人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

六年级学写倡议书300字篇1

同学们:

我们的地球妈妈病了,为什么呢?因为生活中有太多太多的破坏环境的行为了,入砍伐树木,导致地球的绿色减少,森林中的小动物没了家园,还有工厂中排放出来的污水,使得小河从一条透明入玻璃的变成了一条黑的不知深浅的废水之河,同学们,生活中有太多的破坏环境的行为了,让我们从今天起努力做到以下几点:

1、不乱丢垃圾。垃圾都要扔进垃圾桶,同时先确定他是可回收还是不可回收的,切记,不要让他们找错“家”哦。

2、多植树。树有憨多的好处,如吸附灰尘,减少噪音,制造氧气等等一系列的好处,让我们多治一些树,给地球增添一份绿色吧!

3、节约用水。谁都知道水是生命之源,如果没有水,那就没有了生命,在节约用水的同时,也别忘了不污染水资源,看看那些被污染的河水与海洋,有多少鱼儿翻着白肚皮漂在水面上,节约用水,不污染水资源,从我们做起吧!

4、不乱丢纸屑。地上的那些碎纸屑是很难清理的,清洁工也需要用大量的时间去清理,关心一下清洁工,保护一下环境,为地球“洗一次澡”吧!

5、不用一次性产品,像那些一次性筷子,一次性手套,这些一次性产品对于环境来说也是有极大危害的,尤其是方便袋,这个在资源界中是很难溶解的,因此,对地球“母亲”的健康是有极大危害的。

亲爱的同学们“保护环境”不仅仅是一句口号,而是一种行动,就让我们一起行动起来吧!

东风小学604班周浩宇

11月22日

六年级学写倡议书300字篇2

同学们:

作为新时代的小学生,我们应该倡导人类提高环保意识,节约资源、保护家园,让人类赖以生存的家园——地球,更加美好!我国是水资源紧缺的国家,爱护水资源是每个中国人的义务。在《只有一个地球》中,说过水资源不能再生,因此,我提出以下几点:

1举办“爱水、惜水、节水”公益活动,宣传节约水资源相关知识。

2调查每一所学校学生节约用水的情况,提出相应的对策计策解决问题。

1每一个人都要自觉肩负节水的责任。

2大家都要争做节约水资源的命令者和行动者。

1加强用水设施设备的日常管理,杜绝“偷偷滴漏”的现象。

2安装水龙头时,优先使用节水型水龙头。

3改善高耗水的消费结构和不良习惯。

1每个人都要养成计划用水、节约用水、重复用水的好习惯。

2尽量减少用水时间,随手关闭水龙头。每个人都要做到“人走水停”的习惯。

3提倡一水多用,比如:用淘米水浇花,用洗脸水冲厕所。

4遇到浪费水的现象,要及时劝说并制止。如若对方不接受批评教育,就及时报告老师、相关工作人员。

5不要玩水、泼水、打水仗,这样非常浪费水。

6制作关于节约用水的手抄报、黑板报、海报、小视频等多种形式、渠道,引起人们注意,让所有人养成节约用水的好习惯。

在生活中,“节约用水”这四个大字处处可见。但是,真正能做到的却寥寥无几。一份倡议、一个承诺,一种责任。让我们携起手来,一起努力,节约水资源,从我做起,共创美好未来!

六年级学写倡议书300字篇3

尊敬的同学们家长们:

你们好!在生活中有许多“谩骂”、“侮辱”、“辱骂”等情况,会造成一些人的心理阴影、自闭和冲动等。

但有些人不听,偏要谩骂他人,而造成一些不必要的矛盾。

那么今天的话题就是“文明语言”。

我们不仅在生活中有这种情况,还有在学习中也会有,比如当你学习压力非常大时,就可以在一个没有人的地方大声倾述。

所以我要向同学们倡议以下几点:

1。当某人做错了什么,你们不能嘲笑讽刺他。

2。不能无缘无故调戏或侮辱某人。

3。当有人侮辱你时,不要理他,实在不能忍受时,你只需警告一下他;不会处理问题,就及时向老师汇报情况。

4。当他人侮辱你时,你要回想或思考一下,为什么他人会侮辱你、讽刺你。

同学们,我希望你们能“文明用语”,毕竟中华人民文明是我们的传统美德。

xxx

20xx年7月20日

六年级学写倡议书300字篇4

同学们:

书籍是人类进步的阶梯,阅读丰富着我们的生活。读书可以改变一个人的言行举止,甚至未来也会因为读书而变得美好。然而,很多人却极少阅读,甚至一天中没有阅读的时间。因此,我向大家提出倡议,希望大家爱上阅读:

1、每天至少阅读30分钟。比如晚上睡觉前,可以看一会儿书。长期坚持,阅读就会变得像呼吸一样自然。

2、随时随地阅读。出行时随身携带一本书,等候的时间可以用读书来打发,在你学习的时候,或许也感化了他人,如果人人都能拥有这样的习惯,我们的城市一定会书香满满,读书也会成为一道亮丽的风景线!

3、在校内,可以做一回“推荐官”,和同学分享自己喜欢的书籍,交换着看。这样,阅读量就变大了,做一个上知天文,下知地理的人,岂不妙哉?

4、每当读完一本书,用一张便利贴,写上喜欢程度和书的简介,贴在书上。如此一来,想找喜欢的书就方便多了。

“读书好,好读书,读好书。”让我们捧起书本,一起做“书香少年”吧!

xxx

11月25日

六年级学写倡议书300字篇5

亲爱的同学们:

书可以让人快乐,书可以让人知道许多知识,书还可以让人知道人间的酸甜苦辣咸……但是,又有多少人去看书呢?为此,我向全校同学发出多读书的倡议,让我们从现在起做到多读书,读好书吧!书是可以让你忘记烦恼的,书是你的“心灵鸡汤”,书可以让你遨游宇宙,书可以让你探究大千世界。大家多读书,会让你知道得变多,身上还带上了“书香气息”呢!所以我从今天要做到以下几点:

1、每天坚持读一本书。

2、每天都要做笔记。

3、要爱护每一本书。

4、不要看乱七八糟的书。

5、不要在书上乱涂乱画。

6、不要用剪刀剪书。

7、对书要“温柔”。

8、书看完了,要再去书店。

9、看完书不要乱丢。

10、在书店看完书要轻拿轻放。

11、要会从中学习好段落。

12、要画出好词、好句。

13、要把书放在干燥处,不要把它弄上水。

14、在书店中不要大声喧哗。

15、在书店保持安静。

16、看完书要放回原处。

17、要多读名著。

18、读完后,要多写体会。

书读百遍,其义自现,亲爱的同学让我们一起愉快地读书吧!在书海中遨游吧!

东风小学604班管丽雯

11月22日

六年级学写倡议书300字篇6

同学们:

地球只有一个,保护我们赖以生存的环境是我们的职责及义务。地球是渺小的,而且它的资源是有限度的。如果地球被破坏,我们别无去处;如果地球资源枯竭,我们很难从别的地方得到补充,因此。请大家做到以下几点:

1、不要浪费每一滴水,在地球上,每天有100多吨水资源在流失。

2、不要让水资源被污染。

3、不能乱砍滥伐,保护森林,人人有责,树可以吸收噪音,更可以净化空气。树木拥有绿色,地球才有脉搏。

4、要有节制地开采矿产资源,地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源,但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

5、不能滥用化学品,不随意丢弃废电池。

6、保护环境。

7、不让大气被污染。

8、不过度捕捞海洋资源。

同一个地球,同一片蓝天,保护生态平衡。我们要精心保护地球。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

倡议人:

20xx年xx月 xx日

六年级学写倡议书300字篇7

同学们:

现在科技发达了,只要带着手机,什么事都可以做,但万能的手机,也让许多人成为了“低头族”,甚至有的人开车时也不放过玩手机,引发了许多交通事故。据数据统计,开车玩手机引发的事故是正常行驶下的23倍,惊呆了吧?不仅是大人,手机也让许多同学沉迷于游戏,早早地给眼睛装上了“玻璃”,所以,请放下手机吧,让我们从今天起,努力做到以下几点:

1、每天使用手机不要超过一个小时,到了休息时间主动将手机给父母保管。

2、每天多出去走走,你会发现外面的世界比你想象的还要精彩。让绿树、花朵洗净你眼中的尘埃。

3、多读书,书中的世界还等着你发现,不仅要“行万里路”,还要“读万卷书”。这样你的知识会越来越多,成绩也会有所提高。

4、写完作业可以听听音乐,让美好的乐曲消除你心中的苦闷,让自己重获一颗快乐的心。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,放下手机抬头看看天空,世界真的很美。大人们常说,人生是场马拉松,不要快乐了今天,输掉了未来!重拾一颗爱学习的心吧,它会陪伴你度过难关,把你带到一个更美好的世界。

xx

11月25日

六年级学写倡议书300字篇8

亲爱的团桥村居民朋友们:

新年即将来临,我在这祝大家新年好!我们知道:绿色地球是人类共同的家园,大自然是我们生死相依的好朋友。良好的生态文明是我们赖以生存和发展的基础和前提。

生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。我们必须保护环境,必须善待地球,为此,我真诚的相对你们提一下几个建议:

一、我们得从身边的小事做起,如不随地吐痰、不乱扔瓜皮果屑,不随地大小便。垃圾要分类装入垃圾桶,这样以便回收。

二、珍惜水资源,不污染河水。如,不往河里倒垃圾,不在河边洗衣服等,让河水清澈见底。让鱼儿在水中自由自在嬉戏追逐。

三、我们要多植树造林,爱护树林,也可以在家里种上几盆花草,这样不仅可以美观,还可以保护环境。

四、我们不能乱砍伐树木、烧毁草地,也不能只想自己,而伤害身边的小动物。

居民朋友们,为了团桥的今天和明天,为了我们自己,为了子孙后代,为了美好明天,“保护身边的环境,建设生态文明”是大家的共同责任和心愿,让我们共同创造绿色环境,健康卫生,生态文明的团桥村!

此致

敬礼!

六年级学写倡议书300字篇9

(1)能用倡议书的形式使自己的想法得到大家的支持。

(2)掌握倡议书的书写格式。

(1)倡议的具体事情。

(2)倡议的理由。

(3)要大家做什么。

(4)提出解决问题的具体办法。

仿照课本的例子,用正确的格式学写倡议书。

1、网上搜索社会热点问题,可以是涉及校园、日常生活、环境卫生、能源、环境保护等方面的资料。

2、多媒体课件

2课时。

第1课时

课时目标

1、认识倡议书,选择关心的问题写一份倡议书。

2、能根据情境提出合理的倡议。

3、掌握倡议书的书写格式。

4、选择合适的地方发布倡议书。

一、创设情境,激发兴趣

1、出示热点话题。

20xx年4月,有一则热门话题:杭州三年的垃圾可以把西湖填满。每人每天在不知不觉中会产生1、2公斤的垃圾,现在杭州市每天的垃圾产生量是1、2万吨,也就是说,三到四年产生的垃圾就可以把一个西湖给完全填满了。垃圾中的塑料制品需要很多年才能降解。目前,杭州填埋场里面的垃圾厚度有100多米,正在严重超负荷运转……

为了保护环境,造福人类,我们要减少制造垃圾,做好垃圾的回收利用。

2、关于上文这一热点话题,你有什么看法?我们能做些什么?

