最新学生检讨书成绩下降(大全11篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

学生检讨书成绩下降篇1

在英语课上，我经常走神，而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话，你布置的作业我也经常"偷工减料"，而且组词、造句我经常借用"步步高"学习机或"电脑"来完成作业，这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。您要求的单词、笔记，多读，多背，多写，我经常都只是毫不在意的读读，而且都没读好。特别是写英语短文差，经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。

语文课上，由于认为自己的语文基础在七科中最好，所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，其他手写笔记我嫌字多，常常都不认真完成。课后老师布置的作业，比如：解释词语的意思，我会经常嫌解释的意思太长，于是自己异想天开的剪裁掉一部分，往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以，但在考试的时候，写的作文不是很理想，所以考的成绩也比较差。

数学课上，由于我觉得那些数字太"缭乱"了，所以我经常看着看着就走神，有时甚至一上课就不认真听讲，课后看看例题，类似的题虽然很快就会做了，但是如果类似的题变一种形式，绞尽脑汁才想的出来一点点。如果数学老师讲比较深奥的题，我常常会打瞌睡(写给女朋友的检讨书)，作业也经常觉得"难"而多次不完成数学作业。很多内容都是一知半解。

历史课上，当历史老师讲到神秘的远古历史时，我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的，但是老师想说又不想说，让我等待不及，于是自己翻开书，在书上找到了相关知识，就觉得也没什么，老师何必大惊小怪的，于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话，不在听从历史老师讲的内容，历史老师布置的作业全事卷子或单元测试，我们都有答案，根本连题都没看，就抄上去了。

地理课上，由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的，自己看图就会学会，所以在老师讲课的时候，我都去翻后面的知识看，前面都知识只是偶尔看图学会一点点，但是一离开图册，就不知道了怎么办，而且还经常上课不认真听讲，只希望快点打铃，打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了，所以心里都和秒钟牵连着，没有用心去学习，只是想听最后几分钟的小故事。

生物课上，由于书上说的那些器具，老师都没让我们看过一样，所以我慢慢对生物学科失去了兴趣，所以在生物课上，我不认真听讲，课后也不跟同学请教，结果生物知识只有一点点影响。

政治课上，由于政治老师十分严厉，所以我每次都会认真背，读，记会儿，但是不能持之以恒，过一会就松懈了，而且有时候会乘老师不注意的时候做做小动作或和同学说说悄悄话。在深刻的自我反思之后，我决心在本学期一定做到以下几点：

一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

二，用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定，努力为学校、班级争光。绝不给学校抹黑、班级拖后腿。

三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

四，在上课时一定认真听讲，积极回答思考问题，把精力用在学习上。

五，每天老师布置的作业按时按量完成，做到准确无误

六，上课不再和同学说悄悄话、偷做小动作，主动维护好班上的纪律。

七，老师讲课时，都要认真听讲，认真做好笔记，不偏科。

我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!

检讨人:xxx

学生检讨书成绩下降篇2

您好！

我是学校初二年级xx班级的xx同学，我因为在这次的语文中考好，来给老师做检讨来了。虽然这只是一次小小的.摸底考试，但是仅仅一次小小考试的成绩，也能从侧面反映出我这些日子的用功程度，也能检验出我段日子的学习效果。所以无论考试的大小，重点是我在考试后成绩。如果说他们那些大人们在工作中是用业绩说话，那我们学生就是用成绩说话。所以仅凭这一次考的这么差的成绩，就足以引起我的重视了。我不能忽视这一现实的存在，我只能直面我惨淡的成绩，直面我退步的现实，我要从中反省，从中找出我考得不好的原因，最后改正，赢得优异成绩。

经过我反思的这段日子，我总结出来了我为什么这次考得不好的原因有三个。

首先第一个我在近段日子里没有以往那样用功。以前一开学我完全可以收敛自己的脾气和玩心，全心全意的投入到了学习里。而这次开学已经快两个月了，我还沉浸在自己的寒假世界里，脑袋里想的是怎么玩，怎么打游戏打的更好。完全把学习丢在了一边。开学老师教给我们的新知识，新要求要背的课文，我也没有用心去记下来。所以才会导致在这次的语文老师成绩里考得一塌糊涂。因为这次考试的题目都是老师自己出，也都是出自平时上课的内容。所以如果我在上课的时候没有用心听，那我当然也就考不好。我现在已是后悔不及。

