“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
夏洛的网读后感篇1
我也喜欢文章中的威尔伯。它憨厚，懂得感恩。它对夏洛也非常好。威尔伯从不跟夏洛吵架。他们每天都会互相倾诉，谈自己的心事。在威尔伯的心里，谁也代替不了夏洛，夏洛是它的知心朋友。
在这个故事中，我体会到了夏洛与威尔伯深厚的友情和爱的温情。在生活中，我们会因为一点小事而与朋友吵架，争得面红耳赤。现在开始，我们就不要再吵了。我们要向夏洛和威尔伯学习，让我们都喜欢对方多一点，真心为对方付出一点，这样才能交到更多的朋友。同时，也让我们珍惜与同学们在一起的美好时光，建立起结实的友谊桥梁。
最后，请大家记住：付出不求回报。这是我在夏洛和威尔伯的影响下得出的找朋友的秘笈。不妨你也当一回“夏洛”，相信你一定会找到“威尔伯”一样的朋友。
夏洛的网读后感篇2
《夏洛的网》这本书是一首爱的赞歌，我被它感人的情节、美好的情感深深地吸引住了！
《夏洛的网》主要写了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真正的友谊。威尔伯得知自己将在圣诞节被宰杀，这时夏洛站出来说会救他，夏洛用蜘蛛网织成了人类为之奇迹的文字。这些赞美威尔伯的文字让威尔伯在集市比赛中获得了特别奖，威尔伯得到了安享晚年的机会，但蜘蛛夏洛的生命却从此走到了尽头。
看到这，我的思绪不由得回到了几天前。那天，我正在闷头认真地做作业，朋友走过来问了我一道很难的题，那是我思考了很久才想出来的答案。我不情愿地说：“这道题目我也不会，你去问别人吧！”看着朋友带着失望的眼神离开了，我心里还暗自得意，又不禁有些脸红。夏洛为了朋友可以付出很多，可是我却如此小气，真是不应该了！
我读了它也明白了真正的友谊是至死不变。我们可以向夏洛学习，它能做出这么令人感叹的事。我们同学之间更应该互相关心，互相帮助，甘于奉献。
读了这本书让我懂得了：只要我们凡事为别人着想，夏洛的网就会一直织下去！
夏洛的网读后感篇3
我读完了《夏洛的`网》这本书，让我感动不已。
书中主要讲述了一只小猪快要遇难，它的朋友蜘蛛，也就是夏洛尽自己微薄之力救下了它的动人故事。
夏洛与小猪之间的友谊是最纯真的!夏洛在小猪有困难的时候，尽自己的所能去帮助它。我们在生活中也要学习夏洛这种乐于帮助他人的品质，去帮助身边需要帮助的人。
有一次体育课自由活动，大家一起组队玩耍。张羽淇希望林沁蕊跟她玩，可林沁蕊被其他同学抢先一步拉走了。她一下子沉下脸，她的脸涨得通红，并且怪声大叫起来，像一个快要爆炸的气球，张牙舞爪。毫不知情的张老师走了过来，不分青红皂白吧张羽淇劈头盖脸地训斥了一顿。张羽淇气得咬牙切齿，眼睛哭得红得像只兔子。
我不愿意看到张羽淇伤心的样子，于是走上前去安慰她。她一边抽泣，一边随文坐下。她看上去十分委屈，也十分无助。我拍拍她的肩，说：“没事的，沁儿有你这个朋友，也可以有别的朋友，你应该理解。”她的情绪缓和了许多，她看着我，似乎很高兴有我这样的朋友。她回答：“我可以理解，可我怕沁儿不跟我玩是因为不想做我的朋友了。”我笑了，说：“不，你想多了，沁儿一定是你的好朋友，她只是跟别的同学玩一玩罢了，并不意味着她丢下你了呀!”张羽淇点了点头，但还是有一点儿半信半疑。我见此情形，转头跑去找来了林沁蕊，林沁蕊对张羽淇也说了安慰话。
终于，张羽淇笑了起来。笑得那么灿烂，那么无忧无虑。下课了，张羽淇跑来找我，她十分感谢我。我也非常高兴。
俗话说“赠人玫瑰，手有余香。”是呀，在别人需要帮助的时候，就应该尽自己所能帮助他人，哪怕是多么微薄的力量。这样，你也会高兴的，因为别人是在你的帮助下而感到快乐的。
夏洛的网读后感篇4
悄悄地，踏入书香小屋！感受它的迷人的香味。
