每天我们在上学放学或是上班下班的路上,都会碰到形形色色的人,即便是身边的人也不可能一层不变,你碰到过哪些形形色色的人呢?下面是读趣百科范文网小编为大家收集整理的形形色色的人500字的作文五年级优秀范文,欢迎大家参考!

【1】形形色色的人500字的作文五年级优秀

舅舅三十上下,瘦高,背直,说话时别有风味,那说惯龙游话的大嘴可是一直张动,很不安分,张动大嘴,手也跟着比起来,一张一合,家乡的话语一股脑儿冲出来,手也来助阵,唠唠叨叨,手也不停,让人看着又搞笑可又有一股别样的风味。

舅舅在春节大家吃饭时,可少不了热闹和寒暄的话语,舅舅歪着头好像在思考着什么,嘴里还不停的念叨:“爸在了,妈在了,舅舅在了……人差不多齐了。我来给大家说相声吧!”舅舅说着就站了起来,可是没人听他说。舅舅一边说着,手忽然变出一把扇子,打开,扇了扇自己,装作语重心长,忽然关上了,指着我们念念有词,不管他说什么,手更引人注目啊!

节目结束了,可大家真是意犹未尽啊!舅舅那引人注目的手,博得我们眼球。舅舅一结束,我们顿时响起一阵掌声,拼了命地拍,称赞他,一边又央求着他再来一个。可他得了便宜又卖乖,再也不来了。每当舅舅表演,其他不在我家吃饭的人,都汇聚在我家里,端坐着,鸦雀无声,眼睛死盯着舅舅的手,就连平时扑克脸的外婆看到舅舅神奇自带笑脸的手也忍俊不禁,直叫好。

从那以后,如有饭局,叫舅舅来助阵。你瞧他又开始说起来了,这次他与别人演《西游记》,“妖怪,哪里跑,胆敢抓走我师傅!”舅舅边说着,手抡起一根棍子,转来转去,虎虎生风,接着手敞开,立在额头上,望了望,一只腿弓着,向一边歪去,他入了神,得意忘形,冷不丁地跳,最好玩的还是他那手,在跳的过程中,手又抡起棍子转,转了一会儿后,手作兰花指指向:“大魔王”,又拔了根头发一吹,手一点儿也不歇,向左向右,好像能控制它似的。最后在打败大魔王时,又转了转,结果一个没注意,棍子砸到了自己,大家哄堂大笑,竟忘了扶他一把。舅舅满脸通红地蹦起来,回到座位,任凭大家央求,他也不干了,始终红着脸,低着头。

第二天,又到了饭局,舅舅呆在房间没有出来。这场饭局变得乏味至极。舅舅在生气,大家只好自己说起相声,我灵极一动,把舅舅硬拉了下来。然后按照我的计划,大家说起相声,让舅舅笑起来之后,大家就纷纷道歉,舅舅没说什么,只是说了句:“大家不用这样……”舅舅又开始说相声了。

从此,他再也没学过《西游记》,不过,他还在学相声,手依然神奇又有笑点。

【2】形形色色的人500字的作文五年级优秀

这次的疫情把所有的人都困在了家里。困在家里的人就会发生许多的变化,我们家变化最大的要数我爸爸啦!

“哈哈哈”这惊天动地的笑声是谁的?仔细一听,原来是我那爱看电视的“木头人”爸爸。我这爸爸呀,为了看电视,饭也不吃,觉也不睡。只要一有人跟他抢电视,他就是费九牛二虎之力也要把遥控器从你的手中抢过来。

