节约用水二年级看图写话 二年级节约用水心得体会(通用8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

节约用水二年级看图写话篇1

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我们早就知道，地球上的水资源已经严重缺乏。从电视上，从报纸上，老师平时的教育中，都让我们知道这样一个现实：水越来越少了，水很珍贵。尤其在我国西南干旱地区，四十多万公顷的良田颗粒无收，两千多万人面临无水可饮的困境………但是在我们的身边却时常有人还在肆无忌惮地浪费水资源。怎样才能让大家都来保护水资源呢？就让我们从身边的小事做起吧！

我就是我们家的节水小管家，在我的督促下，爸爸妈妈也变得像我一样节约用水了。妈妈还想出一个好主意，她每次都把淘米、洗菜的水收集在一个大水桶里来冲马桶。这样就能一举两得了。

爸爸节水也有他的小妙招：每天早上，爸爸洗完脸，他把洗脸水倒进洒水壶里，然后用来浇阳台上的花花草草，这真是一个不错的好主意。接下来就来说说我吧，我可是家里节水的发起人，想当然我比他们更节约用水。我参照网上的节水的小窍门，找来一只大小合适的塑料瓶，然后像离弦的箭冲到卫生间，拧开水龙头。顿时，水像透明可爱的小精灵，争先恐后地跳入瓶子中，不一会儿，水就满了。我小心翼翼地拧好盖子，走到厕所，费尽九牛二虎之力，把马桶盖打开，放入瓶子，瓶子就像石头一样沉了下去。就这样，我的马桶节水器便安装完毕了。

节水活动进行了近一个月，我家的用水量减少了不少，不仅省下了水费，还有利于环保。看到节约用水取得了如此好的效果，我们全家一致决定要将节水活动进行到底。

同学们，让我们大家都加入节水的行列中来吧！让地球的每一个角落都充满水的流淌声，充满我们的欢声笑语。

节约用水二年级看图写话篇2

在日常生活中，我们都应该意识到节约用水的重要性，特别是在二年级这个年龄阶段，更应该加强对节约用水的认识和实践。我校近期因为水量不足而要求全体师生从自己做起，从身边的点点滴滴开始，节约用水，让大家珍惜每一滴水。经过二年级的一段时间的实践，他们的节约用水心得体会已经初步形成。

第二段：提及孩子们的实际行动

在学校，孩子们通过观察、实践、教育等方式让他们理解，从而也萌生出更积极的行动。比如洗手时用流量小的水龙头，避免做不必要的损耗；排完水后，用几个别针夹住水管，水就会停住；能用的天然气热水器，他们会用就不用电热水器等等。

第三段：讲述孩子们在课间的行为

不仅在课堂上，孩子们在处理玩耍时也非常节约。在二年级的小朋友们眼中，浇水的时候少浇一点，盆里剩下的自然蒸发掉；洒水、洗碗等用水来的时候，要保持管道不漏水；在运动中喝水，要记得把杯子装满，尽量避免剩余的饮料。这些细微的改变不仅为了节约水资源，更重要的是为了锻炼孩子们的良好习惯，积极培养他们的节约意识。

第四段：讲述孩子们对节约用水的感受

通过这一段时间的实践，孩子们建立起了一种很好的节约用水习惯，认为这种行为是他们应有的道德和义务，也是关乎全人类的大事。他们纷纷表示将长久坚持下去，带动周围的同学、朋友一起共同维护水资源的保护与节约。孩子们的话语中，透露了他们成为有责任意识的人的信念，表现出了他们对爱家乡、爱地球的感悟。

第五段：总结，呼吁节约用水

在如今这个资源紧缺的社会，节约水资源已经成为每一个人的责任。生活中，孩子们虽然还是小小年纪，却在实际行动中体现出了对社会的责任感和自己应有的担当。我们每个人都应该从点滴做起，一滴水也不浪费，一滴水也是爱护地球。我们相信，只要大家齐心协力，节约用水的理念一定会在子孙后代之间传承发扬。

节约用水二年级看图写话篇3

教场路天青云淡，蓝花楹花繁叶茂。在这美好的初夏时节，昆明市节水办的叔叔、阿姨们来到了美丽的昆明理工大学附属小学，给可爱的同学们带来了一场别开生面的节水宣传活动。

同学们都知道“水是生命之源”，但却很少有同学知道我们喝的“自来水”是怎么来的？

热情的叔叔、阿姨们用一部生动有趣的宣传片解答了藏在我们心中的疑惑。原来，勤劳的工人伯伯把江、河、湖泊和小溪里的水引到水厂里，经过净化、消毒等加工后，去掉杂质、消除细菌，变成可以饮用的清洁水，然后通过安全的管道输送进千家万户。这样，人们就喝上了清洁的“自来水”。

