当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。好的观后感对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇观后感文章。接下来我就给大家介绍一些优秀的观后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。
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《三傻大闹宝莱坞》是目前我最欣赏的一部电影,没有之一。
与一般印度电影相同的是,它依然拥有与传统的歌舞为主线的场面,不同的是这部影片给我们带来的不同感受,那就是——感悟,对学习,生活,友情,爱情,亲情的感悟。一部电影能如此穿插这么多情感,这是极为少见的。
影片开头带有戏剧化的场面,让人不经会心一笑。法兰接到一个电话后以幽默的方式从飞机上逃离开与栾邱碰面,在爬上高塔之后,与拉杜开始展开了一段回忆之旅。而一个名为“兰彻”的神秘人物,让我们不禁开始对此影片产生了好奇心。
本片所阐述的是一所印度传统的名校,这里检验学生的标准就是成绩第一。而校长为无数新生所讲述的“陈词滥调”,让学生们感受到了现实的残忍和学习的压力。那就是“杜鹃从来不自己筑巢,他只在别人的巢里下蛋,要孵蛋的时候他们会怎样?他们会把其他的蛋从巢里挤出,竞争结束了,他们的生命从谋杀开始,这就是大自然——要么竞争,要么死”。如此犀利的话语让不少学生生活在水深火热中。如果说校长的人生观就是“成绩不好意味着没有未来”,那么,兰彻的想法彻底打破了传统与现实的观念。他所追求的精神自由,学习自由,爱好自由,在老师眼中成为了异类。他用所学的物理知识来教训野蛮的学生,他用智慧打破了学院的墨守成规的传统观念。他不仅鼓动身边的两位好友一起勇敢追求理想,竟还劝说校长的女儿离开满眼铜臭的未婚夫。他的特立独行,使得影片产生了不一般的化学效果。
看了此影片后深刻的感受到,教育的区别会使得学生对知识的追求产生大不同的效应。一个是要我学,一个是我要学。即使掌握了大量的专业知识,可是在实践上却是一无所知。你可能把一个数学公式或者一个专业术语背的滚瓜烂熟,但如果走上社会或许你连个打印机都用不来。这就是现实,比想象中的更难以应付。中国教育的出发点与此影片的校长概念大同小异。同样追求第一,并且不明所以的追求第一,不断的努力刻苦学习大量的知识,全面的发展,可是往往在社会上却很难把所学所用发挥到极致。此般的教育更显得应试教育的失败。因为学生不知道他真正的想学什么,而只知道:只有学了这个未来才有出路。而这个出路并不是自己所追求的。
《三傻大闹宝莱坞》让曾经是学生,现在走上社会的我们更深刻的认识到这一点。“知道我为什么第一名吗?因为我热爱机械,工程学就是我的兴趣所在,知道你的兴趣吗?这就是你的兴趣……跟工程学说拜拜,跟摄影业结婚,发挥你的才能,想想迈克尔杰克逊的爸爸硬逼他成为拳击手,拳王阿里的爸爸非要他唱歌,想想后果多可怕?”兰彻的话语虽然很直白,但也绝对是真理。只有针对自己的兴趣爱好追求自己喜欢的知识,那样,学习能力就会事半功倍,追求卓越,成功就会出其不意的找上门。但是我们往往又害怕失败,所以不敢努力。把真实的自我藏在背后。放弃自己的兴趣爱好追求父母的想法的我们就如同法兰一样。兰彻身边的朋友就仿佛我们身上每个人的影子,而兰彻就是那个敢于面对自我,面对现实的人。
“你的.朋友不及格,你感觉很糟;你的朋友考第一,你感觉更糟。”生活就是如此。我们会因为朋友的失败而感到失落,但又会因为朋友的成功而感到自己的失败。我们并不知道友情的真正定义。在父母眼里,一个能辅助你成功的人那才是朋友。在老师眼里,一个能让你不断学习进步的那才是朋友。在同学眼里,一个能同甘共苦的那才是朋友。看了《三傻大闹宝莱坞》你会感受到这些思想的肤浅。一个真正的朋友,他不一定能辅助你成功,因为他不是你,路是要靠自己走;一个真正的朋友,他不一定能让你和他一样学习第一,因为你不是他,兴趣爱好不同;一个真正的朋友,他不一定能和你同甘共苦,因为你们不一样,人生是自己的。但是,真正的朋友,他会告诉你如何找到自我,通过自我找到自己的兴趣爱好,通过兴趣爱好发展成“成功”。
