总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学毕业总结篇1
实习期到了，为了提高自己的语文科教学水平和锻炼自己教育工作的能力，把学到的知识和实践相结合，我来到了陆丰市技工学校――一所综合性的中职技工教育机构，开始我的执教之路。我在学校的安排下担任商务班的班主任，并任该班语文科的教学工作。五周的实习生活有苦有乐。我也从中体会到教师工作的艰巨性和复杂性，尽管烦过累过，但，我也更坚定做一名人民教师的决心和信心。
几周紧张而愉快的实习工作，使我学到许多，学到了在课本上学不到的东西，自己深感受益匪浅。归纳起来有如下的体会：
虽是学语文科专业，但走上讲台，毕竟毫无经验。要想把课上好，在课前必须做好充分的准备，拿到课本先是熟悉全册教材的内在逻辑结构，熟悉每篇课文。对于实习期间要上的十几篇课文更是如此。校准紫字的读音，把重要的精彩的段落和词句背诵下来。反复设计各个教学环节的时间分配，突出重点，或是该在哪里穿插一些笑话，引用一些名人名言等以调动学生互动的积极度。
我实习的班级的学生是中职生，大部分学生本来的学习基础较差，学习气氛不浓，学习的主动性、责任感、态度、毅力都较差，而且缺乏自信，语文科又是基础科目，心中有偏见，造成大部分学生思想上不够重视。教学之余，我经常泡在班上，和他们谈心，了解情况后得知他们中有60%左右的人根本没看过四大名著。有的是偶尔从电视剧播出时了解到有关四大名著的零星片段。对于巴金、茅盾、郭沫若等著名作家的作品根本不看，认为那已过时，他们心中的偶像是韩寒。从他们口中蹦出来的话是“超酷、太牛了、帅呆了“。阅读面的狭窄导致他们的词汇的贫乏，从收起来的作业和作文看，表达方面存在词不达意、不通顺的现象。
摆在我面前的是如何让这些学生感受语言的魅力，提高对学习语文的兴趣尤为重要。在教学过程中，我有意识挑选一些生动、幽默、有意义的词句朗诵出来，再告诉他们的出处，趁机引导他们去读读该文章。有一些学生会在几天后告诉我他读到了其他佳句，我觉得很开心，有效果嘛。有一次上应用文――计划的写作，说到了智囊诸葛孔明凡事都要事先预谋，我说了个歇后语：死诸葛吓退活司马。让他们猜猜后一句是什么。没有一个人猜对。我说答案是生不如死。她们笑翻了。我再由此引出计划的重要性，如何写作等。那节课的效果也很好。
采用这种教学方法让学生感受语言活泼生动的魅力，调动他们的学习积极性。我总会强调要扩大阅读面，增大词汇积累。读好语文，做到“看得懂，说得漂亮生动，会动手写”。
书本上学来的知识毕竟是纸上谈兵，向其他有经验的教师取经成了我的捷径。拿到手的教材是我不熟悉的，经验不足，又是实习老师的身份，这些周末让我颇感压力。怎样上好课，怎样把自己理解的知识传授给学生，是我面临的一个重要而又迫切的问题。思考之后，我决定从我的指导老师的上课风格入手。我的指导老师范老师有十几年的教学经验，又是语文科的教研组长，我听过她的课，很精彩很生动，学她的方法，吸取我的教学经验和智慧成了我的首选。实习第一周开始，我去听她的课，结合以往我的语文老师的教学风格，我一边听课一边揣摩她的教学风格，转化为我的教学构思。范老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课做好听课笔记，判断一节课成败的标准，在课堂上如何观察学生，如何针对不同情况做出适当的反应，从而提高自己的教学效果。我刚开始上课时，基本上是我一个人在讲，后来慢慢地学到了范老师的教学风格，就试着把话语权交给学生，自己起到了点拨析疑的角色，引导学生回答，把他们引到预定的教学目标中。再加上适当的讨论，某些课文再结合问题特点，采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课的人呢。就是让他们参与课堂教学，改变老师“满堂灌”、“赶鸭子”似第教学，给予学生更多的主动权，让他们揉入到课堂教学，惟要这样，学生的语文水平才会有所提高。
多次上课的实践，我发现这种教学模式有诸多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生的表达能力，能够清晰明白的交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力。同时鼓舞学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。
除了向范老师请教，我多次去听其他老师们的课，吸取她们的经验，做好听课记录，对比自己的不足和缺点，学会在实践中不断借鉴前辈的经验和改正自己的教学设计中的不足。听取他们对课程内容的分析。学习他们的板书设计等，以提高自己的教学水平，我多次把自己的备课方案、上课计划拿给指导老师评讲，及时纠正和弥补其中缺陷。认真细致批改作业，做好作业登记，留意教学反馈，及时发现学生的学习问题，进行课外辅导，调整教学方法，查漏补缺。实习期间，通过不断的取经，自己的摸索，我对中职阶段的语文教学工作的基本规范和要求有了进一步的了解和认识。怎样备课，如何编写教案，预讲、上课，批改作业及考试成绩评定等工作的全过程的实习，积累了书本以外的教学经验。
实践经历告诉我，要想把课讲好，课前必须做好充分准备，而要想学生从心底喜欢你的课，喜欢上你这个老师，接受你的教育，服从你的管理，就必须熟悉他们的情况，和他们交友。我初出茅庐，与学生交流的经验不够，常常把自己的思维强加给学生，教育方法缺乏创新，处理突发事件也缺乏经验。所以，除了上课时间，我一直是跟班的，刚开始几天，学生都不怎么和我说话。都非常被动。他们要不就自己和同学聊天，要不就低头玩手机。我发现自己好像很难融入这个班级，原因是彼此还不了解。这时，我才去主动，通过关心他们学习、生活情况，慢慢地和她们交流。通过自己的主动及对他们的关心，学生也放开来了，都愿意主动找我聊天。我还找来学生档案册，记住她们的姓名，了解他们的基本情况，这样交流起来胸有成竹。当你唤出他们的姓名，并与之交流，他们会觉得受到尊重而愿意敞开心扉，接受你的教育。
班里有少部分学生比较调皮，对付他们，你的态度越是强硬，他们也越反抗。这些学生，我注意在平时和他们多交流，并通过适当的言语对他们的偏差行为进行警醒、矫正，达到预期的教学效果。实习期间，我班有两个学生因为开玩笑发展到动手打架。我得知后并没有马上批评他们，而是让他们各自陈述事情的经过，这也是一个让他们反思的机会，情绪冷静的过程。我让他们换位思考，再指出其错误。他们认识到自身的错误，最后都不好意思的握手言和。我觉得很欣慰，为他们、为自己。对付现在的学生，重在疏导，硬来是不行的。
注意观察学生，发现他们的优点、亮点，表扬他们，予以机会让他们表现，让他们体会到自尊自信，从而信服老师，管理起来教育起来更有效果。批改作业我看到班上有几个学生的字写得很漂亮，我让他们出版一期黑板报。迎合学生的兴趣，开展一些体育活动，如篮球、排球、兵乓球，偶尔我也会参已其中。通过此类活动，密切了同学关系，增强学生的集体感、凝聚力，加深同学情谊。同时我自己也拉近与学生的关系，号召力和威信也提高了。学生更容易管理，教学效果更好。你批评他们指出他们的缺点，他们也易接受。
