人教部编版五年级上学期语文
《11. 牛郎织女(二)》语法修辞
1判断题
判断正误。
织女心里恨极了,望着两个可爱的孩子,一时不知该怎么办,只喊了一句:“快去找你爹!”
这个句子使用了动作描写与语言描写的方法。
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2判断题
判断正误。
可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?
这一句子使用了心理描写的方法。
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3判断题
判断正误。
他披上老牛的皮和竹筐就往外跑。(修改病句)
他披上老牛的皮,挑上竹筐就往外跑。
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4判断题
判断正误。
天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。(改为反问句)
天河很宽,波浪很大,难道牛郎能飞过去吗?
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5判断题
判断正误。
她喜欢跟牛郎一块儿干活,喜欢逗孩子们玩儿,喜欢看门前的溪水活泼地流过去,还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。
这个句子使用了排比和拟人的修辞手法。
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6单选题
选出下列句子主要运用的描写方法。
那头衰老的牛说话时,眼眶里满是眼泪。
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7判断题
判断正误。
他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起就往外跑。
这个句子是对牛郎的动作描写。
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8判断题
判断正误。
仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。(改变语序,保持句意不变)
王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。
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9单选题
选出下列句子主要运用的描写方法。
他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。
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10判断题
判断正误。
成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。(缩句)
喜鹊搭起桥。
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11. 牛郎织女(二)