“有位智者说,学习是为了完善人生,而非享乐人生,追求长处,成功就会在不经意间追上你。”往往同样是走向路的最终点,一个为你引路的和一个为你指路的,会产生大不同的本质区别。而真正的朋友就是指路人,他不会告诉你路该怎么走,他会告诉你如何走正确的路。只有找到了正确的路,这样的成功才是自己想要的。
“心很脆弱,你得学会哄他,不管遇到多大困难,告诉你的心‘all is well’。”兰彻与皮娅的感情戏也成为了此影片的亮点。因为兰彻的出现皮娅才认识到自己内心的想法。她不会再像以前一样一味听从父亲的想法,她有了自己的思想,面对自己的真心。兰彻的乐观积极想法,让我们感受到对生活的一种态度,对感情的一种真实。我们要随时告诉自己“all is well”,虽然只是一个极为简单的心理暗示,但它的效果往往超出自己的想象,只有把自己的心给掌握了,才能掌握自己的人生和生活。
影片将近结尾还有一处令我很是意外:一直对兰彻深恶痛绝的校长“病毒”,在暴雨积水中语重心长地劝戒他“你不可能总是对的”。尽管影片不可能真正走向现实主义的方向,但起码,这一点恳切的诚实颇为难得。特立独行的兰彻是个只能生活在电影里的虚拟人物,但他所代表的那份理想主义的勇气与执着依然令人敬畏。
《三傻打闹宝莱坞》是一部非常成功的影片,它所包含在内的追求卓越打破常规的精神,乐观积极的态度等道理都将鞭策我们成长,让我们能乐观地面对所有说:“all is well!”
三傻大闹宝莱坞观后感篇2
在好友的推荐下看了这部印度大片,很搞笑,却发人深省,堪称经典。中青又再次提及,观看第二次,感触良多。这是一部印度题材的影片,一部关于教育题材的影片。可以说,这是自己看过最好的一部教育片。
讲的是三个有着不同背景,来自不同家庭的人,在大学的故事。电影开始就以法涵和莱俱去寻找兰彻讲起。并不断回忆着三人在大学的点点滴滴。兰彻的特行独立,法涵的委曲求全,莱俱的畏畏缩缩。
影片的主角兰切展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服人格魅力和知识魅力,他提倡兴趣学习,他挑战传统教育,挑战权威,整个影片中他教育了同学,教育了老师,教育了校长,教育了整个教育。他用知识拯救了人的生命,使别人建立了人格,让别人找到了梦想,同时成就了自己。这些知识是来源书本,但绝不来源于传统课堂。同时影片让你更加走进了自我,梦想不再是理想,生活不再是生存,学习不再是分数,人生就是你自己的人生。
那些经典片段更让人,瞠目结舌,而又可以开怀大笑。
在他的身上会让人觉得知识是那么的有趣,原来知识是可以用来调皮捣蛋的,在他身上会让人有再次学习的劲头,让你第一次那么渴望知识。在他身上你突然间发现你的梦想是那么伟大,你第一次离梦想那么近,让你愿意在那一刻跳出世俗的约束去追求梦想。
观看时也不由的反思:制度不变,人可以变,教育不变,教育的方式可以变。现状一,关于教学:古有孔子的因材施教,今却死于100分,今有家长的多于“好学生”相处,却被社会的犀利所淘汰。这是可能是应试教育最大的悲哀。很多人说这是对现代教育制度的一个很好的讽刺。填鸭式的教育,强制式的教学。让很多同学失去了自己天性。断送了很多东西,很多时候,甚至是生命。
我不想批判甚么,因为那些东西很苍白,而我看到最多的只是无能为力。只是想让看到的想一想。想想现在的学校,想想现在的老师。大家一起慢慢的改变,让一些原本可以避免的悲剧不要再发生。就像我的泪水,什么也代表不了,什么也改变不了。
电影中的经典台词—all is well,这句话总展现于整个故事中,包括最后唤醒那个刚出生的婴儿,有点虚构,但展现着一种心态,不过生活中不管发生什么能淡定的拍着胸口说声all is well,是一种心态,也是一种境界。不能“做自己”,总能说声“all is well”也是好的!
