人教部编版五年级下学期语文

《1.古诗三首》阅读训练

1单选题

对人物的描写和其他诗句不同的一项是        

A
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
B
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
C
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
D
儿童相见不相识,笑问客从何处来。

题目答案

答案解析

2阅读解答

对比阅读两首古诗,回答问题。(一)村晚 [宋]雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。(二)牧童 [唐]吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

题目答案

答案解析

 判断对错。

“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”表现了牧童闲散慵懒的生活。

A
正确
B
错误

题目答案

答案解析

判断对《村晚》这首诗赏析是否正确。

一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。

A
正确
B
错误

题目答案

答案解析

判断对错。

这两首诗都描写了牧童的形象。

A
正确
B
错误

题目答案

答案解析

判断对《村晚》这首诗赏析是否正确。

“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。

A
正确
B
错误

题目答案

答案解析

与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是

A
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
B
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

题目答案

答案解析

判断对《村晚》这首诗赏析是否正确。

诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

A
正确
B
错误

题目答案

答案解析

3阅读解答

四时田园杂兴(其三十一) [宋]范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

题目答案

答案解析

这首诗表达了诗人怎样的感情?           多选

A
表达了对劳动人民的敬重之情。
B
表达了对劳动人民的同情。
C
表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
D
表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。

题目答案

答案解析

4判断题

判断对《村晚》内容理解是否正确。

诗​人描写了一幅农村的晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

A
正确
B
错误

题目答案

答案解析

5判断题

判断​下列对诗歌内容理解是否正确。

在《村晚》一诗中,诗人描写了一幅宁静的乡村晚景图,表达了诗人对闲适的田园生活赞美向往之情。

A
正确
B
错误

题目答案

答案解析

6阅读解答

天山美景 七月间,骑马上天山。 进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛在后面。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎(duàn)上绣上了几朵银灰色的暗花。在白皑皑的群峰脚下,是连绵不断的翠绿的原始森林。林中密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍翠的苔藓上投下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的野花,五彩缤纷,绚丽夺目。马行花海之中,显得格外矫健;人浮花海之上,显得格外精神。骑在马上一伸手就可以捧到满怀喜爱的鲜花。 虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美呢?

题目答案

答案解析

下列说法对文章内容理解是否正确。

本文用优美的语言,描写了七月骑马上天山所看到的美丽景色。达了作者对大自然的热爱。

A
正确
B
错误

题目答案

答案解析

短文具体写了哪些景物?

A
雪峰
B
原始森林
C
野花

题目答案

答案解析

1.古诗三首