有放弃生活，他给自己建造房屋，学会种植谷物并制作面包，学会用动物的皮为自己缝制衣服。他在那座荒岛上生活了二十七年!

合上书，我的心久久不能平静，是怎样的一身勇敢，满腔坚毅让他在如此绝境中生活下来。想着想着，我想到了自己的学习和生活，在学习上，我时常会碰到一些难题，面对这些“拦路虎”，我总是缺乏继续探索的勇气。读了整本书，我从鲁滨逊的身上汲取了许多勇敢和坚毅，面对难题，我勉励自己，坚持一下，再坚持一下静下心来，认真思考，打开思路，勇敢探索。不知不觉中，我发现这些“拦路虎”一个个都消失了，在勇敢和坚持后是一片柳暗花明、海阔天空。

一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方驶向无限宽广的海洋。《鲁滨逊漂流记》就是这样一艘船，它满载着勇敢与坚持，在我的思想中行驶，在我的心里扎根。

我明白了，可怕的从来不是绝境，而是自己。只要心中有勇敢，脚下有坚持，那么前方必然有着光亮。没有什么绝境是不可战胜的!

这本书讲述了主人公鲁滨逊在一次航海中流落到了一座无名的荒岛上，后来在走投无路的情况下，用自己的双手，建造住所.，驯养野山羊，养蜂：种植粮食，一个人独自生活了20多年。最后终于回到了自己的家乡。

在这个故事里32年这么长的时间里，主人公，不仅要战胜饥饿疾病，更要克服寂寞和孤独在困难面前他总是乐观地去面对一切，不放过每一个可以让他生存的机会。在困难面前他也曾经逃避过，害怕过，也想过放弃过，但最后战胜了自己而获得了生的机会。他能在那么艰苦的环境下把自己从绝望中解救出来特别让我感动的是他百折不绕的毅力，鲁滨逊在荒岛上二十几年靠的就是毅力，和永不放弃的的精神。

鲁滨逊在荒岛上的种种，困难，与挫折在现实生活中常常会遇见，只要敢于面对困难，与挫折。在学习和生活中就会迎刃而解。平时我在学习中遇到难题，有时候就放弃了，可是在考试时却总是找到头上来了，那时候才后悔没有把难题克服。

当我们遇到挫折要积极对待，《鲁滨逊漂流记》给我们的启示是：遇到困难，要想尽一切办法去克服，不抱怨，不放弃，努力去克服。

你读过《鲁滨逊漂流记》吗?这是一部充满坚强意志和奋斗精神的不朽名作，如果你不知道，那就让我来给你介绍一下吧!

鲁滨逊从小热爱航海，在一次航行中，遇到巨大的风暴，船上的人都死了，就剩下他一个人。他自己来到孤岛上，在一无所有的情况下，用自已上船找到的那点物品，建了一个世外桃园，这个世外桃园肯定不会低于高级别墅，真令人感到惊讶!

他在住处建了一个地窖，用来当做餐厅和火药库，他把火药藏在这里面，因为怕火药着火，就把火药分别放在了几百个小箱子里面，每个小箱子只能放90-120克。他怕自己的火药用完，所以就抓了几只小羊养起来。我发现鲁滨逊的心真细，目光真长远啊!

鲁滨逊想有一个朋友，这个愿望就在第21年实现了。他抓了一个野人，因为这个野人是在星期五这天抓的，所以起名叫星期五。现在鲁滨逊有朋友了，可以跟人说话了，建东西的速度也快了。我真为他高兴。他在一次环岛旅行时遇到激流，如果不是遇到顺风早被卷到大海中了，他吓得再也不敢远行了，现在有了星期五，他的胆子又大了起来。他们建了一个独木舟还改进了一下，想完成他的航海梦想。可是后来救出星期五的父亲和船长，还发现了十六名敌人，抓了七八个剩下的全部打死了，后来星期五的父亲和船长去了野人岛，去叫十六名船员。又来了一批人也是被打死了几个，剩下的全抓住了，最后在鲁滨逊的带领下终于把大船收复了。当然鲁滨逊也回到了英国。