或许那是一个看透生活的校长。懂得很多让他们分开的方法。现实,谁也无法回避的问题。兰彻的父亲每月的收入上2500000。所以很多事他都不必担心。而法涵的父亲是25000,他也没有多大的问题。但是莱俱不同,2500的收入令他很沮丧。多病的父亲和待嫁的姐姐,一切都是那么残忍。所以他最先离开。
可是他的朋友却没有放弃他,他的父亲重病,兰彻和法涵从学校赶去帮忙,不顾那迫在眉睫的考试。两个忠实的朋友告诉他“考试有很多次,父亲却只有一个”。当兰彻用袖口抹去它眼角的泪水时,他明白一些东西突然变得坚不可摧。所以后来的后来,当校长让他在揭发兰彻和勒令退学中选择时他选择了纵身一跳。
危难中还是那两个身影守着他,用真挚的爱一遍遍的呼唤。让他在朦胧的昏睡中也能感觉到慰安。纵然那是一些真挚的谎言“莱俱,你的爸爸好了,他可以骑摩托车了”“莱俱,有人愿意去卡莫,什么陪嫁都不要”。好幸福,莱俱接了一句“别骗我了,法涵不可能娶卡莫”他听到了朋友们的呼唤。
兰彻,影片的主人公,很多次,他让他的朋友泪流满面,而每一次带给除了震撼就是感动。
真的非常棒的一部片子。希望更多的朋友们可以从中得到启示。
三傻大闹宝莱坞观后感篇3
今天,我在教室里看完了《三傻大闹宝莱坞》这部影片。
《三傻大闹宝莱坞》是一部喜剧幽默的影片。这部影片主要讲的是拉贾、法尔汉和查特三人一起去寻找他们失散多年的兄弟兰柯。他们在寻找的道路上回忆起许许多多他们在大学时的快乐时光、搞笑时光、美好时光和最难忘的时光。
这些时光里令我最难忘的是,莫娜要生产了,可是那天下了暴风雨,路都被淹没了,没法走,就在那时,兰柯出现了,可也正好停电了,所有机器都不能使用。全宿舍的人都非常着急,可是兰柯却镇定自若,一点也不慌不忙,最后以完美的小结局收场了。也就是因为这件事的来临,校长对他的态度也变好了,因此给了兰柯那只独一无二的钢笔。就是这种不慌不忙,镇定自如的精神让我敬佩,所以兰柯这个人的品质和所有的精神是独一无二的。
这部影片对于查特这个不讨喜的人物,运用了侧面的描写,以此衬托兰柯的优秀品质,兰柯的形象在观众的记忆里是非常难忘的。他们在面对一切困难中团结一致的兄弟情谊,也让我很敬佩,也让我觉得很团结一致的精神,也是非常重要的。
这样独特的兰柯,这样无私奉献,镇定自若的精神和团结一致的精神都是非常值得让我们去学习。
三傻大闹宝莱坞观后感篇4
对于生活来说并不是为别人而活着,在对于被别人而牵制的生活里是很无助很累很没有意义的.,但最终活下去又因坚强为了某个目的而活下去,这是很矛盾的定义,因为人活着很难解释清楚为什么活着,当我看了这部影片后,我所感受到的是坚持,是毅力,不怕别人怎么反对,怎么去看自己,都要为自己的目标而活下去。
影片里的兰彻头脑很灵活,很有智商,但他的家庭很是悲剧,身在别人家里的仆人,但最后却得到自己想要的生活,因为他的学习能力让主人看到了他的光芒,既是让他为自己的儿子而上学,得到学位证书,这一路他艰辛的走下去,最后成为科学家,这或许是他的命运罢了。
对于他的另外两位朋友,那也是在他生命中唯一最真诚的朋友,因为在这个社会里要想得到真心的朋友那是比登天还难,而如今都被金钱利益所蒙蔽而导致麻痹,没有任何良知,这部影片反应了在大学里对自己的梦想而坚持着,而不怕任何风雨,一起走过,一起坚持到最后,我们所学的是他们的精神,他们的理智,对于很多人来说,都评论这部影片为搞笑电影。
其实这部影片的真正体现并不是搞笑,而是一种感动,或许说对于生活来说,我却明白了许多,对于每个人的生活都有些不太一样,我总结了一下这部影片的反应出的题材,而并不是单纯的感动,压制,得不到自由,得不到自己想要的生活。
