拔苗助长读后感(汇总11篇)

读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

拔苗助长读后感篇1

今天我读了一个拔苗助长的成语故事，有一个种田人想让禾苗长得快些，就把禾苗连根拔起来，结果禾苗都死掉了。这个成语告诉我们事物都有它的发展规律，不能太着急了。禾苗本来就是用根吸收土里的水分慢慢成长的，把它的根拔了，它就不能吸收营养了，只能死掉了。

我们小孩子也是一样的，只能一天一天地长大，不能今天一岁，明天就两岁，后天就三岁，那是不可能的。

我喜欢读书，因为读书不仅能让我获得新的知识，还能让我感受到快乐。我也喜欢读寓言故事，其中，我最喜欢的一个故事就是《拔苗助长》，我看到里面有这样一句话，让我记忆特别深，就是“”一天、两天、三天……秧苗还是没有长高。”从这个故事中，我知道了秧苗是要经过阳光、雨露才能长高的,而不是你着急就有用的,更不能去拔它，拔它只是表面的，它是不会真正长高的.。也让我明白了一个道理，我们无论做什么事都要符合自然规律，不能急于求成，学习上也是如此，千万不能心急。

有一次，我放学回到家，心想着我得赶紧写完作业，不然我就不能和小朋友一起玩了，我的脑子里此时只有和他们玩的情形，我就立刻开始写作业，在写作业时有一个字我不会写，我就不想读趣百科，直接问爸爸。爸爸不但没有回答我，反过来说：“你都四年级了，要自己学会解决问题，不要太着急。”听了爸爸的话，我心里有一些自责，又有一些难过，我慢吞吞地说:“我知道啦。”我立马回去读趣百科，我发现读趣百科的时候也很有趣，像是在跟他们玩捉迷藏。后来，我发现考试的时候正好考到这个字了，通过读趣百科，这个字在我记忆里更加印象深刻了，所以考试的时候我立刻就写出来了，那时的我特别高兴，心想：幸亏我去读趣百科了，如果是爸爸告诉我的，我急急忙忙写上去，可能现在已经忘记了。

读了这个故事，让我明白了，做事不能太着急，在学习上也是一样，我们要踏踏实实，一步一个脚印，通过自己不断的努力学习，慢慢的增长知识，千万不能急于求成。

拔苗助长读后感篇2

几天前，我翻出了小时候的那本成语故事书，又细细品读了一遍，对《拔苗助长》这个故事有了新的理解和感悟。

故事写了一个农夫觉得自己的禾苗总比别人的矮一些儿，就想了一个办法，把所有的禾苗都向上拔了一些。可是到了第二天早上，他到田里一看，被他拔过的禾苗全都垂着头，蔫了！这真是一个愚蠢的农夫，不知把绿油油的禾苗往上一拔，破坏了禾苗的自然规律，不仅害死了禾苗，而且害惨了自己。

看完了这则故事，我不禁想起了小表弟，上个月，表弟来外婆家做客，看见外婆家种的向日葵这么矮小，诡秘地说道：“姐姐，外婆家的向日葵好矮啊！”“怎么了？”我小心翼翼地问。“我让向日葵长高了！”表弟自豪地说道。我连忙跑到院子里，晚了，完了，他把向日葵足足拔高了十厘米。

其实，在现实生活中，不仅小孩会犯这种错误，就连大人也免不了。

浙江大学的一位教授最近被抓，为什么呢？原来这个教授在明知瘦肉精对人体有副作用的情况下，还是大力提倡推广瘦肉精，导致我国有很多人因为吃了含有瘦肉精的猪肉而中毒。这位教授为什么要这么做呢？难道他是存心要害别人吗？那倒不是，他是为了自己名利双收而走的一条拔苗助长似的“捷径”，结果是既害了他人，又害了自己。

诸如此类，还有的人在西瓜里打膨大剂，在奶粉里加添加剂，在燕窝里加亚硝酸······太让人震惊了！他们不正是在拔苗助长吗？而且他们害死的不再是“禾苗”，而是活生生的人啊！

醒醒啊，拔苗助长的人们！

拔苗助长读后感篇3

从前，有一个农夫想让自己田里的禾苗长得快一点，因此他每天都去看长高了多少。但是一天、两天、三天，禾苗在他的眼里仍然长得不快，于是他胡思乱想，想到了一个”好“办法，把禾苗一颗一颗的拔了起来，累的头晕眼花。一进家门他对家人说：”今天可把我累坏了，总算是让禾苗长高了。“家人问”你用的是什么方法呀？“他说：”都拔高了。“家人们面面相觑：哪有拔苗助长的道理呀。他的儿子急忙奔到田头一看，大吃一惊，有好多的禾苗都枯萎了。

这个农夫的做法是愚蠢的，因为它违背了庄稼生长的自然规律，不仅没有达到自己的目的，反而走向了反面，成了一个笑柄。

掌握并遵循事物的客观规律，是解决一切问题的基本前提。

拔苗助长读后感篇4

假期里，我读了《拔苗助长》这个成语故事，该故事讲的是：有个急性子的'农民，总嫌田里的秧苗长得太慢。心想：把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？于是他就动手把秧苗一棵一棵拔高。可不过三天秧苗全都死了。拔苗助长的故事告诉我们违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

