【推荐】社区活动方案范文合集5篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的社区活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
社区活动方案 篇1
一、活动目标
1、让学生更好地了解、认识、关爱普通人，尤其是弱者，培养学生的爱心、同情心；
2、培养学生关于与人相处、共事、与人合作的能力；
3、培养学生的口语交际能力；
4、提高学生写作的能力。
二、活动思路及准备
本次活动时间为一个月，按学生兴趣自由组合为6个小组两个大组，活动范围分别侧重于家庭、校园、社会。先由学生分组开展活动，收集资料，写出活动小结，再集中两节课进行活动成果展示，最后，根据活动内容及感受选材作文。
第一组活动主题：“让校园充满爱”活动准备：
1、观察一下，在我们学校，有哪些人值得我们去关爱。他们或因学习方法不当而成绩不理想，或因家庭环境不好而内心痛苦，或因外形不佳而自惭形秽，请你将他们找出来，列出清单（分类）；
2、讨论：怎样针对这些伙伴的具体情况，给予切实的帮助。拿出具体可行的方案来。
3、小组行动：根据制定的方案，采取行动，一人也可，几人一组也行。
4、活动收获小记（人人动笔，交小组长）
第二组活动主题：“让社会充满爱”活动准备：
1、放眼社会，把目光投向那些摆地摊的，捡破烂的、卖艺的、乞讨的，观察他们的外表怎样？在干什么？写一则观察日记。有条件的到区福利院参观。
2、关注最近的媒体报道，搜集信息，将那些需要关爱和援助的弱势群体的材料摘录下来。
讨论：如何帮助他们？写出具体可行的方案。
以上各组于半个月内完成组长分发的任务，将资料整理成册，作好发言准备。
(一)教师准备
1、指导组长组织成员；
2、搜集能体现爱心的文章、故事、诗歌、名言、名剧、名著；
3、“爱”的歌曲汇编。
(二)活动指导
根据周末学生分组活动的情况，进行指导：
1、进一步明确任务：
2、根据反馈来的信息讲一讲应弥补的环节：
三、活动步骤
(一)导入：
讲寓言故事《天堂与地狱》，你知道这是为什么吗？
（我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福、美满……）
(二)活动内容：
1、小组成果展示：
第一大组“让校园充满爱”
(导)我们除了拥有一个温馨的小家，同时，还幸运地共同生活在学校这个大家庭里，校园也是我们的家！在这个家里，有许多人需要我们的关爱，下面，请第一组长上台：
（1）组长介绍本组活动情况；
（2）选派代表发言：
☆关爱对象、方案说明及帮扶情况介绍；
☆活动收获。
（3）教师补充：
在学校，绝大多数同学能友好地相处，相互关爱，彼此愉快和谐地生活学习在一起，但也存在着一些不尽人意的地方，如：高年级欺负低年级，敲诈同学等。你是怎么看待这个问题的？请你谈谈想法及对策。
第二组“让社会充满爱”
(导)下面让我们随着第三组的活动把目光投向更远的地方，转向街头墙角，看看那些捡破烂的、卖艺的、乞讨的……看看他们的外表怎样，做什么事？下面，有请组长：
（1）组长介绍本组活动情况；
（2）代表发言：
☆观察日记展示；
☆具体方案解说。
2、“爱”的格言、诗句大比拼：看谁说得多(小组竞赛)
3、“爱心”讨论：
欣赏俄国作家屠格涅夫的散文诗《乞丐》
谈谈你对最后一句话“我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍”的理解。
学生联系生活体验举例子，分解“爱”的含义。
教师：我们不能对他人的苦难持无动于衷的冷漠态度，也不要对他们摆出一副居高临下的态度去关爱他们，爱是平等的，这样的爱才值得提倡，才是纯洁的！只要人人都拥有这样的爱心，人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。
4、欣赏爱的名剧片段；
5、在爱的歌曲中结束活动。
社区活动方案 篇2
为了更好地贯彻区委、区政府关于开展婚育新风进万家活动的通知精神，根据xx社区的实际，拟开展“婚育新风进万家”活动，以创建文明幸福家庭为目标，搞好计生优质服务，使婚育新风吹进千家万户。
一、指导思想