或许是这样的一个结局,如果这一切都变了,人也变了,那么还有些什么可以值得去珍惜呢,一切都是伪装,欺骗,残酷,冷眼,还有些什么呢,他们或许真是累了,看着他们的悲剧,我心甚是心痛,因为他们的家庭,他们所身在的处境,都有不同的表达。
在学校里他的很多同学都因为压抑而导致身亡,都自杀而去,但为什么他依然坚持的和校长对峙下去呢,那是因为他的机智,而对另外一个同学来说,却跳楼但没有逝去,因为他的同学都在帮助他,他感觉这一生活着还有很多意义,不能这样去了,然而活了过来,最后每个人都找到了工作,都实现了梦想,都做了自己想做的事情,就这一样他们的一生活的很开心,就这样事情慢慢的结束了。
三傻大闹宝莱坞观后感篇5
两个小时的.片长,无半点拖沓的就把故事轻松的讲完了,有喜有泪,故事简单道理易懂,可升华到片中人物的境界怕是要活个三五十年尝尽人间冷暖才能领悟到。如果说这个世界太浮躁我们都被牵着鼻子走,即使想追随自己的心也是身在江湖身不由己,你想超脱想升华想隐居桃源世外,也放不下背负身边人幸福的使命,也逃脱不开亲朋好友的势力目光那层层沉重的枷锁,特别是我们几千年的传承文化,根深蒂固在人人身上的责任感使命感,从生下来就被灌输自然界的规律,要么竞争要么死,活的好的标志就是有房有车事业有成,不这样就好像对不起几十年吃下去的白米饭。
累不累啊,累不累?说不累的人似乎活着的意义就是追随着成功,被这些虚无的名利指引了一辈子,然后钻进镀金的小盒子里,把这辈子累死累活熬来的成就传给子传给孙。那还不如不跟那上千上万个精子玩了命的竞争成人型,倒图一清净。也有好多人啊,不争抢踏实过着平淡日子倒也知足,可看着周围的人车开的比自己好房住的比自己大,时不时的有些躁动有些不平衡。我也是俗人一个,时不时的羡慕下别人,还不能完全超脱到无欲无求的精神境界上去,总被欲望左右着。
看看男主角那种天生的超脱万物的精神,我总觉得他是活佛转世,生来就是追随着心的自由,活的痛快,有一些不现实,却让我狠狠的羡慕。除非从校园出来就找个惬意宁静的地方隐居,远离是非,或许能像男主角那样活的简单快乐。
男主角令朋友敬重又令那个傻小子羡慕嫉妒恨,要做成那样的人,要么有成就非凡要么真实纯粹,可惜他都占全了,那种内心的平稳强壮,我们俗人只能后天的养心修行,最难的就是真实,吃奶的娃娃还会跟大人说几句好听的话骗颗糖吃吃,太真实了怕领导不喜欢太实在了又被人说傻,咧着嘴巴笑成了每张脸上的商标。电影里不总说么,其实最大的敌人就是自己,源于对未知的恐惧对未来的恐慌,说的多简单的一句话啊,可我们又不是擎天柱又不是海绵宝宝,打不死砸不烂,天上掉块砖头就能让你下辈子半身不遂了。
虽说主题颇为老套,但应时应景的撩拨着我心,上学时只想做个随性自在的人,只为活的痛快,短短一年的时间,就什么都没了,这种质的退化让我很是羞愧。保持初衷是艰难的,生活的反复会让人绝望。
电影还是很好看的,男主角像是tom hanks和吴彦祖的完美混合体,情节辗转有趣,穿插的印度歌舞很棒,就是片名翻译的有些无厘头,豆瓣你说你咋就不欣赏呢?豆瓣你翻译的这个太跌份了。天才都是被老师讨厌的,你是不是也这样啊。
三傻大闹宝莱坞观后感篇6
相信自我,没有问题!
他们三个在大学工程部内同一个宿舍,是同样的可爱,同样傻乎乎的幽默。可是他们的爱好却不一样,一个喜爱工程学,一个喜爱摄影,另一个,则只为得到一笔工资,养家糊口。而兰彻,就是那个学习成绩好,懂得活学活用,相信自我,欢乐、阳光的男士。
兰彻的口头禅就是“all is well!”——“一切都会好的!”。就凭这句话,救过一个妇女,接生过一个小孩呢!
