一学期即将结束,由于这一届学生是刚从小学六年级升上来,对初中的学习和生活等都不熟悉,因此本学期本班重在培养学生养成良好的学习、生活习惯,其中包括卫生习惯等。要想养成良好的习惯,就必需做好学生的思想政治工作,平时我以班会课为宣传主阵地,并配以黑板报和班级之窗,以及数学课及语文课等课做好思想渗透。课余老师和同学能平等对待,做好交心工作,并在本班搞了不少的活动,以此来活跃学生的身心。为了今后本班在学习和思想政治工作方面,能够取得更好的成果,特对本学期的思想政治工作做如下总结:

一、爱国主义教育,平时教育学生要尊敬国旗,国微,国歌。对有损国格的言行坚决反对和抵制,利用十八大会议精神教育,鼓舞学生。充分合理利用班会等有利时间,对学生进行爱国主义,爱国教育,积极宣传党的方针政策,使他们在言行上和党中央保持高度的一致。促使他们树立正确的世界观和人生观,远离邪教。

二、集体主义教育。教育学生以班级为整体,要热爱班级,关心班级和其中的每一个成员,爱护公物,不做有损班级形象的事件,对于个别违反纪律的现象,能及时地进行教育。

三、纪律教育。教育学生上课要遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上什么课做什么事,上课能集中精力,专心听讲,积极思考问题,对于所犯错误的同学耐心地说服教育。

四、班风、学风建设:初一学生由于是刚刚从小学升上来,对与初中的学习与生活都不太适应,尤其是学习生活不适应。本班有学生33人,学习成绩却参差不齐,要有10个人左右,基本功较差,学习习惯也非常的差,如冯聪、葛钦钦、杨一清等,平时贪玩,作业不及时完成,经常抄袭别人的作业,考试不及格。

但仍有一批同学走小学的老路子,不注意调节自己的生活与学习的步骤。

开学初我首先调整并召开班委会成员会议,组织他们分析班级学生学习状况,学习的动态,了解学生的思想动向,让他们为班级同学的进步出谋划策,让班干部首先行动起来,让他们成为班上学习的榜样,成为好习惯传播的种子。主要是能过教师,学校,家庭,三管齐下,配合各任课教师,在上课,课后作业,课后活动诸方面才区别对待,降低要求,降低难度,以培养他们的自信心。然后再分别召开了这几类学生的会议,对优等生肯定成绩,提出更高的要求,对中等学生拉一把,鼓励他们放下包袱,开动机器,争取通过一段时间的学习,争取赶上中上游的学生,对“差生”进一步鼓气,善于发现他们身上的闪光点,表扬他们,同时,注意对他们提出阶段性要求,阶段性总结,这一阶段达到目标后,再提出新的目标,鼓励他们的创造再辉煌。

五、差生的转化工作。如何转化差生一直是所有教师在探讨的问题。我在教学和班级管理的过程中,积极配合其他任科教师和学生家长,共同做好学生的思想转化工作,差生的转化工作,例如:对于冯聪、葛钦钦、杨一清,景宁宁、沈王慧等同学,做了大量的思想工作,做到了因材施教,晓之以理,动之以情。及时积极开展各种丰富有益的课外活动,陶冶了学生的情操,提高了学生的综合素质。

六、这个班的学生一大特点是“散漫游”,根据这下情况,我与科任教师一道狠抓学风,班风,狠抓一日常规管理,在争红旗的活动中,勇争第一,严格控制出迟到,早退,狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,要求学生从小事做起,“忽以小事而不为”。以一日常规管理来促学风,班风,以此来带动学习,使班风,学风的建设有了明显的好转,通过一糸列有效的措施,班风、学风都走上了正轨。本班同学在非典防治期间能够严格遵守学校的各项规章制度,采用非常时期非常制度,不失时机地对学生进行教育,使学生的思想,学习习惯和行为都有了较大的进步。积极做好家访工作,及时地加强双方的联系,做到了有的放矢。

七、积极开展法制讲座,增强学生遵纪守法的观念,我积极配合政治课对学生进行未成年人保护法,义务教育法,校纪校规的教育。组织学生学习,《中学生守则》等。和同学们一起与非典作坚决的斗争。对于个别违反纪律的同学从思想上进行了严肃的教育。

总之,这一学期对学生进行思想政治教育,取得了一定的效果。