- 第1章 开启化学之门
- 第1节 化学给我们带来什么
- 第2节 化学研究什么
- 物理变化和化学变化
- 物理性质和化学性质
- 空气中氧气含量的测定
- 混合物与纯净物
- 第3节 怎样学习和研究化学
- 常用的化学仪器及使用
- 化学实验的基本操作
- 物质性质的探究
- 第2章 身边的化学物质
- 第1节 性质活泼的氧气
- 空气的成分
- 氧气的性质
- 氧气的制法
- 催化剂和催化作用
- 第2节 奇妙的二氧化碳
- 自然界中的二氧化碳
- 二氧化碳的性质和用途
- 化合反应与分解反应
- 二氧化碳的制备与利用
- 第3节 自然界中的水
- 水的组成
- 水的净化
- 水资源的综合利用
- 基础实验1 氧气的制取与性质
- 基础实验2 二氧化碳的制取与性质
- 第3章 物质构成的奥秘
- 第1节 构成物质的基本微粒
- 微粒的性质
- 分子
- 原子
- 离子
- 第2节 组成物质的化学元素
- 元素与元素符号
- 物质的简单分类
- 元素与人体健康
- 第3节 物质的组成
- 化学式与化合价
- 化合物中元素之间的质量关系
- 第4章 认识化学变化
- 第1节 常见的化学反应——燃烧
- 燃烧与燃烧条件
- 爆炸与爆炸现象
- 防火与灭火
- 第2节 化学反应中的质量关系
- 第3节 化学方程式的书写与应用
- 化学反应的表示方法
- 根据化学方程式的计算
- 基础实验3 物质燃烧的条件
- 第5章 金属的冶炼与利用
- 第1节 金属的性质和利用
- 金属的性质
- 置换反应
- 合金
- 第2节 金属矿物 铁的冶炼
- 铁的冶炼
- 第3节 金属防护和废金属回收
- 基础实验4 常见金属的性质
沪教版初三上学期化学
《二氧化碳的制备与利用》题目练习
1单选题
利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是()
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2填空题
实验室常用下列部分仪器制取二氧化碳。
请回答下列问题:
(1)仪器E的名称是。
(2)实验室制取二氧化碳气体所用的试剂为。
(3)实验室制备和收集二氧化碳时,应从上图中选择的仪器有(填序号)。
填空题答案仅供参考
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3单选题
实验室用下列各组物质制取气体,其中不正确的是()
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4单选题
如图所示实验中,①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球,下列能准确描述实验现象的是()
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5单选题
实验室制取二氧化碳的有关操作如图,正确的是()
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6填空题
实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体。
(1)写出实验室制取CO2的化学方程式:。
(2)若用如图所示装置(固定装置省略)制CO2,连接好装置后,需检查装置的气密性。具体操作方法是先(填字母,下同),后,若导管口有气泡,放手后导管内上升一段稳定的水柱,则气密性良好。
A. 用手捂住试管
B. 将导管一端浸入水中
(3)实验室收集CO2可用的方法是(填字母)。
A. 排水法
B. 向下排空气法
C. 向上排空气法
(4)实验室常用澄清石灰水检验CO2,写出反应的化学方程式:。
填空题答案仅供参考
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二氧化碳的制备与利用