读了这本书，我认为鲁滨逊很勇敢，很聪明，而且知道不断进步，走向成功，我要向他学习。

《鲁滨逊漂流记》写的是鲁滨逊出海冒险，在途中遇到了大风，船翻了，船员全部淹死了，却仅有他活了下来。鲁滨逊漂到了一座荒岛上。第二天，破船竟然在荒岛不远处！鲁滨逊从里面找出许多有用的、能够吃东西。鲁滨逊在荒岛的一个适合的地方搭了个帐篷，作为容身之处。船上的食物吃完了，鲁滨逊就去打猎，打到的山羊圈养起来，羊群多了，就能够喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊还在船上找到了麦子，就播种在土里，4年后，最终吃到了粮食。

18年后，鲁滨逊发现海滩上有人的脚印，他担心有野人。又过了2年，鲁滨逊又看见满地的人骨。26年后，有许多野人上岸了，有个野人被杀了，另一个向鲁滨逊住所逃去。鲁滨逊救下了他，取名"星期五"。之后，有艘船发生叛乱，鲁滨逊救下船长，船长带他们回到了英国。

看了这篇小说，我想到，当我们身处困境时，不要只想到此刻的不好，应当把好处也找出来，对照起来看。并且，我们也要像鲁滨逊一样自我努力摆脱困境。

这段时间，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，鲁滨逊那百折不挠的精神值得我学习。

《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了个荒无人烟的孤岛上。这个岛与世隔绝，只有乱石林。在这狂风暴雨，烈日曝晒下，用身边仅有的物品搭起了房屋，开垦了良田，教化了野人……他用坚强的毅力和百折不挠的精神，在荒岛上整整坚持了二十八年!

鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。

看完这本书，让我十分的感动。他让我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，要有百折不挠的精神，要有积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，获得最终的胜利。

《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的著作，它讲述了英国人鲁滨逊在孤岛生存的恶劣艰苦的环境。这个故事让我读到生存的道理。

《鲁滨逊漂流记》一开始他与同伴们一齐出航去南美洲探险时，遇上狂风暴雨，船沉没了，他只是孤身一人被冲上了无人小岛，一个人在这座荒无人烟、远离大陆的孤岛上，孤独的生活了二十多年，最终获救最终步入到礼貌社会的祖国——英国!在这种恶劣而又艰苦的生存环境下，能够坚持这样漫长的时间，我们想象一下，鲁滨逊要克服多大的困难，要有多大的生存勇气、意志力与毅力呀!没有房子，鲁滨逊走遍这座荒岛，最终在山坡上寻觅一块适合他的生存空间，有水源、有遮蔽强烈阳光的树荫、还研究了放野兽的区域，用木头和剩下的破船帆搭建了一座简陋的帐篷;想到粮食问题，没有吃的东西。他就冥思苦想，想到去打猎。不仅仅如此，他还想尽手段对付这帮高大威猛的野人，鲁滨逊以自我的知识，采取了多种自救的方法，结果使自我在荒无人烟的孤岛上生存下来，这是多么巨大的勇气与智慧，让人敬佩呀!

《鲁滨逊漂流记》使我读到的见解是，人生不可能顺顺利利，一帆风顺，他总是会难为你，一波三折。当我们遇上不利环境时候，就得学会应对现实，在绝望中找到期望，知足安命，增强与困难做斗争的决心与信心。“不经历风雨，怎样见彩虹!”正如鲁滨逊所说的那样：“我已学会多看看自我生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面;多想想自我所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰!”