第二个原因是因为我在考试的时候不够细心。在做去阅读理解的时候，有好几个题目我都看岔了，所以我误解了出题的意图，刚好把相反的答案给写了下来。如果我能够细心一点，那我也不至于会丢了这么多分。

第三个原因是因为我在考试中没有把握好这次的问题。因为即使我这段日子没有怎么听课，但是我的语文基础还是在的，只要我再稍微细心一点，另外再把时间掌握好，怎么样弄一个及格也是没有多大问题的。但是偏偏这次的题目量又多，我把时间都花在了做题目上面，所以到后面的写作文的环节，我就没有时间去细想了。并且后面的时间特别紧张，我写作文的时候，我都不知道自己在写什么，完全没有发挥好。所以最后作文的得分是我有史以来最低的一次。作文的分数就直接拉低了我的整体成绩。所以才会考得这么不好。

总结以上的考得不好的原因，我要做到如下改正。

1、在上课的时候做到每节课都认真听讲，把老师的每一个重点知识内容都用心听进去，把老师的每一个要求都完成好。还记得记，该背的就背。

2、在考试期间，做到细心信心再细心，一定要弄清楚考试题目的意思，再下次答题。

3、在考试的过程中，要掌握好时间把控。不要把时间过多的浪费在自己不知道的题目上，要有一个时间规划和意识，要留出足够多的时间来写作文。

请老师相信我，我会做到以上改正。虽然这一次没有考好，但是在下一次的考试里，我一定会好好表现，争取获得优异成绩。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

学生检讨书成绩下降篇3

尊敬的老师：

您好！

呃，这次考试退步还是被您发现了，对不起，让您失望了。本以为您最近出差去了，期中考试的成绩单虽然您会记得看，但我的排名在中游，您应该不会看见。我没想到您还是一如既往地关心着学生我的成绩，实在是辜负了您的这番厚望啊！

老师，这次成绩退步，是我自己已经有所预料的。这段时间我们家出了点事情，我晚上回去没办法安静的学习，甚至上课时候都会因为家里的事情而影响听课效果，经常走神，很多知识点都已经没那么熟悉了，在这样的情况下进行了期中考试，果不其然就退步了好几个名次，从中游到了现在的中下游。若不是您找我谈话，让我写一封检讨书给您，我估计还得在我们家这件事情的阴影下游荡很久，之后的成绩就更不可想想了。

我又犯了一个小错误。您那么关心我，还特意把我的退步拎出来教育我，您肯定会愿意帮助我搞好学习的啊！我真是……我知道，老师喜欢我这个学生，不是因为我的成绩好，我也的确成绩很一般，我知道老师喜欢我这个学生是因为我心地善良，乐于助人，常常可以帮助老师做很多别人都不愿意做的事情，这也真算是我的优点了，不然我也没别的优点了。这次成绩又下滑了好几个名次，实在是对不住老师您的喜欢了。好在我还是心地善良，乐于助人，这些东西还是没有变，也永远不会给自己变质的机会，不然我真就没有优点了。

老师，您看了我的检讨书后，只管在您有空的时候来辅导我的学习，我是愿意把成绩搞上来的！家里的事情，兴趣在我忙学习的'过程中就可以冲淡了。老师，您尽管相信我，期末考试不会再是这样的成绩的，我会加油的！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

学生检讨书成绩下降篇4

尊敬的老师：

这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的`很不理想，和半期比起，下降了百位之多，让我非常的惊讶，所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。 我首先从英语说起，在英语课上，我经常走神，而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话，你布置的作业我也经常“偷工减料”，而且组词、造句我经常借用“步步高”学习机或“电脑”来完成作业，这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。您要求的单词、笔记，多读，多背，多写，我经常都只是毫不在意的读读，而且都没读好。特别是写英语短文差，经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。

数学课上，由于我觉得那些数字太“缭乱”了，所以我经常看着看着就走神，有时甚至一上课就不认真听讲，课后看看例题，类似的题虽然很快就会做了，但是如果类似的题变一种形式，绞尽脑汁才想的出来一点点。如果数学老师讲比较深奥的题，我常常会打瞌睡，作业也经常觉得“难”而多次不完成数学作业。很多内容都是一知半解。

历史课上，当历史老师讲到神秘的远古历史时，我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的，但是老师想说又不想说，让我等待不及，于是自己翻开书，在书上找到了相关知识，就觉得也没什么，老师何必大惊小怪的，于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话，不在听从历史老师讲的内容，历史老师布置的作业全事卷子或单元测试，我们都有答案，根本连题都没看，就抄上去了。