在我的成长中，妈妈总是告诉我做什么事情不能急于求成，我总是当成耳边风，通过读完这篇成语故事，我从中学到了无论做什么事情都要脚踏实地的一步步做，在学习中要认真的学习，不能做适得其反的事情。

拔苗助长读后感篇5

今天读了《拔苗助长》这个寓言故事，内容是古时候一个农夫为了让禾苗长的快一些，就动手把禾苗拔高，结果禾苗全部枯萎了，农夫后悔莫及。

想想我自己也曾犯过这样的`错，记得第一次跑步比赛，为了想跑出好成绩，结果运动过量，最终不能参加比赛，只能在家暗自惋惜。

从这个故事里我懂得了，做任何事情不能急于求成，要有耐心。更不能只单凭自己的意愿，否则就会适得其反。

小朋友们千万不要像我一样学习故事里的农夫呦！

拔苗助长读后感篇6

这天早上，我看了一个成语故事------拔苗助长。

这个故事讲的是：宋国有一个农夫性子很急，他插下秧苗后每一天都要去看看，觉得秧苗没有长，因此，农夫把一棵棵秧苗从土里拔高，农夫拔了一天秧苗回家对他儿子说：“这天可把我累坏了。”儿子到田边去一看，发现秧苗全部枯死了。

这个故事告诉我们做事情要慢慢做，不能着急，故事中的那个农夫，为了秧苗快点长高，把秧苗一棵一棵从土里拔高，结果秧苗反而死掉。我们平时学习也不能拔苗助长，就应一步一步、脚踏实地好好学，才能把本领学好。

拔苗助长读后感篇7

读了《拔苗助长》这个故事，我想对这个种田人说，你想让禾苗长得快一点，就浇水施肥，不应该拔高禾苗，那样只会让禾苗枯死，不会长高。妈妈说，我们做事情，不要盲目，应该按照事物的发展规律去做，遵守事物的发展规律。这样才能做好。

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拔苗助长读后感篇8

最近我读了一本成语故事书，其中印象最深的是一个故事：它讲了一位农夫，希望自己的禾苗能快点长高，于是他就将一棵棵禾苗拔起，等他看到时，禾苗已经枯死了。我想大家应该已经知道是什么故事了吧？对了，就是《拔苗助长》。这个成语故事告诉我们：要尊重自然规律，不能因图好﹑图快就在上面做些手脚，这样反而会自食其果。就像我原来读口算一样，乱编一些数字，读完了就去玩了。结果在考试中经常出错，也希望大家不要跟那个农夫学。可以多看看成语故事书。

其实我知道成语故事书里只有一些故事和道理，没有别的一些书内容那么有趣，看得很乏味，但是这本书用一些简短的'小故事总结出一个个道理。只有多看这些故事才能把知识变成自己的。

拔苗助长读后感篇9

今天，我读了《拔苗助长》这篇故事。讲的是：一个农民把秧苗种在地里，因为想让秧苗快点成熟，所以他便把秧苗拔高了一些，还让他的儿子看。当他和他的`儿子到达田地时，那可怜的小秧苗已经枯死了。

这个故事主要提醒一些心急的人，不要因为一时急而误了大事。

拔苗助长读后感篇10

这位农夫没有按照庄稼成长的规律去做。庄稼成长是从先种种子—再发芽—再出土—禾苗长高—最后开花结果。需要几个月的时间，不能急于求成。农夫把禾苗拔高了一大截后，禾苗的.根没有了水分和营养，结果就枯死了。可见这位农夫很愚蠢。

有时家长和老师也像这位农夫一样“拔苗助长”。有一次，老师对我们班一位学生说：“如果你这次再考不好，下学期就别来上了”。结果她还是没有考好。因为她的基础太差了。

在家里，有一次我英语考了96分，妈妈对我说：“96分还行，下次一定要考一百”。她不知道考满分有多么艰难。

老师家长要教育孩子一步一个脚印地发展，不能急于求成。

拔苗助长读后感篇11

今天，我读了《拔苗助长》这个成语故事。

书中讲的是：从前有一个宋国人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，刚种下的稻田，就想比别人的稻田长的快一点。他天天到稻田里看他的青苗长高了没有，可是，青苗天天就是一个样，看不到青苗的生长变化。他非常着急。一次，他终于下定了决心把一棵棵青苗都拔高了一点，心里还乐滋滋的想：哈哈！我太聪明了！这样他们就会长得快一点了！我也就很快就能收获了！

就这样，他一直忙到天黑才回家。他家里人还以为他出了什么事呢！他回家之后，又累又高兴，说：“我已经帮麦苗长高了，还高了一大截呢！这次我总算没有白忙活一场，我们很快就会吃上青菜啦！”

他的家人听了，心理疑惑不解，知道他怎么帮麦苗长高的。他的儿子带着好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪！青苗全枯萎了！他这才醒悟过来：“原来什么事情都不能太着急，要不然会事与愿违的！我怎么就那么的笨呢！”

读了《拔苗助长》这个成语故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，选择适当的方法或措施，遵循人、事、物的特有规律，要用足够的耐心去等待、观察，不然不但没有收获，而且还会白忙活一场，适得其反，反而徒劳无功，出力不讨好。这和我们学习的道理一样，不能一下把所有的知识全学完，文化知识要一点一滴的学习积累，千万不能犯《拔苗助长》的错误！