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高考化学原子结构知识点精品20篇

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篇1:初三化学知识点复习:水的组成

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1.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验(现象:正氧少;负氢多)可探究水的组成

请思考回答下列问题:在水电解器中装入水(事先加入少量的稀硫酸),在水中加入少量稀硫酸的目的是;通电后,电极上出现,一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为;

结论:

(1)验正极产生的气体方法和现象是;

检验负极产生的气体方法和现象是。

(2)水发生变化,其文字表达式为:;

(3)已知化学变化前后元素种类不变,那么由该实验可得出的结论是;

(4)实际观察到的现象是正负两极气体的体积比小于1:2,则原因可能有:

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篇2:supergoop防晒霜需要卸妆吗 是物理防晒还是化学防晒

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supergoop防晒霜很多人应该都听说过,这款防晒霜不仅防晒效果好,而且也没有普通防晒霜黏黏的那种感觉,成膜迅速,那么,supergoop防晒霜晚上需要卸妆吗?

supergoop防晒霜需要卸妆吗

需要卸妆。

防晒霜也是属于一种化妆品,使用了防晒霜之后也是需要进行卸妆的。因为防晒霜中也有一些成分不利于皮肤呼吸,并且面部也会粘上灰尘等物质,不进行卸妆清洁,可能会堵塞毛孔,长期如此会使皮肤越来越粗糙,所以使用防晒霜之后是需要进行卸妆的,但是可以不用卸妆水清洁,可以直接用洗面奶清洗,以免造成肌肤的过度清洁,反而不利于皮肤的稳定。

supergoop是物理防晒还是化学防晒

化学防晒。

从成分表可以看出,它的防晒成分是化学成分,所以这款supergoop防晒霜是化学防晒。它含有3%Parsol1789,但其成分非常安全,而且不含敏化成分OXYBENZONE和不含酒精的香料色素矿物油,敏感肌小主也可以放心使用。

supergoop防晒霜怎么样

不老的张韶涵自从歌手事业回春以后,立刻变成小红书达人,跟风买了不少,但是最喜欢的还是supergoop,超级无油,半个硬币大小就覆盖全脸了,喊油腻的亲,涂完再感受,那种透明的瓷光肌感是其他防晒无可比拟的,和有的防晒不同的点就是它成膜后的无假白感,清爽好推开的同时,也没有日系防晒为了追求防晒而强加酒精的刺激感,真的爱了。

supergoop防晒霜怎么使用

1、清洁脸部肌肤,按日常护理程序进行面部保养,做好保湿工作。

2、取足量的防晒霜,一般全脸需要一颗葡萄大小的量。均匀的涂抹于全脸,抹开之后采用轻拍的方式,让防晒霜在脸部形成一层保护膜。

3、不要忘了脖子、下巴、耳朵这些小地方。涂抹时一定要涂得均匀,否则会造成肤色不匀,变成大花脸。

4、如果长时间在户外,要即使补擦防晒霜,隔几个小时补一层防晒霜。

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篇3:常见的化学性污染有哪些

全文共 548 字

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由于化学物质进入环境后造成的环境污染。即因化学污染物引起的环境污染。这些化学物质有有机物和无机物,它们大多是由人类活动或人工制造的产品,也有二次污染物。按带来的损害,化学污染主要分为环境荷尔蒙类损害,致癌、致畸、致突变化学品类损害,有毒化学品突发污染类损害等类型。

化学性污染主要是指农用化学物质、食品添加剂、食品包装容器和工业废弃物的污染,汞、镉、铅、氰化物、有机磷及其他有机或无机化合物等所造成的污染。

化学性污染物主要有:甲醛、三苯(苯、甲苯、二甲苯)、氨气、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳、总挥发性有机物TVOC和可吸入颗粒物。主要来自装修、家具、玩具、煤气热水器、杀虫喷雾剂、化妆品、抽烟、厨房的油烟等,再有工厂排放废气、废水,医用废物等也相当常见

甲醛是较高毒性的气体,无色、具有刺激性、易溶于水。有凝固蛋白质的作用,其35%~40%的水溶液通称为福尔马林,常作为浸渍标本的溶液。在我国有毒化学品优先控制名单上甲醛高居第二位,且释放期一般为3至15年,已被世界卫生组织确定为致癌和致畸形物质,是公认的变态反应源,也是潜在的强致突变物之一。

今天的小编对常见的化学性污染有哪些进行了简单的介绍,对于什么是食品化学性污染以及其他食品污染小知识还请了解更多食品安全知识,希望对您有所帮助。

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篇4:初三化学知识点:水的净化

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(1)水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法),其中净化效果最好的操作是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。

(2)硬水与软水

A.定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水;

软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

B.鉴别方法:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水

C.硬水软化的方法:蒸馏、煮沸

D.长期使用硬水的坏处:浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢,不仅浪费燃料,还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。

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篇5:担心成品面膜含化学物质?收缩毛孔面膜也能DIY!