回顾短暂的实习历程，使我对教师工作有一个全新的认识，有辛苦有收获。有同样经历的几位同学告诉我。她们当了十几天的教师就开始厌倦了这份工作。可是对我而言，虽然累过烦过也抱怨过，但我更坚定了当好一名人民教师的决心和信心。教师是劳力劳脑又劳心的工作，也是个良心活，教得好坏，学生心中自有一杆秤。当教师还得讲策略，要想教好学生，要想让学生信服自己，就必须了解他们，多关心他们，和他们交友，琢磨他们的心里，以心换心，才有良好的预期效果。这次实习生活，为我的今后的工作起了好头，我将继续以认真负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力。
大学毕业总结篇2
塑料注塑成型可以制作大量具有高精度和复杂型腔形状的制件。掌握了本次设计的要求、目的、及意义，通过pro/e绘制出塑件的三维实体模型，然后导入 cae软件 moldflow 对塑件进行模流分析，分别进行最佳浇口设计；流动分析（填充和保压）；翘曲分析（塑件的压缩分析，冷却分析等等）；冷却分析（回路冷却介质温度分析、达到顶出温度时的时间、回路管壁温度等等）。根据以上分析，确定最佳的注塑成型工艺，选择聚丙烯的成型工艺参数 ，设计了一模四腔的注射模具。按聚丙烯的平均收缩率设计计算模具成型尺寸。分析了弯管的结构工艺特点,介绍了弯管注射模结构及模具的工作过程, 介绍了如何确定模具设计方案、如何选择最优方案,并且阐述了成型部件、浇注系统设计、侧向分型及侧向抽芯结构的设计、顶出机构的设计特点，非标准件的计算机设计（推杆）。然后根据以上的设计在auto cad中绘制出塑件的二维总装图（一张a1）以及零件图（三张a3）。同时介绍了成型零件的加工制造的过程。
问题：
1、 为什么选择油缸抽芯？
因为该塑件是有一个90°的弯管和一侧的部分直管组成的，两头都需要抽芯，因而采用油缸抽芯，该种结构简单，加工方便，动作可靠，劳动强度小，生产效率高，借助发动机带动油缸运作来完成抽芯动作。
2、 那你是一开始就选择油缸抽芯的？还是有过别的方案？
设计前提出了三套设计方案：第一，是采用斜导柱抽芯，但是由于我采用一模四腔，需要八个斜导柱，很占模具空间，而且设计很复杂，第一个就放弃了。第二，是采用齿轮抽芯，还是同样的问题，采用齿轮抽芯一模一腔很简单，一个直齿轮带动一个圆齿轮就可将塑件脱出，但是，本次设计采用的是一模四腔，要使用齿轮抽芯必须是四个圆齿轮和四个直齿轮，因为设计麻烦所以放弃。
3、 注塑机的实际注射量为什么要选择注塑机额定注射量的50%？
目的有两个：第一，为了确保制品密实；第二，防止在冲料阶段物料短缺；
4、 为什么选择一模四腔？
因为本次设计的塑件很小，采用一模一腔很浪费，同时还要考虑到制品在冲料过程中受力平衡。所以采用一模四腔。
大学毕业总结篇3
珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我端正了学习态度。
在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。
看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学能力得到了提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。
但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
现在我已经大三，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
回顾三年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。
大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。
参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
此外，还当过班上的.组织委员，对自己既是压力又是动力。
我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。
我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。
我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。
在四年之后的今天，我的球技有了质的提高。
我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。
打排球球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。
思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
光阴荏荏，时光如梭，在师大的学习生活即将临近尾声，此刻我的心情很激动，这一路走来经历了很多事，也遇到了很多朋友，让我备感珍惜。
在菁菁校园中，老师孜孜不倦的教诲，同学之间的友爱互助，课堂的温馨和暖意，以及来自各方面的熏陶，使我在获得知识储备的同时，也懂得了许多人生的道理，可以说这段经历让我受益非浅，也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。
学习期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展作为努力的方向，在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时，一直秉承以刻苦的学习态度，和扎实的学风来完成全部学业，并注重点滴积累，并努力实践，逐渐将理论知识转化。
并牢固掌握以适应社会的发展，锻炼自身，完善己身，开阔眼界，用更多的金融知识来武装自己，让自己拥有理性的头脑，使得所学可以更好的所用，成为一门实用的技能。
当初选择继续读书纯粹是出于偶然，或许也是很多人口中的“为了混一个更高的文凭”，但或许偶然事物之间往往也存蓄着些许必然，人的一生注定是一个不断自我充实、自我完善的过程，汲取知识、掌握技能的方法势必是多种多样的。
但系统化的学习对于工作后再次迈入校园大门的我们来说，可以说是一次巨大的挑战，边工作边学习确实很辛苦，或许这其中的点滴和感悟只有经历过的人才懂得。
我很庆幸这一路走来纵然很辛苦，但我依然坚定的一如往昔，不后悔自己当初的选择，也感谢这样的一段经历让我成长，变的成熟，逐渐褪去了往日的羞涩，腼腆，真正的长大成人，敢于去承担起更多的责任，而不是说多做少。
在求学生涯里，我始终保持“勤奋，刻苦，用心，真诚”的生活和学习原则，学习成绩名列前茅，获得过优秀学生干部的荣誉，我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里。
工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切实的让自己学习到更多的技能，并勤于思考，注重方法，与人为善，结交了很多志同道合的朋友，大家互帮互助，克服难关，彼此之间缔结了很深厚的友情，也开启了自己的人脉关系，为将来的发展打下了一个扎实而坚定的基础。