请同学们写一份倡议书,号召各社区居民对垃圾进行分类处理。

[设计意图]

作文教学时创设一定的情境,习作便有了对象,有利于培养学生的读者意识,使写作内容拥有特定的意义,也更能激发学生习作的欲望。

二、仿照例子,学写倡议书

1、出示文中的例子。

课件出示:

“节约用水”倡议书

(见教材p94页)

2、自由读例文中的倡议书,思考:这是关于什么问题的倡议书?倡议书应包括哪些内容?

3、全班交流。

课件出示:

1、标题。标题要鲜明。

2、称呼。依据倡议的对象写称呼。

3、正文。写清楚倡议的内容,可以分点说明。

4、落款。署名并写上日期。

4、倡议的内容如何表达才能更有号召力?

(1)“节约用水”的意义,号召“节约用水”的原因。(为什么倡议)

(2)应该怎么做。(倡议什么)

(3)号召行动。

课件出示构思单:

课件出示:

5、结合情境,梳理倡议。

(1)回顾情境,提取原因,思考倡议的内容。

(2)小组讨论,按照倡议书构思,说说倡议的内容。

(3)动手书写倡议书。

(4)小组推选作品展示,师生评议。

6、根据倡议的对象,你认为这份倡议书在哪些地方发布更合适?

[设计意图]

在学习倡议书格式及内容的过程中,引导学生自主发现和总结,并通过写倡议书构思单帮助梳理,能更好地提升学习效果。

三、拓展内容,写倡议

1、生活中,你还发现了哪些在环保方面值得倡议的问题?或者你所关心的其他方面的问题有哪些是值得倡议的?

2、根据构思单写一份倡议书。

[设计意图]

习作拓展,不限制主题和内容,有利于开拓学生的思维和视野,给了学生自由发挥的空间。

第2课时

课时目标

1、学会欣赏、评议佳作片段,并修改需要改进的片段。

2、在合适的地方发布倡议书。

一、小结习作情况

运用激励语言,从倡议的内容选题出发进行小结,表扬关心社会问题的同学。

二、欣赏佳作,师生互动

1、欣赏学生佳作片段及需要改进的习作片段,共同评议。

(说说值得学习的地方,指出不足之处。)

2、评析学生习作。

(1)从倡议书格式方面进行评析。

(2)从倡议的理由是否充足,是否有号召力方面进行评析。

(3)从倡议内容是否清楚、有条理等方面进行评析。

三、同桌交流,互评互改

1、同桌互读习作,互相评议。

2、自己修改倡议书,完善习作。

四、发布张贴

1、倡议书应该在哪里发布?

2、什么时候发布?

五、布置作业

把倡议书发布在合适的地方。

本次习作主题是“学写倡议书”,要求用正确的格式,就自己关心的问题写一份倡议书,并在合适的地方发布。

1、创设情境,激发习作欲望。通过对“杭州市三年的垃圾就可以把西湖填满”这一热点问题的讨论,让学生意识到垃圾处理的`严峻性,认识到垃圾分类的迫切性及必要性。这一情境设计充分激发大家立刻行动起来开展垃圾分类的愿望,有效地激发了学生的习作欲望和兴趣。

2、利用例文,掌握习作技巧。通过学习例文,引导学生发现和总结倡议书的格式和写法。学生初步了解倡议书的习作技巧后,学以致用,把写倡议书的方法运用到提供的情境问题的倡议中,在课堂上便能扎实掌握倡议书的习作方法和技巧。

3、互评互改,学会赏析作文。文章不厌百回改——好作文都是修改出来的。通过互评互议、互相修改、自评自改,可以不断提升学生欣赏习作的能力,培养修改作文的能力和习惯。

六年级学写倡议书300字篇10

1.明白如果有一个好的想法想得到大家的支持,并一起去实施,可以写倡议书。

2.让学生能根据现实生活提出合理化的建议,学会用正确的格式书写倡议书。

3.鼓励学生关注社会生活,培养学生的社会责任感。

使学生学会写倡议书的格式和写清楚存在的问题,产生的原因,并提出自己的建议。

写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的倡议书,所提倡议要合理、具体,具有可操作性。

学生准备:课前,做一份社会调查,通过查找资料、访问以及结合所学课文内容的感受等形式弄清楚存在的问题。

搜集有关资料、写一篇倡议书例文。

1.播放幻灯片,激发兴趣。同学们(师出示【课件2】关于环保的图片)图片看完了,你们有什么感受呢?

