演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么你知道演讲稿如何写吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧,我们一起来看一看吧。
勿拥挤防踩踏演讲稿篇1
同学们:
大家好!
20xx年,河南xx县第三实验小学发生一起严重的踩踏事故。这次事故共造成22名学生受伤,其中1人死亡,5人重伤。这次事故发生原因是课间时间较短,学生集中去厕所,学生太多拥堵导致的踩踏。
同学们,我们的健康不仅仅只属于我们自己,每一个生命的消逝都将给更多的生命带来无法消除的精神伤害,为了避免此类事件发生,学校对同学们提出如下要求:
1.不要在楼梯通道嬉戏打闹,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。无论什么时间上下楼梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行。为什么平日老师经常向同学们强调在课间,我们一定要有序下楼,不拥挤不打闹,就是害怕出现踩踏事故,如果因为一名同学打闹而摔倒了,后面的同学不知道前面发生了什么事情蜂拥而至,那么前面摔倒的同学就站不起来,轻者人身受到伤害,重者可能会死亡,就像照片中那些同学就是因为踩踏而导致了身亡,一幅幅画面多么可怕,多么悲惨,所以提醒同学们以后一定要遵守学校的各项规定,老师说的话一定要铭记于心。
2.无论在校内校外,同学们都尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。每天上完课和课间操,各班按顺序回班,过楼道时,不拥挤、不打闹,不逆行、不停留。夏天来了,咱们同学每节课都要去卫生间,在途中必须要经过楼西侧那条小道,很多同学就不知道照顾其他的人打起雨伞往里跑,这样就导致很多同学都逆流而行,如果有一名学生摔倒了,那后面的同学都会压在摔倒同学的身上,那这个同学就很危险了,所以在这里老师提醒同学们在雨天途经楼西侧这条小道时,一定要注意将伞关闭,顺流而行,千万不
要拥挤,不要两个同学并排走,要有秩序的一个人前行,如果看见前面同学很多了发生拥挤,那么你千万不要靠近也不要在往前走,等人群散开了我们再去卫生间。
3.若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。
4.当发现自己前面有人突然摔倒了,要马上停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近,及时分流拥挤人流,组织有序疏散,及时联系外援,寻求帮助。
请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,让安全隐患从我们身边消失,让我们的校园生活每天充满快乐!
谢谢大家!
勿拥挤防踩踏演讲稿篇2
上午好!本周我们开展安全教育的主题是——“防踩踏事故安全”。
案例一:
20xx年2月27日,湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤而引起的踩踏事件,4人抢救无效死亡,10余名学生受伤。
案例二:
20xx年7月26日,云南省昆明市明通小学发生踩踏事故,造成学生6人死亡、26人受伤。事故原因为学生在通过临时放置于午休宿舍楼一楼单元过道处的海绵垫时发生跌倒,引发下楼学生相互叠加挤压,导致学生严重伤亡。
防踩踏尝试与防范应急措施:
拥挤是指一种在很短的时间内,因为某种突发的原因,在人员集中的场所内引起的情绪亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象。在行进的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若继续向前行进的话,那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。
(1)时间多在放学或集会、就餐之时,学生相对集中,且心情急迫。
(2)事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处。上面几层的学生下到此处相对集中,形成拥挤。
(3)学生不易控制自己的情绪,遇事慌乱,常常出现拥挤并大喊大叫的现象,使场面失控。
(4)学生不善于自我保护,在拥挤时或弯腰拾物被挤倒,或被滑倒、绊倒,造成挤压事故。
(5)平时缺乏对事故防范知识的学习和训练,无应急措施。
(6)有个别学生搞恶作剧,遇有混乱情况时趋势狂呼乱叫,推搡拥挤,以此发泄情绪或恶意取乐,致使惨剧发生。
(7)晚上突然停电或楼道灯光昏暗,造成拥挤事故。
(8)楼梯较窄,不能满足人员集中一下需要。
(1)上下楼梯要相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全。
(2)在上操、集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。
(3)不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。
(4)各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育,教育学生上下楼梯靠右行,不拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生。
(5)上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止,防止拥挤堵塞现象的发生。
(6)上课期间,教学大楼的所有大小门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于及时有效地疏散。
(7)楼梯发生踩踏等安全事故时,教师要及时组织疏导,防止事态进一步扩大。
(8)一旦发生踩踏等安全事故,在现场的教师要马上报告学校领导。
(9)教师有责任教育学生遵守学校规定,特别是上下楼道应该注意安全的问题要经常讲,以引起学生的高度重视。
(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。
(2)如果到达楼层时有可以暂时躲避的宿舍、水房等空间,可以暂避一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。
(3)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。
(4)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
(5)如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。
(6)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备,保护自己和他人。
(7)在拥挤的人群中,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(8)在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕,不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时,要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。惊慌可以,万万不可失措。
(9)已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方向保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要,专家指出,心理镇静是个人逃生的前提,服从大局是集体逃生的关键。
勿拥挤防踩踏演讲稿篇3
亲爱的老师们、同学们:
大家好!