全文共 407 字

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毛孔粗大是男性具有普遍性的肌肤问题,本身男人就比较懒惰,皮肤护理基本上都不怎么重视。很多爱美人士都知道,如今很多面膜不但可以为肌肤补水,还可以帮助收缩毛孔,但成品面膜也有不足之处,那就是可能含有化学物质。其实男人收缩毛孔的面膜也可以自己动手DIY哦!

面膜一:香蕉+牛奶

作用:皮肤细腻光滑

将香蕉捣碎,加入牛奶,涂在脸上。20分钟后洗净,可以使你的皮肤细腻光滑。

面膜二:蛋清+蜂蜜

作用:减皱纹

把鸡蛋清和蜂蜜搅拌均匀后涂在脸上可以使皮肤光滑并减少皱纹。

面膜三:姜黄粉末+牛奶

作用:去晒斑和减少脸上的汗毛

把姜黄粉末和牛奶混合后涂在脸上可以去除晒斑和减少脸上的汗毛。

面膜四:麦片+乳酪+西红柿汁

作用:恢复晒黑皮肤

麦片,乳酪和西红柿汁搅拌均匀涂在脸上,20分钟之后再用凉水洗干净,可以帮助恢复晒黑的皮肤,使皮肤有光泽。

面膜五:黄瓜汁

作用:收紧毛孔

黄瓜汁是很棒的紧肤水。把黄瓜汁均匀涂在脸上可以收紧毛孔。15分钟后用清水洗干净。

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篇6:化学知识点之二氧化碳化学实验

全文共 279 字

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化学实验注意与结论

a、需要研究实验室制法的化学反应原理,就是要研究在实验室条件下(如常温、加热、加催化剂等),可用什么药品、通过什么反应来制取这种气体。

b、需要研究制取这种气体所采用的实验装置。实验室里制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分。下面列出了确定气体发生装置和收集装置时应考虑的因素。

①气体发生装置:a.反应物的状态:固体与固体反应;固体与液体反应;液体与液体反应。b.反应条件:常温;加热;加催化剂等。

②气体收集装置:a.排空气法:密度比空气大用向上排空气法;密度比空气小用向下排空气法。b.排水法:不易溶于水、不与水发生反应时,可用排水法。

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篇7:高考之前如何减压

全文共 650 字

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高考这种冲刺状态中,每个考生到达这个身体体能极限的时候,会出现记忆力衰退、焦虑、厌学、烦躁,成绩急度下降等现象,我们把它称为无氧呼吸期,或者高原期。那么高考之前如何减压呢?下面为大家介绍一下,让大家知道如何缓解高考学习压力。

父母多给予陪伴

在孩子情绪低落的时候,父母们应该和孩子多交流,有些孩子不爱和父母交流,可能是孩子认为自己大了,需要自己调整自己的生活和学习,过多的干涉在他看来是一种侵犯。这时父母要调整自己,可以通过察言观色,或者其他的方法进行交流,尽量尊重对方。

在高度的压力下,考生比较容易情绪化。这时父母无需引导,不必指导,切忌指责,给考生一些自主权,只需多陪着孩子,这属于陪伴分享。

参照跟跑理论

高考高原期堪比长跑极限,考生此时与其看着远处的红线,不如看着眼前的对手,了解自己的对手更好。另外,考生也可以在每一次考试中和自己比较,试图超越自己。这种方法实际上不受父母各方面的暗示压力。

学会自我觉察

考试发挥失常、考前睡不着、脑袋一片空白、对考试有莫名的恐惧感,都属于高原期的反应。缓解的办法还可以学习心理学里比较棒的办法——自我觉察,就是止住任何使考生紧张着急的事情或想法。这招屡试不爽,很有用,考生需要花一定精力去做。

给孩子做做按摩

建议父母每天给孩子做做按摩。按摩是促进父母和孩子体验家庭温暖和归属的互动,妈妈的怀抱、爸爸的力量会让孩子感到心理的放松,在按摩过程中,有一种快乐、温馨的感觉。这种交流,会把孩子从焦虑和挫败的感觉里,恢复到享受家庭的安全感。想要了解更多的学生心理健康知识请到。

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篇8:初三化学知识点:空气的污染及防治

全文共 279 字

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空气污染防治

1、造成空气污染的物质:有害气体[一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、二氧化硫(SO2)]和烟尘。