静静地，抿一口清茶！探索它无穷的'奥秘。
轻轻地，翻开手握的书本！轻叩诗歌的大门。看着那精美的封面，想象故事的情节，一只小猪与女孩出现在我的视线里，却或略了书角上的渺小的蜘蛛侠。直到翻看第3页，才知道那小蜘蛛叫“夏洛”，原来她才是主人公。
威尔伯是一只很不幸的落脚猪，但他也是幸运的被一个女孩救了。威尔伯的一生共遭遇了二次灾难，第一次因是落脚猪被杀，第二次是要被做成熏肉火腿。他被夏洛救了。是啊！世界上除了爱情便是友情最伟大了，总有一些人会为对方做出伟大的奉献。这本书写的就是威尔伯与蜘蛛夏洛建立的伟大友谊。在生活中，我并没有为对方牺牲的友谊，但是我有感谢、真挚的友谊。
记得那是个阴雨蒙蒙的下午，老师把我们叫回教室，说要报成绩后，我们班弄得鸡犬不宁。本以为考得还不错的我被试卷上的分数与红叉叉给刺激到了。面对老师严峻的面孔，与同学们无奈的神情，我伤心地拿着试卷坐到一个没有人来往的角落，坐下哭了起来。突然，一个身影向我走来，拍着我的肩膀对我说：“考试失分也是很难免的事，凡事都有雨过天晴的时候，相信彩虹一定会出现。”听了她的一番话，我也没那么伤心了，反而是更加的努力。我感谢她在我失落无助的时候，给我的鼓励与安慰。
之后她帮我一起复习，我们一起玩一起笑一起学习，我的成绩也提升地很快，我们成了最好的朋友。我们虽然没有威尔伯与夏洛那般伟大的友谊，但也是最真诚的友谊。
夏洛的网读后感篇5
"我救你。"这虽然只是三个普普通通的字眼但是从一只看似渺小的蜘蛛的嘴里说出来需要多大的勇气啊!夏洛为了自己和威尔伯之间的友谊不顾一切的为威尔伯想办法去努力最后终于在它的网上织出了"王牌猪"三个字要知道夏洛仅仅为了织好这三个字它一个晚上没有睡觉也没有休息一会儿是付出了多少汗水啊!
后来夏洛又在网上织起了"了不起""光彩照人"使威尔伯一举成名成为整个村子的焦点也让威尔伯的命运彻底改变了。但就在这时夏洛的生命却走到了尽头它产下小蜘蛛卵后就倒下了。
夏洛为了救威尔伯——以前从未见过的一头小猪自己一下子就成了大家美好的回忆。这一切夏洛靠的是什么它本可以享受生活的美好生活的快乐。夏洛靠的就是它和威尔伯之间真挚的友谊和无限的爱。这样夏洛才用自己的蜘蛛丝编织了一张爱的大网挽救了威尔伯的生命。
我们何尝不想想自己和朋友的友谊够不够的着夏洛与威尔伯的一半它们仅仅是一只小小的蜘蛛和一只小猪却能拥有如此深厚的友谊。夏洛为了挽救威尔伯而死但我们呢朋友之间时不时闹矛盾还会说出一些话让两人心里留下不能完全复合的伤口。有时也许会因为自己一句伤人的话而丢失了宝贵的友谊。
让我们珍惜已拥有的友谊让它们变得更加真挚吧!
夏洛的网读后感篇6
童话《夏洛的网》是美国作家e·b·怀特的经典作品，这本傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话讲述了一只小猪和和一只蜘蛛的故事。
这本书里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友谊十分感人。在故事的最后一段作者写道：“威尔伯永远爱夏洛的儿女、孙女和曾孙女，可没有一只蜘蛛能替代夏洛在他心中的地位。”这段话表达了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的情感是不可替代，坚不可摧的。
书中的一些细节写得十分感人，比如；夏洛一晚上都在给威尔伯织夸奖词，夏洛哪怕快不行了，也要和威尔伯挥手再见，夏洛虽然为帮助威尔伯牺牲自己的生命，可她却心甘情愿。
这本书深深地感动了我，让我感受到友谊的伟大和珍贵，如果我拥有了这种珍贵的友谊，我一定会去珍惜它。
夏洛的网读后感篇7
今年，我把《夏洛的网》读完了。我觉得文中的夏洛富有爱心，在小猪威尔伯有困难的时候，看似渺小的夏洛却说：“别担心，我来救你!”