鲁滨逊漂流记作者篇5

《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的传世之作，由其创作于18世纪，该小说以一个船只失事后漂流至荒岛上的冒险故事为主线，讲述了主人公鲁滨逊在与大自然搏斗中逐渐成长与改变的经历。本文将以此小说为中心，结合巴西的地理文化背景，探讨鲁滨逊漂流于巴西的心得与体会。

第二段：自立自强的精神

在岛上漂流多年，鲁滨逊学会了自食其力，他凭借聪明才智，在大自然的磨砺下，建造了小屋、种植了农作物，并捕捉了动物。这种自立自强的精神在巴西的发展中同样显现出来。巴西是一个具有丰富自然资源的国家，它以其强大的农业和矿产资源而闻名于世。鲁滨逊漂流于巴西，发现了这片土地的巨大潜力，并通过勤劳努力充分利用这些资源，取得了生存和发展。

第三段：与土著人的交流

在漂流的过程中，鲁滨逊遇到了土著人星期五，并与之相处了十多年。通过与星期五的交流，鲁滨逊不仅学会了他们的语言和文化，也得到了他们的帮助和友谊。同样，巴西也是一个具有多元文化的国家，自16世纪以来，巴西成为了欧洲、非洲和亚洲文化的结合地。不同文化的交流和融合使巴西拥有了丰富多样的艺术、音乐和风俗习惯。鲁滨逊与星期五的交流，启发我们应该尊重和包容不同的文化，通过互相了解与交流，共同促进文化的发展。

第四段：与大自然的和谐相处

在被困荒岛的日子里，鲁滨逊不仅学会了与土著人相处，也学会了与大自然和谐相处。他学会了观察大自然的规律，学会了借助大自然的力量，例如，他借助潮汐现象制作了草席，用来保护他的小屋。而巴西也是自然奇观的国度，巴西拥有世界上最大的热带雨林亚马逊雨林，在这片雄伟的植物王国中，成千上万的物种与自然景观奇异而宏伟。鲁滨逊漂流于巴西的故事提醒我们应该尊重并保护自然环境，人类与自然的和谐相处是我们共同的责任。

第五段：回归人类文明的思考

尽管鲁滨逊在岛上度过了多年，但他始终怀念文明社会，并决心回到人类社会。他努力修建了一艘小船，并最终成功离开了荒岛。巴西也是一个不断发展的经济实力，它以其独特的文化和丰富的资源而吸引了来自世界各地的移民。鲁滨逊漂流于巴西的故事告诉我们，尽管我们被自然环境所包围，但人类社会才是我们真正应该生活的地方。我们应该充分利用自然资源，发展科技文化，推动社会进步，为更美好的未来而努力奋斗。

总结：

通过鲁滨逊漂流于巴西的故事，我们可以看到自立自强的精神、多元文化交流、与大自然和谐相处以及回归人类文明的思考等重要主题。这些主题在巴西的现实背景中得到了体现和延伸。通过思考鲁滨逊漂流于巴西的心得体会，我们可以反思自己的成长与改变，同时也能够更好地认识和理解这个多元文化多样性的国家。

鲁滨逊漂流记作者篇6

鲁滨逊漂流记是丹尼尔·笛福创作的一部经典小说，以描写主人公在荒岛上生活及逃离荒岛的故事为主线。这部小说不仅展示了人类的聪明才智和勇气，也展示了一个人在极端环境中的自救能力。阅读鲁滨逊漂流记让我深受启发，从中我领悟到了自立自强、乐观面对困难以及珍惜生活的重要性。

首先，鲁滨逊漂流记告诉我们自立自强的重要性。在小说中，鲁滨逊被困在一个与外界完全隔绝的荒岛上，他没有其他人可以依赖，只能靠自己生存。为了谋生，他不但学会了捕鱼、制作工具等生存技能，还建造了自己的小屋和农田。他对抗孤独、绝望，不断探索和尝试，最终度过了漫长的岁月。这让我明白到自己的独立性和自力更生的重要性。只有拥有这一能力，我们才能应对各种困境，战胜各种挑战。

其次，鲁滨逊漂流记教会了我乐观面对困难。在岛上的日子并不轻松，鲁滨逊时常面临食物不足、未知的危险以及对家人的思念。然而，他从不放弃希望，始终保持积极的心态。他相信只要努力、坚持，就一定能够找到离开岛屿的方法。这种乐观的态度让我深受鼓舞。无论处于何种困境，我们都不应该放弃信心和努力，相信自己一定能够找到解决问题的办法。

