体验中国传统文化心得体会 中国传统文化心得体会(汇总15篇)

当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

体验中国传统文化心得体会篇1

一、各位老师、义工从自身实践和落实传统文化，示范作用好。使每位学员有了一个很好的学习环境，有了学习的榜样，如鞠躬、吃素、讲话随和等。大福地确实是传统文化的示范基地。

二、自己的受益和体会。

50多岁了，在部队25年的时间，接受过党和军队不少教育，也有传统教育，学习了哲学、政治经济学，回想起来，这些对自己的人生，价值观影响较大。但社会上和军队内部有的现象，也是自己的疑惑，就是官当的越大，这些理论学习的越多，学习的层次也越高，可贪腐的就越严重，可以说理论学习和实践完全背离。

自己也变得麻木，说麻木是对这些不正常现象思空见惯，从当初的气愤，到后来的无视，甚至随波逐流。反思一下，完全是自己的自私造成的，一是对坏的社会风气默认了、明哲保身了，二是也伸手占点国家的便宜了，比如说：在部队医院，酒精、棉球、胶布开始需要什么拿什么，没有感觉到。

但通过短短九天的学习，对自己有了很大的触动，在以下几个方面有大的受益：一是人不管学多少为人民服务的理论，如果潜意识里(思想深处)不扎根，是无济无事的。这次学习深入了灵魂，对孝道是道德的根本深信无疑，建立了自己的信仰，今后必将深入学习和理解、传播，不断去落实。二是太上感应篇对我的警示力，“祸福无门，惟人自召，善恶之报，如影随形”。通过几天来几位大师的案例分享，以及回顾自己前半生的经历和果报，(好的果报感恩党和政府好的政策对家人和自己的护佑、听家长老师的话得好报;听党的话得好报，不听放任自己则有坏的果报)深有感触，对父母、生灵、圣贤必需有敬畏之心，对自己有缘的人和事有感恩之心。敬畏之心和感恩之心是律己的根源或者是保证。

三、做践行传统文化的使者。

学习传统文化关键再做，不在说。

一是自己要按传统文化的标准要求规范自己的言行，做到语善、视善、行善。播种福田。

二是传播好传统文化。

三是除正恶，不断反省自己，忏悔自己，除不作恶。

体验中国传统文化心得体会篇2

汉字作为中国传统文化的瑰宝，有着悠久的历史。从最早的象形文字到后来的简化字，汉字经过数千年的演变，逐渐形成了独特的书写体系。汉字不仅仅是一种文字，更是一种文化载体。每个字的构造和组合都蕴含着丰富的文化内涵，反映了中国人的思维方式和价值观念。汉字的学习不仅能增加我们的文字认知能力，还能让我们更好地领悟和传承中国优秀的传统文化。

二、汉字的字形与形象

汉字的发展源远流长，其字形与形象密不可分。例如，“山”字的笔画勾勒出高耸入云的山峦，使人感受到山的雄伟和宏大；“水”字则刻画了水流的涓涓细流，让人联想到清澈的河水。汉字结合形与意，通过形象化的表达方式，深化了文字的记忆和理解。在学习汉字的过程中，我深深感受到字形与形象的奇妙联系，这种联系不仅丰富了文字的艺术性，还能帮助我更好地记忆和理解文字的意义。

三、汉字的演变与文化传承

汉字作为中国文化的重要组成部分，承载了丰富的文化记忆。每一个字都有着深厚的历史背景和文化内涵。例如，“人”字代表着人类，强调了人与人之间的关系和互助精神；“礼”字则是中国传统文化中讲究的一种精神追求，体现着尊重他人和客观规范的道德修养。通过学习汉字，我了解到字的演变是中国文化的历史演进的缩影，更深入地了解中国传统文化的博大精深。

四、汉字的艺术魅力

汉字不仅具有独特的形象和文化内涵，还具备极高的艺术魅力。汉字的书写要求笔势工整、结构和谐，给人一种美的享受。在中国文人墨客的笔墨之间，汉字已经演变成了一种独特的艺术表现形式。毛笔的描摹和书法的堆叠，使汉字的艺术表现更加丰富多样。学习汉字，我发现汉字的艺术魅力是独一无二的，它不仅是一种表达工具，还是一门艺术的探索和修养。

五、汉字的传承与创新

中国汉字是世界上保存下来并仍在使用的最古老的文字之一。作为中国传统文化的重要组成部分，汉字的传承和创新是我们的责任和使命。在现代社会，随着信息技术的发展，传统的汉字书写方式正在逐渐被电子文字所代替。然而，我们仍然需要珍惜和传承汉字这一独特的文化遗产。同时，创新也是汉字发展的必然要求。我们需要在传承中创新，让汉字与时俱进，适应社会的发展和需求。只有传承和创新并重，汉字才能继续发挥其在传统文化和现代社会中的独特作用。

总之，汉字是中华民族的瑰宝，承载了中华文明的思想和智慧。学习汉字不仅是为了传承中华优秀的传统文化，更是一种追求和修养。通过学习汉字，我深刻体会到汉字的演变与文化传承、字形与形象的美妙联系、汉字的艺术魅力以及传承与创新的重要性。只有不断地学习和探索，我们才能更好地理解和传承汉字这一宝贵的文化瑰宝。

体验中国传统文化心得体会篇3

中华民族的五千年悠久历史创造了数之不尽的灿烂文化，发明了世界的科学技术。在漫长的历史长河中，我们不仅在科技方面研究成果丰硕，创造了令人骄傲的四大发明——指南针、造纸术、活字印刷术和_，还在思想、艺术、制造、教育等各领域遍地开花取得了令世界瞩目的辉煌成就。

我们应该学习苏步青爷爷热爱祖国、建设祖国的精神，还要知道“天下兴亡，匹夫有责”的意思：每一个人都要担负起国家民族兴亡的责任。我觉得爱国是一条光明的道路。

我们不仅要热爱祖国，还要传承祖国文化，文化是民族的血脉，是人民精神的家园。实现中华民族伟大复兴，离不开中华文化的繁荣兴盛。中华民族历来崇尚文化，热爱艺术，在五千多年文明发展历程中创造了源远流长，魅力永恒的文化。中华文化有博大精深的内涵，有益于世界发展，已经并将继续对世界文化的发展做出贡献。现在全世界正兴起中国文化热，这正是中华文化有益于促进世界发展的证明。中华民族是龙的传人，对于一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号，一种依恋，一种血肉相连的情感!我们有共同的文化，共同的节日，共同的礼仪美德和民族精神。正是这些共同让我们血脉相承，中华民族文化连绵不断。

