第一次见到明城的时候，是个下雨天。我下完课走出教室，发现放在外面的伞不见了，也许是人多，谁错拿了，可是这么大的雨，我暗自叫苦。吴芯拍了拍我的肩膀，“只好跟我共撑一把了”。
走到楼梯口，我看见一个男生，站在那里，手里拿的伞很象是自己的，我怔了几秒钟，只是不能确定，弄错了挺尴尬的。
“他叫明城，也是我们工程系的，很多女生喜欢呢，怎么你也动心了”
“乱讲，他拿的那把伞很象我的”
“行了，区区一把伞，丢了就再买一把呗”。
我回头看他站在那里，全身上下至少有五种颜色，可是搭配的一点也不凌乱，有种孑然的美。
一个星期后，我下课走出教室，看见自己丢的伞又放回了原来的位置，走过去拿起来，上面附了一张小纸条，是用篆体书写的两行字“不好意思”、“明城”。我笑了笑，拿着回到宿舍。
日子简单而忙碌着，转眼又到了考试，工程制图考完手绘又要机考，我那台机子总是死机，眼看时间一分一分的过，真是越急越忙.。
“用我那台吧”，我转身居然是明城。
“那你怎么办”,
“我已经完成7道题了，快点，你时间不多了”
我跑到他的位置，考试结束时，我刚好做完。我感激的朝他笑笑。他耸耸肩，一脸的阳光。
“蓝采，你也用篆体吗”
“你怎么知道”
“那把伞的伞柄上用篆体小小的刻着“蓝采”两个字。
周末，展馆里展出近代画家的名画，我拉着吴芯一起去看，来楚生的《芝兰图》、柳子谷的《荷叶翠鸟》、江寒汀的《棕榈小雀》…… ，在展馆尽头的拐角处，我看到了《洛神赋图》临摹本，千载之下，亦可遥窥其笔墨神情。《洛神赋图》全卷分为三个部分，曲折细致而又层次分明地描绘着曹植与洛神真挚纯洁的爱情故事。此图可是中国古典绘画中的瑰宝，在这里看到真是太意外了，我高兴的对旁边的吴芯说，所谓的“人大于山，水不容泛”就是这样的道理，转过头去，站在旁边的不是吴芯，是明城，再一次的意外。明城接着说，“人物安排疏密得宜，在不同时空中自然交替、重叠，山景描绘上，展现一种空间美，用笔细劲古朴，是那个时期山水画的特点。”
回去的时候，早已找不到吴芯，明城说，蓝采一起吃晚饭吧。路上我们边走边谈，才发现自己喜欢的很多画，他也喜欢，而且他的见解更为精辟，我们各自的认知相互补充，在茫茫人海里，我第一次有了知音的感觉，而这个人居然离我这么近，仅隔着空气。我很好奇问他怎么会对这些感兴趣，他对我说起了琴姨，琴姨是他的养母，以前是在博物馆工作，“
“小的时候经常跟着琴姨在那里跑出跑进的，那个时候看的画比认的字多啊。”
“琴姨是了不起的人”，我说这句话的时候，看到他眼里的闪过的痛楚。
经过一个寒假，学校开学了，开学的第三天是西方的情人节，看到学校的情侣兴高采烈的样子，看到寝室里摆满了玫瑰花。明城会送我什么呢，我很期待。看看自己利用一个假期学着打围巾，打完了拆，拆完了打，好不容易才织成现在的样子。
吴芯去我家看到我那个窘态，“蓝采，商场里那么多现成的，买一条就好了嘛，这么麻烦，这年头还有谁自己织啊。”
可是，我就是想送他一条自己织的，一针一线里都有我小小的心意啊。
下午4点，学校里人大多流向校外过节去了，我在宿舍里等到明城的电话，“蓝采，你到三号教学楼顶楼的天台，我在那等你”，我拿着礼物，快速的跑向三号楼。顶楼上，阳光下，我看到明城手里的两只蝴蝶的风筝，色彩绚丽夺目。
“蓝采，这是我在假期做的，喜欢吗”
“嗯”心里莫名的感动。
二月的北方，气温还是很低，风也有些刺骨，我们冻红了脸，也冻僵了手，我们在顶楼奔跑着放着我们的风筝，我们依偎的坐在一起看着高高飘在天空的风筝。
明城，谢谢你给我那样的一个情人节，不是玫瑰花和巧克力，而是彼此放飞的心灵。我觉得自己快乐的好像飞到云彩上去了。
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