同时，鲁滨逊漂流记让我认识到珍惜生活的重要性。鲁滨逊在岛上过上了极其简朴的生活，他用最简单的工具和食物满足了自己的需求。与此同时，他也更加珍惜起平凡的生活。在小说中，当他重返文明社会时，他发现人们常常被物质和欲望所束缚，忽略了生活的真谛。这使我反思自己的生活，明白到快乐并不在于拥有更多的物质财富，而在于我们对生活的态度和感激之心。我们应该珍惜每一个来之不易的机会，享受生活中的每一个美好瞬间。

最后，鲁滨逊漂流记也给我带来了对人性的思考。小说中，鲁滨逊是唯一的幸存者，他在荒岛上独自度过了28年。在这漫长的岁月中，他时而感到孤独寂寞，时而感到对人类社会的厌恶。然而，他还是最终选择回到文明世界。这让我明白到，人是社交性的动物，生活并不完善，有时候我们也会感到苦恼和困惑，但是我们仍然需要和他人保持联系，需要彼此的支持和帮助。

总之，阅读鲁滨逊漂流记让我从多个角度思考人生和生活。这部小说不仅是一部冒险故事，更是提供了对人性和生命的思考。通过阅读，我深受启发，明白到自立、乐观和珍惜生活的重要性。同时，我也认识到与他人保持联系和相互帮助的重要性。鲁滨逊漂流记不仅是一部经典文学作品，更是一本给人生以启迪的书籍。

鲁滨逊漂流记作者篇7

寒假期间，我读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本小说，感受很深。

鲁滨逊是书中的主人公，他不听家人劝阻，偷偷离开了家，在外面，他当了水手，又做了奴隶，好不容易逃脱了主人，却又落难荒岛，他凭借自己的聪明才智，在荒岛生存了下来，还在岛上救了人，并给他取名“星期五”，最后成功夺船重返家园。

书中鲁滨逊的精神使我心生敬佩，我们应该向他学习他为了梦想而坚持的精神，学习他流落荒岛而努力求生的精神，学习他勇救“星期五”的见义勇为精神，学习他毅力不倒最终得以战胜磨难的精神。鲁滨逊坚强、善良、勇敢的精神会一直激励着我，陪伴着我。

莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像生活里没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，有疑难时，它会给我们解答；遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。让我们一起多多读书吧！

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鲁滨逊漂流记作者篇8

鲁滨逊漂流记，是世界文学史上的经典之作，由英国作家丹尼尔·笛福创作，讲述了一个男子鲁滨逊在荒岛上的生存故事。这部小说不仅带给读者惊险刺激的冒险故事，更蕴含了深刻的人生哲理。在阅读这部小说的过程中，我深受启发，产生了许多感悟和思考。以下是我对鲁滨逊漂流记的个人心得体会。

首先，鲁滨逊漂流记告诉我，一个人在面对困境时，要保持乐观的心态。小说中，鲁滨逊被困荒岛后，身陷绝境，但他从未放弃希望，总是积极地寻找生存的方法。他不仅亲手制造各种工具，满足自己的生活需求，还经营农田，渔捞，不断扩大自己的生存领地。鲁滨逊的乐观坚韧给了我很大的启示，教会我在困难面前不要轻易放弃，要坚持努力，相信自己终有一天可以克服困境。

其次，鲁滨逊漂流记让我懂得了生活的珍贵和幸福的真谛。在荒岛上，鲁滨逊一度备受孤寂和困苦的折磨，但他在与大自然的对话中逐渐发现了生活的乐趣和价值。他通过耕种、捕鱼、加工食物等努力提高生活质量，逐渐获得了对生活的满足感。这让我明白，生活的价值不在于衣食无忧，而是在于对生活的热爱和积极的态度。只有用心去体验生活的每一个细节，才能领悟到生活的真正快乐。

此外，鲁滨逊漂流记也提醒我要重视友情和人际关系的重要性。小说中，鲁滨逊在荒岛上遇到了星期五，两人互相帮助，共同战胜了荒岛上的困境。鲁滨逊的友情之道给了我很多启示，教会我在人际交往中要真诚对待，互相帮助。友谊和亲情是人生中最宝贵的财富，我们应该懂得珍惜，并用行动去维系和保护。