最让人感动的是文章《最后一天》威尔伯突然觉得这天，夏洛特别安静，后来夏洛对威尔伯说它在一两天之内就将要离开这个世界，威尔伯悲痛万分。可是，威尔伯想：夏洛的卵袋里的五百四十只小蜘蛛。万一夏洛不能回到谷仓，至少可以把这些孩子带回去。最后，威尔伯还是永远也不会忘记夏洛，它虽然很疼爱它的子女。但没有一只能取代夏洛在它心中的位置。
这是美国e·b怀特最受欢迎的一部小说。可是，1985年的时候，怀特因病去世。
在怀特笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这张网挽救了威尔伯的生命，也唤起来每一位读者心中无尽的.爱和温情。因为，爱是人类最有营养的食品，除此之外，别无其他!
我愿像夏洛一样富有爱心，帮助有困难的人，做一名爱心使者!除此之外，我的愿望是：我希望每个人都要像夏洛一样富有爱心，同情心，永不嘲笑别人，这样，世界会更美好!
夏洛的网读后感篇8
没错，它们跟人一样，有喜怒哀乐，当然也有友情。读了《夏洛的网》，发现这才叫真正的友情。
《夏洛的网》讲述了：在农场里，小猪威尔伯要在圣诞节时变成火腿，它的好夏洛却让它变成了一只了不起的小猪，但夏洛的走到了尽头。
这本书让我认识了重友情、舍己为人的夏洛和、活泼的威尔伯。夏洛它有几点特别让我佩服：一、的精神。夏洛为了救威尔伯，花了一夜织出了王牌猪这三个字；二、看重友情。它为了让威尔伯一直成为一只不可si议的小猪，让它不会被人吃掉，又花了许多去织了不起这三个字。瞧！夏洛的精神多么值得我们去学习。
这本书，让我知道动物之间也有友情，还让我对有了新的看法。想一想，蜘蛛每天织网，是为了什么？对！为了捕食昆虫。它怎样吃的呢？首先，向猎物吐出几根丝，让它没知觉，然后再吃掉想想就可怕。可当我看到书上夏洛说了一句话我得活啊！对啊！所有生物dou要活下去，所以一定要吃东西，这才是正常的食物链。
它还让我明白了什么是友谊。夏洛为了威尔伯牺牲了自己，而我呢，好朋友问我一道题怎么做，我一般都会不耐烦地说道：不会，不会。现在，我看了《夏洛的网》，我的心里十分内疚，当时我不应该生气地把朋友赶走，而是应该耐心地教他。
生活中，有工作、学习、娱乐当然还有纯洁的友情。如果没有友情，那么生活仿佛暗淡了许多。如果没有友情，晴天白云似乎随时都会变成阴天乌云。如果没有友情，似乎生活只能用来形容。
友情，让我们像夏洛那样重友情，有了友情，生活一定会更加。
夏洛的网读后感篇9
一直想看这本书来着，正如它的宣传语一样“世界上有两种人，一种是读过这本书的人，一种是正要准备读它的人”不知什么时候起心里就种下了这颗种子，所以上周五最后一节课在志金老师班里的书架上惊喜地发现了这本书，我像得了宝贝似的赶紧抽下来就开始读，等到志金老师进到班里来，我竟顾不得礼貌直接告诉她“我要把这本书带回家去看”哈哈当时我那霸道劲儿估计让小志金老师也吃了一惊吧！
回到家饭也没顾得吃几口我便如饥似渴地读了起来，一口气看了一大半儿实在太累了看不了了，只好在上下眼皮打了好几次架以后放下书本睡觉。周末又有事情忙碌，没有时间阅读，等到这一周也因为备课等各种事情占据了我所有的经历。每天睡觉前，我只能默默地看它一眼，那神情像是看一个暗恋了许久的男神，有心无力也无法行动，本来打算在周四之前看完，好和孩子们交流交流的，结果没有如我所愿。
只是在那天跟孩子们提了一句这本书，多数孩子看过，但他们却说了一句“不就是一头猪和一只蜘蛛的故事嘛哈哈哈”，这句话深深地刺痛了我，尤其是现在，我已经读完了这本书之后。我觉得读完以后，我们的心应该是沉下心来思考的而不是笑哈哈的。这本作文书以细腻的笔触让我们看到了动人的友谊，更给了我们关于生命的深沉的思索。
我想任何读完这本书的人都会被下面这段文字深深地打动：
“你一直是我的朋友”，夏洛回答说，“这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子．我们死去。一只蜘蛛一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”
今天在二年级上课，最后有一点自由时间，有个小朋友想要剪纸，他既没有剪刀也没有纸，他就希望别的同学满足他的愿望，他给周围同学要了一圈这两样东西，周围的同学也都没有，结果他生气了，在地上打滚，嘴里还嚷嚷着：“我就要剪纸！”二年级，已经八九岁的孩子了，仍然全然以自我为中心，想要全世界来爱自己，希望世界都围着自己转，缺少付出的意识，这样的孩子长大以后也较难自立。