随着学习的进步和深入，我觉得自己不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我自身的心智也有了一个质的飞跃，我能够比较快速的掌握一种新的技术知识，并从中体会到了学习的乐趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同时升华了自己的理论政策水平和分析能力。
周总理曾经说过“人要活到老，学到老，改造到老”，可见学习是一辈子的事情，即使离开了课堂依然如此，知识注定将是我们人生不可随意屏弃的宝贵财富，在华师大的学习生活是我人生轨迹中的一小段，是闪闪发光的一段。
它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，但未来我注定还有更长的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去独自作出正确的选择，需要靠我自己来把握自己的人生，但目标坚定一点，信念永远不改变，我会努力将一切做到最好，始终不断的学习用知识来武装自己。
作为一名即将离开校园的学生，我所拥有的是年轻和知识。
年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
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大学毕业总结篇4
眼看大学四年已经告一段落，才发现时间赋予自己的太少。
四年就这样，说长不长，说短也不短。
对于四年的生活，大一期间，进入寝室，认识了一帮好兄弟，或许从一开始就注定了结束，以什么样的方式开始，也就意味着以什么样的方式结束，时至今日，感觉到奇迹其实就是一直是那样，而不是扑哧的一下给你的惊喜，只要从一而终，我们就发现那已经是个很大的奇迹，可是四年也足够去改变一个人，也足够去塑造一个人，也完全可以会了一个人，当我们偶然的回回头，我们发现自己的起点早就偏离了好远，这一切都是不自觉的。我们说不清楚，我们也不愿意去说清楚。
大二的时候，我也不知道为什么，变得没有目标，对于自己喜欢的事情，我也是在瞎折腾，我明白自己在跟时间较着劲，没有意义的较着劲，知道现在想起来，我就感觉是对自己的不负责。
大三，这一年，我对于书本上的知识可能还是停留在自己的感觉上，对于java web方面的编程，我不知道是不是不感兴趣，我一直在vc上纠结，现在想想真是有点可笑，总以为自己是对的，其实自己何时真正的对过。
其实突然感觉自己大二大三这两年里面只有我自己知道这里面的一些事情，我想我自己以后不会走这样的路了，曹海，你一定要明白，要学会如何调节自己，即使在任何时候，一个拥有坚定信念的人才能成功。
大四，突然决定去考研，我知道我在考研的过程中是如此的纠结，而很多时候选择的是一种近乎堕落的方式来逃避自己的想法，我不会那样了，我想。
大学毕业总结篇5
迄今为止，中国的物业管理行业已经走过了二十几年的时间，已经具备了一定的规模和形态。
随着经济体制的改革发展、城市的现代化、人们对居住空间的可持续发展的要求，伴随房地产商品经济发展的必然产物——物业管理要得到迫切的改变，已成为一种必然的趋势。
尤其在市场经济的条件下，大多数人将成为物业的产权人和使用权人，因此，如何在激烈的市场竞争中立于不败之地，创造合理的规模效益，已经成为现今物业管理的关键问题。
在社会分工和市场细分不断加强的总体背景下，只有针对不同的物业类型、不同的消费人群、以不同于他人的管理模式，才能树立企业自己的一面旗帜，建立自己的经营理念，那就是要走企业的品牌化道路。
品牌是什么?依据美国市场营销协会的定义：品牌是一种名称、标记、符号，简单的说就是一种商品的牌子，以自己特殊的商品形态区别与竞争对手的标记。
但是在市场经济发展的今天，品牌已不再是一种简单的区别标志，而是企业客户和价值(文化价值、经济价值)的。
物业管理是一种服务，它以物业为管理对象，以广大业主为服务对象而定位于社会人群。
由此，创建这种服务的品牌也不外乎三个方面：知名度、美誉度、忠诚度。
深圳万科发展到今天之所以能成为行业中的佼佼者，其中一个重要的因素是依靠了其服务的品牌效应。
在多次的招、投标中，其能做到“未见其人，先闻其声”靠的是它的知名度，在以后的日常管理中能得到广大的业主的支持与信赖则主要依赖了它的美誉度，于是不断提升的忠诚度为它赢得了越来越多的客户，终就铸造了中国物业的“巨无霸”。
但是创建一个品牌并不是朝成夕就，而是需要一个长期的过程。
现实中一些令人无庸质疑的事实放在我们的面前，物业市场不规范、经营机制不健全、细的法律法规不具备、广大业主的物管意识低等因素已经成为企业走向品牌化的约束“瓶颈”，尤其是北方的地区，在总体水平低的情况下，对于一些中小城市做成物业品牌更是难上加难。
日照虽然是位于沿海的港口城市，但就经济发展、人口规模来说还是一个中小城市。
于是在这样的情况下要做成一个物业的品牌，除了要克服大的环境困难外，还要最大程度上优化企业的内部结构和人员配置。
对此，在公司的四个物业项目实习的进一个月的时间里感受颇深。
以下就在工作中亲身感受的问题予以陈述：
(1)、物业人员的形象不规范。
包括服务人员的仪表、语言、行为形象。
服务人员是第一时间与业主打交道的，因此，他们的给广大客户留下的形象则代表了公司的精神面貌。
(2)、物业管理工作宣传不到位。
比如说维修基金的收取，在没有全部收缴齐之前，不要存在时间上的停滞，要无时不刻的向业主宣传到位，其中包括采用传单、报纸、宣传栏的形式。
(3)、服务人员的人性化意识不强。
对待业主不够周到热情，有的甚至发生了口角。
在实践的接触中，服务人员对答允业主的事情不能及时的处理，比如说报修，一拖再拖使公司的诚信产生了严重的危机。
(4)、规章制度不健全。
主要包括对内(员工规范、岗位职责、奖罚机制)和对外(管理制度、业主公约、处理程序等)。
(5)、物业经营收入单一，难以摆脱亏损的局面。
举例说同发物业它的建成已有十几年的时间，大多数的公共设施已经老化，光靠1.1角的服务费亏损是在所难免。
1、建立规范、高效、专业化的队伍，作好基础管理是关键。
优秀的基础管理是作好物业工作的基点而员工素质则是优质服务的决定性因素，也是一个物业企业能否持续发展的壮大的关键。
(1)、规范服务人员形象，加大企业宣传力度。
规范形象包括仪表、语言、行为三个方面，仪表规范要求我们的服务人员要持证上岗，统一着装，佩带明显的标志，所使用的工具要印有企业的标识。
语言形象要求服务接待人员要讲普通话，由于在公司的项目上买房的大多是外地人，所以这一点显的很重要。
比如说在服务人的电话接待中要首问“海纳物业，可以为您做什么”语言要尽量热情委婉，包括在与业主产生矛盾的时候，“海纳物业”应该成为每一个员工的口头禅，这样也有利于企业的形象宣传。
行为形象要求每一个岗位的职工要工作规范，尽显专业风采。
这一点对我们的保安人员显的十分重要，在小区里保安人员担任着维持公共秩序的职务，所以在工作中要尽量达到军事化的标准，例如不要出现走路吸烟、打闹的场面，以免给业主造成不良的影响。
物业是一种服务行业，其行为其实就是一个服务的过程，即服务传递过程。