我为祖国感到骄傲，我们每个人来到这世界上，都要在社会中生存，都要获得生存发展的物质资源，都要寻求慰藉心灵的精神家园。而这一切首先得之于祖国，所以我们把祖国视为“母亲”。失去祖国就等于失去了自己的母亲，我们就变成了没有母亲的孤儿。祖国繁荣富强需要每一个儿女倾注爱的力量，需要每一个中华儿女许下坚定的誓言：为国争光。

中华一家亲，只有五十六个民族拧成一股绳，中华民族才能拥有强大民族凝聚力，才能不断创造历史伟业，才能战胜各种困难和风险，才能维护祖国统一安全，才能屹立于世界民族之林。中华一家亲首先要关爱伙伴，种下友谊之树，结下友谊之果。尊老爱幼是我们的传统美德。在物质文明高度发达的今天，我们更不能忘记：尊敬长辈，爱护弟弟妹妹。这是我们的责任和义务，是每个人应该做的。

“文明是一种运动，而不是状态;它是一次航行，而不是一个港口。”这是法国作家雨果的话。举止文明是一粒最有生命力的种子。作为一名小学生，我们有义务有责任弘扬文明传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根发芽，开花结果。那么我们的社会就会更加美好!自己文明的同时，也要提醒身边的人文明。

民族复兴，首先是文化复兴。中华文化源远流长，博大精深，我们要继承和发扬中国传统文化，为复兴中华做出应尽的贡献。

对于学习，我们不仅要充满兴趣，爱读书，爱学习，还要牢牢记住雷锋叔叔的钉子精神，刻苦钻研，争取早日成才，以奉献社会，服务人民。有这样一句话，“少年兴则国兴，少年强则国强”。我们每个人都拥有激昂向上的心态，做一个阳光少年，那么中华民族的前途必会如初升的太阳一般蓬勃向上。

体验中国传统文化心得体会篇4

中国拥有悠久的历史，源远流长的传统文化令世人瞩目。作为一个中国人，我对中国著名传统文化深感自豪。通过学习和了解，我从中体会到了许多宝贵的心得。传统文化给予我启迪和指引，帮助我更好地认识自己、理解世界。在这篇文章中，我将分享我对中国著名传统文化的心得体会。

第一段：中国传统文化的丰富多彩

中国传统文化博大精深，源远流长。它是一个综合并体现了数千年文化积淀的宝库。众所周知的中国书法、中国画、曲艺、戏剧以及诗词歌赋等都是中国传统文化的瑰宝，各自有着独特的魅力。同时，中国传统的礼仪文化、道德观念以及哲学思想也是中国传统文化的重要组成部分。这些文化元素丰富多样，不仅赋予了中国人民独特的认知和审美观念，也反映了中国人民深厚的情感和智慧。

第二段：中国传统文化的价值观念

中国传统文化强调道德规范和行为准则。中国人信奉“仁义礼智信”等价值观念，这些价值观念深入人心，影响着每一个中国人的行为和思维方式。例如，我们常说“爱国、诚信、敬老尊师”，这是道德观念对中国人日常行为的指导。传统文化的思想家，如孔子、老子等，塑造了中国人的道德规范和人生哲学。这些价值观念不仅在日常生活中起到指导作用，也体现了中国人民追求和谐社会的理念。

第三段：中国传统文化的审美体验

中国传统文化强调和谐、平衡和内外兼济的审美观。中国书法、中国画和中国音乐等艺术形式，追求画家或艺术家的自我修养和审美观念的表达。书法和绘画以笔墨和线条的流畅表现心境，音乐以乐曲和旋律的和谐状态传递情感。这些艺术形式融汇了中国人传统的审美观念和艺术技巧，给人以深深的审美体验。

第四段：中国传统文化的智慧启迪

中国传统文化中蕴含着丰富的智慧。中国的诗词歌赋中透露着对自然和人生的思索，给人以启示和思考。中国历史上的哲学家和文人留下了许多名言警句，如老子的“无为而治”、“求木之长者，必固其根本”，这些格言对人们的生活和处事方式产生了深远的影响。中国传统文化中的智慧启迪我们的思想，使我们更加了解自然和人生的真谛。

第五段：传承中国传统文化的重要性

传承中国传统文化是我们的责任和使命。作为一个中国人，我们应该传承和发扬国粹，以传统文化为基准发展现代文化。只有通过传承，我们才能更好地认识自己、坚定信念。传统文化可以帮助我们建立正确的价值观念并加强文化认同。对我们来说，传承中国传统文化是一项重要的任务，它关乎我们个人的成长，也关乎国家的繁荣。

中国著名传统文化是我们宝贵的财富，通过学习和了解，我们可以从中获取许多启示和智慧。传统文化的丰富多样性、价值观念、审美体验以及智慧启迪，都对我们产生了深远的影响。在传承中国传统文化的过程中，我们将延续中华民族的传统，坚守传统文化的核心价值，赋予其生命力，以此塑造我们更加美好的未来。

体验中国传统文化心得体会篇5

《大学》中说：物有本末，事有终始;知所先后，则近道矣。意指，每样东西都有根本有枝末，每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。

天地万物皆有本有末,凡事都有开始和终了,能够明白本末、终始的先后次序,就能接近大学所讲的修己治人的道理了。物者：指的是有形有质的具体存在。在佛家称为色相。道家称作有为。而既然有形质，就必定有产生这形质的根本所在。这就是我来到这里通过学习感悟最为深刻的。

“才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人”，蔡老师上课中也讲到：“做了再说是圣人，说了再做是贤人，光说不做是骗人!”

我想这也是学校的用人标准。作为部门负责人，以前在选聘教师的时候，更多的是观注这个老师教学方法和教学技能，同时看是不是学生们喜欢的(授课教师授课满意度调查)，只要是学生喜欢、且教学经验较丰富就可以了。现在对照这几个标准，再想想学校当下的几种现象：

1、仅注重教师授课技巧而忽略其人品，结果是牺牲了诸多的学生而成就其人，最终也是功满而另谋高就，或是以成绩作为要挟，本学期开学初就有个别高级讲师出现这种现象，而且是在学校最缺人的状况下提出加薪，而且一张嘴就是狮子大开口，全然不顾学校对他多年的栽培。当通过了解学生才知道这个老师也是那两个班(上学期被安排带这两个班的课)学生意见最大的，直接反映这个老师上课讲的都是专业术语，学生听不懂，他就讽刺加挖苦，有时还骂人。。。

2、仅注重教师的教学效果而忽略其人品，结果是教师为讨好学生将满意度评分高些，一味为满足学生的要求，学生要求老师怎么上老师就怎么上。最终是学生越来越嚣张且不把老师放在眼里，出了校门也对学校大铄其词。这种现象一出来班主任们个个为此事而担忧的同时，也倍感头疼，毕竟班主任们不带课只带班，学生思想工作做的再好，可是任课教师的作法却。。。。更有甚者，班主任明确要求学生怎么做，有的老师为却在教学生怎么不“得罪”老师又可以不做(当然，这样的老师已被开除，也很少)

