《扇形统计图》一课一练

8.统计图表示的是部分量与整体量的关系。

2.如图是六年一班期中数学成绩统计图，请根据下列信息解答相关问题。
（1）不合格率为%；
（2）已知得优的有12人，全班有人。
（3）得良的比得合格的多人。

10.扇形统计图能够清楚地看出数据的多少。

3.如图是红星小学六年级同学喜欢的体育活动统计图。
（1）如果喜欢篮球的有40人，那么喜欢足球的有人。
（2）喜欢跳绳的有人。

4.在扇形统计图中，所有扇形的百分比之和为%。

5.如图是王华上个月零花钱的支出情况统计图。
（1）其他费用占支出的%；
（2）她上个月买早点用去50元，那么她上个月共支出元。

11.条形统计图能形象直观地展示数据间的关系，但不能明确表示具体的数量。

1.六（1）班进行体育测试，成绩获得优秀的有15人，占全班人数的25%，制成扇形统计图时优秀人数所在扇形的圆心角是°；；成绩获得良好的同学的人数所在圆心角是72°，则有人成绩获得良好。

7.果园里杏树的种植面积为$\frac {3} {4}$公顷，占整个果园面积的%，桃树的种植面积为公顷（用小数表示），比梨树多种植公顷（用小数表示）。
填空题答案仅供参考