人教部编版二年级上学期语文
《14. 我要的是葫芦》阅读训练
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课外阅读。
冻死的蜜蜂
①北风呼啸，大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。
②为了让蜂巢里的温度始终保持在30°C左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。
③不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。
④一天，有只蜜蜂突然感到身体不舒服，渐渐地停下了振动的双翅。
⑤另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，也歇一会儿吧。
⑥第三只蜜蜂看见了，心想歇就歇吧，少我一个温度不会降低。
⑦就这样，一只又一只蜜蜂停下振动的双翅，懒洋洋地睡起来。
⑧开春了，人们发现，这个蜂巢的蜜蜂全都冻死了。
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这个故事告诉我们的道理是( )
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第三只蜜蜂心里是怎么想的？
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根据短文内容选择。为了让蜂巢的温度保持在30℃左右，蜜蜂们都（），散发出（）。如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅，蜂巢里的温度就会（）。
①降低 ②热量 ③振动双翅
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第（）自然段写蜂巢的蜜蜂全都冻死了。
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课外阅读。
我等的是桃子
①一只猴子住在桃树旁边的石洞里。它想等桃子熟了，美美地吃一顿。
②刮大风了。桃树被风吹得东倒西歪的。它请猴子帮忙挡风。猴子说：“对不起，我等的是桃子。”
③小桃树身上长虫子了，虫子开始吃桃树的叶子了，小桃树疼得直叫唤：“哎哟，哎哟！”它又请猴子帮忙。猴子说：“对不起，我等的是桃子。”
④后来，小桃树的叶子被虫子吃光了，桃子还没成熟就一个个掉下去了。到了桃子成熟的季节，猴子来摘桃子。可它一个桃子也没有找到。它看到小桃树的样子，很后悔，他想：__________________________
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小猴子没吃到桃子的原因是（）
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小猴子后悔极了，他会想些什么？
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风把小桃树吹得东倒西歪的时候，猴子是怎么做的？
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课内阅读。
①有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！
②一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
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那个人为什么不治叶子上的蚜虫？
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这个故事告诉我们什么道理？
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那个人种的葫芦最后会（）
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14. 我要的是葫芦