吃过晚饭,爸爸在一楼看电视,看的叫一个爽:坐在沙发上,一只手嗑瓜子,一只手吃薯片,还时不时的哈哈大笑!十点钟的钟声已经敲响,妈妈警告爸爸别再看了,待会马上就上来睡觉!爸爸哪听啊?12点钟我起床上厕所,忽然听见客厅发来一阵阵的“嗡嗡”声。我拿起了房间里的扫把,举过头顶,小心翼翼的向客厅走去。这时我在客厅的沙发上发现一个熟悉的身影,透过月光仔细一看,原来是在看电视的爸爸呀!“天呐,你怎么还不睡觉啊?这都几点了?你还在看电视,你要把我吓死啊!我还以为是家里进贼了呢!”我凑近一看,爸爸眼睛上的黑眼圈足够和动物园的熊猫媲美了。“今天这事千万别告诉你妈,要是他知道了,非打死你不可。”我静悄悄的打开了妈妈房间的房门,发现妈妈睡的可香了,时不时还有一两个呼噜。爸爸如同一只小猫咪惦着脚走到了窗边,盖上被子。妈妈忽然翻了个身,爸爸警惕的摆出一副熟睡的样子,这才蒙混过关。我心想:“爸爸,这以后得怎么办呀?”

第二天,太阳公公准时到达,而这时的爸爸又在看电视了。我无奈的摇了摇头。而妈妈正在厨房操劳着今天中午的午饭。午饭做好了,香喷喷看着就非常有食欲。“爸爸、爸爸,吃饭了!”我大声的叫着,站在一楼看电视的爸爸,可是过了许久都没有人回应。饭菜都已经凉了,我们吃午饭还正纳闷怎么回事。下楼一看,妈妈气得火冒三丈:原来爸爸正一丝不苟地看着电视呢!“这下完了,妈妈这念经,爸爸肯定又要脱一层皮了。”我心想。开始了“罗小斌,刚刚女儿叫你吃饭,你没听见吗?尽在那里看电视,电视能吃吗?之前你不睡觉我忍了,如今你又不吃饭,本来今天卤的鸡爪都是你最爱吃的,可你过着看电视,被我们俩都吃完了,看你怎么吃!”这时的爸爸似乎一点也不惊讶,闭着眼睛,摇着头,不紧不慢地说:“吃完了就吃完了呗,大惊小怪干什么?”妈妈听完爸爸这番话,气的直接上楼去了。儿爸爸继续坐下来看电视。而我眼睛一转,想到了一个好办法:我悄悄的把爸爸身旁的遥控器夺了过来,迅速按下关机键,扔下遥控,躲进了自己的房间,这时的爸爸还没有反应过来电视已经被关掉了。你是没有看到他当时的表情,如果你看到了准会哈哈大笑。

这就是疫情期间,我爱看电视的“木头人”爸爸。希望疫情早点过去,让我的爸爸恢复原样。

【3】形形色色的人500字的作文五年级优秀

我的爸爸四十多岁,长得帅气。走路时喜欢把手放在裤袋里。我爸爸手里时常拿着手机,有空时就拿起手机看的津津有味。他喜欢书法,也喜欢古玉。不时还拿块春秋时期的古玉放在手里盘着。我爸爸挺幽默,他最喜欢听的一句话是“你是我的偶像”。

我爸爸有一家自己的工厂。平时工作有点忙,时常回到家了还看到他在打合同,在扫描。但是爸爸也很重视写字的好坏,他喜欢写行书,我二年级的时候他写了一张行书《兰亭序》放在我的书桌边,每一个笔画都连着,而且好多繁体字,我常常也看不懂里面的字。有时候还会叫:“泽寒,过来看看,来学学这个行书”。

当他写的不好时,一定会重写,一遍又一遍直到写满意为止。写得满意了,又把我叫过来看。

在他教练字的时候,他也会看着手机,时不时还拿出他的古玉在手里盘着。我看着心里就不爽了:为什么我练字,而你在看手机。在爸爸看手机的时候,我就自由了。有时候玩铅笔,有时候画画,还有时发呆。偶尔被老爸发现了也会挨他批。

“字的整体外形就像人一样,可以瘦一点,细长一点,笔画可以再连贯一点。但不是画波浪线,要有力量”于是我想再写一遍,爸爸不厌其烦的说。“你先这样……然后再慢慢的……就行了”。我按爸爸的步骤,慢慢的写,有时候联笔写不好,它会写在纸上写,让我来慢慢的学。爸爸教我练字,会和我说:“现在随着作业量的增加,写字要快起来了,行书就是可以提高书写速度”让我明白了这个道理,我学写字就更有动力了。