预设:

生:现在的水资源严重缺乏,世界上很多地方都严重缺水,那些孩子们真可怜,我们要保护水资源,从现在开始节约用水。现在的环境污染太严重了。雾霾带给人们的疾病困扰很厉害,我们要多植树造林……

引起学生对环保的关注。

2.谈话导入课题

同学们,刚刚你们说的那些想法、点子,我们可以让更多的人来共同关注,为缺水地区、疾病重灾区来贡献自己的一份力量。(板书:学写倡议书)

1、翻开书本,阅读习作内容。

2、学生自由读习作内容,概括本次习作提出了哪些要求?

3、学生把自己对习作要求的理解在全班交流,并归纳要点:【课件3】

(1)倡议书的格式要正确。

(2)倡议书要写清楚存在的问题,产生的原因,解决的办法。

1.同学们,在课前,我建议大家找一找身边存在的环境被破坏,被污染的现象,你们能不能说说,都发现了哪些问题?

2.根据调查报告,生交流反馈。

例如:生活中,人们浪费水,水资源被农药等化学用品污染。浪费电,不随手关灯,无人看电视还一直开着等。空气的污染,白色塑料袋的滥用,汽车尾气的过量排放等。学校中,乱扔果皮纸屑,浪费纸张等问题 。

3.巧设对立面,解决疑难点

(1)师根据生的回答提出不同主张,生反驳,引发对立。

学生们说节约用水,老师可以说:反正我家不缺少水,我家花着钱呢,浪费不浪费和别人没有关系……

(2)师生之间在争辩中寻求参考答案::倡议书不仅仅只满足个人需求,而且应该要考虑到大多数人的利益。(板书:存在的问题 产生的原因)

(3)这么多的不环保现象,浪费现象,你们有什么好的办法来解决呢?

(生说出一些建议,教师适当引导看建议是否合理,帮忙梳理。)

师适当的时候,提出建议要求:合理、具体(板书:解决的办法——合理、具体)

四、借例文,明格式

1.【课件4】师出示一份有问题的倡议书。

2.生再次回顾习作内容,明确格式。【课件5:格式要求】

(1)题目:在第一行中间写上“xxx倡议书”几个字。

(2)称号:倡议的对象。

(3)正文:写清倡议的事项和原因。

(4)署名、日期:最后署名要写上提出建议的团队名称或个人姓名,再另起一行(对应署名位置)写上提出倡议的日期。(板书:格式 要规范正确)

3.【课件6】师出示正确格式的倡议书,再次引发学生注意格式。

五、谈收获,留作业

1.说一说,学习了这节课,你有什么想法?

2.写一份倡议书,根据现实生活提出合理化的倡议,格式要正确要规范,根据倡议的对象,将倡议书发布在合适的地方。

板书设计:

学写倡议书

存在的问题

产生的原因

解决的办法——合理、具体

格式 要规范正确

教学反思:

这一次习作前让学生做了充分的准备,一是查找关于水资源、森林资源、矿产资源、大气资源、土壤资源等遭受严重破坏或遭受污染的资料,二是开展到校园、社区、公园、街道、学校周边走一走、看一看的活动,了解周围存在哪些污染现象。在交流资料时,学生身受感染,心灵受到震憾。因此,绝大多数同学都定准了自己提出倡议的对象,定好了倡议的主题。很多同学向自己的父母提出《关于节约用水的倡议》,向同学们提出了《关于保护学校环境卫生的倡议》等等。这些倡议指出问题时描述生动,感情真挚,而且晓之以理,动之以情,建议的内容清晰,准确,解决问题的方法全面细致,建议的态度委婉,让人容易接受。达到了较好的教学效果。

