- 第1章 开启化学之门
- 第1节 化学给我们带来什么
- 第2节 化学研究什么
- 物理变化和化学变化
- 物理性质和化学性质
- 空气中氧气含量的测定
- 混合物与纯净物
- 第3节 怎样学习和研究化学
- 常用的化学仪器及使用
- 化学实验的基本操作
- 物质性质的探究
- 第2章 身边的化学物质
- 第1节 性质活泼的氧气
- 空气的成分
- 氧气的性质
- 氧气的制法
- 催化剂和催化作用
- 第2节 奇妙的二氧化碳
- 自然界中的二氧化碳
- 二氧化碳的性质和用途
- 化合反应与分解反应
- 二氧化碳的制备与利用
- 第3节 自然界中的水
- 水的组成
- 水的净化
- 水资源的综合利用
- 基础实验1 氧气的制取与性质
- 基础实验2 二氧化碳的制取与性质
- 第3章 物质构成的奥秘
- 第1节 构成物质的基本微粒
- 微粒的性质
- 分子
- 原子
- 离子
- 第2节 组成物质的化学元素
- 元素与元素符号
- 物质的简单分类
- 元素与人体健康
- 第3节 物质的组成
- 化学式与化合价
- 化合物中元素之间的质量关系
- 第4章 认识化学变化
- 第1节 常见的化学反应——燃烧
- 燃烧与燃烧条件
- 爆炸与爆炸现象
- 防火与灭火
- 第2节 化学反应中的质量关系
- 第3节 化学方程式的书写与应用
- 化学反应的表示方法
- 根据化学方程式的计算
- 基础实验3 物质燃烧的条件
- 第5章 金属的冶炼与利用
- 第1节 金属的性质和利用
- 金属的性质
- 置换反应
- 合金
- 第2节 金属矿物 铁的冶炼
- 铁的冶炼
- 第3节 金属防护和废金属回收
- 基础实验4 常见金属的性质
《水资源的综合利用》题目练习
1阅读解答
如图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人)对比图。
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从图中可以看出我国是一个水资源_____的国家。
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谈谈你在生活中节约用水的三个做法:
①____________________;
②____________________;
③____________________。(任意三个合理做法即可)
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为了保护环境,部分城市已禁止销售和使用含磷洗衣粉,大量含磷废水排入水体,造成的影响有(填序号)。
①水生植物疯长
②水中缺氧
③水质变坏
④水位降低
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2单选题
下列做法有利于保护水资源的是()
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3单选题
“环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福。”习近平在十二届全国人大三次会议上提出了民生视角下的生态观,要求全面落实“水十条”。下列做法中不符合这一主题的是()
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4单选题
水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是()
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5单选题
保护环境,防止空气和水体污染是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于保护环境的是()
①控制工业生产中废气和废水的直接排放
②增大绿地面积
③开发生产无汞电池
④分类回收垃圾
⑤生活污水处理后排放
⑥禁止含磷洗涤剂的使用
⑦合理使用农药和化肥
⑧在水库周边兴建造纸厂
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6阅读解答
水是重要的自然资源,水资源不足将严重影响人类的生存。请结合下表回答:
水资源紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
人均水量(m3·a﹣1)(a为年的符号) | 1700~3000 | 1000~1700 | 500~1000 | <500 |
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山东人均水量为411m3・a﹣1,远远低于全国人均水量,水资源紧缺程度为。所以,每个民都必须爱护水资源。一方面要防治水体污染,另一方面要。
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研究表明,一节含汞、镉铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用。若成年人每人每天饮水约2kg,则60t水能供一个人饮用约年(一年按365天计,结果保留整数).
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为庆祝“第三届书圣文化艺术节”的召开,某同学向市政府提出了保护沂河的几条建议:①向河中放养鱼苗,保持生态平衡;②清理沂河中的污泥;③禁止向河道内倾倒垃圾;④禁止使用化肥和农药。其中合理的是(填序号)。