影片中他的教导主任“病毒”对他产生了强烈的反感,最终最终忍无可忍,要求他立刻离开。就在他即将顶着倾盆大雨离开学校时,“病毒”的大女儿忽然就要生了,可他们因为大雨怎样也到达不了医院,只好先在学校休息室的乒乓球台上来个临时“接生”。
相信自我,一切都会好的!
all is well,一切都会好的。在害怕时,恐惧时,绝望时,大声喊吧:“相信自我,我没问题,一切都会好的,都会好的!”
三傻大闹宝莱坞观后感篇7
导语:《三傻大闹宝莱坞》是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成的印度宝莱坞电影,影片采用插叙的手法,讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻间的大学故事。
无论你是否向往一个理想世界,无论你是否坚持“梦醒之后便是现实”,我们都不能否认,这部影片都能给你带来属于自己的收获。对于我来说,这部片子除了那众人争论的理想与现实之外,就是那影片中淡淡的幸福与感动。
作为一部喜剧,片子一开头便是法汉以一种幽默的方式迫降了一架飞机,之后拉朱忘记穿裤子。加之校园有些无厘头的“欢迎仪式”,我们的主人公以其独特的性格粉墨登场。特立独行的他用他的魅力不断地挑战着这个社会的传统。在励志的背后,拥有的是不一样的风财。
拉朱的轻生,既是对现实的无奈与恐惧,也是因为他在亲情和友情之间无法抉择。逃避,或许不值得称赞,可是他不愿出卖朋友的那种品性,却不是任何人都能拥有的。如果不是这份伟大,我高高仰望,却触手不及。望着那瘫痪的身体,如果是你,你会每天陪伴吗?兰彻和法汉的陪伴,安慰和鼓励,每一处都是在触动这拉朱的神经。宝莱坞擅长使用歌舞,而本剧中每一段音乐都与影片结合的淋漓尽致。欢快的歌曲加上濒临绝境的人,并非对立,代表的是三个人内心深处的希望和不愿意与放弃的决心。正如歌中唱到:“天使欲带走你的.灵魂,我们拿起武器抗争上帝,不让他将你带走”,触动着我的神经,正是这一份坚持不懈与永不放弃的友谊,让我们再一次体会到了人世的温情。一次“死亡”,让拉朱扎到了自己,更给了法汉与父亲道明一切、追寻自己想要的生活的勇气。再一次面对父亲,父亲给的仅仅是责备与误解吗?不是。作为一个爱我们的人,他无论如何也不会强加给我们一切。表情虽然严肃,却将电脑换成相机。支持和关爱你的人,除了他们,还会是谁呢?高呼:“陛下,你真伟大。”不是为了其它,而是心中的这份无法用言语来表达的感激。
影片巧妙之处在于将人物的转折埋伏在了一个人最深处的位置。一句“不是自杀,而是谋杀”加上女儿生产在即,所有的误解都化解在这触动与感动之中。我不是他,无法领略到作为一个亲人心中的暖意,作为一个旁观者,我能够体会迎接新生的喜悦与快乐。情感,是每个人内心最宝贵的东西。
醉生还是梦醒,又有什么好计较的呢?aalizzwell,祈祷一切都会变好,不正是我们所期待的吗?淡淡的幸福陪伴,一生又有多少好计较的呢?何必在乎这里面的真真假假,只需记得,一切,都会好起来的。
人活着有太多身不由己,能像兰彻那样跟着感觉走实属不易。法尔汉热爱摄影,却苦于父亲的阻拦,只能在帝国学院攻读他并不感兴趣的工程学,于是他成了倒数第二,但当他决定从事摄影的时候,成功向他打开了一扇门;拉杜,一个贫苦学生,面临家庭带来的各种压力,只能寄希望于神,他对现实的畏惧与逃避让他稳居倒数第一,但当他丢掉畏惧,勇敢面对生活时,幸运女神真的朝他招手了。也许就如兰彻所说:很多时候,我们由于各种原因,不能选择做自己喜欢做的事情,但是有时候,只要你勇于跨出那一步,说不定就可以改变你今后的人生。而我,一名迷惘的大学新生,看完这部电影的最大感触就是:followmyheart。