表情愉悦的工作人员可以平息由于服务缺陷给业主带来的不满和怨言。
此外，服务人员的形象也是公司服务的一个有形展示，向用户传递公司的良好形象。
(2)、充分重视业主大会和业主委员会的作用，使之成为物业与业主沟通的桥梁。
全体业主是整个小区物业的所有权人，而业主大会和业主委员会则是他们的代表机构和代表，，也是小区重大决策的拥有者，所以物业管理人员要充分重视其作用，处理好与他们的关系。
业主委员会是业主大会的执行机构，同时也是物业企业的监督者和协助者。
一些重大的物业事项(物业维修基金的`使用、年度预算、物业公用部位的经营等)必须要业委会审批，否则有时物业的好的想法，可能会变成违法的行为。
鉴于现今山海天和城市花园的业主委员会还不是健全，重大的事情尽可能的要经过入住业主多数的同意。
此外，在日常的管理服务中，要定期或不定期的召开与业主委员会或业主代表的座谈会，以征询在平时管理中的不足和缺陷，来完善自己，同时也要把对业主的合理要求和一些个别业主的不配合现象对业主委员会给予明示，请求其协助解决，做到双方心中有数，必要时要达成书面协议。
(3)、健全与物业有关的规范规章及各种档案保持制度。
完善的规范规章可以规范员工的行为，有利于整个服务流程的再造，有利于提升企业的外部形象，其更是以后创优、9000认证的必不可少的环节。
所以，对内要建立员工的岗位责任制、工作内容要求并且要确保能落实下去，内部制度的设立要无时不刻的表现出一个绝对服务者的形象——以业主为中心，辐射每一个员工的行为。
在实习中，城市花园的首问责任制就值得为其他的物业项目所借鉴，即每一个与业主接触的服务人员都要成为服务流程上的一个点，实现服务无缝隙。
对于外部，我们要建立装修制度、房屋巡查制度、设备档案管理制度等齐全的公众制度。
值得注意的是我们的每一个公众制度的建立都要依据国家的法律法规，措辞要尽可能的人性化。
这样有利于建立清晰合理的服务流程，真正做到“事事有人管、人人都管事”，使每一个责任事故的发生都能找出相应的责任人，并能配合相应的奖罚激励措施。
2、服务管理要以专业化为方向、寓法制化于其中，走程序化的道路。
(1)、以专业化为方向，首先要打好它的专业基础，即让大多数的员工掌握丰富的专业知识和专业技能，因此企业要建立气氛活泼、富有弹性的学习型网络。
比如说公司内部要定制各种及时、快捷、方便的书刊、报纸等专业的学习媒介，配置现代的信息网络(因特网、局域网等)使各个项目的先进的观点成为公司的共享信息，通过学习让广大员工的思想“站在海纳，跳出海纳”，以一个领先行业的思想和心态去做好工作中的每一件事。
此外，公司还应定期或不定期的组织培训班、外出学习，特别值得一提的是对于外出学来的东西，不能搞纯粹的“拿来主义”，一定要适时而变、因地制宜，主要要符合本公司和本小区的实际情况，偏离实际的再先进的思想方法也要忍痛割爱，否则只会浪费大量的人力、物力。
在实习期间，接触到的项目上很少有专业的书刊和书籍，因此这一点显得特别重要。
对于专业技能，因为其是服务质量的基础，所以我们要鼓励员工提出改革技能的办法、参加国家的技能考试，对取得一定成绩的员工要给予奖赏，由此形成一个“学以为用、从用中学”的的良性循环。
再次，专业化还要求明确部门结构、完善专业重组。
举例来说，山海天项目由于人员配置少，一个人要负责几个部门的事情，所以在一些档案的管理上以致出现了些许的混乱。
因此，对于部门结构要有明确的划分即办公室、服务中心、保安部、绿化保洁部、经营拓展部等，并且各部门要形成自己的责任和岗位规范且有相应的配套设施。
最后，专业化重组就是要针对各个部门所使用专业的特色，展开专业知识的整合，使每一个员工具备一专多能，比如说保安、绿化、工程部门在部门明确的基础上可以做到“人人都要学、事事都能懂”，在负责人员不到位的情况下，可以处理应急情况。
(2)、寓法制化于其中，就是要求公司的每一个行为都要与法律政策有直接或间接的联系，这也是我们在工作中始终都能占据主动地位的关键，尤其在处理不可协调的纠纷中其作用更是可见一般。
物业企业每时每刻要有法律自我保护意识，即在每一个潜在的法律纠纷中我们要有作为。
举例说在城市花园，看到一些复式的楼层的楼梯都是毛坯的而且比较狭窄，如果在业主看房或是验收时，就存在了一个潜在的跌伤危险，而我们的物业没有给予任何的警告，这就是我们的不作为，一旦发生事故我们就要承担责任。
如果我们给予醒目的警告，那我们只可能不承担责任或是承担连带责任。
同样的情况比如在我们的清洁员刚刚弄完的湿地上、冬季结冰的小区路上等等，我们都应该对潜在的事故有作为。
所以法律上的自我保护意识应该被我们的每一个员工牢记在心，以避免不必要的麻烦。
3、针对小区的特点，因地制宜，建立各有特色的物管区域。
如果说把公司现有的和未来的项目物业收敛到一面旗帜下塑造海纳物业的品牌的话，那么我们不能搞“一刀切”的形式，要采用“牵牛鼻子”的方法论去管理。
通过实践，有自己的一点体会：
(1)、城市花园项目，物业刚刚建成，前期投入较大，硬软件健全。
于是为创优、9000认证提供了良好的条件，如果在取得成功的基础上，合理的提高服务费，那么也会让广大的业主心服口服。
因此，城市花园创建一个全功能的优秀社区，应该成为可能。
(2)、山海天项目，其购买者大都是为投资而来，因此使业主的房屋升值成为了关键，具体说就是空房和环境管理成了重中之中。
在实习中，看到伴海山庄的有些草地已经荒芜，这可能是由于前期开发遗留的原因，也可能是由于管理不善的原因，但是这肯定会给业主造成不满，由此就给物业收费带来了难度。
因此，我们的重点应该放在房屋的环境管理上。
(3)、林海小区，业主入住率较高，物业历史长，因此怎样和业主处好关系是一个关键的问题。
那就要求我们的物业人员以社区文化为中心，积极转变服务态度，处处为业主着想，活跃小区的氛围。
对于一些经常外出的业主，我们要加大物管工作的宣传，见缝插针，避免因管理空白带来的误会。
总上所述，以各个小区的特点为工作的基点，才能丰富我们的服务体系，树立企业品牌形象。
4、首打营销牌，要走多条路。
品牌的创建说到底就是营销的结果，当然这包括了企业的市场、文化、行为营销等各个方面。
通过营销，企业可以提高自己的知名度，扩大市场份额，使海纳物业形成一种口碑效应，在不多增加的客户基础上从而形成自己的规模效益。
在品牌营销的同时，我们还要学会多条腿走路，目前海纳的四个项目部(山海天、同发、林海小区、城市花园)大多处在亏损状态，这是因为业主入住率低、公共设施老化等原因造成，所以在企业的运作中光靠单一的服务费为生存是不可行的。
通过实习，认为同发物业的工程部做法值得借鉴，那就是作完本小区的工作的同时，充分利用人力资源承接企业外的维修等工作为企业创收，在最大的程度上减小了亏损。
由此可以想到一些其他的做法比如做房屋中介、广告位出租、家政及其他的特约服务，这都可以成为企业的一个收入。
当然一些不乐观的事实也摆在我们的面前，在企业多面经营的的同时，肯定会遭遇来自市场、政府各个方面的阻力，这就需要我们的管理人员展开积极的公关工作，为企业的发展营造一个宽松、稳定的空间。
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大学毕业总结篇6