3、教学能力不行但对学生很认真负责的老师，结果是学生烦他的同时也很尊敬他，在我们开学生座谈会的时候，学生们表示，这样的老师能提高教学水平就好了。我们也问学生，如果把这个老师换掉好不好，学生们都非常肯定的回答：不好!问其原因，都说很喜欢有爱心的老师。最终是学校将这些老师送出去学习。

而针对这些现象，我们总结来总结去，长篇大论倒是不少，而我们学习的课程中几句话就总结了，要是早学习，凡事就会做在先了，我想这也是为什么素质课一直没什么多大成效的原因之所在吧。

做人先有德，中国文化最重视也是“德”，当“德”与“道”相契合时，与伦常关系相适应，这就是道德。有道德者可行之于天下，那么，物有本末，德之根在于何处?孝，德之本也!

孝亲，是德行的原点，德行是事业的根本。孝亲使人形成感恩与诚敬的人生态度，而人生态度决定了我们的执业态度，执业态度决定了我们的执业生涯。

人来到这个世界上，父母的恩德最大，知父母恩，感父母恩，报父母恩是自自然然的孝亲过程，是做人的大根大本，这也是古人说的“亲亲为大”的原则。

感恩的心从感父母之恩生起，仁爱之心也是敬父母开始，从而才会对他人，对事业，对团队，对民族形成心的循环，是谓水到渠成。

那么，做为一个人、一名教师，如何来追求做人做事的根与本呢?听从圣贤人的教诲吧，先扎自己的德行的根，以人为本，以爱为神，以活为形，尽心竭力教好学生。

自从有了人类社会，而事亦随之而始、而起。无论事小事大，事微事繁，有开始则必有终结，有缘起则必有缘灭。这也是自然万物的一定法则。因而，做事情要清楚本末，做事情也一定要有始有终。

四十天的学习，有理论，也有实践，但实践的还不够，毕竟是在“家里”，在“家长们”的庇护下进行。而今在即将走向社会，除不舍之外，更多的是需要我们去认真思考，我们在力行中如何面对将要遇到的种种情形。正所谓：“预则立”。否则，弘扬传统文化，不过就是一腔热情!所以，这几日反反复复读诵老师关于弘扬传统文化的那段话：“做事的过程，不要忘记了你的初衷，不要忘记你的目标，不要走到半路意气用事，逞一时之气，会做下一些让自己后悔的事，要依教奉行，遵循道法自然，学会处处替他人设想，而不是强加于人，做事要循序渐进，不可急于一时，以防跑偏!”“一真一切真，所以当你的心是真正真诚，那其实所有的朋友对你都是真诚。人生，你面对的任何一个人，任何的一件事务，其实都是你的一面镜子。当你对他好，他反射回来对你好;当你对他不好，他反射回来对你不好。所以人生就像照镜子一样，当我们一照随时都是笑脸，代表你这个心是随时随地对人关怀，对人恭敬。所以，我们学圣贤学问的人，脑子里面想不起来看哪一个不顺眼，想不起来跟哪一个人过不去，每天想着都是大家对我们的关怀，我们要赶快提升自己，去回报别人对我们的肯定”。说实话，我觉得这些话都是专门说我的。所以，一遍遍反复读诵着。

当然我们可以不去做，要做就一定要坚持到底。我们可以不为，但要是已经定立志向，就应“勿畏难”，路遇艰难“勿自暴、勿自弃”，不忘初心!学贵立志!经过很长时间的思考，我还是下决心来认真做，虽然之前已经在做了，但还不够，毕竟只是一场场演讲，自己还没有真正力行呢，那只是个开始。如何做?带着大家一起来做，毕竟我们面对的是几千学生，他们背后又有多少家庭?如果我们把这个区的学生做好了，又可以带动其他区的几万名学生了，那又是多少家庭啊!

力行从当下开始，不要等待，不要幻想天上的馅饼掉下来，不要企图不劳而获。从小我就有个习惯，“言出必行”说了算，定了干!这正好应了《弟子规》中“凡出言，信为先”，我会认真考虑做事的先后，这是利益众人的好事。

任何真正意义上的工作都是创造性的工作，在此之前大家谁也没有经历过(针对我们而言)。我想如果大家一直都在做经历过的事情，那么只有开始也就没有结果了。

做创造的工作信心最为最重要!心性修为一直在最重要的位置。其次，要谨言慎行、不妄语，尤其我们在演讲时的语言，不能有虚夸的成份，要句句有据可循，如果为了说传统文化的好而制造“善意的谎言”，一但谎言被拆穿，那么带来将是恶的结果!到那时，我们可不是在宣传传统文化，而是在破坏传统文化了。其次，要将自己的存心定位在“处处是我家，事事是我事”的状态，那么“泛爱众”就不那么难了!有的学长们说，要是能跟在蔡老师后面，让蔡老师亲自带领我们学习就好了，一开始我也有这种想法，但现在我不这么认为。接近大师跟在大师后面，由大师亲自教授，这固然很好，如果我们没有一份立志弘扬文化而学习的存心，不去考虑老师背后的那份存心，即使是天天呆在大师的家中，又有何用?也不过是“不力行，但学文，长浮华，成何人”罢了。

力行应当是快乐的!在我们路遇困难时，我们不妨想想这里，想想这里的点点滴滴…在座的每一位学长们，让我们将彼此的信心互相传递，共同携手共进，将我们彼此的信心当做是我们力行时的后盾，路遇困难又何惧之有?因为我们走的是人间正道啊!

以上是我在这四十天学习的感受，其实还有很多很多，短时间内在还没有完全“消化”的状态下，不可能全面而又详细叙述完整，仅将学习过程体会最为深刻的部分呈现给大家，不到之处，还望批评指正!