在这个快节奏时代,生活就像脚底下抹了油一样根本停不下来。车子、房子、票子似千斤鼎重重的砸向人们,而我虽然还算是涉世未深的小姑娘,一只脚却也踏进了社会的泥淖,渐渐无法自拔。“病毒”的经典台词“人生就是赛跑,要么全速向前,要么彻底完蛋”一遍又一遍响彻脑海,其实院长说的并没有错,这就是现实生活的真实写照。可那毕竟是电影,是虚幻,需要让我们在一片混沌中看到希望的微光,所以院长成了病毒,兰彻的生活方式则成了一碗心灵鸡汤。但愿人们的心智没有被现实彻底荼毒,还能在朦胧中找到心的方向。
电影的最后,三傻终于在兰彻的学校重聚,而兰彻与女主的爱情也圆满结局。故事类似喜剧,但又并不是顺风顺水,也许就是为了告诉在现实里起起伏伏的我们:跟着感觉走,终会等到柳暗花明。
很少看印度电影,毕竟不是电影狂热爱好者,练英语听力更不会选择只有拙脚英语口音的印度电影。但在朋友的强烈推荐下,我抱着试一试的心态去看了这部电影。观影结束,对朋友有着发自内心的深深的谢意。
我不能就简单的以一个“好”字来评价这部电影。它带给我的震撼与感动远远超过了我之前看任何一部电影过后的动容。《三傻大闹宝莱坞》——很怪的片名,近三个小时的片长,有喜有泪,这部电影的经典之处,在我看来,是融入了生活,升华到了人性,总能把那些触动人心的东西演绎的淋漓尽致。
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三傻大闹宝莱坞观后感篇8
《三傻大闹宝莱坞》原名为《3idiots》,片名虽然翻译的太烂了,但不影响其资料,这是一部印度题材的影片,一部关于教育题材的影片,很搞笑,但不要以为这就是纯粹的喜剧片,影片抨击的是印度的应试教育,把青年学生迫到自杀问题严重、扼杀年轻人的创意以及贫穷问题和社会发达令人与人之间为前途问题而成为奴隶的实况反应出来,发人深醒。能够说,这是一部相当不错的教育片,比起小时候学校家长组织要求看的影片不明白要强多少倍。
片中主要人物是兰彻、法涵、莱俱,三个男孩是印度一所皇家工程学院的学生,他们从众多的考生中脱颖而出考上了这所著名的工科院校,每个人身上都承载了家庭太多的期望。兰彻是花匠的儿子,从小聪明好学,善良调皮,他代替小主人来那里上大学,任务是四年以后为主人拿回一张光宗耀祖的文凭,可是对于传统的以分数论等级、以分数定前途的教育提出了不满和抵制,引来了众多教师的斥责和刁难。法涵是贫困人家的孩子,他来那里上学的目的就是有钱让爸爸治病、让妈妈过上好日子、让姐姐能够有出嫁的嫁妆,由于压力太重,他胆小而谨慎,学习成绩一向垫底。而莱俱喜欢野外动物摄影,由于惧怕父亲的权威,选择了不喜欢的工程专业,学习成绩更是倒数。三个年轻人,各有自我的生活,各有自我的无奈,因有缘相逢在一所大学的屋檐下,共同分担着彼此的忧虑和不幸,笑中有泪,充满人情味,他们以各种方式排解着内心的压力和处境,建立了深厚的友情。
影片的主角兰切展现了一系列非传统教育下所培养出的令人折服人格魅力和知识魅力,他提倡兴趣学习,他挑战传统教育,挑战权威,整个影片中他教育了同学,教育了教师,教育了校长,教育了整个教育。他用知识拯救了人的生命,使别人建立了人格,让别人找到了梦想,同时成就了自我。这些知识是来源书本,但绝不来源于传统课堂。同时影片让你更加走进了自我,梦想不再是梦想,生活不再是生存,学习不再是分数,人生就是你自我的人生。兰彻的一句话:“学习就是为了应用”。法函说:“盐水具有极强的导电性,初二物理知识,我们都学过,仅有他会应用。”说出了教育和学习的本质,如果不是为了应用,学习还有什么意义?而目前我们的教育又走到了哪里呢?中国的应试教育,成了孩子论资排辈的依据。很多家长认为:孩子的学习成绩不好,就会决定孩子的一生。害苦了多少孩子啊!