坚持以人为本，以育龄群众为中心，以人的全面发展为方向，按照“政府领导、部门配合，依托社区、优势互补，面向群众、宣传到户、服务到人”的总体要求，立足实际，突出特色，努力建立以婚育新知入户服务、避孕节育全程服务和生殖保健系列化服务为核心，以群众广泛参与为基础，融宣传教育、技术服务、科学管理为一体的计划生育工作新机制，率先实现“两个转变”和达到人人享有基本生殖保健的目标，使计划生育工作既与社会主义市场经济体制、与群众日益增长的计划生育需求相适应，为经济发展和社会进步创造良好的人口环境。
二、社区特征及资源优势
１、xx社区内居民的经济收入、文化水平、保健意
识相对于其他社区处在中等偏下的水平，生理、生殖知识相对缺乏，保健意识相对薄弱，生殖保健服务亟待加强。
２、xx社区内有大单位54个，大中专院校5所，这些单位大都有规模不等的大、小医务室，有一支人数较多、技术能力较强的医务人员队伍，为开展“生殖保健进万家”活动奠定了牢固的基础。
３、xx社区于1999年初步建立了街、居和单位的生殖保健站（室），经过一段时间的工作，取得了一定的成绩，积累了一定的工作经验，成为开展“婚育新风进万家”活动的主要阵地之一。
三、活动形式和内容
（一）阵地建设
１、加强人口学校建设，改善教学条件，为“婚育新风进万家”活动提供良好的教育阵地。
２、加强社区街、居和单位生殖保健站（室）管理，增加服务内容，扩大服务范围。社区内生殖保健服务站、室全部对社会开放。
3、新建“生育文化一条街”两处、改建居委会计生宣传板报、橱窗20个，驻区单位和大专院校建立固定的宣传阵地，并以生殖健康为主要宣传内容。
4、加强生殖健康求助中心建设，新增热线咨询电话一个。
（二）网络建设
１、建立xx社区“婚育新风进万家”活动组织网络。驻地大单位、大专院校、部队和居委会建立活动指导站，制定活动计划，定期召开会议，指导面上工作，及时研究和解决活动中出现的情况和问题。
２、建立“婚育新风进万家”活动宣传教育网络，由驻地单位、大专院校、部队计生专干和十名居委会计生主任担任宣传员，负责本单位和本地段生殖健康宣传工作。
３、建立社区生殖保健服务网络，依托社区生殖保健站（室）、计生协活动积极分子组织若干支生殖保健服务队伍、宣传教育服务队伍，开展经常性服务活动，使生殖保健服务走进千家万户。
（三）宣传教育
１、舆论先导、营造氛围，发动群众、广泛参与。“婚育新风进万家”活动是一项群众性的宣传服务活动，广大群众是这项活动的主体。除黑板报、墙报、标语口号外，还要充分利用社区资源优势，采取多种形式开展丰富多彩的活动。具体到我街道是开展“五个一”活动，即：
⑴元旦、春节其间街办、单位、居委会三级举办一次婚育新风进万家座谈会和知情选择工作座谈会。向群众宣传避孕节育知识和优生优育知识，征求群众对知情选择工作的意见。
⑵三八妇女节和江西油箱厂、居委会生殖保健室联合举办一期“婚育新风进万家文艺演出会”。
⑶六一儿童节，组织社区独生子女家庭开展一次“独生子女家庭‘新风杯’绘画书法大赛” 。
⑷印制一批《婚育新风进万家优质服务卡》4000份，让婚育新风吹进千家万户。
⑸国庆期间，组织单位和群众参加由区计生委主办的“庆五十华诞，树婚育新风”游园活动。
２、利用人口学校，组织科学、文明、进步生育观知识讲座；生殖保健知识、避孕节育知识讲座；携带音像设备深入居委会、单位播放生殖健康知识科教片。
（四）搞好服务
１、做好育龄妇女调查、建档、立卡工作。为使“婚育新风进万家”活动开展的既扎扎实实又富有成效，二季度进行育龄妇女情况调查，并建立育龄妇女情况档案，避孕节育全程服务和生殖保健服务记录卡，不孕症和避孕节育并发症育龄妇女档案，以增强宣传服务的针对性。
２、生殖保健服务队伍定期深入到居民家中，为居民群众提供咨询服务和技术服务，送知识卡片等。
３、组织社区医务人员常年为育龄妇女提供技术服务和医疗咨询。
４、街道生殖保健站定期组织育龄妇女体检和透环。
５、居委会生殖保健室对产后已婚育龄妇女定期上门随访，送知识卡片和避孕药具。
６、对在随访服务中出现的疑难病症，定期邀请专家走进社区为育龄妇女解疑释难，进行治疗。
四、加强领导，加大投入
1、组织领导
为了加强对“婚育新风进万家”活动的组织领导，成立xx街道“婚育新风进万家”活动领导小组，由党、政一把手任组长，加大领导力度。
２、加大投入