本人有幸成为湖北民族学院汉语语言文学专业的专科函授毕业生，三年前入学的情景依然历历在目，我满怀兴奋和希望踏进教室，开始独立地走人生之路，转眼，三年已逝，我又一次成了"毕业生"。回首三年，有收获，也有遗憾；有喜悦，也有痛苦。大学生活锻炼了我，也改造了我。
大学是象牙塔，也是一个小社会，面对生活的冲击。我曾经欢笑过，也曾经悲伤过。三年的风风雨雨塑造了我的人生观和世界观。最深刻的体会莫过于校训--"自强不息，厚德载物"。人的一生就是需要不断拼搏与奋斗，胜不骄，败不馁。纵观历史，自强不息是每一位成功者的必备条件，学长们的奋斗历程充分证明了这一点。"务实"、"踏实"的校风也时刻熏陶着我们，深刻地影响了我们的人生态度。初来之时，脑子里装满了不切实际的幻想，浮躁的情绪笼罩着自己。学习生活使我摆正了人生态度，踏踏实实，一步一个脚印向前走。在我看来，校风体现的正是邓小平所提倡的"实事求是"的精神，一个人只有实事求是地提出问题、分析问题，才能最终圆满地解决问题。而从具体上讲，则表现为"务实"、"踏实"的人生态度，这恐怕也是诸多人成功的原因之一吧！有朝一日当我们跨出校门走向社会时，面临的是更加激烈的竞争，赋予我们的这些财富将会显得更加重要和有意义。"家事，国事，天下事，事事关心"。人的心中有着一种强烈的社会责任感，积极接受爱国主义教育，参加爱国主义活动。中国人自古就有"修身，齐家，治国，平天下"的雄心和"天下兴亡，匹夫有责"的壮志，新时代，我们在共产主义指导下，竖立"为人民服务"、"为全人类的解放事业而奋斗"的理想，积极进取，努力奋斗，争取为祖国、为全人类燃烧自己的生命之火。
学习是艰苦的。繁重的学业和积极的进取心激励着学子们刻苦学习，培养了我们严谨勤奋的治学精神，众多教师勤奋忘我的工作作风也深深感动了我们，鞭笞着我们努力奋斗，不敢有丝毫懈怠。在学习中，我最大的收获就是从被动学习转向主动学习，进而积极参加科学研究。中学学习为我打下了坚实的基础，但也造成了消极的应试心态，大学则更注重对学习能力、分析能力、独立思考能力以及合作能力的训练，同时培养学生的求知欲、探索精神和创新意识。每一个大学生进校后都会经受这种教学思想的涤荡，在磕碰与摸索中调整心态和学习方法。经过学习实践，我们大大提高了自学能力和学习主动性，专业课的学习和毕业设计的训练更是将我们逐步引上科学研究的正轨。
当然，学习生活也绝非止于书本和文献。各种课外活动开阔了我们的眼界，培养了我们的实际工作能力，真正从各方面提高了我们的素质；丰富的文体活动使我们的生活更加多姿多彩；"为祖国健康工作五十年"的决心鼓舞着我们积极参加体育活动；大师们精彩的报告为我们的人生开启了一盏又一盏明灯；博大精深的图书馆，一览天下的因特网则更是使我们如痴如醉……学习生活总是使人充满激情，充满斗志，充满希望。
我们所学会的不仅仅是"为学"，更重要的是"为人"。三年的生活使我摆脱了跨进校门时的稚气，渐渐变得成熟，认识到何为何为"责任"，何为"诚实"，何为"豁达"……在人际交往中，在学习交流中，在科研合作中，"为人"都是成功的一个重要条件。致力于使每一位同学建立完善的人格，发展自己的个性，这使我们受益匪浅当然，学习生活也绝非止于书本和文献。丰富的文体活动使我们的生活更加多姿多彩；"为祖国健康工作五十年"的决心鼓舞着我们积极参加体育活动；大师们精彩的报告为我们的人生开启了一盏又一盏明灯；博大精深的图书馆，一览天下的因特网则更是使我们如痴如醉……生活总是使人充满激情，充满斗志，充满希望。在清华，我们所学会的不仅仅是"为学"，更重要的是"为人"。三年的生活使我摆脱了跨进校门时的稚气，渐渐变得成熟，认识到何为"责任"，何为"诚实"，何为"豁达"……在人际交往中，在学习交流中，在科研合作中，"为人"都是成功的一个重要条件。学习致力于使每一位同学建立完善的人格，发展自己的个性，这使我们受益匪浅。
函授的三年是我成长最快的日子，毕业之际，回首往事，觉得最大的收获还是在于认识到了自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新。我很幸运地来到中国最优为自己的不足而汗颜，为自己的认识而激动，为自己的将来而踌躇满志！我相信自己会在人生之路上不断进取，不断完善自我。非常感谢三年来母校对我的培养，也衷心祝愿母校早日建成中国一流大学！
大学毕业总结篇7
今天是6月12号，是汶川地震一个月的纪念日，首先向所有遇难的同胞默哀。
即将返校参加大学毕业典礼了。在这火红的六月，我也要给我的大学总结、总结了。
大学是人生中最美丽的阶段之一，如果能够不枉过这四年，也就为今后人生的成功埋下了伏笔，种下了种子。可能我说这话，有些人不信，有些人根本没有体会到，但有些事情是体会到时就已为时已晚的事情，而“怎样度过大学”就是这样的事情。
那么大学成功的标准是什么呢？这要因人而异了，很难有一个统一的答案。比如有人追求的是学业的成功，有人追求的是人际关系交往的成功，而也有人追求的是创业的成功，还有人追求的是学业、交往等等各方面平衡的成功，真可谓人各有志焉。对我而言，我想我可能更偏重于追求学业的成功。
在我看来，大学虽然是一个复合的学习阶段，但毕竟是学习阶段，所以作为一名学生，就要尽到学生的本职责任，把学习做好。那今天就先从学习说起吧！
学习不能没有书，书的好坏直接关系到学习的好坏，虽然相关系数不是1，却肯定很高，也许在0.8左右吧！那我下面就先把我这四年认真研习的书籍总结一下：
1.《西方经济学》（第三版）高鸿业主编，中国人民大学出版社；
3.《管理学原理》（第三版）林志扬主编，厦门大学出版社；
4.《中级财务会计学》（第二版）葛家澍主编，中国人民大学出社；
7.《今日微观经济学》（第三版）irvin tucker主编，北京大学出版社；
8.《企业会计准则讲解2006》财政部会计司著，人民出版社；
以上这些书就是我这四年来读的最多、也比较深入的书。此外，还包括现在正在研习的注册会计师教材《会计》和《财务成本管理》。
知道的人一眼就看出来了，这些书中没有一本是我的教材，全都是课外书。我的教材是按照我们老师的要求定的，大部分都是南开大学出版社的教材。我并不是对这些书有偏见，而是觉得学习起来有些不顺手。像南开的《西方经济学》，刘骏民编的那本，我学起来就很别扭，而像高鸿业的这本书就很顺手。
在这些书中，有不少是外国教材，像孔茨的《管理学》、托马斯的《管理经济学》，这些教材真的是很好，可谓书中之精华。其实大家也可以从版次上看出来，《管理经济学》已经是第八版了，《管理学》更已经是第十一版了，大家想想，如果书不好，没有广泛的、高度的认可，怎么可能会重新编写这么多版呢？像我的毕业论文，基本就是依靠孔茨的《管理学》编写出来的，这里所讲的依靠不是什么摘抄，而是体系、结构和观点等。真可谓育人之书矣。
说完了这些书，我来总结点别的。大学阶段，我认为在学习上不可错过的一件事就是一定要考回研。考不考，是一回事；怎么样来备考，又是一回事；而“考不考得上呢”，更是另一回事了。我之所以说“不可错过”，是有如下原因的。
俗话说“保送生过得是猪一样的生活，找工作的过得是狗一样的生活，考研的呢？过得是猪狗不如的生活。”“猪狗不如到底是怎样的生活呢？”我想只有考过研的人才知道，而这考过的人是那些真正考研的人。
