人教部编版五年级上学期语文

《27. 我的“长生果”》阅读训练

1阅读解答

​课内阅读。
      ①记得有一次,作文的题目是《秋天来了》。老师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
      ②我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。
      ③于是,我的作文得了个“甲优”,老师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。
      ④这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。

题目答案

答案解析

给下列划线字注音,正确的一项是(   )

A
fèn、fū
B
fěn、fú
C
fèn、fú

题目答案

答案解析

关于作者在文中的精彩描写,下列说法正确的是(   )

A
运用了拟人的手法,生动具体地写出了秋天的特点。
B
层层铺垫,使用排比的手法,突出了秋天的气势。
C
运用生动的比喻手法,展现了自己在描写秋天方面的独特眼光。

题目答案

答案解析

根据选文内容填空。

文中画线的句子使用的修辞手法是

填空题答案仅供参考

题目答案

答案解析

2阅读解答

​课外阅读。
  我的读书经历
      ①小时候,无论春夏秋冬,每当夜幕降临,月亮和星星一起出现时,我总是爱缠着家人给我讲上一段故事才睡觉。
      ②其中小姨讲得最好,其他人略逊一筹,所以小姨讲的故事我最爱听,因为她讲得十分生动,引人入胜。起初她讲的是童话,开始还能耐心地听,可是听着听着就对下文没有什么悬念,就自己说出了下文,后来,小姨实在没有故事讲了,便给我讲起了《三国演义》的儿童版,刚开始我还觉得没什么意思“那个脸红红的,胡子长长的叔叔真的很厉害吗?”到了后来,我是越听越爱听,真恨不得小姨一天讲完。顺便说一句,《三国演义》里的诗数不胜数,小姨总是给我一句一句地讲意思,还要求我读出来,虽然当时读完就从脑中抹去,但现在再拿起书读《三国演义》时,那些诗我依然能够清楚地回忆起来。
      ③这大概是我儿童时期读过的第一本名著吧,因为当时还不知道读书的重要性,那时读书,不过是为了在小伙伴面前说几句优美的语句炫耀或是应付妈妈布置的“三句话日记”罢了。
      ④然而,到了已粗识文字的今天,我已经知道了那个红脸叔叔“姓关名羽字云长”“三句话日记”叫读后感。
      ⑤光阴似箭日月如梭,转眼,我上了小学,对读书有了新的认识。看、听《三国演义》使我对名著有了很大的兴趣,几个月下来《水浒传》《西游记》《说岳全传》我都以听评书、看书的形式了解了,这时,我已不是一个无知的小孩子了,读书、听评书的那种感觉,绝对是世界上顶有趣的事了。
      ⑥那时的作文就是写话,而每次写话,在我眼里都是一次大显身手的好机会,因为读书让我积累词句、了解故事,而评书,让我有了真情实感、对故事了解更深。虽然我那时还不懂什么叫总结概括,更不知道什么叫读书方法,但是我在心中已经总结出了一些方法:写文章一开始绝对离不开模仿,因为模仿可以借鉴文中的思路、想法、好词、好句,可谓受益无穷。
      ⑦那时的我也因为读书的增多而懂得更多,一部分写作方法也从读书中体现得淋漓尽致,跳读法、精读法等方法,我都已会用,更可贵的是我又知道了一个写作方法:写文章要写出真情实感。
      ⑧到了现在《三国演义》《水浒传》《红楼梦》、《说岳全传》《杨家将》《封神榜》等文言文原著小说,我都已略知一二,《八十天环游地球》《鲁滨逊漂流记》《海底两万里》等外国小说,我也能在朋友们闲谈时言语上几句,像《细节决定成败》一类的理论书,我更是看过许多。
      ⑨总而言之,书对我们的作用是不言而喻的,我们应该多读书,读好书。

题目答案

答案解析

第六自然段中,作者总结出的写作的方法是什么?从文中找出原句并填写。

填空题答案仅供参考

题目答案

答案解析

作者是通过(   )的顺序来进行叙述的。

A
总——分——总
B
分——总
C
总——分

题目答案

答案解析

作者最初对“读后感”的认识是什么?从文中找出原句并填写。

填空题答案仅供参考

题目答案

答案解析

​下列划线字的注音正确的一项是(   )
引人入
不言而

A
shēng yǘ
B
shèng yǜ
C
shèng yù

题目答案

答案解析

3阅读解答

​课外阅读。
  读书与写作
      ①古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,车如簇!”当自己真正与书结合,身临其境,那么你就会发现,读书是一件非常有趣的事情。
      ②在小学时,我讨厌读书,一提到“读书”两字,我就头脑发胀,即使在读,也是一目十行,敷衍了事。结束后,我便冲到电视机前,打开电视,两眼发亮,像钻进去一样,完全进入到电视节目的情景当中去了。这是我最快乐放松的时刻。而愁可的就是写摘抄作业,最后要写读后感,真是麻烦!我心想:要让我写读前感,倒能写一大篇,唉,没办法。我便慢慢地读了进去,有刚开始心情的苦闷,渐渐平静放松,渐渐投入了,随着壮士的斗志,我心潮澎湃;随着书写祖国的壮景,我自豪赞叹。一起读下来,真是心情畅快,莫过于看动画片与 剧片。而且随即,我顺畅地写下了一篇读后感,我总算尝到了“下笔如有神”的感觉。
      ③书的魔力可真大,读书的收益则更大。在闲暇时间里,看一看书,让精神得以放松;在学习后看一看书,可以清洗换脑,转换一下思维。长期下去,如此的循循渐进,吸取书中之精华,自己将会提升一大步,写作也会变成一件容易的事,脑中有储备,才能写出好的作品,才能把你的感情表达得淋漓尽致。
      ④厌烦看书的同学,把看电视、打闹与花费在无聊事上的时间,来看看书吧,你会有新的体会,书所给你的力量是无穷无尽的,无法衡量的,书能给你多少,就看你挖掘多少了,走在探寻知识的路上,是使人思考的过程,是陶冶自己情感的过程,是享受的过程。
      ⑤把你的情感用写作的方式表达出来吧!让它从你的笔尖尽情流露吧!让读书成为我们的习惯,让写作成为我们探寻知识路上的伙伴,他们正在等着你呢!

题目答案

答案解析

本文主要运用(   )的说明方法来描述的。

A
打比方
B
举例子
C
作比较

题目答案

答案解析

根据文章内容,判断句子正误。

作者以自己亲身的读书经历的经历,写出了读书带给写作的巨大作用。

A
正确
B
错误

题目答案

答案解析

根据文章内容填空。

第三自然段的过渡句是

填空题答案仅供参考

题目答案

答案解析

27. 我的“长生果”