地理课上，由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的，自己看图就会学会，所以在老师讲课的时候，我都去翻后面的知识看，前面都知识只是偶尔看图学会一点点，但是一离开图册，就不知道了怎么办，而且还经常上课不认真听讲，只希望快点打铃，打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了，所以心里都和秒钟牵连着，没有用心去学习，只是想听最后几分钟的小故事。

生物课上，由于书上说的那些器具，老师都没让我们看过一样，所以我慢慢对生物学科失去了兴趣，所以在生物课上，我不认真听讲，课后也不跟同学请教，结果生物知识只有一点点影响。

政治课上，由于政治老师十分严厉，所以我每次都会认真背，读，记会儿，但是不能持之以恒，过一会就松懈了，而且有时候会乘老师不注意的时候做做小动作或和同学说说悄悄话。 在深刻的自我反思之后，我决心在本学期一定做到以下几点：

一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

二，用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定，努力为学校、班级争光。绝不给学校抹黑、班级拖后腿。

三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

四，在上课时一定认真听讲，积极回答思考问题，把精力用在学习上。

五，每天老师布置的作业按时按量完成，做到准确无误

六，上课不再和同学说悄悄话、偷做小动作，主动维护好班上的纪律。

七，老师讲课时，都要认真听讲，认真做好笔记，不偏科。

我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!

检讨人：×××

学生检讨书成绩下降篇5

您好！

我是六年级xx班里的一名同学，我叫xx。今天，我怀着一颗紧张且内疚的心来给给了这份下降的'检讨书。我一边害怕老师不会原谅我，会对我的成绩感到失望。一边又对成绩下降这件事情感到十分的自责和悔恨。所以，在我拿到自己第二次模拟成绩单的时候，我就陷入了一阵沉思中。甚至在之后的上课中，我都心不在焉。我知道老师肯定对我这次的成绩失望了，第一次我已经考的很差了，而第二次居然还要比第一次差。之前跟老师做出的保证也都没有实现，所以面对此次的考试成绩，我不能再向以前一样，我一定要做出改正了。

以前，我在里的成绩虽然不算太好，但是每次考试，我都能排上班级的前十五名里。虽然我在班上的存在感也很低，但是老师却一直在鼓励着我前进。我本应该，不辜负老师的期望和良苦用心，做到再接再厉，一点一滴的进步，爬上我们班级的前十名里。但是在来到六年级后，我不但没有进步，反而还更加迅速的退步了。在第一次的模拟考试里，我就落到了班级的二十几名，那个时候，我也跟老师做出了会把成绩提上来的保证。但是在这一次里，我的成绩居然已经落到了我们班的末尾。

这个成绩让我在从梦中彻底的清醒了过来，如果我再不做出改变，我就真的回不去以前的成绩了，更不用说冲向班级的前十名。现在对我来说，挤进班级排名的前二十名里都有点困难。所以我必须要认清自己的现状，必须要认清自己现在在班级里的成绩，到底是处于哪一个层次。在弄明白后，我就要做出改变了。在进入到六年级的这段时间里，我仿佛对学习已经失去了兴趣，对自己的要求也一再降低，尽管老师和同学对我提醒了很多次，我依然对学习是漠不关心的状态。所以，现在，我不能再继续放任自己懒惰下去了。我要重拾起自己对学习的兴趣，我要认真且负责任的对待我每一堂课的学习任务，在课上不管自己愿不愿意听，我都要逼着自己把老师的每一个知识点都听进去，在课后不管自己有多么不想做作业，我都监督着自己完好每一科的作业，持之以恒的投入到学习中。我相信，经过我的改变和努力，在下一次的模拟考试里，我一定会考出一个漂亮的成绩来！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

学生检讨书成绩下降篇6

尊敬的体育老师：

您好！

我是初三xx班的xxx，这次老师您给我们班级测体育成绩，而我的成绩却没有达标，为此我为自己成绩被不达标的事情向您检讨。

进入初三后，我整个人就只知道学习，所有的运动我都不爱做，因此每次体育课我就各种找原由不想做，就算是必须要做的运动项目，我也是敷衍就了事了，从来没有认真过，觉得初三的体育课上不上都没事，带着这个念头过来将近大半个学期。而我每次上课也都是懒散的样子，当同学都在努力学的时候，我就在旁边看着，全身都不动。这次老师您给我们测成绩，轮到我的时候，我才发现我一个项目都做不了，每个项目的分数都是不及格，而当您看到我这样的成绩时，也是真的急了，把我拉过去好好说教了一顿，从您的话语中，我清楚了初三最后一个学期也是要测体育成绩的，这也是算作我中考分的，我才知道我错了，我不应该害怕运动，一天只知道去学习，不注重运动，结果现在每一个项目，我都拿不到及格，这对我是特别的不利的，同时我也明白了自己在体育方面的思想是不正确的，完全是放弃的状态，所以一上课就各种找借口不去动身。

