宪法是由全国人民代表大会制定和修改的,一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2022年小学宪法宣传日活动总结,希望对同学们有所帮助,仅供参考。

篇1:小学宪法宣传日活动总结

12、4宪法宣传日,我校为了进一步普及宪法知识学习,提高宪法知晓率,增强学生知法、懂法、守法的意识,开展了一系列活动。

加强认识,落实领导小组

学校领导高度重视宪法日宣传工作。在接到活动通知后,马校长立即召开学校会议,成立了宪法学习领导小组,由学校领导班子牵头负责,确保了宣传教育活动的顺利进行。

以各种形式落实活动安排

1、学校利用LED电子屏滚动播放“弘扬宪法精神,树立宪法权威”、“学法用法,做遵纪守法好少年”的宣传标语,营造浓厚的法律宣传氛围。

2、各班开展“宪法晨读”活动,利用晨读课,使宪法知识深入到学生心中。

3、各班绘制了普法宣传的手抄报,整个学校洋溢着浓厚的法制宣传氛围,通过一系列的宣传使全校师生达成一致的共识。

4、围绕宪法开展“增强法律意识提高法制观念”、“做知法、守法、懂法小学生”等主题班会活动,班会课上还让学生上台讲出自己的对法律的认识,让学生在活动中受到了一定程度的法制教育,提高了学生知法、守法、并用法律保护自己的意识。

在全校师生的共同努力下,我校开展的国家宪法日宣传教育一系列活动圆满结束,整个活动组织得力,形式新颖、多样,取得良好的宣传效果。通过宣传教育,加强了广大师生对法律的认同,引导师生明辨是非、崇礼守法,使法律内化为师生的基本行为准则。做知法、用法、守法的好公民。

篇2:小学宪法宣传日活动总结

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,深入学习宣传习近平法治思想和习近平总书记关于宪法的重要论述,根据《2022年全省“宪法宣传周”工作方案》要求和市教体局相关部署,XX镇XX中心小学结合法治教育工作实际,开展了“宪法宣传周”系列法治宣传活动。

一、对教师进行法治宣传,组织全体教师进行《宪法》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律法规的学习。

二、各班通过主题班会开展以“学宪法,讲宪法”为主题的法治教育主题班会。班主任老师围绕“学习宪法,宣传宪法”这个主题,讲述发生在自己身边的法律小故事、法律常识等,让同学们进一步了解我国宪法的发展过程、基本内容、主要部分、法律效力等,懂得了要学法、知法、守法,学会运用法律保护自己。同时引导学生们用宪法规范自己的行为,深入学习、宣传宪法。号召同学们不仅自己遵纪守法,还要把法治意识宣传给周围的人,真正做到宪法在我们的一言一行之中,更在我们的心中。

三、积极参加“XX省青少年权益在线”公众号推出的“国家宪法日——与宪法同行”线上主题活动,学习宪法知识及闯关答题。整个活动学生参与率达至百分百,取得了良好效果。通过“答题闯关”活动,强烈激发了大家学习和践行宪法的意愿。

通过开展“宪法宣传周”系列活动,师生们感受到了国家宪法日的意义,在学习宪法、参与活动和宣传宪法的过程中,他们更深刻地了解了国家宪法的内容。在今后的工作和生活中,他们也必将更用心地维护宪法权威。

篇3:小学宪法宣传日活动总结

为认真学习宣传贯彻党的二十大精神,深入学习习近平法治思想,切实增强青少年法治观念,XXX区XXX学校(小学部)开展了“国家宪法日暨法治宣传周”教育宣传活动。

“宪法晨读”

晨读过程中同学们精神饱满,情绪激昂,与家长共读,用心体会宪法的庄严与神圣,进一步了解宪法是我国的根本大法,是治国安邦的总章程,深入理解法律在现代社会中的重要作用,深刻把握我国社会主义法律的精神,学生们深刻地感受到与我们的生活息息相关,从而树立对我国社会主义法律的信仰。

宪法知识学习

学生知道了我国的社会主义法律是广大人民意志的体现,人人要遵守法律,一切违法犯罪行为都要受到法律制裁。通过对宪法知识的学习,让学生知法、懂法、守法,做遵纪守法的好少年。

法治宣传创作

同学们积极参与,以手中之笔,绘心中之法,投稿作品题材多样、形式丰富,有宣传画、主题手抄报等等,法治韵味浓厚,对营造人人学法、用法、守法的新风尚起到了良好的推进作用

本次活动是我校深入开展宪法学习宣传教育的一个契机,通过此次活动,让学生掌握更多宪法的基本知识,加强学生对宪法的理解,增强法治意识,为推进社会主义法治国家建设贡献力量!