六年级学写倡议书300字篇11

同学们:

在家里,有一扇明亮又洁净的窗户,才能看清外面的世界,阳光才能透进来,眼睛是心灵的窗户,我们要保护好他们,让他们又明亮又洁净。

最近很多小学生都戴上了眼镜。既不美观,也不便捷。因此,我向全体同学提出保护眼睛的倡议,让我们从今天起努力做到以下几点:

1、认真做眼保健操,不要按错穴位,力度合适。

2、上课,写作业,坐姿端正,时刻牢记三个一:胸离桌子一拳远,眼离纸张一尺远,手离笔尖一寸远。

3、少玩手电子产品尽量做到不玩电子产品,做到一周使用时间不超过一个小时。

4、如果必须使用电子设备,尽量用大屏,电子设备如电脑。

5、周末或下个时间多出去运动,缓解眼部疲劳。

6、要开灯使用电子设备

7、一旦近视一旦要带一定要戴眼镜,就算只有25度也需要佩戴,否则会加快速度增长,

眼睛是心灵的窗户,我们需要让它永远洁净又明亮,如果有一天他停止了工作,那么五彩的世界将不属于你,你只有一片黑暗,同学们,从今天起,让我们一起保护好这扇窗,让他永远永远的透镜阳光。

六年级一班全体同学

20xx年11月19日

六年级学写倡议书300字篇12

同学们:

安斯蒂曾经说过,眼睛是内心的索引。但现实生活中,我发现许多人不注意用眼卫生。根据我国国家卫健委数据显示,20xx年全国儿童青少年总体近视率约为53。6%,也就是说我国儿童中每两人就有一人近视。据《报告》数据显示:在用眼时长方面,青少年平均每天用眼时长在4小时以上,超过推荐值两小时以下的两倍有余。为了不让眼睛受到伤害,保持用眼卫生,我们应当做到以下几点:

1、时常注意自己的写字姿势,头不要太低,也尽量不要在太亮或太暗的地方看书、写字。

2、少用手机、电脑等电子产品,因为它们产生的辐射太大,很容易对眼珠造成伤害。

3、多吃含有维生素a的食物,例如胡萝卜,要让营养均衡。

4、保持每天2小时,每周14小时以上的户外运动。

5、少熬夜,尽量早睡早起,保持10个小时的睡眠。

6、多做眼保健操,也可以多眺望远方,使得眼球得到一定的休息。

让我们好好保护视力,因为眼睛是心灵的窗户,千万不能让这易坏的“窗户”变得模糊。

xxx

11月25日

六年级学写倡议书300字篇13

随着小区业户们陆续入住和由养犬业主带来的犬只的不断增加,一些不文明行为也越来越多,例如:宠物随地大小便、遛狗时不使用牵引带而吓到旁人、夜间犬吠影响邻居休息等等。这些不但会影响他人的正常生活,也有损小区的文明形象。为了营造一个人犬和谐相处、共享自然的绿色家园,凤凰城物业a区在此倡议:

1、依照政府规定,及时给爱犬上户办证。

2、坚持每年定期给爱犬注射相关疫苗及进行常规体检。

3、不带爱犬进入小区人群密集的区域。

4、遛狗使用牵引带,有伤人等不良记录的犬只外出时应尽量避免近距离接触小孩、老人、孕妇等人群,不影响不养犬业主的合法权益。

5、以正确合作的积极态度承担因管理爱犬不慎而引发的一切后果。

6、不让爱犬在园区的楼道、大堂门口等公共场所及设施随地大小便,如有排泄物,请及时清理,并妥善处置,保持社区环境卫生。

7、保持睦邻友好,深夜、清晨避免因爱犬吠叫,侵扰他人生活。

8、积极学习科学养犬的相关知识。为爱犬进行最基本的护理及训练,如洗澡、训练不扑咬人等。

9、尊重绿化工人为绿化小区、美化小区而付出的辛勤劳动,携犬人携犬出户时,不要践踏草坪、花坛,应随身携带便纸和塑料袋,及时清除犬在楼外排泄的粪便。

10、及时携带爱犬照片前往物业服务中心登记宠物信息。

xxx

20xx年xx月xx日

六年级学写倡议书300字篇14

广大家长朋友们:

随着生活水平的不断提升,饲养宠物犬已成为我区广大市民的普遍现象,随之而来的是不文明的养犬行为也大量出现,引起了市民群众的广泛关注和不满。为了创建文明城市,给市民提供良好的生活环境,学校现向广大家长朋友发出如下倡议:

不饲养大型犬、烈性犬,不带大型犬、烈性犬上街或出入公共场所。

携犬出户,不要放任犬只践踏生活小区、休闲场所等公共草地花圃。要尽力避免犬只在公园、休闲场所、道路及绿化带等地随地排泄,要准备好清理犬粪的工具,及时妥善处理犬在户外排出的粪便,保持环境卫生。

要体谅他人感受,防止犬吠影响他人,特别是在早、中、晚居民正常休息时段,要尽量避免犬只在生活区内狂吠。自觉接受邻里提出的意见和建议,和睦邻里,避免纠纷。犬只外出,要使用束犬链(绳)牵领,主动避让行人和车辆,避免犬只接近儿童、老人、孕妇等特殊群体。严格遵守公共场所携犬禁入的规定,不带犬乘坐公交等公共交通工具。

严格按照犬只防疫规定,及时到防疫部门为犬只进行免疫检查、注射疫苗,领取免疫证和免疫牌。如发生犬只不慎咬伤他人时,要积极对伤者实施救治、采取免疫措施。病犬生病求医期间,不得随意外出遛犬,以免互相传染。

每一位市民都要做文明养犬志愿者,通过各种有效途径宣传养犬知识,讲解注意事项,提升群众文明养犬意识。及时发现并制止不文明养犬行为,营造整洁有序、安全和谐的生活环境。

为了人类和动物的和谐相处,希望广大家长朋友积极响应,踊跃加入到“文明养犬”队伍中来,以实际行动投身文明城市创建活动中,为建设“美丽兰州、美丽西固”做出更大贡献!

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20xx年xx月xx日

六年级学写倡议书300字篇15

各位爱犬人士:

犬是人类忠实的朋友,它们活泼可爱,能给人带来很多愉悦。但是,当您在享受养犬带来的快乐时,如果不对它们加以约束和管理,就会给周围的人和环境带来不便和影响。特向广大爱犬人士发出如下倡议:

遛狗时请牵好绳索,避免爱犬骚扰他人,或乱排便影响公共卫生,防止爱犬乱跑乱窜、被盗、被车辆撞伤、误食有毒物品、打架受伤。

遛狗时遇到路人时,应主动避让,特别是遇到孩子和老人,更应注意控制好爱犬,拉紧绳索,绕道而行。

遛狗时请随身携带垃圾袋,爱犬排便后,请及时妥善清理干净,切勿置之不理或乱扔乱抛,影响公共卫生。

遛狗时尽量避开上下班高峰,不与他人争电梯;宠物上下电梯时小狗抱在手上,大狗拉紧绳索。

请给予爱犬正确的行为训练,避免乱吠影响他人,在爱犬吠叫时及时制止。

每年定期为爱犬进行疫苗注射,以防狂犬病的发生。

万一发生爱犬伤人事件,您必须承担相应的经济赔偿和法律责任。

养犬前请三思而定,真正有能力照顾好才饲养;养犬后每天抽时间陪伴,进行正确的社交训练,细心照顾,不离不弃。泗洪是个文明城市,为了共同营造一个美丽和谐的生活环境,请大家做一个文明养犬人!

文明遛狗,从我做起!养狗不慎,承担责任!

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20xx年xx月xx日