体验中国传统文化心得体会篇6

中国拥有悠久的历史和璀璨的传统文化，而参观中国传统文化，不仅能够了解中国的历史传承，还能够体会到中国人民对于文化的尊重和珍视。近期，我有幸参观了一次中国传统文化展览，这次体验让我对于中国文化有了更深的认识和体会。在此，我想分享一下我的心得体会。

首先，参观中国传统文化让我感受到了中国人民对于传统文化的尊重和热爱。在展览中，我看到了许多传统艺术品、文物和手工艺品，它们丰富多样，精美绝伦。比如，那些传统的中国扇子、陶瓷作品、书法和绘画作品，无论是手工制作还是艺术创作都体现了中国人民对于传统文化的深厚情感和对于美的追求。而且，展览中有很多诸如舞蹈、音乐和表演等的活动，这些活动都体现了中国人民对于传统艺术的尊崇和热爱。通过这些感受，我深刻地认识到中国人民对于传统文化的情感投入和守护的决心。

其次，参观中国传统文化让我对于中国历史有了更深入的认识。在展览中，我看到了许多关于中国古代历史的展品，例如中国古代的铜器、兵器和生活用品等。这些展品不仅让我了解到了中国古代的生活方式和物质文化，还让我对于中国历史的发展和变迁有了更详细和全面的了解。通过参观这些展品，我对于中国古代历史有了更加清晰的认识，并且能够将这些历史知识与现实生活相结合，更好地理解中国的现状和未来。

第三，参观中国传统文化让我体会到了中国人民对于文化传承的重要性和挑战。中国的传统文化博大精深，但是如今在现代社会中却面临着新时代的挑战。在展览中，我看到了一些关于中国传统文化保护和传承的展览，展示了一些项目和活动，以保护和传承中国传统文化。这让我对于中国人民对于保护传统文化的努力和行动有了更多的了解和认识。通过这次参观，我意识到了保护传统文化的重要性，并且愿意为此做出自己的贡献。

最后，参观中国传统文化让我对于中华文化的独特性和多样性有了更深刻的体会。中国是一个多民族、多地区的国家，这使得中国的文化有着非常丰富的多样性。在展览中，我看到了不同地区的传统文化和风俗习惯的展示，比如广东的功夫文化、四川的川剧、江苏的苏绣等。这些文化特点和风俗习惯展示了中国文化的多元性和独特性。通过这次参观，我对于中华文化的多样性有了更加深刻的体会，并且相信这种多样性将为中国的发展带来更大的创造力和活力。

综上所述，通过参观中国传统文化，我不仅仅体会到了中国人民对于传统文化的尊重和热爱，还对于中国历史、文化传承和中华文化的多样性有了更深入的认识。这次体验让我深刻地感受到了中华文化的独特魅力，并且促使我更加珍惜和保护传统文化。相信通过这种文化传承和发展，中国的文化将在世界上发光发热，为人类文明的进步做出更大的贡献。

体验中国传统文化心得体会篇7

中国传统文化故事是源远流长的，包含了丰富的历史、文化、道德和哲学知识。这些故事给人们带来想象力的启迪和深刻的思考，启示我们如何更好地生活和相处。在这篇文章中，我将分享我对中国传统文化故事的心得体会。

第一段，先介绍一下中国传统文化故事的背景和意义。中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，具有广泛的影响力和深远的意义。故事是传统文化中最深受欢迎的形式之一，它们面向各个年龄段和社会群体，通过深刻的叙事、形象的描绘和寓言式的讽喻，传递着宝贵的道德教育和智慧。

第二段，谈一下我最喜欢的一些传统文化故事。比如《孔雀东南飞》、《东周列国志》、《牛郎织女》等等。这些故事涵盖了不同的主题和情节，但它们所蕴含的智慧和哲理是共通的。比如《孔雀东南飞》告诉我们要珍惜眼前人和事，不要一味向往虚无的东西；《牛郎织女》则传递出爱情和追求真爱的精神，引导人们追求真、善、美的佳境。

第三段，针对我最喜欢的故事来具体分析一下它的寓意和意义。以《孔雀东南飞》为例，故事中的孔雀追逐着虚幻的美而忽略了自己的幸福和真爱，最终落得孤独不幸的下场。这个故事告诉我们，珍惜眼前的人和事、追求真实的人生才是最重要的，不要一味向往虚幻的东西，否则自己会陷入迷惑和彷徨的境地。

第四段，谈一下故事如何影响我们的生活和态度。故事中的情节和人物虽然是虚构的，但它们给我们提供了一个思考和借鉴的机会。人生遇到挫折或困难时，我们可以从故事中获得带给我们启迪和鼓励的力量。并且，好的故事不仅能够传递智慧和独特的文化精神，还能够唤起人们对美好事物的向往和追求。

总之，中国传统文化故事是中华文化的精髓，它展现了中华民族对于人性、生命、文明的探求和追求，更是对独特的中华文化精神的体现。在走向现代化、全球化的今天，读懂故事中的哲理和价值，更是缓解压力、调整情绪、寻找内心平衡的重要途径。

体验中国传统文化心得体会篇8

随着社会的不断发展，中国传统文化在一定程度上受到了冲击和侵蚀。为了保护和传承中国传统文化，我参与了中国传统文化建设的活动。通过这段时间的参与和思考，我深深体会到了传统文化建设的重要性，并通过一系列的实践经验积累了一些心得体会。

首先，传统文化建设需要从教育抓起。教育是传承和弘扬传统文化的重要途径。在学校教育中增加传统文化教育的课程内容，使学生们对传统文化有更深入的了解，有助于培养学生对传统文化的热爱和认同感。同时，传统文化建设还需要借助文化课外活动的形式，开展丰富多样的传统文化体验活动，让学生们亲身感受到传统文化的魅力。只有通过教育的渠道，我们才能给予年轻一代更多的传统文化和历史知识，激发学生们对传统文化的兴趣和热爱。

其次，传统文化建设需要加强传统文化的宣传。我们要充分利用各种宣传媒介，将传统文化的精华和价值向社会大众传递。可以通过电视、广播、报纸、网络等多渠道的宣传手段，让人们了解到中国传统文化的博大精深、优秀与传统价值观的重要性。同时，要加强对传统文化名家、文化节日等的宣传报道，让人们更加关注、热爱和传承中国传统文化。

第三，传统文化建设需要调动社会各界的力量。传统文化是整个社会的精神基因，因此传承和发扬的责任不仅仅是个别单位或个人的事情，而应该是整个社会的任务。政府、企事业单位、社会组织和个体，都应该积极参与传统文化建设，发挥各自的作用。政府要加强政策引导，加大对传统文化的扶持力度；企事业单位应该在员工培训和企业活动中增加传统文化元素；社会组织可以开设各类传统文化培训班和继承工作室，吸引更多的人参与；个体在日常生活中积极弘扬传统文化，成为传统文化建设的宣传者。只有形成全社会的共同努力，才能够更好地保护和传承中国传统文化。

第四，传统文化建设需要注重与现代文化的结合。传统文化的保护和传承不应该被局限在传统的范畴中，而是要与现代文化相结合，使传统文化更好地适应当代社会的需求。传统文化具有独特的魅力和精神，要通过与现代文化的结合，让传统文化“活”起来，更好地传承和发展。可以通过举办传统文化与现代音乐、舞蹈、戏剧等形式的融合演出，让更多的人体验到传统文化的现代魅力。同时，还可以通过传统文化与现代科技相结合，开发传统文化的虚拟现实、增强现实等新媒体形式，使传统文化更具时代感和吸引力。

