人教部编版四年级下学期语文

《9. 短诗三首》阅读训练

1阅读解答

夏夜繁星(节选) 从前有一种小楷字,浅黄的竹管上,贴着细致的红纸标签,上面写着“一天星斗焕文章”。真是绝佳的诗句!不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感,“一天星斗”确实是文章的前奏。 如果没有那暑气全消,凉风渐起的夏夜,人们就不会有那么多机会细数那满天的繁星,去为它们编故事、写神话了。 夏天的夜色来得迟。黄昏拖着长长的裙裾,舒舒展展地踱步,把一天的暑气细心地收敛,然后才慢慢地隐去。 星星不等黄昏褪尽,就开始在淡灰的天空中一个一个地出现。起初,你会说,上面只出了一个星。但你立刻看见不远还有一个,而且另一边还有一个。不止一个,而是三个。不止三个,而是很多个。 星星就是这么喜欢调笑的小精灵,闪着亮眼,躲在你明明看不见的地方,却打赌说它早就在那里,是你没有看见。使你不服气,辩说它一定刚刚并没有在那里。它却只是对你顽皮地眨眼,不由你不对自己的注意力开始怀疑。 要说也是,我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意,何况是星,那么一大把的被造物者任意一撒。它们除了平面上的,还有从深深远远的地方透过来的。在夏夜数过繁星的人都早已发现,天不是一张幕,它是一片广远的、深不可测的空间,那空间里,布满着星群。

题目答案

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判断对下列句子分析是否正确。

“黄昏拖着长长的裙裾,舒舒展展地踱步,把一天的暑气细心地收敛,然后才慢慢地隐去。”

作者赋予了星星生命的活力,使星星活跃起来,对星星的描写更加形象、生动。

A
正确
B
错误

题目答案

答案解析

下列对“一天星斗焕文章”的解释不正确的一项是    

A
满天星斗都成为文章的点缀。
B
表示文章写得好。
C
文章就像满天的星斗那样光亮、鲜明。
D
形容一个人的文章到了出神入化的地步。

题目答案

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2阅读解答

阅读冰心的三首短诗,回答问题。繁星(八三)小弟弟!你恼我么?灯影下,我只管以无稽的故事,来骗取你,绯红的笑颊,凝注的双眸。繁星(一〇一)弟弟呵!似乎我不应勉强着憨嬉的你,来平分我孤寂的时间。繁星(一〇二)小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱--然而深厚的恩慈,反使他终于沉默。母亲呵!你是那春光吗?

题目答案

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“似乎我不应勉强着憨嬉的你,来平分我孤寂的时间”说明诗人

A
为勉强弟弟感到惭愧
B
爱欺负家人
C
与弟弟感情深厚
D
空闲时间较多

题目答案

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“你恼我么?”一句体现了作者    

A
对弟弟的惧怕
B
对亲情的珍惜 
C
对弟弟的歉意
D
对弟弟的安慰

题目答案

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前两首诗描写的是浓浓的     之情。

A
母爱
B
手足
C
友谊

题目答案

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第三首诗体现的是    

A
母爱的伟大
B
手足的情深
C
友谊的纯洁

题目答案

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3阅读解答

课内阅读。母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

题目答案

答案解析

 理解诗歌,判断对错。

这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。

A
正确
B
错误

题目答案

答案解析

 理解诗歌,判断对错。

这首诗赞颂母爱,表现了母爱的崇高与无私。

A
正确
B
错误

题目答案

答案解析

诗中的两个“风雨”,第一个“风雨”指的是    

A
自然界中的风和雨 
B
各种各样的传言
C
烦恼、痛苦、忧愁
D
纷纷的议论

题目答案

答案解析

 理解诗歌,判断对错。

这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。

A
正确
B
错误

题目答案

答案解析

诗中的两个“风雨”,第二个“风雨”指的是    

A
自然界中的风和雨 
B
各种各样的传言
C
烦恼、痛苦、忧愁
D
纷纷的议论

题目答案

答案解析

9. 短诗三首