人教部编版三年级下学期语文

《 27.漏》阅读训练

1阅读解答

一串快乐的音符 ①有一串快乐的音符。它们是从哪里来的,连自己也搞不清楚。 ②也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们;也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们;也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们;也许是走在田埂上的小男孩儿用轻快的口哨吹出了它们…… ③小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高兴。 ④在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇,就钻了进去。 ⑤哦,里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了,她在思念老爷爷。 ⑥突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌陪伴老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月…… ⑦如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。 ⑧老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花,终于笑了。 ⑨不知为什么,小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里,它们愿意留在那里。

题目答案

答案解析

不愿停留的小音符们,最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是:

A
老奶奶喜欢听它们的歌
B
老奶奶懂得欣赏它们
C
它们能给老奶奶带来安慰和快乐

题目答案

答案解析

判断下列回答是否正确。
读了小音符的故事,你有哪些话想对这些小音符说呢?

我想对小音符们说:“你们真是好样的!帮助了别人也快乐了自己,我要向你们学习。”

A
正确
B
错误

题目答案

答案解析

27.漏