而剧中的院长,总是教育学生们:生活是场比赛,当不了第一名就只能被人践踏。这样的教育方式培养下,像兰彻那样有创新思想的人总是受到抑制。影片多次描述院长边由专人刮胡子、边听歌剧午睡的一幕,配合着两个学生的自杀,而他却无动于衷,对这个体制的讽刺到达了顶峰。
最终结局一段众学生在学校抢救教授女儿的孩子时更有惊险而不失幽默,表现少年人的创意。结尾的那一幕,兰切在穷乡僻壤起学校去教小孩天然工程学。这反璞归真的意义﹐比较之前的学生在名校的读书苦况﹐反映政府不应扭曲少年的天性。
这样的一部经典之作,作为中国的教育体制下人们应当好好看这部电影,因为这部作品反映的现象和中国有些相似:分数决定一切,中国的创新体制受到各种思想和体制限制、崇拜权威、根据“钱”途决定事业而并非个人兴趣、成功的标志是财富和地位。看完后细细咀嚼,你会有很大的收获。
三傻大闹宝莱坞观后感篇9
《三傻大闹好莱坞》是一部经典的印度电影。影片讲述了三位主人公法罕、拉加与兰彻在大学求学时的故事。主人公兰彻与众不同却又成绩优异,这引起模范学生查尔图的不满,他们定下约定,然而毕业时兰彻却选择了不告而别,谁都没再有他的消息。十年之后,查尔图归来他找来法罕、拉加,一同踏上寻找兰彻的旅程,一路上,他们回忆起大学生活的点点滴滴,最后发现了兰彻不为人知的秘密。
影片采用了现在——回忆——现在的结构形式,一开始是法罕、拉加、查尔图踏上寻找兰彻的道路,随即进入了回忆。在大学生活时主人公兰彻展现出了他非凡的才华,他特立独行,想象奇特,却又总能给人惊喜。他还重义气,愿意为了兄弟考试过关去偷试卷答案。
在主人公兰彻身上,我感受到了印度人对于国家应试教育的反思与批判,印度是一个人口大国,人才也是通过考试脱颖而出,而应试教育是非常扼学生们的想象力和独立思考的意识。影片中的模范生查尔图和主人公兰彻则是一对非常明显的对比,查尔图是传统意义上的好学生,死读书,死背书,考高分。而兰彻则从不靠死记硬背,靠理解去弄懂每一个概念。
影片以寻找主人公兰彻为线索,开篇就给观众留下了一个悬念,给观众带来了观影兴趣,让观众迫不及待的想往下继续观看下去。最后揭晓答案,原来“兰彻”并不是“兰彻”。有悬念,有歌舞,有思想,《三傻大闹宝莱坞》是一部非常值得观看的电影。
电影结构完整,发人深思,具有印度电影的唱跳歌舞,很有民族特色,同时又极具批判性和教育意义,是一部不可多得的影片。
三傻大闹宝莱坞观后感篇10
影片里我最喜欢的人就是farlan。因为他是最贴近我们的现状的人物。我们大学生,有多少是能按着自己最初的梦想报考的?我们是有多少是在老师、家长的建议下进了某某专业的?这是最好的前途,我们知道;兴趣可以培养,我们也知道。可是你们知道吗,我们内心有自己的渴望,我们也有自己追逐梦想的权利,哪怕我们摔疼了,摔得粉身碎骨,我们不愿别人。farlan最后完成了梦想,可是我们现在还有多少人在现实与梦想中挣扎着,最后终会败在未来中!
而raju,深切的表现了我们矛盾的内心,我们想要成绩,想要未来,但是分担太重,飞不动。我们一直记过着需要我们的,却忘记了我们是要先起飞的。幸运的是,一次自杀的经历,他找到了自己,找到了方向,也找到了通向未来的路。我们呢,还在其中挣扎,希望能够克服吧,不是在自杀过程中。
还有silence,也许在影片里是一个反面人物,但是在现实中不也是随处可见吗?死记硬背,现在的教育制度里,能有多少让我们完全弄懂啊,或许可以,但是能有多少人拜托了这个经典方法?填鸭式教育的配餐就是死记硬背啊。他还是个房奴,车奴,钱奴,一生一世就羁绊在尘世中,在欲望中翻滚着,不惜一切代价。他的可恶,他的悲哀,就是一个社会的可怜悲哀之处吧。
三傻大闹宝莱坞观后感篇11
看完《三傻大闹宝莱坞》,我的心灵倍受震撼,这次一次心灵的洗礼,我从中体会到了该如何面对生活,如何对待学习,如何对待朋友。
每个人都有不同的人生理想和目标,但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自己的理想,就像在已画好的圈儿中生活。我们要敢于做自己想做的,摆脱掉恐惧,大胆的去挑战自己应该做而一直没有勇气做的事。只要你大胆的迈出第一步,做一次,就会发现其实并没有那么难,我们要努力走出属于自己的道路。
“生活是场赛跑,跑快点,不然你就被别人踩到”这句话在电影中出现很多次。对于我们在校的学生几乎每个人都理解这句话,为了实现这句话,我们就是努力学习。但是大家为了考试取得好成绩,途径通常是背定义,背题,又有几个人去真正理解所学知识的真正含义。我们没有几个人能做到像电影中兰乔说的为将学到新的东西感到激动。我们需要改变传统的束缚我们思想的观念,敢于挑战,敢于创新。
亚里士多德曾经说过,“生命的本质在于追求快乐。”而一个人快不快乐完全是由他自己的心态决定的。遇到问题,告诉自己“一切安好”,解决不了问题,也可以给人解决问题的勇气。保持一个良好的心态,有助于我们在生活中乐观的面对生活,快乐将成为人生的主旋律。
“追求卓越,成功就会在不经意间追上你”。我们要不为单纯的追求成功,只为内心对自由的召唤和对优秀的渴望!抛开虚假的生活方式,放下对生活的恐惧;不论发生什么,只要对自己说:“一切安好”,尽力过好当下的每一个片刻!