现在我听了老师的一番话，我已经觉悟了，也明白如果我现在不努力把体育追上来，将来中考成绩就算很优异，可是我的体育的成绩没有达到我要考的学校的分数，那对我的影响必定是最大的，我害怕了，也后悔了，更是对自己不在意体育的想法很羞愧。我是一个学生，不管什么课，都不应该逃避，我应该要尽量学好才是，毕竟那是对自己有好处的。我这次的成绩给了我一个很大的打击，我更是对你心有愧疚，您在这学期，总是尽心的教我们把这些要考的项目，并且在旁边进行指导，一步步的教会我们，在我们身上花费的时间是很多的，可是我并没有去珍惜，这是我的损失。

现在我已然明白了，我在后半学期里，一定珍惜您给的机会，去把体育追上来，努力把各个项目的成绩达标。现在我还有时间，还有机会去做一些弥补，我一定在之后珍惜上课的时间，认真听您讲课和指导，做的标准的还望老师您帮我纠正，感谢这次老师让我明白体育也同样重要，让我有足够的时间去争取。我希望您这次能原谅我，我下一次一定给您一个优秀的.体育成绩。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生检讨书成绩下降篇7

尊敬的xx：

在以前的`学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔。

今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于数学和物理这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材.也是对初2x班的一种不责任的表现.另外还让老师经常担心。

我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决 不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆， 给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

检讨人：xxx

时间：xxxx年xx月xx日

学生检讨书成绩下降篇8

亲爱的老师：

这次期中考试，我的成绩很不理想，没有考到老师要求的分数以内，我反省了许多，感到十分愧疚。这次没达到老师的要求，我觉得主要是我的态度不好。在平时的学习中，我不太重视课堂，觉得xx课不是太重要，于是上课时没有认真听课，作业没有好好做，考试前也没有认真复习。

于是，这次考试的成绩自然就差了。其实，xx课是一门很重要的'学科，不仅从小学到高中都是主科，在每次考试中都占很大比重，而且xx科目对我们未来的生活和发展也有着至关重要的作用。

而且，其实老师要求的分数并不难达到，我没有达到，只能是自己的错。老师每天为我们批改作业，认真给我们备课，而我却辜负了老师的期望，我感到十分羞愧。

在以后的xx学习中，我会认真听课，认真预习、复习，做好老师布置的所有作业，多总结，有问题一定要弄懂，只有这样，我才能在以后的xx考试中取得好的成绩。我已经深刻认识到自己的错误，我保证，在下一次英语考试中，一定能取得更好的成绩，不让老师失望。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

学生检讨书成绩下降篇9

尊敬的老师：

您好！

这一次期中考试的结果让您失望了，我的成绩不怎么理想，和之前相比差了很多，虽然您没有说什么，但是我觉得很对不起您，这不是因为我的粗心大意而造成的，而是完完全全因为我没有认真学习造成的结果。

近段时间我迷上了看网络小说，您给我买了手机，而我却拿着手机整天沉迷与网络小说的虚拟世界里。白天下课的时候拿出来看，放学回家的路上也在看，写完作业了还在看，经常玩的到凌晨一两点钟，才很不舍的放下手机睡觉。脑子里全是小说里的内容，早上睡不醒，睡意一阵阵的袭来，整个人没什么精神，看上去病恹恹的。上课的时候我也走神，老师说的知识点我都没有认真记，一直在想着那些故事。所以这次的考试成绩这么差，排名下滑也就很正常了。

我一直觉得自己很聪明，可是经过这次事情我才发现我是多么的愚不可及。这不是智商上的笨，这是精神上的笨。我作为一名初中生，我现在的主要精力就应该是放在学习上，可是我却因为书中的故事有趣好玩就疏忽了学习。这样舍本逐末的行为，我不是笨又是什么呢？我向您道歉，因为您相信我，给我买了手机也是让我自己休息的时候娱乐娱乐，和别人聊聊天或是玩游戏都可以，您从来没有限制过我，而是让我自己掌握那个度。而我却让您失望了，我太好玩，太沉迷了。以至于出现了这样的事情。