有时,我作业写完了,空余时间,我也会拿起笔开始写字。这时候要是被爸爸发现了。我没有等他催,我自己就开始练字。字也写得不错,就会鼓励我说:“你呀,要是常常有这写字的兴趣就不怕字写不好了”。

这就是我的爸爸。他时常会和和我一起玩,一起打乒乓球,一起跑步,有时候还会受到他严厉的批评。我想在我的成长道路中这也是精彩篇章中的一页。

【4】形形色色的人500字的作文五年级优秀

大家总说妈妈爱唠叨,可我家却有个爱唠叨的哥哥。

“要多吃蔬菜,少吃肉……”每到开饭时间,哥哥就会开始了他的唠叨,眉头扬起,眼睛透出一副嫌弃的神情,说:“你看看你,都这么胖了,还吃这么多肉,以后就越来越胖,胖成个大肥球!长大了没人要……”

哎,哥哥总是越说越离谱,说个话还要绕这么多弯,为了让哥哥快点停止唠叨,我只好把肉放回去,夹来许多的蔬菜,哥哥这才停止了唠叨,露出了胜利的微笑。

“唉,终于可以轻松一下啦!”当我坐在电视机前想消遣一下,轻松身心时,哥哥又皱起了眉头,一把夺过我手中的遥控器,“啪”一声关掉了电视,不出我所料,又唠叨了起来:“林海璐,快来运动!懒死了!”我不情愿地说:“我不要……”还不等我说完,哥哥又开始唠叨:“你整天不运动,免疫力也会下降,现在很多人就是因为不运动才容易感冒,而且老师都要求你们一天至少锻炼半小时……”

“好了,我锻炼啦!我听你的还不行吗?”我极不情愿地放下遥控器,拿起跳绳,锻炼了起来,哥哥这才满意地停止了唠叨。

现在,听哥哥唠叨对我来说已是常事。唉,哥哥明明是位男生,怎么和女生一样爱唠叨呢?哥哥走过来了,我可不能让他看到我在说他坏话,不然他又得唠叨好一阵呢!

【5】形形色色的人500字的作文五年级优秀

田老师只有1米55高,鼻子上戴着一副宽扁的眼镜,小小的眼睛炯炯有神,一看就觉得很严厉,让人背后直冒冷汗,她总是双手抱着课本和作文稿,眼睛四处扫射,好似美杜莎,被她扫到的同学总是瞬间石化,不知道犯了什么错。

她教我们品德,也教其他班语文,她极其重视写作业为之疯狂只要一有机会,她就会让同学们练习。记得一年冬天雪积的很厚,但是田老师竟穿着一双拖鞋在操场上走来走去,围观的同学都很惊讶,回到班中,她就让同学们写小练笔,她为什么穿着拖鞋在操场上走来走去?这鞋到底发生了什么故事?

一周七天,田老师要求同学们写七篇小练笔这么多小练笔,懒得同学当然,不愿意忙的气候,田老师也不是吃素的,大喊一声:“安静!不想写的同学可以写2000字的申请书,要生动形象,通过就免了!”一想到2000字抵几百字,便不再说话。

可就是这一周七篇的小练笔,同学们的作文水平噌噌上涨,作文班都不用报了,家长们便纷纷感谢田老师,见其他家长就说,自己孩子多幸运,碰到了这么一个好老师。

那一次,她依旧坐在班级最后的位置,听着同学讲课,改着她们班上的作文,突然,她眼睛一亮,站了起来,嘴里还说着:“这篇不错,改一改,还可以投稿……”还不忘在作文上指指点点。

同学们一下子愣了,上课的同学也停下了动作,几十张脸齐刷刷转向田老师。田老师也马上反应过来,一脸尴尬地低下了头,一点不见平时严厉的样子,也不知道说什么才好。

一堂课没上完,田老师便用作文稿纸挡住脸,匆忙地跑出了教室,后面的课堂上,也只能听见同学讲课的声音,却不见田老师的身影。

第二天,田老师又准时来到了班上,同学们这才松了一口气。但这次她什么也没带,只是在讲台上拿了一本品德书,便坐到了班上最后一个位置。

在以后的课堂上,也没见田老师拿来作文批改,只是认真地听着同学讲课。

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