开展“婚育新风进万家”活动，不仅要有强有力的组织领导，更需要一定的资金投入，为了搞好本世纪末的这一活动，街道将加大资金投入，保证硬件、软件设施建设，使整个活动顺利开展。
３、活动要求
“婚育新风进万家”活动要做到有计划、有组织、有检查、有总结，努力在“新”字上做文章，在“进”字上下功夫，在“家”字上出成果。通过“婚育新风进万家”活动，使xx社区的计生工作再上一个台阶。
社区活动方案 篇3
活动一： 宝贝会说话
活动目标：宝宝在教师的引导下大声说出自己的名字。 活动准备：一个简单的小舞台;若干小贴花。
活动过程：1、教师边摇铃鼓边唱《坐下歌》。
2、听到老师的歌声，家长和宝宝一起坐下来。在教师的对面，呈半圆形。
3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍。
4、鼓励宝宝来自己介绍自己，并能说出是和谁 一起来的。
活动二： 艺术活动---好吃的水果
活动目标：1、帮助幼儿认识“红、黄、绿”三种颜色。
2、学习涂色的正确方法，培养幼儿对绘画活动 的兴趣。
活动准备：人手一份红、黄、绿的油画棒;作业纸;色卡等。
活动过程：1、教师向家长介绍活动目标及要求。
2、帮助宝宝认识红、黄、绿三种颜色。
3、教师演示讲解正确的涂色方法。
4、幼儿尝试涂色，家长帮助指导。
5、互相参观、欣赏。
活动五： 亲子游戏---倒蹬自行车
活动目标：练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。
活动过程：1、家长和孩子坐在地垫上，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样。
2、一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零 ，骑 着车儿上北京，北京有个天安门，天安门上 挂红灯。 红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。 活动结束：
教师面带微笑地蹲下身体亲切地与宝宝“再见”，鼓励宝宝下次再来，提醒家长到户外自由活动。
社区活动方案 篇4
一、社区人文环境及住户结构特点分析
福临·圣水山庄小区因环境优美、配套设施完善、房屋价格较高，所以吸引居住的群体主要为平度市中高层人士。该群体经济收入较高，受过良好的教育，具有一定的社会地位和影响力，习惯受人尊敬，同时讲究生活品位，对艺术和文化活动有较高的欣赏水平。这给社区文化的开展，提供了良好的基础，也提出了更高的要求。因而我们要充分发挥小区住户人力和环境资源优势，开展丰富多彩、富有针对性的社区文化活动。
二、社区文化总体目标
1、 使福临·圣水山庄小区成为文化氛围浓厚的特色小区；
2、 满足福临·圣水山庄小区的业主对现代高尚住宅的文化需求；
3、 实现物业管理与社区文化互动，提升管理水平，打造平安物业独有的社区文化品牌。
三、保证社区文化总体效果的主要措施
1、 深刻理解社区文化活动对提高物业服务水平、增强小区和谐、打造公司品牌等无形的推动作用，提高公司员工对社区文化活动的重视程度；
2、 每年召开年初述职大会时，各小区经理将本年度社区活动方案及时间安排，作为工作计划的一部分，统一上报至公司综合管理办公室，并纳入考核项目；
3、 在福临·圣水山庄服务中心目标管理责任制中，将社区文化活动的内容、次数、效果明确量化，并安排专人负责，做到有计划、有目标、有效果、有总结；
4、 在物业管理经费预算中专项安排；
5、 物业服务中心与业主委员会、业主和有关文化机构建立联系，根据福临·圣水山庄小区入住的实际情况，不断开发富有针对性的社区文化活动项目，使社区文化活动真正做到常办常新。
四、社区文化的中心主题
由于福临·圣水山庄小区居住的主要群体为社会中高层人员，具有素质高、品位高等特点。在策划福临·圣水山庄社区文化活动时，将重点围绕：加强邻里沟通、共建社区文明，交流新思想、新文化，活跃小区气氛、营造高品质人文环境三项主题开展工作。
五、社区文化活动
安排根据上述社区文化三项主题，我们将福临·圣水山庄小区拟开展的.社区文化常规项目分列如下表：期间将有效利用小区宣传栏，进行各种宣传、展示活动。
六、社区文化场地安排
福临·圣水山庄物业管理范围内社区文化配套设施配备完善，且设计意识超前，如配套的室内活动中心、喷泉广场，市政用地的健身场地、儿童娱乐园、大型水池等，为社区文化活动提供了一个良好的基础。
