信息技术服务合作协议1
技术研究双方合作协议
甲方：铜业公司乙方：科技公司一、概述甲方是集铜合金产品研发、生产与销售为一体的大型企业。
乙方是一家专业从事冶金新技术研究的公司。公司为广大金属加工制造企业提供金属改性、增强一体化解决方案。
双方根据共赢互利、优势互补的原则，达成如下合作协议。
二、合作目的甲乙双方希望通过本次双方的紧密合作，建立一种互利双赢、可持续发展的战略合作伙伴关系。
甲乙双方相信，通过本次合作，提高产品性能、生产效率、产品质量等，为合作双方创造更大的商业价值。
三、双方的责任与义务1.甲方的责任与义务
1.1甲方负责提供生产所需的原材料、设备、工具/模具、人员等资源保证。
1.2甲方负责样品的综合检测和测试。
2.乙方的责任与义务
2.1乙方负责项目的技术支持，包括技术指导和技术问题处理。
2.2 乙方负责对接必要的政府机构的优惠扶持政策，帮助项目推进。
四、合作期限1.本协议有效期为三年。
2.本协议期满后，若双方协商一致，可续签本协议。
五、保密协议1.甲、乙双方所提供给对方的一切资料、技术参数、项目商业计划书等都在保密范围之内，双方要严格遵守保密义务，只能在双方合作的业务范围内使用。
2.对保密条款的具体规定，依照双方签订的《保密协议》有关条款执行。
六、其他1.本次合作的技术成果，由双方共享。双方具体权力和义务等未尽事宜，由双方另行签署详细《技术开发合作协议》规定。
2.甲乙双方在执行本协议时发生争议，可通过友好协商解决。若经双方协商无法协调解决，可向有关仲裁机构提请仲裁。
3.本协议一式两份，双方各执一份。
4.本协议经双方签字生效。
甲方：
地址：
电话：
授权代表：
（盖章）
乙方：
地址：
电话：
授权代表：
（盖章）
信息技术服务合作协议2
工程合作协议
合作前提
2018年7月份，甲方与中铁七局签订供应石子和大沙的合同。根据甲方提供的供货协议，甲方与乙方合作，由乙方提供资金同甲方一起合作，共同参与同中铁七局的供货。丙方作为中间人，接受甲、乙双方委托，负责就该工程项目，引荐甲方和乙方直接洽谈，向甲、乙双、方提供关于该项目的重要信息，并最终促成甲乙双方签订该合同。乙方对甲方和中铁七局的供货协议进行了详细的调查和了解，认为甲方提供的情况真实可靠，且经过甲乙双方认真仔细核算，正常情况下有不错的收益，在以上前提下，乙方愿意同甲方合作经营中铁七局的供货合同，并愿意提供购买石子和大沙的资金和承担由此带来的风险。经甲乙丙三方友好协商，本着公平公正的原则，甲乙丙三方就向中铁七局供应石料一事达成一致意见，协议如下：
一 合作内容
甲乙丙三方签订的向中铁七局供应石子和大沙的合作协议。
二 甲乙丙各方责任
1 甲方负责协调中铁七局相关部门的关系，负责货款催收和结算，为乙方提供所需要的一切便利条件。
2 甲方负责成立专用财务结算账户。该账户用于中铁七局的资金结算，不能挪作他用，账户由甲乙双方各派一人管理货款的支付，每笔资金的操作需甲乙双方同意。
3 乙方作为资金投入方，负责合作过程中的全部资金，负责垫付供料成本和税款及其他与项目相关之费用，纳入投资成本，在工程款支付后优先偿还该部分款项。
4 乙方全程参与供货协议的运作和经营，和甲方协商决策。
5合作过程中，甲乙双方都必须严格遵守国家相关的法律，法规，按照相关财务制度和规定，以及有关税收政策进行运营和管理，如一方违反须承担由此带来的一切法律责任和经济损失。
三 收益分配
1工程款优先用于偿付投资成本，在保证资金成本安全的前提下，无论盈利情况如何，甲方按照12元每吨的利润作为投资方的投资回报支付给乙方（这个价格是固定的，不受原料石子价格等因素的影响，其中包括投资利息，风险因素，人员管理成本等）。具体供货量以与中铁公司结算为准。
2乙方按照3元每吨的利润作为居间费用支付给丙方。具体供货量以与中铁公司结算为准。
3结算方式：甲乙丙前三方每月5日前结算上月工程量，并按照工程量支付乙方投资报酬。乙方在收到款项后次日向丙方支付上月居间费用。