知道了“自来水”的来历，同学们也就知道了为什么要爱护河流、爱护湖泊。因为，污染了河流、湖泊，就等于污染了喝入我们口中的“自来水”。

不仅仅是喝的水来自于自然，我们的衣、食、住、用、行，无一不是源于自然。

大自然孕育抚养了我们，我们就应当要保护好大自然。我们一定要做到像习爷爷说的一样：“要像保护眼睛一样保护自然和生态环境”！

节约用水二年级看图写话篇4

大家肯定都知道，水扮演的重要角色，那你们知道污水会流到哪里吗？昆明市节水办的老师们今天走进了昆明理工大学附属小学，让我们明白了原来污水会被特殊的污水管道送入污水处理厂，从污水处理厂流出的水叫二次用水。那污水处理厂是怎么进行污水处理的呢？接下来就开始我们的污水净化实验吧！

第一步，把各种物质用清水洗干净。

第二步，把物质放进底下放有两片过滤纸的杯子中，再把杯子拼接在一起。

第三步，把最下面的杯子装上水槽，再把最上面的杯子上装上漏斗，过滤器就完成了。

然后我们用玻璃碗把用来洗各种物质造成的污水倒到漏斗里，这时候底部就剩下跟中水差不多的水，但这些水只能冲马桶，如果要用来做其它事情还得再次过滤或再次加工。

这就是有趣的污水净化实验。

节约用水二年级看图写话篇5

教学目标：

1、认识水与人类生活、生产的密切关系，让同学们知道水的珍贵，懂得节水的重要意义。

2、教育学生从自身做起、从小事做起，养成在生活中自觉节约用水的习惯，养成文明而环保的生活方式和道德素养。

3、能自觉宣传并带动身边人共同养成节水的习惯。

教学准备：

1、教师准备：准备课件和视频资料、图片，帮助学生排练情景剧

2、学生准备：学生课前了解水的资料、调查生活中浪费水和节约水的现象。搜集、制定一些节水标语。

班会流程：

一、引入

师：孩子们，准备好上课了吗？上课！

同学们，老师给大家带来一则谜语，请看：它在小溪里散步，在池塘里睡觉，在江河里奔跑，在海洋里舞蹈。这是什么？对，是水。

水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。然而，由于各种原因，现在我们已经明显体会到水质的变化及供水的不足，已经感觉到水资源的严重危机。今天我们就来聊聊关于水的话题。

二、活动一：水滴演一演

师：同学们，没有水，谁都无法生存。它时时、处处都在为我们人类造福！

下面请同学们谈一谈，我们都用水做了什么？生说。

师：同学们真会观察生活，说得真好啊！水是我们人类生存必不可少的重要物质，是人类最宝贵的资源。大家看，小水滴来到我们中间了，它们有话要对大家说。

小水滴扮演者讲解水的作用。

师：我国水资源缺乏，已经越来越严重了。2013年6月，中国长江以南8个省份出现了历史罕见的持续高温少雨天气，范围特别广，温度异常高。请大家观看有关的新闻。

首先播放视频，然后观看图片。

师深情描述：

我国南方地区，是个美丽的地方，却xx旱无情的笼罩着。在这个时候，水严重影响了人们的生活，它成了人们希望的来源。

师：同学们，假如真的没有了水，地球将会变得怎样呢？生想象说。

师：没有生命，没有绿色，原本美丽的地球变得毫无生机。（播放课件）

三、活动二：调查与展示现实中的水

师：同学们，你们知道地球上的水有多少吗？

（出示课件说明：虽然水资源很多，可是供人们饮用的水是少而又少。）

师：在旱区人民饱受干旱饥渴的时候，我们的现实生活中却发生了许多不和谐的现象。课下我们班的小记者进行了深入调查，下面有请他们汇报。

3名小记者分别进行发言采访活动。

师：小记者们有一双会观察的眼睛，谢谢你们的报道。

师：然而，在我们身边浪费水的现象却屡禁不止。请欣赏小片段。

学生表演情景剧。

师：真是个不错的同学，认识到自己的错误能及时改正。

四、“奇思妙想”

师：是的，同学们，我们应该怎样节水呢？都找到哪些节水妙招呢？下面让我们进入“奇思妙想”活动。请同学们小组交流搜集到的节水小妙招，看谁的办法又多又实用。

1、小组交流。

2、展示综合后的各种妙招。

节约用水二年级看图写话篇6

水是生命源泉，世间万物，都离不开水，世间因为有水，每种生物都充满了活力;因为有水，地球才会生生不息，有了水就有了一切，因此水对于我们来说十分珍贵，我们要好好珍惜。