最后，传统文化建设需要加强文化人才培养。传统文化的传承需要有一支专业性强、热爱传统文化的人才队伍。要加强对传统文化专业人才的培养，完善传统文化相关专业的教育体系，培养出更多的传统文化研究、传承和传播的专业人才。同时，要利用现有的传统文化资源，建立起相应的培训体系，培养出更多的传统文化工作者和志愿者。只有有了专业的人才支持，才能更好地推动传统文化建设的进程。

传统文化具有悠久的历史和独特的价值，是中华民族的瑰宝，是我们的根基和灵魂。在建设中国特色社会主义过程中，传统文化的保护和传承是一项迫切的任务。只有加强传统文化的研究、教育、宣传、调动社会各界的力量、注重与现代文化的结合和加强文化人才培养，才能更好地实现传统文化的保护和传承，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

体验中国传统文化心得体会篇9

中华传统文化是文明的结晶，通过学习中华传统文化，感想、体会颇深。

在以前的学习和工作中从没有真正接触过国学方面的知识，只知道是儒家学问，还有些封建思想意识，认为学这些也没有多大的用处，与自己的工作关系不大。然而，通过这段时间的学习，认识有了新的转变。我认为，国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱，这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。

学国学是当今很热门的一个词儿，是人们对于传统文化的反思和正视。其概念广泛、内涵丰富、分类多样，把我们祖辈们的经历、体验、方法以及感悟都融入在这些文字中，为我们后人所一一品读，并领悟其中的奥妙。他们把这些经典留给我们，自然是希望我们代代相传，修身、齐家、治国、平天下，真正做到学以致用。

人的一生是从学习开始的，子曰：学而时习之，不亦说乎？开篇即提出了以学习为乐事，反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注重修养，严格要求自己的主张。一个人在生命的历程中，有很多不可知的部分，但是知识可以增长才干，知识可以改变命运。因此，我感到爱学习是一种快乐，想学习是一种幸福，求知若渴是一种喜悦。学习新知识，温习旧知识是一件让我们感觉愉悦的事情，学习能使我们提高素质、增长才干。所以我们要树立终身学习的思想。

孔子在《论语》这部书中，教给我们很多处世的方法，做人的规矩。这些道理看起来很普素，这些办法有时候在原则中透着一些变通。只要我们认真去学习、去思考、去感悟，就会明白其中的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做，哪些不可以做，什么是好事情，什么事情是坏的。就有了做人的准则，在生活、工作中，就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉？说话多，不如少，惟其是，勿佞巧。就是指凡事说出去的话，首先要讲信用，不可以欺诈别人或者胡言乱语，话说得多，不如说得少，说话只要恰当，切题就行，不要花言巧语。尤其是我们园长面对老师，尤其女性，要为自己说过的话负责，所谓“君子一言，驷马难追”，说的就是这个道理。言既出，行必果，说出去的话就像泼出去的水，不可收回，不可反悔。对员工提出的意见建议要认真研究解决，要敢于承担责任。

身为一名教师，在工作中一是要以身作则，身体力行。要求员工做到的，自己必须首先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做。要给学生做出表率，正确引导员学生的行为，树立良好的风气，只有员工心平气顺，工作才能有积极性，才能达到和谐共处，更好的工作。

体验中国传统文化心得体会篇10

近二十年，追慕传统之风愈发炽烈。

汉服被身抚筝琴，蒸煮草木捣药丸，背诵蒙学弟子规，抄写佛门金刚经，觅佛投胎生净土，不吃生冷研内经、如斯者百千般。

以上情况，大多是对传统文化的盲目膜拜和拙劣操弄。对传统文化，我们要持谨慎的态度。古书里不都是珍宝，其中有很多愚昧的观念和古人无意间挖的陷阱。古代生活也不都那么美好，你羡慕的生活方式和场景，往往是王侯、士大夫踩在底层民众身上摆出的优雅pose，或是传统文人的一种矫情。

我想强调的是，若你对传统文化有很大兴趣，就宜深入原典，以无求之心淡然展卷，无需谁人知道，无需装模做样，不必演戏自娱娱他，安心坐定冷板凳十年、二十年。

只读书还不行，如曾子所说，应配合修身实践。没有修身做基础，古代经典难以深入，绝无明悟东方哲学的可能，最终也只成了一知半解的“半桶水”。越是一知半解，往往越爱装模做样，越喜欢表演娱人。

所以，欲探秘传统文化菁华以成就人生，就不应停留在知晓理论上，还请从基础做起，实实在在的进行修身实践。或效法宋明儒家静坐，或学习唐宋禅门坐禅，甚而上探先秦诸贤哲（如管子、荀子）的修身锻炼方法。这才是学习传统文化的康庄大道，舍此，尽是荆棘之路，无功而返者十之有九。

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体验中国传统文化心得体会篇11

中国自古以来就有着悠久的文化传承，其中包括了许多关于教育和育人的思想。这些思想跨越了数千年的历史，历经了朝代的更替、风雨的洗礼，仍充满生命力和智慧，对于现代教育仍有着强大的启迪和借鉴。本文就探讨中国传统文化在育人方面的体现和具体应用，并从中汲取启示和体验。

第一段：传统文化的教育理念

传统文化强调的是“教育为本”，即将教育放在社会层面的首要位置。传统文化中讲究的是以人为本，从儒家思想开始，崇尚孝顺、诚实守信，让每个人都能够自觉遵循天人合一的道路。孟子曾说：“教育之道在示之以理，导之以道，鸠之以德。人之情，夫之性也，器之所生也，教化之所入也。”这种教育是对人进行道德和智慧的启蒙，塑造人的品德，教育人的心灵。在这个过程中，注重人文关怀和教育的审美。

第二段：儒家思想对教育的影响

儒家思想是中国传统文化的核心之一，而其在教育方面的影响更是不可磨灭的。其中最为著名的“教书育人”理念表明了儒家重视读书和教育的态度。古时的读书人不仅仅是为了获取知识，更是为了更好地塑造自己，修身齐家，为国家和社会做出更大的贡献。这种思想是对现代教育最重要的启发之一。

第三段：论语中的“为人师表”

孔子曾说：“为人师表，传道授业，解惑释疑。”这句名言所表达的含义也是很明显的，即认为教育应是先以自我修养为基础，然后才能教育他人。这是“教育自教”的思想，而这种思想是现代教育也是必须借鉴的。