再者，在鲁滨逊漂流记中，作者也揭示了人类的劣根性。当鲁滨逊成功从荒岛上逃离回到文明社会后，他发现人们的欲望和贪婪无处不在，社会道德也一再被侵蚀。这一描写让我深思，认识到人性的复杂和脆弱。我们应该警惕自己内心的诱惑和欲望，时刻保持一颗清醒的头脑，不断提高自己的道德水平，追求内心的真正自由和快乐。

最后，鲁滨逊漂流记给我留下了对自然的敬畏和对环境保护的思考。小说中，鲁滨逊在孤岛上与大自然形成了一种特殊的平衡和依存关系，他学会了尊重和依赖自然，保护环境。这让我领悟到，我们是地球的守护者，人类与自然应该和谐共处，而不是盲目开发利用。只有保护好环境，我们才能有更美好的未来。

总结起来，阅读鲁滨逊漂流记给了我很多启示。它教会了我要保持乐观，珍惜生活，重视友情和人际关系，警惕人性的劣根性，尊重和保护自然环境。这些都是我人生中需要不断努力和提高的方面。希望通过自己的实际行动，我能真正将这些经验融入自己的生活中，并取得更好的成长和进步。

鲁滨逊漂流记作者篇9

鲁滨逊漂流记是一部经典的冒险小说，讲述了一位英国商人鲁滨逊在海上遭遇风暴后漂流至一个无人岛上，他在岛上度过了28年的孤独漂流生活。这本书不仅描写了鲁滨逊在岛上的个人生活经历，还反映了他的坚强意志和生存智慧。本文将从鲁滨逊在巴西的经历和心得体会两个方面，来探讨这部经典小说带给我们的启示。

第一段：鲁滨逊在巴西的经历

鲁滨逊是一个富有的商人，但他一次次的商业失败让他陷入了困境。最终，他决定放弃一切前往巴西谋求新的机会。然而，在途中，他遭遇了一场可怕的风暴，船只被摧毁，他漂流至一个无人岛屿。在岛上，鲁滨逊必须从零开始，在这里他学会了捕鱼、建筑房屋、种植粮食等生存技能。他努力寻找救援的机会，但最终他决定自己创造生活。他建造了一座舒适的住所，种植了各种作物，养殖了动物。鲁滨逊的经验告诉我们，即使面临最困难的情况，也要保持积极向上的心态，努力寻找新的出路。

第二段：鲁滨逊的心得体会

鲁滨逊在岛上的漂流生活锻炼了他的意志和智慧。首先，他学会了独立思考和决策。在岛上没有他人的指导和帮助，鲁滨逊不得不依靠自己的头脑来解决问题。他学会了通过观察和实践来掌握新的技能，例如制作工具、修理船只等。其次，鲁滨逊的生活也提高了他的适应能力。在岛上，他不仅要应付日常生活的困难，还要应对恶劣的天气和野生动物的威胁。他通过不断的尝试和调整，逐渐适应了这种艰苦的环境。最后，鲁滨逊在孤独中也找到了内心的平静。在岛上，他没有社交和娱乐，但他通过读书、思考和自省来充实内心。他变得更加深入和成熟，培养了内心的强大。

第三段：鲁滨逊的坚持和毅力

鲁滨逊漂流在岛上的生活一开始并不容易。他面临着孤独、恐惧和绝望。然而，他没有放弃，他坚持不懈地寻找生存的方法，并且不断克服困难。他适应了岛上的环境，建立了自己的农场，掌握了生存技能。这种坚持和毅力给我们一个重要的教训：即使在最困难的时候，我们也不能放弃希望和努力。只有坚持和积极面对困难，我们才能战胜困境，并达到成功的目标。

第四段：鲁滨逊的生存智慧

在岛上，鲁滨逊不仅需要解决日常的生活问题，还要应对更大的困难。例如，当一群野蛮人来到岛上时，鲁滨逊巧妙地利用了他的智慧，最终将他们赶走。他不仅仅依靠力量和勇气，还要运用智慧和策略。这一点告诉我们，智慧和策略在生活中非常重要。我们需要在解决问题时思考和计划，以便更好地解决困难，取得成功。