正当我沉浸在美好的遐想中，一阵阵的痛楚撕扯着我的耳朵。我回过神来，只见那个浪费水的姐姐正拎着我的耳朵骂道:”哪家来的野孩子?在这里多管闲事?吃饱了没事做是吧!真是个不懂事的孩子!”我也被这个浪费水的姐姐给激怒了，破口大骂起来:”你不知道水有多么珍贵么?难怪现在干旱地区缺水，原来就是像你这样的人在浪费水源啊!”她听完我的一席话，垂下了头，似乎被我的话语所打动。过了一会儿她轻轻的牵着我的手，就承认了错….

水对我们整个世界来说非常重要，必不可少。生活里随处可见到水，比如：矿泉水、自来水等等。可是有多少人节约水资源呢?每次看到公共厕所里的水龙头在不断地滴水，随手把还没喝完的矿泉水瓶扔进垃圾桶里，这些看起来像芝麻大点的事，人们总是不理不踩，可如果要认真地计算，结果一定让你惊讶得目瞪口呆。希望大家从今天开始默默地对自己说：“从前我浪费水，昨天我浪费过，但从今天起，我也要加入‘节约用水’的队伍中去了!”

节约用水二年级看图写话篇7

说到节约用水，我家里的节水博士，应该是我的爷爷，正是在他的不断引导下，我们家有了一套节约用水的秘诀。接下来我就把我家的节约用水的生活和你们慢慢道来。

以前，爷爷经常告诫我：“洗脸水不要直接倒进下水道，可以倒进厕所水桶里，用于冲厕所。”

从早上做饭开始，淘米水用来洗水果和蔬菜，洗菜水用于刷第一遍碗，刷碗水直接转运到厕所水桶用于冲洗马桶。你看，一道水利用了4次，高效吧！还有我们早上的洗脸水，按照爷爷的说法就是家里“财气”，不能直接倒了，要先汇聚一会儿，这水当然就是倒进厕所中的水桶或者爷爷楼顶上小菜园的蔬菜上喽！

我们家以前每月用水10吨左右，现在每个月实际用水却只有6吨左右，这样每个月能节约4吨水，1年就能节约用水48吨，相当10万瓶500毫升矿泉水瓶的水量。

是呀！人类离不开水，地球的资源是有限的。“聚沙成塔，积水成河”，再小的力量也是一种力量。只要我们大家从自己做起，从每一滴水开始节约，就能为人类未来的美好生活留下更多宝贵的财富!

节约用水二年级看图写话篇8

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我家有个“节水专家”，那就是我妈妈。别看她只是个小学教师，在节约用水方面却有一套自己的高招。

记得我们刚搬进新家，妈妈就觉得两个抽水马桶耗水量太大，她从电视上学了一个办法，找来两个矿泉水瓶装满水，分别放在马桶的水箱里。这样，每次抽水就节省了一瓶水，可别小看这一瓶水，日久天长，那可就是个大数字了。妈妈对她的这个办法津津乐道，常常自我夸耀一翻。

前两年，我们家买了一台全自动洗衣机，但用了没几次妈妈就发现了一个严重问题——洗衣机太费水了，用洗衣机洗一次衣服的用水量相当于手洗的三倍！看着水从下水管里哗哗地流走，妈妈心疼极了。于是她当机立断，决定不再用洗衣机，继续手洗。每次洗衣服，妈妈都哼哧哼哧地用最古老的搓板搓洗，虽然很累，但妈妈总是笑着说：“全当锻炼身体了，这样又省水，洗得又干净，一举三得。”从此以后，我们家的洗衣机就剩一个功能了——甩干。这还不算，妈妈洗衣服的时候，总是用第一遍水洗贵重的衣服，第二遍水洗一般的衣物，最后的脏水妈妈也不放过，用来洗拖把、冲厕所。妈妈说这叫充分利用水资源。

妈妈妈节水的高招还有很多，比如用淘米水浇花，用锅底水洗碗……就连洗手时她都要求我打上肥皂后关了水龙头，不能让水白白流走。在妈妈的影响下，我们全家都养成了节水的好习惯，每次收水费，我们家都是全楼用水量最少的一家。邻居们都向她“虚心求教”，这时妈妈的脸上就笑开了花，她毫无保留地向大家传授自己的“秘诀”。

妈妈常说：“节约是一种美德。不仅仅是为了节省水费，更重要的是节约水资源。因为我们国家是个水资源缺乏的国家，每个人都节约一点，水资源就能得到更好的利用。”

妈妈真不愧是个“节水专家”。