四 违约责任
1 如因不可抗力造成合作协议无法执行，甲乙双方均不承担违约责任。
2 如因甲方自身原因（如经济纠纷等）造成专用账户查封导致乙方资金损失，甲方承担由此带来的一切法律责任和经济损失。
3 合作过程中，如因乙方运作和管理不善造成的经济损失和法律责任由乙方承担，如给甲方造成损失，甲方有权向乙方追偿。
五 协议解除
有下列情形，可解除合同：
1 不可抗力致使合同无法履行；
2 因一方违约致使合同无法履行；
3 甲乙丙三方协商一致。
六 争议解决方式
本协议发生争议后，可协商解决，协商不成，可在签约地人民法院提起诉讼。
七 未尽事宜
本协议未尽事宜，甲乙双方可签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效应。
八 合同生效
本协议共3页，甲乙丙三方签字盖章后生效。本协议一式陆份，甲乙丙三方各持两份，具有同等法律效力。
甲方【盖章】 乙方【盖章】丙方
法定代表人签字 法定代表人签字 身份证号
身份证号 身份证号
签订日期 2018年7月 日 签订地点：河南省郑州市
信息技术服务合作协议3
VTM布放服务点合作协议
甲方__________________
乙方__________________
甲乙双方本着诚实信用，互利互惠的原则，根据《中华人民共和国合同法》法律，法规的规定，就乙方租赁甲方商铺场所布放乙方VTM机器的相关事宜达成本合同，以兹共同遵守：
第一条：租赁场所坐落地址
场所坐落地址：________________________。
第二条：租赁场所用途：VTM机器布放。
第三条：租赁期限
1、租期一年：______年_____月_____日至______年_____月_____日。
2、续租：本合同约定租赁期满后，如果甲方同意乙方可以继续承租本合同约定场所，在同等条件下乙方有优先权，续约期内双方的权利义务除双方另有约定外均适用本合同相应规定。
第四条：合作费用和支付方式及费用交纳期限：
1、合作费用：每年__元。
2、付款方式：甲乙双方自签订本合同之日，乙方先向甲方支付半年的合作费，下半年费用将提前一个月交。
第五条：房屋的附属设施及费用的承担
1、合作期间，乙方VTM机器产生的水、电费或其他直接费用由甲方承担，甲方应保证租赁场所正常用水用电。
2、乙方VTM机的运营所涉及的装修及VI设计费用由乙方支出，但甲方需配合乙方装修工作进展，不得无故阻碍乙方装修工作。
第六条：甲方需履行义务
1、每日对设备运行情况进行检查，确保机器运行正常。
2、确保机器合规运行，机器上无非法装置、无我公司外的其他公告或广告。
3、正确引导我公司客户能正常使用机器。
4、对我公司企业形象进行必要的维护，并协助我公司在当地的宣传。
5、向本地区服务点主任推荐符合我公司准入标准的优质客户，杜绝劣质客户。
6、配合完成我公司交办需完成的其他任务。
第七条：乙方需履行的义务
1、乙方不得擅自改造合作用途。
3、按期交纳合作费用。
4、不擅自拆改房屋主要构造，不在租赁房屋内从事违法活动。
5、甲乙双方在经营过程中如因对方原因造成双方无法正常经营，所带来的一切损失由责任方承担。并负责损失的赔偿。
第八条：本合同至双方签字盖章后生效，一式两份，甲乙双方各执一份，均有同等法律效力。
甲方______________________ 乙方______________________
联系电话：__________________ 联系电话：__________________
联系地址：__________________ 联系地址：__________________
身份证号：__________________代理人（签字）______________
______年_____月_____日 ______年_____月_____日
信息技术服务合作协议4
运用信息技术服务小学音乐课堂1