第五段：总结

鲁滨逊漂流记是一部富有智慧和启发性的小说。通过鲁滨逊在巴西的经历和心得体会，我们学到了很多关于勇气、适应能力、坚持和智慧等方面的教训。无论我们面临怎样的挑战，我们都可以从鲁滨逊的故事中汲取力量，坚持不懈地追求生活和事业中的成功。

鲁滨逊漂流记作者篇10

《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福于1719年创作的一部小说。我们的主人公鲁滨逊在一次航海中遭遇海难，漂流到了荒无人烟的小岛上。小说通过描写鲁滨逊在荒岛上独自生活的经历，展现了他顽强的生存能力以及对自由和人性的思考。笛福通过这个故事，让我们深思一个人在困境中的反应以及对生活意义的思考。

第二段：介绍鲁滨逊在荒岛上的生活和所取得的成就

在荒岛上，鲁滨逊必须学会自给自足。为了生存，他种植粮食、养殖动物，并用自己制作的工具和建筑物来改善生活条件。鲁滨逊通过自学，掌握了各种技能，包括农耕、渔猎、制作陶器等。同时，他还建造了一艘小船，希望能够离开这座荒岛。鲁滨逊的努力和智慧使他在困境中找到了希望和力量，他的生活在某种程度上变得相对幸福。

第三段：探讨鲁滨逊在孤独中的思考和对自由的渴望

在荒岛上，鲁滨逊的最大痛苦并非一开始的丧失自由，而是伴随着孤独而来的精神困惑与焦虑。他与荒岛上的动物和植物相伴，但缺乏人类的交流和情感支持，这使他陷入了无法排解的孤独感。鲁滨逊开始对自由产生了深刻的思考。他渴望回到人类社会，并意识到只有与人分享经历、情感和思想，才能真正体验到自由的快乐。

第四段：探讨鲁滨逊关于人性的思考和对文明的重建

在与荒岛上的自然环境共处的过程中，鲁滨逊开始思考人类的本性。他发现自己快乐的源泉并非来自财富或地位，而是来自自己的努力和对自然界的认识与理解。在这个孤岛上，鲁滨逊重新评估了自己的价值观和对生活的态度，他学会了欣赏身边的一切，尊重他人和帮助他人。在他建造的小船离开荒岛之前，鲁滨逊努力留下自己对文明的积极贡献，通过书籍、工具和农作物，重新建立起岛上的文明。

第五段：总结个人对鲁滨逊漂流记的心得和体会

《鲁滨逊漂流记》通过描绘一个人在困境中的生存和奋斗，让我们思考人与自然的关系、人性的复杂与自由的意义。从鲁滨逊的经历中，我们可以看到勇气、智慧和坚持不懈的价值。当面对困境时，我们需要拥有勇气与智慧，通过不断的努力和思考来克服困难。同时，我们也要学会欣赏生活、尊重他人，并追求自己内心真正追求的自由。《鲁滨逊漂流记》是一本生动而深刻的小说，它使我们重新思考我们的生活方式和追求的价值，让我们从中汲取力量与智慧，面对人生的各种困境。

鲁滨逊漂流记作者篇11

我非常喜欢读书，特别喜欢读一些历险故事。引人入胜的故事情节会让我身临其境，当主人公遇到艰辛磨难绝望时，我替他着急;当主人公通过自己的毅力度过难关时，我会长长的舒口气，替他高兴。

《鲁滨逊漂流记》我读了很多遍，每一次都有新收获。鲁滨逊在大海死里逃生来到荒岛的时候，他什么都没有，在荒岛上他艰难求生，从不放弃。他自己修建房屋，想尽一切办法驯化野山羊，还自己经过好多年的实验，成功种出了小麦吃上了美味的面包。依靠勇敢智慧赶走了吃人的野人，救了星期五，赢得了他对自己的忠心。终于在28年后成功的离开了荒岛，回到了自己的家乡。