篇4:小学宪法宣传日活动总结

为积极贯彻实施《教育部关于开展全国中小学宪法晨读活动的通知》和开展“12。4国家宪法日”活动,我校于20XX年12月4日在全校深入开展了“国家宪法日主题教育”系列宣传活动,通过本次活动取得了良好的学法用法教育效果,全校师生都充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心,推动依法治校工作更上一个台阶。现将我校活动情况总结如下:

一、高度重视

学校领导高度重视本次“12。4国家宪法日”主题教育活动,12月1日召开动员大会,组织全体教职员工认真学习了文件精神,确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容。

二、营造氛围

为了配合本次“12。4”国家法日晨读活动的开展增强宣传力度,在学校滚动屏出示相关宣传标语,营造浓厚的法律宣传氛围。

三、积极活动

1、开展宪法晨读活动。12月4日早晨各年级利用早读课时间进行了宪法书籍朗读。学生们利用各种各样朗读形式学习宪法知识,学生们加深了对宪法知识的进一步了解。

2、宪法知识讲座。我校各班以“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”为主题进行一堂宪法知识学习讲座,让学生们观看宣传海报和视频的形式了解法律知识。

“12。4”宪法日和晨读法活动虽然告一段落,但我校全体师生决心继续开展好法律法规的学习宣传活动,上好法制课,利用各种宣传载体,形成学法、懂法、守法的良好氛围。

篇5:小学宪法宣传日活动总结

20XX年12月4日是第X个国家宪法日,也将迎来第X个“宪法宣传周”。为深入学习贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,普及宪法知识,弘扬宪法精神,维护宪法权威,礼赞新中国成立73周年,经研究决定组织开展20XX年太仓市科教XXX小学国家宪法日主题教育活动。我校在12月1日—12月7日组织开展了“弘扬宪法精神,推进国家治理体系和治理能力现代化”的主题教育活动。

精心策划,周密部署

我校把“宪法宣传周”作为学习贯彻习近平总书记全面依法治国新思想的实际举措,动员全体师生,结合班级自身特点制定计划,围绕师生的需求,采取喜闻乐见的形式,多方位开展宪法宣传主题活动,充分调动青少年学生学习宪法的积极性和主动性,不断扩大活动的影响力。

多方宣传,营造氛围

为了努力营造尊崇宪法、维护宪法的良好氛围,12月2日,制作了一期宪法宣传展板,让学生深入学习宪法、遵守宪法和运用宪法。随后充分运用学校网站、微信公众号等媒体平台,将集中宣传活动与经常性的宪法宣传有机结合,让宪法融入学生日常生活。

因地制宜,开展活动

在学校的统一安排下,大队部组织开展了一系列丰富多彩的以宪法为主题的系列教育活动。

12月4日,组织学生开展“宪法晨读”活动,全体学生在红领巾志愿者宣讲团的宣讲中,共读宪法知识,引导和教育他们学习宪法知识、体悟宪法内涵、树立宪法意识,在生活和学习中自觉运用宪法的标准去规范自己的行为。

12月5日,我校“光辉太仓”校园宪法志愿宣讲团成员何敏华老师开设“宪法公开课”活动,大大增强了学生们的法制观念,提高了学生们的法律意识,

12月6日,我校陈叶青主任为六年级学生上的一堂依法维权课程,警示学生要遵纪守法,用法律保护自己的权益。

12月7日,开展了以“宪法”为主题的写作和绘画比赛。四年级的学生用写作的方式,字里行间、一笔一划谈对宪法的认识;五年级学生用手中的画笔描绘出一张张设计精美、书写漂亮的手抄报,展现了少年们对宪法的全新理解。

总结

我校通过一系列的主题活动,让宪法走进校园,进一步加强了学校的宪法宣传教育,帮助全校师生树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的意识,进一步维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施,让宪法教育的阳光洒进校园的每一个角落。