互联网的快速发展，计算机进入多媒体时代，音乐教学与信息技术的结合已经司空见惯。多媒体是信息技术的载体之一，它在激发学生兴趣、律动创作、活动参与中的作用明显。在聆听、欣赏、律动、演奏等各项音乐活动中，多媒体的有效利用，有利于学生心灵和情感得到艺术熏陶，有利于最大限度地激发学习兴趣。
一、利用信息技术吸引学生的注意力。
信息技术能够及视频，动画，色彩，图像和声音为一体的演示功能，可以同时刺激学生的多个感官，这种效果要比单独刺激某一感观要好很多，把相关的教学内容更加形象地展示出来，使教学内容更加具有感染力和表现力，有效的吸引学生的注意力，提高课堂教学质量。比如音乐课《快乐的小木匠》中描写了一个小木匠在快乐劳动的一种景象，现在的孩子已经没有做木匠的生活经验了，如果空洞的学习是一点意思也没有，这时就体现出了多媒体的优势，我播放了木匠小熊猫的短片，小木匠熊猫住在大森林里，这一天，他来帮小兔子造房子，蓝蓝的天空，绿油油的草地，五颜六色的花朵，小熊猫，一边劳动，一边高兴的唱着嚓嚓嚓嚓，刨花飞，沙沙沙沙大锯响，嗨，嗨，我是快乐的小木匠。小兔子，小狐狸，在旁边也一起快乐的唱着。瞧，这么生动活泼的场面，孩子怎能不被吸引呢，伴着音乐画面，孩子们也欢快的边歌边唱，他们不会剧木头，可是他们一样感受到了劳动的快乐。寄景抒情，情景交融，自然而然学生的兴趣就被调动起来，这都来源于直面感官的画面。
二、利用信息技术培养学生欣赏能力、提高品味。
音乐欣赏教学是小学音乐课堂教学的主要内容，通过欣赏和体味音乐作品的艺术，情感和音乐表达，从而获得美的体验，培养小学生良好的音乐审美情趣，提高小学生的音乐感受力，对小学生的健康成长有着重要的影响。音乐欣赏课程教学内容比较多，小学生在欣赏和赏析音乐作品的基础上，还要充分了解音乐作品的风格和创作背景，更好的体会音乐作品的思想感情，传统音乐欣赏教学凭借像是直白的讲解，不能达到很好的教学效果，是小学生失去音乐欣赏的兴趣，在音乐欣赏课堂教学中应用信息技术，例如教师可以根据雪绒花的音乐欣赏内容，结合电影画面，舞蹈表演，诗歌朗诵等多种形式。丰富音乐欣赏教学内容，通过图文结合声情并茂，生动直观的影视展示转变单调乏味的音乐教学欣赏模式，营造良好的音乐欣赏课堂教学氛围。提高音乐欣赏能力。
运用信息技术服务小学音乐课堂，让学生更好地感受音乐氛围，理解音乐内涵。作为音乐教育者，有责任合理运用信息技术手段，让多媒体为音乐课堂添砖加瓦，相信学生的音乐素养将会得到自由发展。
运用信息技术服务小学音乐课堂2
互联网的快速发展，计算机进入多媒体时代，音乐教学与信息技术的结合已经司空见惯。多媒体是信息技术的载体之一，它在激发学生兴趣、律动创作、活动参与中的作用明显。在聆听、欣赏、律动、演奏等各项音乐活动中，多媒体的有效利用，有利于学生心灵和情感得到艺术熏陶，有利于最大限度地激发学习兴趣。如何有效地将信息技术运用到小学音乐课程中，通过一系列的教学实践，本人总结心得如下，概述如下：
利用信息技术服务合唱教学
合唱教学是小学歌唱课中的一项重要内容。《全日制义务教育音乐课程标准》指出：“要重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐丰富的表现力，尽早建立与他人合作演出的经验，培养群体意识及协作、合作能力，使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦，受到美的熏陶。”在实际的课堂教学中，存在以下现象，有的只教唱一个声部，把合唱改成了齐唱，有的干脆不教了。造成这样的结果有很多原因：教师对合唱教学缺乏认识，教学环境的限制……使用信息技术中的CAI动态图像演示，可以有效地辅助合唱教学的开展。