鲁滨逊在荒岛求生的经历深深的吸引了我，我常常想假如我和鲁滨逊一起在荒岛上，我会帮他挤羊奶，做农活，还会帮他出主意，也许15年就可以离开荒岛。

这个想法直到我暑假去青海旅游才有了更深刻的认识：想象中的事情和真实尝试是不一样的，要想战胜真实中的种.种困难，就要从平时的点滴小事做起。在去青海的时候，爸爸就对我说，高原上的`饮食和气候与我们济南的饮食和气候是不同的，要多做些准备。我听后没有在意，可是到了海拔4000多米的高原我的身体就有些不舒服，经常会感到呼吸困难，还要照顾高原反映更厉害的妈妈，可是为了挑战自己我还是坚持了下来，这样的经历更能让我体会到鲁滨逊在荒岛的艰辛和他克服苦难的勇气。我们现在的生活学习条件这样优越，更应该珍惜现在的时间来努力学习。

鲁滨逊漂流记作者篇12

《鲁滨逊漂流记》是世界文学经典之一，由英国作家丹尼尔·笛福所著。作品描绘了英国船主鲁滨逊（Robinson）在旅程中遭遇海难，被困荒岛、漂流生活近30年的故事。本书以第一人称叙述的方式写成，描写了福音书中耶和华对亚当所说的话：“你必须同汗水作工，才能吃你的食物，直到你归于地，因为你是从地而来的。你是灰尘，还要归于灰尘。”书中通过鲁滨逊的经历向读者展示了生活的不易，以及人类的不可替代性。

第二段：感悟

读完《鲁滨逊漂流记》，我深深地感受到人类的坚韧和勇敢。作为一个人类，我们拥有超凡的智慧和适应力，当遭遇困境时，我们总能够不屈不挠地寻找出路。鲁滨逊在荒岛上一次又一次地面对着生命的考验，他从不放弃希望和改变自己的行为方式，终于等来了救援。这样的人类精神，深深震憾着每一个读者。

第三段：启示

读完《鲁滨逊漂流记》，我更加深入地理解到了“苦中作乐”的道理。在荒岛上，鲁滨逊不但要面对自然的无情打击，还要生产生活的必需品，相信每个读者看到这里都会很惊叹，但是鲁滨逊没有放弃自己，相反，他从中得到了无尽的乐趣和成就感。与其将一切困境看成黑暗，不如把它当成机会，这对于我们的人生也是一个启示。

第四段：思考

在生活中，我们经常会遇到各种各样的问题和困难，如果采取鲁滨逊的态度去面对，相信我们的人生会更加精彩和意义深远。我们需要在困难面前有恒心、有耐性、有智慧，更需要懂得在困难面前看到机会，懂得从困难中成长，体会我们的人生即便是充满了坎坷也会更加灿烂。

第五段：结论

《鲁滨逊漂流记》作为经典名著总是给我们带来很多启示，读完之后还要好好思考其中的道理。正如鲁滨逊所说的那样，“每一次追随着灾难之后，都将会有一抹光明，每一直寻找都将会有愉快的发现，每一次失败都将会带来更多的经验。阻隔你前方道路的，是你自己”。所以，读完《鲁滨逊漂流记》后，我们需要明白在这个世界上，每个人都会经历这样或那样的困难，这类困难并不是让我们放弃，而是让我们寻找可以达成目标的方法。人生一如鲁滨逊的经历一样，也会有无数个忠诚于我们自己愿望的选择，对于这些选择，我们更应该懂得选择正确的方向。