三傻大闹宝莱坞观后感篇12
这部电影讲述的是三个大学生的故事,不同的家庭背景注定了他们求学的目标不同。有人是为了求得一份体面的工作来养家,有人是放弃了自己喜爱的摄影,只为完成父亲对他的期许,有人是为了替主人家的公子去上大学。他们为了这个全国最好的学校挤垮了大部分的竞争者,最后来到这所学校。
而这所院校的校长一心追求,苛刻地要求每一位学生按照他的填鸭式教育完成各门学科,而不是激发孩子们内心的学习动力。
兰彻,与院长倡导的填鸭式学习方式背道而驰,他是个内心热爱机械动力学的学生,因为热爱,所以努力。后来,他用自己学到的知识开办了学校,除了教更多的孩子学习,还成为了一名伟大的科学家。
反观我们的孩子,又何尝不是为了应试而漫无目的地在学习。作为孩子的父母,是真的希望孩子能找寻到内心真正的热爱,并明确地懂得自己为了什么而学习。
“学习是为了完善人生,而非享乐人生,追求卓越,成功就会在不经意间追上你”!亲爱的孩子,妈妈希望你的学习是出于一份热爱。惟有热爱,才能一直努力向前,享受到学习带来的幸福感。
三傻大闹宝莱坞观后感篇13
告诉自己,一切都好。
现在再也看不见放学后趴在地上打弹珠的孩子们,看不见孩子们跳房子……因为现在家长都要求孩子们,好好学习,考一个高分,完全不考虑孩子们的压力。今天看的《三傻大闹宝莱坞》就体现了学生的巨大压力。
影片中有三个兄弟,一个叫法尔汉,他的梦想是成为一名野生动物摄影师,但他的父亲想让他成为一名工程师,他只能顺从;还有一个叫拉朱,他们家庭非常贫困,但是他们家中唯一的希望,她总是担心,明天以至于他总是无法过好当下;最后一个是蓝澈,他热爱学习,但他不像别人一样,他学习只求学会,而不是像机器人一样,只死记硬背课本上的知识。
在我们的学习生活中,我们真正能做到像兰彻一样的人,又有几个呢?随着时代的飞速发展,社会竞争力越来越强,所有的`父母都望子成龙望女成凤,但父母们却不知,孩子们的压力也在不断增大。
如今的各所大学,通通都只看分数。一些学校和老师为了提高升学率,不断向学生施加压力,因为这些老师和家长有一个很好的理由:学生有了压力就有了前进的动力。但是学生也只是个孩子,让他们去承受,连大人都不一定承受的了的压力,他们没有办法,只能选择轻生,这就造成了我们身边一幅幅悲惨的画面。
虽然我们身边并没有太多这样的事例,可如果我们只向影片中的“消音器”一样,对于新知识只会死记硬背,那么学习效率就不畏那么学习效率就不会高。可如果像拉朱一样,我们也不可能成功,有时只担心远方,却忘了避开脚底下的坑,也不会成功。只有像兰彻一样,真心热爱学习,用最有效的学习方法才能事半功倍。
在面对困难的时候,我们不能因为一点点事就放弃,我们应该记住兰彻的话:“你追求卓越,成功就会在不经意间追上你。”