我的大学有两件事是最重要的，一个是我的《财汇》，一个就是考厦大了。很多人会说考研像高考，其实两者的区别是很大的。比如，复习方法、复习资料、知识范围、掌握深度，此外你还要自己打理自己的日常生活和交往等。可能考理工类的研究生更像高考吧！但是对于经管法一类的真的很不一样。
当你真正经历过这“猪狗不如的生活”后，不管你考的结果如何，你都会收获很大，而且你会发现这段人生经历实在是太宝贵了。那些不是真正考研的人除外。也许会有人问“什么是真正考研的人呢？”这个答案，我有我自己的想法。但你经历后也会有你自己的观点的。相信我，大学阶段真正考次研，没错的。
大学毕业总结篇8
本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。积极向党组织靠拢，并通过校开展的党员培训班的学习对党有更深的认识和了解。在校期间，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的专业基础知识及本专业所需的制图、规划、预算等知识。并通过参观实习，将理论与实践相结合起来，由于有良好的学习作风和明确的学习目标，所以在成绩上一直名列前茅，曾多次获得“奖学金”和“三好学生”等荣誉，得到了学校老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
本人在校一直担当班的团支书和学习委员等职务，工作上认真负责，任劳任怨，支持并及时完成学校布置的各种任务，尽心尽力。曾被校团委评为“优秀团干”和校“优秀学生干部”等荣誉。在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的大专生，以扎实的.专业知识迎接即将在工作上的挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
巩固我的专业知识的同时，还培养了我的实战经验。
纯如钻，强如钢。最大的收获是心智的成熟，一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过。而现在懂得擦干眼泪，收拾伤痕，站起继续勇往直前，前面的荆棘，不算什么，路上的障碍，我每攀登越过一次，便往云端靠近了一步。
大学毕业总结篇9
天道酬勤，四年来，经过自己不懈的努力，我顺利完成学业。“大江东去，无非湘水余波。”我将秉持母校千年学府岳麓书院赋予的浓厚积淀和优雅气度，指点江山，建功立业！
从小在浓厚电力行业氛围中长大的我，受到父母的熏陶，毕业之际毅然选择了电力建设行业，扛起父辈的旗帜，准备在这里走上我新的人生道路，我为能成为一名送变电人感到由衷的高兴与自豪！
有了一个新的开端，便有了一个美好的希望。我以饱满的精神状态接受了公司的三级培训。在这段期间，综合以往所学我感受颇多：
心得一：忘记该忘记的，记住该记住的，改变能改变的，适应不能改变的。
首先，忘记该忘记的：像我们这样刚刚毕业并即将走向工作岗位的大学生一定要戒骄戒躁，现在的年轻人普遍比较浮躁，特别是大学生。大学作为高等学府将提供学习专业知识的机会，那里有知识渊博、风度儒雅的名师，有充满活力、积极上进的莘莘学子，有藏书万卷的图书馆，有风景秀丽的校园，有丰富多彩的校园生活还有许多美丽的故事。在大学，我们体会到学识的宝贵和人生的真谛。十多年的寒窗苦读，不仅让我们学会了许多知识，而且还造就了今日的辉煌。带着太多的光环，我们总是会迷失自己。所以在即将展开的第二段人生面前，我们要适当的忘记一些过去的荣耀，这样才不至于眼高手低、好高骛远，才能更清楚的看到自己将要前进的道路才不会迷失方向。
其次，记住该记住的：我们在大学门前是否曾经有过这样的理想：带着美好的憧憬“为增长智慧走进来”，明天将带着成功的喜悦“为报效祖国走出去”。我们选择了专业，选择了学习，我们就不能选择放弃；我们可以忘记少吃一顿饭，可以忘记少上一次网，但是我们不能忘记自己的初衷——因为那是我们心中的梦想，这个梦想会成为你漫漫人生道路中的指向标；同时我们不能忘记在学校里所学习的各种知识技能和得到的人生启示，记住时代所赋予我们的使命，将会使我们要走的路更有意义。
然后，改变能改变的：我们借鉴一下水的品质——水虽常见，却不轻浮；水虽多见，却不空虚。寒则成冰，热则成气，水有三态变化，随着温度的改变，调整身形，顺时而动，真是机敏过人。长期的应试教育制度导致我们变得有十分书呆子，不善于变通，死板，缺乏想象力和创新能力。创新能力的强弱是检验大学生是否成才的关键指标。所以我们必须注重培养创新能力，改变曾经读死书，死读书的习惯，多积累知识，多锻炼创造性思维，做到灵活通变，举一反三。我还记得有这么一个故事：说有个人向山神请教如何让山向自己靠近的方法，智者说了这么一句话——“自己朝着山走过去” ！其实我们不能总期望去改变别人，改变自身是最简单的方法，这样会使我们更加了解自己在这条路上更需要什么。
最后，适应不能改变的：走入社会，发现很多东西已经不像是学校中的那样了，考虑到特殊的国情与人脉文化，有时候会感到无可奈何；我们可以改变自身，但不可能选择改变环境，只能选择改变自己；也许这就是生存的法则，但这样会失去人性中一些最纯真的东西；你可以选择执着，可以选择专注，但是命运将会选择将你淘汰，或者你会在这样激烈的人与社会的抗争中慢慢成为命运的主宰……往往，中庸之路是不错的选择……有太多的东西需要学习！人生就像是一个圆环，我们处在的每一个点都是起点，同时在某种意义上，这个点又是终点，周而复始……最快速度的适应会让你忘记这条路上一切的烦恼与困难。
心得二：春风，夏虫，秋实，冬雪——花开四季！
小时候就随父母东奔西跑，送变电人过的生活是与大自然的亲密接触，在鲜为人迹的地方架设光明之塔。无论风雨，无论冬夏，在艰苦的环境中工作，同时也体会了大自然所赋予的自然之美。璀璨的星空下，我想了很久……其实我以后的工作也会是这样，在自然的四季之中也有我们可以学习的东西。
潮起潮落，花谢花开，四季交替，日月轮回，时光就像流水一样，来也匆匆，去也匆匆。在这光阴如丝，岁月如梭的人生航程当中，我们应该怎样完美的度过呢？……珍惜青春梦一场，珍惜相聚的时光，谁能年少不痴狂独自闯荡，就算月有阴和缺，就算人有悲和欢，谁能够不扬梦想这张帆……一棵树的枝叶尽力往光明的天空挺进时，它的根却更深的扎入黑暗的地下。在未来的工作的同时，我们需要承受的更多。
春风——我们是新人，我们像春风一样带来生机盎然的景象。
夏虫——我们有活力，我们有能力作出贡献传播企业文明的花粉。
秋实——我们期待成长，我们更会用平安的保障品尝成长的果实。
冬雪——我们不怕困难，我们会在冷酷的环境中升华为滋润大地的春水。
心得三：守住一份童真，你会年轻一生；坚定一份信念，你会执着一生；铭记一份关怀，你会感动一生；放飞一份爱心，你会收获一生。
在与铁塔电线打交道的同时，我们更需要与同事交流，因为我们是一个团队，无论经理还是总工，无论工程师还是劳务工，我们都是一个整体团队，企业的业绩发展与我们的每一个人的努力都密不可分。在一起工作就少不了沟通，人与人之间既复杂又简单，真诚与关爱是融化内心隔阂的赤诚烈火。我们常见有人感叹合作上人的性格差异而造成的抱怨和牢骚。表面看，这似乎是性格上的差异造成的，其实是由于价值观的不同而产生。相同或近似的价值观，会带来彼此的信任和崇敬，从而让我们静下心来，真诚的倾听和沟通。学员们在培训中逐渐地培养出了很强的凝聚力和高度的集体荣誉感，正是这种凝聚力和责任感成就了这期培训的圆满结束。在领悟这次培训的过程中心灵也受到很大的冲击，我想通过这次培训，在今后的工作当中，会更加与其他同事协作，在工作当中不断创新，不断向前发展。