鲁滨逊漂流记作者篇13

2、全神贯注，专心致志，精卫填海，始终如一，始终不渝

3、铮铮铁汉，钢正不阿，铁面无私，逝死如归，坐以待旦

4、坚持不懈，绝处逢生，波澜起浪，自强不息，临危不惧

5、乐于助人，毅力惊人，不畏艰险，一心一意，屏气凝神

6、百折不挠，百折不屈，砥柱中流，钢筋铁骨，刚毅木讷

7、铜山铁壁，咬钉嚼铁，中流底柱，柱石之坚，铮铮铁骨

8、坚韧不拔，知难而进，无可奈何，劫后逢生，自食其力

9、傲然挺立，百炼成钢，不挠不折，百折不摧，百折不回

10、刚中柔外，弘毅宽厚，坚定不移，疾风劲草，铁壁铜山

11、勤勤恳恳，呕心沥血，夜以继日，继晷焚膏，坚忍不拔

12、锲而不舍，九死不悔，木人石心，百折不挠，不屈不挠

鲁滨逊漂流记作者篇14

1.阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。

2.关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。

3.激发学生阅读原著的愿望。

了解名著大意，体会人物的人生态度，激发学生阅读整本书的欲望。

两课时

一、导入新课

二、出示自学提纲，自学梗概：(这部分可以作为课前预习，提前布置。)

1、了解作者及作品的时代背景。

2、概括本书的主要内容。

3、理清课文的写作思路。

(课文是按时间顺序写的，分别写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救星期五。)

三、自学“精彩片段”，回答下面问题。

1、精彩片段主要写了什么?(鲁滨逊初到岛上的生活状态和面对现实的思考。)

2、这部分是故事梗概中第几段的内容。

四、小结。

一、出示预习提纲：

2、交流文中你认为最精彩的一处。

3、从他身上你得到怎样的启示?

二、学生自主学习。

三、小组交流后全班交流，：

1、第一小题既包含物质层面的，也包含精神层面的，主要从以下三方面总结：

孤独，所以他不停地工作，自我安慰，救星期五。

缺少食物、衣服、墨水等生活用品，他趁船被吹到岸边时，从船上往下搬东西，他还养羊，吃羊肉，喝羊奶，种麦子，磨面粉。

恐惧，缺少安全的家。他在住所前的空地上插杨柳桩子，隐蔽自己，分开圈养羊。他建巢穴，做栅栏。

鲁滨孙 是一个勤劳、聪明能干、善良、坚强、积极乐观、不畏艰险、脚踏实地的人。

2、7-9段精彩。鲁滨孙能一分为二地看待自己的境遇。尤其是在想好处方面，可见他很乐观积极。他把坏处也考虑得那么清楚，可见他能很清醒地认清现实，这便于他采取正确的行动策略。他很会自我安慰，从不幸中寻找幸运，具有积极的人生态度。

指导学生读书。尤其是9段的那几句，一定要反复读。

3、启示可分几个层次:

人应该热爱劳动，勤劳的双手能创造幸福生活。

不怕困难，积极行动，才能改变困境。

乐观的人生态度，从不幸中寻找幸运，鼓励自己振作。

四、总结全文：

不同的生活态度决定不同的命运，鲁滨逊在无人的荒岛上顽强地生活了28年，还创造了自己生活的乐园，这与他乐观积极的人生态度是分不开的，相信他的生活态度会激励我们用正确的观念看待生活、看待挫折。课文所选的只是书中一个精彩的片段，已经留给我们许多的思考，也留下了许多疑惑，也许只有在读过全书之后我们才能够解答这些疑惑，作出更深入的思考。

板书设计：

鲁滨逊漂流记

孤独 不停地劳动 自我安慰 热爱劳动 积极乐观

缺少生存物资 从船上搬 牧羊种植 坚强聪明

不安全 建房修栅栏 分羊 不畏艰险 积极

鲁滨逊漂流记作者篇15

鲁滨逊出身于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海，第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才逃出性命。第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富，又再次出海，到非洲贩卖奴隶。
船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初遇到的困难。
他开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。虽然这样，鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。他砍倒一棵大树，花了五六个月的时间做成了一只独木舟，但船实在太重，无法拖下海去，只好前功尽弃，重新另造一只小的。
鲁滨逊在岛上独自生活了17年后，一天，他发现岛边海岸上都是人骨，生过火，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨逊发现后，救出了其中的一个。鲁滨逊把被救的野人取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手闹事，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮水手，夺回了船只。他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。此时鲁滨逊已离家35年。他在英国结了婚，生了三个孩子。妻子死后，鲁滨逊又一次出海经商，路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。

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