今天要讲的关于安全。
26日xx时许,学校2起床铃拉响后,该小学一、二年级午休学生起床后返回教室上课,由于靠墙的.一块海绵垫平倒于一楼过道,造成通道不畅,先期下楼的`学生在通过海绵垫时发生跌倒,后续下楼的大量学生不清楚情况,继续向前拥挤造成相互叠加挤压,导致严重伤亡。
这个事故引发了我们的思考和警惕:安全工作一刻也不能放松!时时都要有安全意识,处处都要注意安全!为了确保我园幼儿在上下课、上操或放学时下楼梯的安全,现就防踩踏的安全给小朋友讲一讲:
1、师生上下楼梯,靠右行走,不快行猛跑,不你推我拉,不做危险动作,遵守秩序,礼貌礼让,爱护同学,做到安全、迅速。
2、所有的小朋友都要按照老师的要求有秩序地离开教室,有秩序地下楼梯,不可以在楼梯上停留、追逐、打闹,绝对不能有拥挤、推拉等危险行为。
3、上完课的老师一定要负责组织好幼儿有秩序地离开教室,在楼梯口值班的老师要负责楼梯口的看管,确保下楼梯的安全。
4、幼儿园集体活动期间(如课间操、集体放学、下课、运动会等)幼儿集中上下楼梯要排队,前后两人间隔一个台阶,先下后上,并由班主任或任课教师全程护送。
5、小朋友如发现楼梯拥挤时,立即停止前进,并分别住后退(退回活动室或活动室走廊内)等待,做到大班礼让小班,男生礼让女生。
6、发生特殊事故时,学生不得惊慌、不准擅自一窝蜂冲出教室,应由教师弄清情况,有组织秩序安排学生撤出教室。
我希望通过今天的防踩踏安全教育,同学们要高度重视,要养成良好的上下楼习惯,遵守上下楼梯的秩序。上下课时有些小朋友喜欢跑动,更应该注意上下楼梯的安全。同时希望孩子们们也要注意交通、饮食、用电、运动等方面的安全。
请全体老师和小朋友时时处处都有安全意识,时时处处都注意安全,愿安全伴随我们一生!
勿拥挤防踩踏演讲稿篇4
老师、同学们:
今天举行的是防踩踏演练,此次演练活动目的是使全体师生明白紧急疏散线路,增强防灾减灾意识,提高预防和应对突发性公共安全事件的应急疏散能力,预防踩踏事件的发生。全体师生在警报声响起后,能有序撤离教学楼,演练活动达到了预期的效果。
2000年后,我国多次发生校园楼梯踩踏事故,这不得不引起我们警惕,踩踏事故在我们完全没有防备的情况下突然发生了,有人失去了生命,有人负了伤。而这样的惨剧,是完全可以预防的。汶川大地震时,四川安县桑枣中学,2200多学生,用了1分36秒全部安全撤离到操场,无一人伤亡,而其他学校师生伤亡惨重。为什么这所中学撤得那么快,因为他们4年来一起坚持演练。所以,演练就是要提高同学们的避险能力。在这里,我提醒同学们注意,除了楼梯之外,学校的厕所、南楼中间的通道口都是容易发生踩踏事故的地方,要求同学们做到以下几点:
1、上下楼梯靠右走。来到楼梯口,如果看见拥挤,要停下来,等拥挤的人群散去了,才可以走下来。上楼的要让下楼的同学先走,遵守向下后上的原则。
2、课间操、放学大家集体上下楼梯的时候,是拥堵楼梯的高发期,一定不要拥挤。
3、禁止同学们在楼梯上打闹追逐、做游戏、恶作剧等,不准两人搭着肩走,不准趴着楼梯扶手向下滑行。
4、下楼梯时,如果前面有同学摔倒,要即刻停止前进,并大声喊叫:“有人摔倒了,不要拥挤”,再把摔倒的同学扶起来。
同学们,灾难无情,生命无价。做为未成年人,你们更要提高安全防范意识,平时要加强学习安全知识,提高自救自护能力,掌握在危急情况下机智逃生的本领,并积极向家长、朋友和邻居宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。同时,我希望全体师生能以这次演练为契机,进一步把我校的安全工作做好做实,把各种安全隐患消灭在萌芽状态,争创“平安和谐校园”。