或许我们还会在未来慢慢的感到这样工作的无聊，不要以为你平常“无聊”的生活很乏味，因为就是这样“无趣”的生活却是很多很多的人追求的梦想，对他们而言是来之不易，请珍惜这样的“无聊”吧！我想真正的有趣的生活不是赚了很多的钱或是得到很大的权势，而是在平常杂乱纷繁的生活中真心的努力去做好每一件事，一件件能津津乐道讲给家人朋友的精彩奋斗历程！
心得四：如果我连脚下现在的路都走不下去，那么怎么才能翻越未来的高山？
千里之行，始于足下。说的再多不如脚踏实地的去做事情，常说“安全第一，保命保网保设备！”，“安全重于泰山！”，……说——很容易，做——融入在每天每件小事中，这是就在我们身边的极为困难的事情，培养一种“立即去做”的习惯是必须的。做事情免不了失败，在面对失败的时候不要说“撤退”，我们应该自信坚决的这样说“失败了不要紧，我们调换个方向，前进！！！”
这条新的道路上充满未知，在荆棘、悬崖面前我们不能只是观望，想办法坚强的走下去，希望也许就在下一秒。人生的各个阶段，就是一杯杯心灵的咖啡，时而甜美，时而苦涩，时而急饮，时而慢品；然而，或甜、或苦、或急、或徐，不过是你冲泡入饮时的心情，之其中：
豁达——人生不能不有的一种态度；
自信——人生不能不有的一种精神；
轻松——人生不能不有的一种状态；
乐观——人生不能不有的一种情绪；
勇气——人生不能不有的一种胆量；
便由心灵融入咖啡；又由咖啡调试着心灵……
心得五：合安利勉而为学，通天地人之谓才。
这是湖南大学岳麓书院赫曦台对联。上联讲治学之道：不论是安、利、勉哪种情况，只要刻苦钻研，锲而不舍，就会获得成功。下联阐人才之观：人才不是死读书本的书呆子，也不是饱学无用的老学究，只有通天地之变化，识人世之经纶，各种知识融会贯通且能付诸实践的人，才是有用之才。
对联体现了岳麓书院的办学理念，也是我对以上的一种总结：心得一是我的总体目标，心得二是我未来的工作态度，心得三是我未来生活的方式，心得四是我未来如何去奋斗。
高度决定视野，角度改变观念，尺度把握人生！
大学毕业总结篇10
第一段：引言（100字）
大学期间是人生中最宝贵的四年时光，而毕业后则是开始步入社会的重要转折点。如何应对这个新的生活阶段，顺利融入职场，成为每个大学毕业生所面临的问题。通过我的上班经历，我总结出了一些宝贵的心得体会，希望能为正在步入职场的大学毕业生提供一些建议与参考。
第二段：选择适合的职位（200字）
大学毕业生在找工作时，往往会面临无数的选择。要想在职场立足，首先必须选择适合自己的职位。这需要我们深思熟虑，了解自己的兴趣和优势，有意识地搜寻个人发展空间和职业发展前景。在实际操作中要勇于尝试各种岗位，亲身体验，找到适合自己的职业方向。
第三段：建立合理的职业规划（300字）
在选择适合的职位后，我们还需要建立一套合理的职业规划。首先，要有明确的短、中、长期目标，设定可以量化的目标，并制定具体的实现计划。其次，要不断学习和提升自己，通过专业培训、学习新技能等方式，增加自己的竞争优势。最后，要积极主动地与公司领导、同事以及行业内的专家进行沟通和学习，不断拓宽自己的视野，获得新的思维方式和工作方法。
第四段：注重个人素质的提升（300字）
成功的职场人士不仅需要具备专业技能，还需要具备良好的个人素质。这包括沟通能力、团队协作能力、自我管理能力等。我们应该在工作中积极锻炼和提升自己的个人素质。与同事和领导建立良好的工作关系，学会与人合作，培养团队合作精神，提高工作效率。此外，我们还应该注重自身修养的培养，不断学习和积累，提高自己的综合素质。
第五段：积极适应和发展（300字）
现代社会发展迅速，职场环境也在不断变化，我们要做到与时俱进，积极适应和发展。要保持对新事物的敏锐度和学习的渴望，主动关注行业动态和新兴技术，提前做好准备。同时，要不断调整自己的思维方式和工作方法，灵活应对各种挑战和变化。只有保持积极的心态，我们才能在这个竞争激烈的职场中立于不败之地。
结尾（100字）
大学毕业上班心得体会总结，对我而言是一段宝贵的经历，它不仅帮助我更好地适应职场，还让我不断成长和进步。选择适合的职位、建立合理的职业规划、注重个人素质的提升以及积极适应和发展是我在职场中的宝贵心得。我相信，只要我们不断总结经验，与时俱进，我们一定能在职场中收获成功。
大学毕业总结篇11
20xx年的6月我珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下我在大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
在校期间我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。
在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。
看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。
由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。
这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。
日积月累，自学能力得到了提高。
再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。
要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。
随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。
现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。
回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
在社会实践能力有了很大提高。
在大学四年中，我参加了好多的校内活动和做过一些社会实践。
参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。
此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。
我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。
我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。
我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。
在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。
我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。