第四段：古代文化中的识字教育

在古代文化中，识字教育是非常重要的。这种教育以人文主义为基础，主要关注的是怎样成为一个有知识的人。在现代，这种传统教育还是非常重要。无论是在教育孩子上，还是在自我教育和修养方面，这种传统的识字教育都有着不可忽视的意义。

第五段：传统文化对现代教育的启示

中国传统文化具有独特的智慧和价值观，其教育思想对于现代教育是非常有启示意义的。现代教育需要强调教育的本质和做人的责任，注重促进学生的个性发展和心灵成长。而传统文化所强调的这些方面，正是现代教育所应该重要的借鉴。同时，古代的教育中还注重个体的差异体现，也给了现代教育有重视个体差异性及多样化的人文情怀的启示。

总之，中国传统文化是非常丰富和深厚的，其思想和智慧能够对现代教育提供非常重要的启示和借鉴。系统地了解和学习传统文化，从中掌握一些有益的教育思想和方法，对于现代教育的质量和效果的提升都是非常有帮助的。

体验中国传统文化心得体会篇12

在拙作碧云随笔中我已经谈了不少文物艺术类的话题。今天想谈谈第五点，就是中国传统的人生观，世界观和宇宙观的问题，这其实就是一个认识论的问题，我们古代先贤在长期的生存斗争中用朴素的归纳法，分类法简单巧妙的解决了这个问题，这就是中国的阴阳五行学说，你千万不要小看这个学说呀！这个学说虽然在中国流传了几千年，但是却在近现代受到了批评和非难，1840年以后列强入侵中国，满清政府腐败无能，导致了中国落后的局面，很多人就把这个问题的症结归罪于中国传统文化，认为是中国传统文化限制了近代科学的发展，导致了中国受制于列强，我个人认为这是十分片面和错误的。中国的落后绝不是文化造成的，试举一例：就拿中国的科举考试制度来说吧，对中国封建社会的科举制度，尤其是八股文，可以说早已是臭名远扬的了。从本世纪初或上世纪末，就已被人骂臭了。直到近年报纸上，还有人写文骂它，可以说是骂了已一个多世纪，可是八股文这一经历明清两代，延续了五百年的惟一教育、考试专用文体，五百年来中国知识分子无一不是这一教育制度训练出来的人。

在漫长历史时代中的那些名人，那些学者，那些志士仁人，今天尚均予以肯定。而培养他们的却是腐朽不堪，空洞无物的八股文教育，这又该如何解释呢？科举考试有很多值得思考和学习的地方，我们在这里暂不讨论。我认为中国近现代的落后的原因在于掌握政权的政治家的无能造成的，就看清朝入关后的十代皇帝，你就可以清楚的知道，从道光开始清朝就开始加速衰亡了，道光帝让咸丰继位就是一个原则性的大错误，其实恭亲王奕欣的能力和素质比咸丰强的不是一点儿半点儿；咸丰就是一个无能的昏君，后来的慈禧太后就更不用说了，慈禧就是一个家庭妇女呀！不过这个人思维敏捷，有一定公关能力，如果操作一个家庭还行，让他统治一个国家，那不是开玩笑吗？中国的半个多世纪就是在这些愚妇稚童的手里，那还能有什么好结果呀！！当然也要看到是时事造英雄，而不是英雄造时事，就拿伟大领袖毛主席说吧，我认为他本来可以把中国搞的更好一点儿，他的能力，权威都可以把中国建成一个具有民主政治的新中国，但是他是1893年生人，是光绪22年，他本人有社会给他的影响和局限，所以他最后搞了一场，用叶剑英同志的话说，使中国的经济到了崩溃的边缘！

阴阳五行学说的内容是什么呢？很简单就是阴阳加上金木水火土五行，中国古代的先贤很睿智，他们观察了自然界和人类社会，看起来是纷繁复杂，其实就是两大类，既对立又统一的两大类，这就是阴阳，比如说太阳和月亮，男人和女人，水和火，勇敢和怯懦等等等等，这样分类虽然简单但是分析事务的精度就不足了，所以就提出了五行学说，在对自然和事物的长期观察中得出了金木水火土这五种不同的类型来概括万事万物。以金木水火土的生剋制化来概括万事万物相互间的关系，这种提纲携领的方法把复杂变成了简单。阴阳五行学说描述了世界万事万物的属性和状态，他是属性和状态的函数，这是静态的描述，而周易是对阴阳的动态描述，是把阴阳变化的过程呈现出来，64卦里的每一卦都是说明了事务变化的一个过程，说到这里我已经把阴阳五行学说和周易的关系说清楚了，同样命理学呢，就是对五行金木水火土变化的动态描述，当然这里面也包括了阴阳的变化过程，这是一回事，所以我们可以把周易叫做阴阳动力学，把命理叫做五行动力学，其实奇门遁甲和大六壬都是阴阳五行的动态描述，只是前者重点在于天干，后者重点在于地支，这就是古圣先贤之心法也！

十天干和十二地支构成的六十花甲子从表面上看是我国古代先贤记录时间的一种方式，其实他是阴阳五行学说的进一步细化，比如说十天干，其实就是10个自然数，但是他不仅仅是十个数字，而是把他赋予了阴阳五行的生命。

总之阴阳五行学说是一个认识论，是对人生，世界和宇宙的认识论，他是从宏观的角度出发，力图进一步的对人生，世界宇宙加以更细密的说明，他不是方法论也不是实践论，中国传统文化的方法论和认识论是比较滞后的，这一点我们应该清楚。西方科学的方法论和实践论应该说发展比较先进，但是发展到一定的阶段，由于认识论的枯竭，所以也会走上歧路，这是我个人的观点，大家可以讨论！

中国的堪舆学即风水学，就是应用阴阳五行学说对空间进行的研究，其实中国的风水学说是世界第一的先进科学，其他的国家和地域根本就没有的，是我国古代先贤在生存斗争中积累的最辉煌的成就，可惜被很多无知的人看做是迷信，而受到了不公正的批判，其实那些大喊风水是迷信的人，对什么是风水一无所知，我自己进研风水数十年，觉得我们祖先的伟大和辉煌，我希望有志青年你们先不要轻易的下结论好不好！你自己先学习学习，遵照伟大领袖毛主席的教导：“要想知道梨子的滋味就要亲口尝一尝”，然后再下结论。

体验中国传统文化心得体会篇13

中国是一个拥有悠久历史的国家，其传统文化博大精深，流传至今。在接触和学习中国传统文化的过程中，我深深感受到其中蕴含的智慧和价值观念，对我个人产生了深刻的影响。在下面的文章中，我将就中国著名传统文化的几个方面进行阐述，并谈谈我的体会和感悟。