之前开家长会的时候，我就在想，您会怎么骂我呢？老师又会怎么责备我呢？但是结果很意外，你们都没有怪我，只是希望我能自己改正错误，不要再犯了。我很惭愧，想起我的同桌，也是因为好玩而影响学习，结果被他父母狠狠的批判了一顿，还没收了他的手机。而我却没有受到什么处罚，你们还是愿意相信我，愿意再给我一次机会。

我不会让你们失望的。

从今天开始，我会自己把握好，每天按时睡觉，保持充足的睡眠。手机我会先交给您，每天回家我会先开始写作业，然后再做一部分课外作业，如果我能够在十点之前完成好作业，那么我再向您讨要手机，玩一个小时，在十一点之前睡觉。我知道，作为小孩子，玩是可以的，但是同样也是个学生，要分清主次。请您看我的表现吧！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

学生检讨书成绩下降篇10

尊敬的老师：

您好！

这次下发了模拟考试的成绩单，看到的那一刻我心里很是波动。可能我原本心理承受能力不是很少，看到成绩单上的那几个数字时，我一度濒临崩溃，因为对于我来说，这次考试让我失去了太多，也让我自己的内心黯淡了许多。

我是一个很好强的人，我很少向别人表示自己的弱点，所以大家觉得我是一个无坚不摧的人。在学习上我一直都非常努力，我不想退步，因为对于我来说，退步就是羞耻，它会让我感觉自己仿佛受到了欺凌一般。我知道自己这种想法不对，但是我没有办法控制自己的好胜心。这次失败给我的打击很大，老师对我也仿佛足够失望了。但当老师把我叫去办公室聊了一会天之后，我发现让自己失败的还是那一份好胜心。

老师问我是否知道自己这次成绩下降的原因，我当时心情很沉闷，没有说话一直低着头。后来老师看我这个样子便对我说了一些话，他说，“一个人学习不是为了取胜，而是为了享受这个学习的过程，我们把知识放在心里不是为了战胜别人，而是为了丰盈自己，所以遇到问题你不应该逃避，不应该为了这次失败过度责怪自己，你应该找问题所在不是吗？”我当时突然就醒悟了过来，看向老师，便发现老师眼睛里都是光芒，从那一刻我明白，老师没有对我失望，而是在拯救这一个只想着赢的我。

回去之后，我想了很久自己这次问题到底出在了哪里。一开始总觉得自己各个环节都没有错，但越想下去便发现自己真的错在了好胜心太强。考试前期我一度很紧张，因为第一次模拟考试我已经退步了几名，这次无论如何我都不能再退步了，于是我抓紧机会，抓紧时间的学习。我很紧张，以至于学习的时候都让自己感到压力很大，常常会出现一些消极情绪，这时候自己的消息效果反而更糟糕了。好几次小考都没有考好，但我没有去反思自己，而是一味的想往前走。为了这颗好胜心，我仿佛失去了理智，更失去了最佳的学习方式。所以这次模拟考试失败的`结果其实早已注定，如果我当时早一点反应过来，我想自己大概就不会浪费这次模拟考试的机会了。

每个人都是想证明自己的，但“证明”这两个字从来都不是一段短暂的时间，只有沉下心来，慢慢前行，弄清楚自己想要的东西时，我们才能看到最终的灯火，有了更加明确的方向。这次失败告诉了我很多的道理，我也会慢慢改正那些缺点，继续往前。

此致

敬礼

检讨人：xxx

xxxx年xx月xx日

学生检讨书成绩下降篇11

尊敬的数学老师：

此次我数学考试考差了，我觉得很对不起您，您向我发脾气，我经过反省之后，表示理解。

这次考试您之前就曾经给我们讲过了知识点，要我们好好融会贯通。我数学考试成绩差，就是辜负了您的教育，辜负了您的辛劳付出，这的的确确是我的大错误。

很显然，造成这次数学考试成绩差的主要原因就是我平时懒得不进行足够复习、学习热情不高、学习兴趣不够。现如今，我已经深刻反省了，我决心改正一定要把数学成绩提上去。

我决心：

第一，努力端正自己的'学习态度，认真学习，提高自身对于数学的学习兴趣，努力将这些被我遗漏的知识点补充回来。

第二，我要彻底改正自己不良的学习生活习惯，生活上做到早睡早起，以确保留给学习足够的时间。

第三，我要从此次错误当中充分吸取教训，给自己足够的警觉与警示。以确保日后不再出现同类错误。

此致

敬礼

检讨人：xxx

xxxx年xx月xx日