1、 社区文化组织：社区文化的组织和实施由公司综合管理办公室协同圣水山庄服务中心负责，并责任落实到人；
2、 业主室内活动中心：开展健康与保健知识座谈、乒乓球比赛、象棋比赛、扑克补赛、茶话会、艺术/照片展览等；
3、 物业会议室：开展装修技巧及注意事项等各类讲座、座谈会等； 4、 公共娱乐设施：健身舞、篮球比赛、羽毛球比赛、拔河比赛等各类文体活动；
5、 住宅区宣传栏：普法宣传、小学生我爱我家作文比赛、优秀画作/照片展、冬季防火夏季防盗知识、国家两会等时事政治要闻、健康生活宣传等；
6、 园林广场：元宵挂灯猜灯谜、冬季雪后堆雪人、夏季纳凉茶话会、老年健身舞等。
社区活动方案 篇5
开展背景：
随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子，走路的机会越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的机会已经太少了。家长带幼儿到户外活动，怕孩子出危险，处处对孩子呵护，因此幼儿身体素质的发展不平衡，肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖，遇到困难有退缩的现象。为此，我们根据幼儿身心发展的特点，幼儿园每周开展了幼儿社区远足活动，为孩子们提供了一次亲近大自然的机会，扩大了他们接触、认识社会的活动空间。通过远足活动增进幼儿体质，促进其身心和谐发展。
活动目标：
一、通过远足活动培养幼儿健康心理。
1、培养幼儿的自信心。
2、培养幼儿良好的情绪情感，培养他们吃苦耐劳的精神。
二、通过自己的眼睛观察了解周围自然环境的变化，知道一年四季的轮回变化。
三、会在活动中自己照顾自己，同时还会保护同伴，知道互相帮助的含义。
活动注意事项：
1、安全工作不能忽视。由于远足活动要走出幼儿园，安全工作显得尤为重要，这也是家长最为担心的一个方面。为了确保远足活动安全顺利地开展，我们进行了全方位的安全教育工作。
2、加强教师的安全意识。防患于未然，是做好安全工作的最好保证，而教师是活动的主要组织者，所以安全工作的首要任务是加强教师的安全意识。在每次远足活动前，应专门组织教师们讨论、假想活动中可能遇到的安全隐患，并设计出切实可行的解决办法。
3、加强幼儿的安全意识。孩子们很容易激动，走出活动室、走出幼儿园，面对广阔的大自然，他们更有一种无拘无束的感觉，但放松的同时也很容易产生不安全的因素。我们应在教育目标中加大了安全教育的比重，将安全教育工作渗透到一日活动的各个环节，组织孩子们讨论一系列安全问题，如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上别人和车辆、怎样过马路等，使孩子们的自我保护能力大大提高。
4、出发前的准备工作。如提醒幼儿喝水、大小便，检查幼儿的着装情况、活动所需物品的携带情况和工作人员的配备情况等。准备好照相机。
5、做好活动中的保育工作。
远足活动中教师要善于观察幼儿的身体情况和情绪状态，及时调整活动的节奏和速度，给予适当的休息，教师经常清点幼儿人数以防幼儿走失等，保证远足活动的顺利和安全。
6、做好活动后的保育工作。
经过1-2个小时的步行，孩子们回到幼儿园时一般都累了，于是就会发生大小便在身上、不洗手就拿点心吃等情况。所以，即使远足活动结束了，教师也不能掉以轻心，要坚持做好活动后的保育工作，组织好接下来的其他活动。
7、做好体弱幼儿的保育工作。
由于个体差异的缘故，每个班级总有几个体质相对较弱的幼儿，需要教师付出更多的爱和耐心，来帮助他们和同伴一样顺利完成远足任务，使他们的体质得到进一步的增强，也让他们的家长打消顾虑，支持孩子参加远足活动。以达到幼儿园面向全体的教育原则。
8、幼儿的身心发展是循序渐进的。所以，组织远足活动也要遵循循序渐进的原则，讲究连续性，可从步行距离、步行时间、远足方法、远足地点等方面体现出来。在确定步行距离和时间上，宜由短及长，如小班第一次远足的距离是0.5公里，所用时间为30分钟，以后逐渐增加到3公里、2个小时；远足的地点也由单一性向综合性发展，将单纯的远足活动和各种主题活动结合起来，使其成为一项综合性的活动。