首先，我要提到的是中国传统文化中的“仁义礼智信”。这是中国古代儒家思想的核心理念，强调人与人之间的关系和道德修养。在我看来，仁爱是最关键的，它是一种胸怀广阔、乐于助人的精神。而“义”则是指对事物的负责和坚守承诺的品质。礼节是人与人之间的一种默契和尊重，它能够维护社会秩序和人际关系的和谐。智慧是指人们掌握知识和智力的能力，信仰则是对于道德、价值观和原则的坚守和追求。通过学习仁义礼智信，我意识到人与人之间的相互关联以及道德修养的重要性，这深深地影响了我的思维和行为方式。

其次，中国传统文化中的“中庸”思想也给我留下了深刻的印象。中庸强调的是“非乱其所乱，非过其所由”的思维方式，即保持内心的平衡和稳定，做到不偏激、不偏执。这种思想教导我们在面对困境和挑战时保持冷静，不要过分崇拜道德规范，也不要轻率地违背它们。通过学习中庸思想，我明白了如何做到保持冷静和客观的态度，使我的思考和决策更加明晰和深入。

另外，中国传统文化中的诗词、书画等方面也对我产生了深远的影响。“诗词”是中国文化宝库中的重要组成部分，它以优美的语言和深奥的思想感染着读者。随着对古代诗词的学习，我体验到了其中蕴含的美感和哲理。在书画方面，中国是世界上最早创作和研究书画艺术的国家之一。通过学习中国传统书画，我对于艺术的欣赏力和创造力得到了提升。这些艺术形式的学习使我更加崇尚美，也更加懂得欣赏美，艺术不仅仅是一种娱乐方式，更是人们情感的抒发和思想的表达。

最后，中国传统文化中的“孝道”以及尊重和敬仰长辈的传统也是我深为感动和推崇的。在中国文化中，孝道被认为是最高尚的道德追求之一，尤其强调对父母的敬爱和关怀。通过学习和感受中国文化中的孝道，我深刻地体会到家庭的重要性和对父母的爱戴。这种尊重和关爱不仅体现在言语和行动上，也是一种思维方式和生活方式的体现。通过孝道的传递，我体验到家庭关系的亲密和和谐，也懂得了感恩的重要性。

总之，中国传统文化给予了我许多宝贵的启示和经验。中国文化之所以源远流长，是因为它深刻地反映了人类的智慧和信念体系。对我而言，学习中国传统文化是一种修身养性的过程，在这个过程中我体验到了优雅、善良、智慧和谦逊的价值观。这些体验和感悟必将伴随我一生，并且对于我的思维方式和行为方式产生积极影响。我相信中国传统文化将继续在我心中熠熠生辉，并成为我行为的指南和底气。

体验中国传统文化心得体会篇14

中国拥有悠久的历史和丰富的传统文化。作为一个中国人，我对中国的传统文化有着深刻的体会和理解。中国的传统文化以其独特的价值观和思维方式在我成长的过程中对我产生了深远的影响。以下是我对中国著名传统文化的体会和思考。

首先，中国的传统文化强调家庭的重要性。中国人非常重视家庭和亲情。在中国，家庭是一个人一生中最重要的社会关系。家庭中的关系紧密而亲近，每个成员都有各自的责任和义务。尊敬长辈、孝敬父母是中国人的传统美德。我从小就受到这种价值观的影响，学会了尊敬和孝顺长辈，关心和照顾家人。家庭的温暖和和睦是中国传统文化的重要特点之一。

其次，中国的传统文化强调敬老尊贤。在中国，年长者拥有更高的地位和更多的权威。尊重和孝敬老人是中国传统价值观的核心之一。长辈在家庭中拥有决策权，并且享有特权。这种传统价值观教导我们要尊敬和了解那些经历和智慧更丰富的人。随着年纪的增长，我越来越意识到年长者的重要性以及他们的经验和智慧对我的影响。

第三，中国的传统文化注重教育和学习。中国古代重视文化学问，崇尚知识。中国的传统文化中强调通过学习和修养来提高自己。中国人认为，通过学习可以提升个人的素质和价值。从小到大，我被家人和老师们一直鼓励努力学习。中国的教育注重基础知识的扎实和发展个人潜力。这种传统文化给了我追求知识和不断学习的动力。

第四，中国的传统文化以道德为基石。中国传统文化强调道德规范和行为准则。中国人传承了古代圣贤的思想，强调仁义礼智信五德。这些道德准则教导了我们正确的行为和价值观。我记得小时候经常听到父母和老师强调诚实、守信和友善的重要性。这种道德意识在我心中扎下了根，影响了我的一生。

最后，中国的传统文化强调团结和和谐。中国是一个多民族的国家，拥有各种各样的文化和宗教。然而，中国的传统文化强调各民族之间的团结和和谐。传统文化中的价值观教导我们要尊重和包容不同的观点和信仰。这种传统文化的特点在解决社会问题和维护社会稳定中发挥着重要的作用。

总而言之，中国的传统文化对我产生了深远的影响。家庭的重要性、敬老尊贤、教育的重要性、道德规范以及团结和和谐的价值观都是中国传统文化的特点。这些价值观在我成长的过程中塑造了我的思想和行为。我将一直保持对中国传统文化的尊重和热爱，并努力传承和发扬好传统。

体验中国传统文化心得体会篇15

对于传统文化，我最开始以为就是学生时代学习的“之乎者也”，但当我真正接触时我才感受到它的魅力之大。刚开始，看到董事长、汪总、秦总等其他各位领导学完传统文化后的变化，我内心非常期待这次传统文化学习的，但是呢，听说6天的课程压缩到4天、特别是看到作息时间表的时候，我就产生了抗拒心理，抗拒的原因有两个：一是我觉得中华传统文化本来就博大精深，4天的时间能学到什么东西，用老师的话说就是如果把传统文化比作一个人，那么在我看来四天的学习可能连这个人脚趾甲里面的灰都比不上；二是我觉得在科技高度发达的当今社会，花精力去学习几千年的封建文化“古董”，就是在浪费生命，跟不上时代潮流的步伐，只是重蹈封建思想覆辙。怀着较劲找茬的心态呢，我就开始了四天的培训，但是结果却让我又恨又喜，恨是因为相见恨晚，喜是因为如梦初醒。四天的封闭学习使我这颗浮躁的心得到了沉淀和洗礼，也给我的心灵也带来了很大的震撼，更重要的是让我明白了两点，也是我这次学习传统文化的收获，非常非常重要的两点：1、知道我以前错哪了；2、知道我以后怎么做了？那么先我就谈谈我的第一个如梦初醒：

