- 第1章 开启化学之门
- 第1节 化学给我们带来什么
- 第2节 化学研究什么
- 物理变化和化学变化
- 物理性质和化学性质
- 空气中氧气含量的测定
- 混合物与纯净物
- 第3节 怎样学习和研究化学
- 常用的化学仪器及使用
- 化学实验的基本操作
- 物质性质的探究
- 第2章 身边的化学物质
- 第1节 性质活泼的氧气
- 空气的成分
- 氧气的性质
- 氧气的制法
- 催化剂和催化作用
- 第2节 奇妙的二氧化碳
- 自然界中的二氧化碳
- 二氧化碳的性质和用途
- 化合反应与分解反应
- 二氧化碳的制备与利用
- 第3节 自然界中的水
- 水的组成
- 水的净化
- 水资源的综合利用
- 基础实验1 氧气的制取与性质
- 基础实验2 二氧化碳的制取与性质
- 第3章 物质构成的奥秘
- 第1节 构成物质的基本微粒
- 微粒的性质
- 分子
- 原子
- 离子
- 第2节 组成物质的化学元素
- 元素与元素符号
- 物质的简单分类
- 元素与人体健康
- 第3节 物质的组成
- 化学式与化合价
- 化合物中元素之间的质量关系
- 第4章 认识化学变化
- 第1节 常见的化学反应——燃烧
- 燃烧与燃烧条件
- 爆炸与爆炸现象
- 防火与灭火
- 第2节 化学反应中的质量关系
- 第3节 化学方程式的书写与应用
- 化学反应的表示方法
- 根据化学方程式的计算
- 基础实验3 物质燃烧的条件
- 第5章 金属的冶炼与利用
- 第1节 金属的性质和利用
- 金属的性质
- 置换反应
- 合金
- 第2节 金属矿物 铁的冶炼
- 铁的冶炼
- 第3节 金属防护和废金属回收
- 基础实验4 常见金属的性质
沪教版初三上学期化学
《水的组成》考点精粹
水物理性质
水的性质
(1)水的物理性质
纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。在1标准大气压下,水的熔点是0℃,沸点是100℃,水结成冰,密度变小(4℃时水的密度最大,为1g/cm3),浮在水面上。
(2)水的化学性质
①通电时水能分解生成氢气和氧气。
②水还能与某些物质反应。(如水能和二氧化碳反应生成碳酸,所以我们平时喝的汽水也叫碳酸饮料。)
水的电解实验
探究水的组成
实验目的 | 验证水的组成 |
实验仪器 | 电解器和直流电源等(如图所示) |
实验步骤 | 在电解器玻璃管里加满水,接通直流电源,观察并记录两个电极附近和玻璃管内发生的现象 |
实验现象 | 电极上均有气泡产生,通电一段时间后,两个玻璃管内收集了一些气体,与电源正极相连的玻璃管内的气体体积小,与电源负相连的玻璃管内的气体体积大,体积比约为1∶2(由于氧气在水中的溶解能力比氢气强,实验开始阶段,两支玻璃管内氧气和氢气的体积比小于1∶2,但最终氧气和氢气的体积比约为1∶2。) |
气体检验 | 切断电源,正极产生的气体用燃着的木条检验,观察到燃着的木条燃烧更旺,说明是氧气;负极产生的气体用燃着的木条检验,气体能燃烧,并产生淡蓝色的火焰,说明是氢气 |
文字表达式 | |
实验分析 | 氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,根据化学反成前后元素种类不变的原理,可推断水不是由一种元素组成的,是由氢、氧两种元素组成的 |
实验结论 | (1)水在通电的条件下,发生了分解反应,生成了氢气和氧气 (2)水由氢元素和氧元素组成 |
说明:(1)用示意图的形式表示水电解的过程,如下图所示。
当水分子分解时,生成了氢原子和氧原子,2个氢原子结合成1个氢分子,很多氢分子聚集成氢气,2个氧原子结合成1个氧分子,很多氧分子聚集成氧气。
(2)水的电解图示证明:水是由氢、氧两种元素组成的;化学变化的实质:分子分裂成原子,原子重新组合生成新的分子;分子由原子构成;化学反应前后元素种类不变、原子种类不变和原子数量不变等。
(3)电解水实验也可以采用如下图所示简易装置。
水的组成