案例：《叮铃铃》是人音版五年级上册的一首两声部的合唱歌曲。为了让学生更好的演唱好二声部和谐、音高、节奏准确，首先可以将高低声部用不同颜色显示在屏幕上，并且用“音频解霸”分别录制两个不同声部。学唱歌曲时，在音响的伴奏下学好各个声部，熟练以后，分开练习。高声部演唱时，老师钢琴伴奏其旋律，同时播放低声部的伴奏，并将歌曲中的渐强、渐弱等速度记号设置成“移动播放”，从而更好的帮助学生学唱歌曲。低声部演唱时，方法反之。这种方法不仅给老师的教学方法提供方便，而且培养了学生互相聆听，“一心多用”相互配合的能力，使得训练声部的音准和独立性能力得到提高。利用信息技术服务音乐课堂，极大促进了教师教学方法的更新完善。
利用信息技术促进学习方法改进
信息技术的快速发展，学生学习音乐的内涵也不断扩展。借助信息技术，学生可以自主地从网络获取更到的学习资源。此外，学生还可以通过多媒体设备中的录音设备以及自动检索功能，自主学习乐曲演唱，音乐创作和音乐欣赏，学生的主体性地位越发突出。尤其是在信息技术的坏境下，学生学习的方式可以打破地域和时间的限制，随时随地地进行跨区域音乐交流活动，自主尝试创作简单的音乐作品，共享音乐资源，这也是培养学生创造能力的重大发展。
案例：《DOREMI》是人音版六年级上册的一首歌曲。课前教师布置作业：下节课学生当教师，内容是《音乐之声》中的音乐。学生通过网络观看《音乐之声》影片，知道了这部影片的文化背景以及代表歌曲《雪绒花》，《孤独的牧羊人》等世界名曲。课堂上学生以组为单位，进行合理分工：表达能力优秀的同学利用多媒体影音进行歌曲分析，演唱能力强的同学借助多媒体设备中演唱教学辅助软件，如singing coach software（此系统会显示出每个人的声波图，以调整适合的歌唱音调，从而提高歌唱能力）进行歌曲教学。使用形象逼真，动静结合的影音画使得学生在课堂上兴致高昂，主动参与音乐活动，极大提高了学习效率。
运用信息技术服务小学音乐课堂，能让学生更好地感受音乐氛围，理解音乐内涵。作为音乐教育者，有责任合理运用信息技术手段，让多媒体为音乐课堂添砖加瓦，相信学生的音乐素养将会得到自由发展。
信息技术服务合作协议5
科研合作协议甲方（主持单位）： 乙方（合作单位）： 丙方（项目负责人）： 本协议双方就共同参与研究“ ”科研项目事项，经平等协商，在真实、充分表达各自意愿的基础上，依据《中华人民共和国合同法》等有关法律、行政法规并参考本项目经费来源部分的相关规定，达成如下协议，由合同双方共同格守。一、合作各方的任务甲方：负责项目整体组织实施，承担项目的研究工作，对项目实施给予支持，提供实验场所和实验设施，并进行管理和监督，保证项目的顺利完成。乙方：负责提供项目研究工作中所需的仪器（Vedera KXS无创屈光微波治疗仪）、仪器操作及相关的技术指导。丙方：负责项目的总体策划和具体实施，保证项目顺利完成。二、经费分配与配套项目获得资助后，甲方获得全部的经费使用权，乙方不参与资金的分配。下达经费与申请资助经费之间的差额由甲方补足。与Vedera KXS无创屈光微波治疗仪相关的费用均由乙方承担。三、成果归属1.本项目的研究成果归双方所有，不得随意转让给第三方。2.本项目研究成果发表论文时，双方共同署名，第一作者和通讯作者为甲方，乙方为合作作者。3.本项目研究成果在申报各级政府或民间奖励时，以甲方为第一完成单位，以甲方人员为第一完成人及合作完成人，乙方为合作完成单位，乙方人员为合作完成人。四、协议的生效变更与解除1.本协议自双方签字盖章之日起生效。2.合作双方在执行合同中如遇不可抗力和技术风险等因素导致协议不能继续履行时，双方应及时通知对方以将损失控制在最小范围内，并共同协商变更或解除本协议。3.除上述情形外，任何乙方变更，需提前30日通知对方。五、保密责任本项目研究成果有关的资料、数据等，双方均负有保密责任，不得泄露给第三方。本协议未尽事宜，以及本项目执行过程中遇到的问题，双方本着友好协商，互惠互利的原则，在本协议框架下协商补充条款或补充协议。甲方（盖章）： 委托代理人（签名）：项目负责人（签名）：日期：乙方（盖章）： 委托代理人（签名）：项目负责人（签名）： 日期：丙方（签名）： 日期：