我的第一个如梦初醒就是对孝、忠、礼的重新概念：

很多人都说孝那谁不知道啊？以前呢，我也是觉得我非常懂孝，就觉得自己挺孝顺父母的，有时发工资了给爸妈打点钱，有时他们需要什么东西的时候，网上给他们一买邮回去，或者回去的时候买点吃的、用的，从小到大也非常听我爸我妈的话，爸爸妈妈让去干的活也都会去做，而且我这个人不抽烟，不酗酒，不赌钱，自我感觉也没有好吃懒惰的恶习，我总觉得在同龄人中做的挺好了。但是学习了传统文化以后，我觉得我就是老师口中所说的那个妖怪。我想起了我20多年从来没有给我爸我妈洗过一次脚；想起了我高中的时候，在学校打架斗殴、晚上去网吧上网玩游戏；想起了我大学时拿着父母的血汗钱浑浑噩噩的活了四年；想起了自己那第一次和我爸抬杠、吵架；想起了我妈每一次唠叨的时候，我总是很不耐烦。从来没有注意到我妈眼角的鱼尾纹越来越深，皮肤也不再像以前一样那么好；我爸的腰不知何时已经直不起来了，眼睛也不再像以前那样有光芒。尽管我很不愿意承认，但是我却不得不承认：他们真的老了。

课堂上肖老师说孝顺父母就是想父母之所想，给父母之所需，所以我对孝的理解就是做好以下三点：

古人云：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。我记得小时候，经常喜欢下河洗澡，因为安康河特别多，但是我妈不让我去，只有她去河里洗衣服时才带上我，有一次我就偷偷去了，结果第二天着凉生病了，起都起不来，整个身体都是软的，难受的我直哭，那时我妈就做我床边也哭，她就坐那边哭边说：难受也没办法啊，如果我能替你难受就好了。就是这句话我记得特别深。所以说身体是父母给的，不是我们自己的，那是咱们行孝的工具，如果咱们抽烟、喝酒、打架、违法犯罪、和别人生气等等做出一些不爱护自己的身体的行为，使身体有丝毫损伤，让父母担心，这就是不孝。

养父母之身就要关心爸爸妈妈的冷暖、温饱，要时时刻刻去关怀爸爸妈妈的身体，年纪大了所以平常要多叮咛他们不可以吃太咸，不可以吃太油，要多吃蔬菜水果等等，每年能带他们去医院检查一次身体，抽时间应该去研究一些正确的养生之道，让爸爸妈妈的晚年生活可以不用药物来度过。养父母之心就是恒顺爸爸妈妈的心，就是要时时能够关注到爸爸妈妈的心情，主动陪爸爸妈妈吃顿饭，做点家务事，聊聊天，让爸爸妈妈不再为咱们操心，这就是养父母之心。养父母之志呢？就是做子女的给爸爸妈妈增添了光彩，为家族光宗耀祖，让爸妈脸上有面子，因为在爸爸妈妈的眼中，他们一生的成就就是看见咱们有出息，这就是养父母之志。所以，我们在企业一定要好好上班、努力工作，只有拿到成果，才有能力养父母之身、之心、之志。

有人说，那就等我拿到成果、功成名就、衣锦还乡的时候，再去孝顺父母，其实不然。在我上大学时，我加入了青年志愿者协会，有一次我们社团组织去敬老院看望孤寡老人，那时候因为我们社团经费不怎么多，就买了一些水果、米、面、油等日常用品去，一行三十多人就去了敬老院，最开始我以为那些都是无人赡养的老人，去了之在和老人交谈过程中，我才发现其实他们大部分都是有儿女，但是由于儿女太忙所以只能委托敬老院，有的老人已经连续好几年没有看见子女。我们给老人们剥香蕉、喂水果、演节目、帮忙做饭。临走时，那些老人们眼里含着泪花把我们送了很远很远，我在想他们的儿女就算是亿万富也不过如此吧，这个在我空间都有照片……所以说其实孝是随时随地存在着的，也许是偶尔的洗一次脚，也许是偶尔身边陪伴的身影，也许是一个问寒问暖的电话，不见得赠与爸爸妈妈钱财万贯就是孝顺，也不见得给他们买一个几十块钱的小礼物就是不孝，虽然他们嘴上说乱花钱，其实他们心里是特别的高兴，最重要的是我们在行动，爸爸妈妈年纪越来越大，也越来越唠叨，但是我们千万不要嫌他们烦躁，陪他们说说话，聊家长里短，他们会感觉到自己是被需要的。就像歌曲里唱的“我愿用我一切，换你岁月长留”，不所以留下人生的遗憾就是的孝。

有人说，你说的第二点和第三点就是自相矛盾，既说是努力工作才有能力孝养父母，又说是孝不能等，要多陪陪他们。其实这两者一点也不冲突，为什么这么说呢，古话说“物极必反”，而且咱们中国的“阴阳五行说”里也特别讲究的就是两个字—平衡，这个平衡也就是所谓的道，春夏秋冬四季交替是道，太阳东升西落也是道，火车脱离轨道就会车毁人亡，飞机脱离轨道就会迷失方向道就是在正确的道路上做正确的事，凡事都要把握一个度，所以说尽孝既要努力工作，又不能等。

那么孝、忠、礼三者又有什么关联呢？孝道分为大、中、小三类，小孝养之父母，中孝报效国家，大孝敬之天地宇宙。所以在家行孝、在企业尽忠、在社会有礼，这才是所谓真正的孝道。

我的第二个如梦初醒就是对工作的重新定义：

对于刚刚毕业一年的我来说，不知何时已经忘记毕业时的豪言壮志，更在蹉跎岁月中泯灭的曾经书生意气、挥斥方遒。记得刚进入莲花时，自己把未来的规划做过无数次推敲与肯定，却从来没有想到会被时间这个小人吞噬了一切，在我的每一个笔记本的第一页我都会写一句话“我不是在干工作，我是在干事业”但是结果却恰恰相反。

我的第三个如梦初醒就是对义工的重新概念：

我的第四个如梦初醒就是对自己的重新定位：

四天的学习正本清源，智慧焕发，四天的学习心怀感恩，弃恶扬善，四天的学习反躬自省，明示人生，四天的学习虽然疲惫辛苦，但是却硕果累累。有人问我，你到底收获了多少，其实我自己也说不清楚，我敢说的就是：知道我以前错哪了，知道我以后怎么做了！学习完传统文化后，我喜欢把我收获的成果，比作纪检委，为什么这么说呢，因为在以后的人生中，我所做的每一件事，在我自己的内心会给它一个最准确的判断：它是对，还是错。而我需要做的就是身体力行，不以物喜，不以己悲，不为世俗所奴役，把知道和做到之间的落差降到最低，努力做到知行合一！再次感恩企业、感恩华学恩学、感恩老师、感恩义工、感恩学长。