我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。
踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。
四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。
我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。
由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。
我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。
这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。
现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。
以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。
急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。
如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。
如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。
自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。
思想变成熟了许多，性格更坚毅了。
认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
xx年9月，我满怀不快和一份深藏心底的希望来到了华中师范大学，开始了一次漫长的奋斗。
xx年6月我满怀兴奋的离开华中师范大学，开始一个新的征程，这一次，我找不到一丝伤感的理由。
再回首，走过的路很值得回味和反思，是成是败，我们都必须忘记这段过去开始新的奋斗，因此，我必须做一个全面的总结。
首先，对大学四年中每一年的思想状态，想做的和做过的事情来个快照吧!大一，还没明确大学该怎么学习，需要学些什么，但是时间抓得很紧，努力去做了些事情。
最开始我给自己四年定了一个目标：成为一名优秀的人民教师，大一下学期后确定要做一个学习一般般，动手能力强的人。
整个大一，一直都热情的奔跑着：确定自己一定要在各项大学活动中保持绝对的活跃，不断认识新的朋友，不断的组织和参加各项班级，系部活动。
同时不断的加强和高中同学那里联系，和他们交流能够促进我奋发向上，能够让我更加清醒的认识自己、认识大学生活;拼命的要发展自己的兴趣爱好，没钱也玩摄影，没时间也要坚持去鲁巷参加炭画培训班;我对寝室，对我的同学充满了信心，希望能够和他们建立一个很好的团队，大家一起为着不确定的目标不断的拼搏奋斗，不断的鼓励寝室活动。
大二，对大学失望的开端，对周围人失望的开端，对个人奋斗+一群忠诚的朋友支持的大学生活的认可，带着很多愤懑，开始了新的奋斗。
这个过程，彻底放弃任何学生工作，一再推辞班委工作，彻底否认完全做学习，只期望学习过得去就行，有些迷失方向感，郁闷。
特别的紧迫感使我一次次的在寝室通宵的看书、画画、写信，一次次肆无忌惮的出入工地拍照，将时间投入到摄影中来，大二上和大二下分别同时带着两份和三份家教，在管理学的启发下开始考虑重新构筑自己的大学生活，于是到大三彻底放弃所有家教，暂停摄影，全力去安排自己的学业和大学生活。
除此之外，做了一年的社会调查，费了很大的经历但是没有做好。
大三，几乎没有去玩的机会，时间安排得太紧张，我只能每天去跑跑步适当的调节一下生活。
大三上先后准备数学建模，考程序员，卖照片，尝试技术学习，六级考试，庞大的课程体系要学，科研立项开始运转，几乎没有空余时间。
大三下开始全力做科研，写文章，发文章，直到最后做穿了，觉得没意思，很想暂时放弃。
这个学期我的`时间精神有些支离破碎，高程没考，技术学习没赶上来，感情上遭受重创。
但是也取得了一些成绩：拿了个程序设计的奖项，科研立项也被评上了校二等奖，第一次完成了大学里最成功的合作：一起成功的编导、拍摄、制作了dv断片《老鼠爱上猫》。
大四，在最兵荒马乱的时间里遇到了些挫折，也顽强的接受了挑战。
保研的个人努力我比较满意，尤其是能够最终拿到北师大的免推接受函。
保研最后的失败，包括奖学金的评选，让我看到了自己很多的缺陷，学到了很多做人的道理，心中窃喜，倍感欣慰，决定要背水一战，拼死一搏，出去读研。
值得欣慰的是最后一年里，感情上也有过一段难忘的经历。
大四下，遗憾的是没有抓住时间来好好的学习技术，浪费了不少时间。
在公司的短暂经历对我的思想上造成了巨大的震动，丰富了我的生活，将会对我个人的发展产生深远的意义。
“谋事在人，成事在天”这句古谚包含着深刻的道理，我不能控制别人，但是我可以把握自己。
应该说四年来我很好的把握了自己，没有随风逐流，始终在大多数时间里做着自己想做、要做的事情。
尤其是在寝室内，虽然没能够群体奋发，形成很好的团体，但是很好的避免了群体迷失，感谢周围还有一批批清醒的朋友，支持我的朋友，也感谢能在最垃圾的时间里找到《管理学》，激发了对整个大学生活的重新思考。
其次，总结大学生活，简单的说，应该学会做人。
关于大学里做人，我有以下几点体会。
1、自我尊重
一般说来，这是容易理解的，但是在我们做事的时候往往难以每次都真正上实施。
自我尊重，还要自我包装，注意自己的外观形相，让别人尊重自己其实是一种更高的自我尊重。
2、坚持正直
的确，这个社会有很多让人不满意的地方，尤其是当你真正步入社会做点事情的时候。
有句话叫做：“你可以不诚实，但是不可以不保持正直”恰到好处的为我们提供了解决这个问题的一个很好的原则。
诚实固然是一种很好的品质，然而在面对一个经常不诚实的对象时就另当别论了，不然就会吃亏。
在个人生活当中，诚实自然是莫高于此的。
然而，我们处事或生活过程当中，正直才是可以永远坚持的。
3、为别人着想
现在的社会需要合作，需要团队，忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自己的利益。
利他在竞争过程当中往往转换为了利己，因为对方获利了，他必有成功的道理，这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会，为以后获取更多的收获奠定基础。
在学习工作过程当中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮助，协助对方实现他们的目标。
在生活中，和谐的寝室环境，社交圈环境更多的需要你不断的付出，随时随地的为别人的利益着想，考虑到自己的所作所为对周围人有没有不好的影响。
有句话说：”付出总有回报”，我觉得不是不报，而是时候没到或者是你更本就没有觉察到。
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