2、污染来源:空气中的有害物质来自化石燃料的燃烧,石油化工厂排放的废气及汽车排放的尾气。

3、被污染的空气带来的危害:损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡。

4、存在的环境问题:温室效应(CO2含量过多引起)、酸雨(由二氧化硫SO2、NO2引起)、臭氧空洞(飞机的尾气、氟里昂的排放)。

5、防止空气污染的措施:加强大气质量监测,改善环境状态、植树造林、使用清洁能源。

6、目前空气污染指数包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入颗粒物、臭氧。

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篇9:化学知识点:化学式的读法

全文共 424 字

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化学式的读法

1)单质

a)气体:元素名称+气

例:He(氦气)、N2(氮气)、O2(氧气)、Cl2(氯气)

b)非气体:元素名称

例:Ca(钙)、C(碳)、S(硫)、P(磷)

c)特殊读法:O3(臭氧)、C60(碳60)

2)化合物(总原则:倒着读)

a)形如“AxBy”的化合物读作:“B化A”,是否读出数字,视具体情况而定

例:NaCl(氯化钠)、MgO(氧化镁)、CO(一氧化碳)、Fe3O4(四氧化三铁)、Fe2O3(三氧化二铁)

b)形如“AOH”的化合物读作:“氢氧化A”,一般不读数字

例:NaOH(氢氧化钠)、Ca(OH)2(氢氧化钙)

c)形如“NH4A”的化合物读作:“某化铵”,一般不读数字

例:NH4Cl(氯化铵)

d)形如“ABOx”的化合物读作:“B酸A”,一般不读数字

例:Na2SO4(硫酸钠)、Ca(NO3)2(硝酸钙)、(NH4)2SO4(硫酸铵)

e)特殊读法:NH3(氨气)、H2O(水)、有机物【CH4(甲烷)、乙醇(C2H5OH)等】

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篇10:化学灼伤的急救

全文共 1838 字

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化学烧伤比单纯的热力烧伤为复杂,由于化学物品本身的特性,造成对组织的损伤不同,所以在急救处理上有其特点。下面就是小编为大家整理的关于化学灼伤方面的急救方法,供大家参考。

化学烧伤的注意事项

1化学灼伤的特点临床上根据烧伤原因不同,把烧伤分为热烧伤(包括开水烫伤)、电击伤和化学灼伤。虽然化学灼伤与其它二种类型的烧伤具有共性,但在灼伤创面和早期处理上又有其个性。化学灼伤具有以下一些特点。1)化学灼伤的损害程度与化学物质的种类、浓度、剂量、作用方式、接触时间、化学物所处的物理状态(固态、气态、液态)、与人体接触面积的大小、是否有合并中毒以及伤后现场急救措施等有关。

2)化学灼伤比单纯的热力烧伤复杂,由于化学物本身特性的不同,所以对皮肤损害的机理很复杂,可有氧化作用、还原作用、腐蚀作用、毒性作用、脱水作用、起疱作用等。3)化学灼伤多呈进行性损害,伤后如不及时清除皮肤表面的致伤物,化学物可继续在皮肤表面、水泡下或深部组织发挥其作用,使创面损伤加深,直至损伤皮下脂肪及肌肉等。

4)化学灼伤创面的深浅判断较难掌握,多呈外轻内重的特点,即外表像浅度灼伤,而实际上损伤已达深部组织。这主要是由于不同化学物引起皮肤不同颜色的变化。如硫酸灼伤后皮肤先呈黄色,后转为棕褐色或黑色痂皮;硝酸灼伤后皮肤呈黄褐色;盐酸灼伤后皮肤先呈黄蓝色,后转为灰棕色等。

5)有的化学灼伤刚开始时,疼痛不明显,容易被人忽视,但随着时间进展,疼痛会逐渐加重,直至难以忍受,如氢氟酸。

6)有些化学物灼伤皮肤后,经皮肤吸收会引起中毒,如苯酚、黄磷等;而有些化学物在皮肤灼伤的同时,可经呼吸道吸入合并引起中毒,如氨水、硫酸二甲酯。

看过“化学灼伤的急救”

化学烧伤的急救方法

一、强酸类

强酸类如盐酸、硫酸、硝酸、王水(盐酸和硝酸)。石炭酸等,伤及皮肤时,因其浓度、液量、面积等因素不同而造成轻重不同的伤害。酸与皮肤接触,立即引起组织蛋白的凝固使组织脱水,形成厚痂。厚痂的形成可以防止酸液继续向深层组织浸透,减少损害,对伤员健康极为有利。

盐酸、石炭酸的烧伤,创面呈白色或灰黄色;硫酸的创面呈棕褐色;碳酸的创面呈黄色。

如系通过衣服浸透烧伤,应即刻脱去,并迅速用大量清水反复地冲洗伤面。充分冲洗后也可用中和剂--弱碱性液体如小苏打水(碳酸氢钠)、肥皂水冲洗。石炭酸烧伤用酒精中和。硝酸烧伤用攸琐溶液中和,效果更好。但若无中和剂也不必强求,因为充分的清水冲洗是最根本的措施。

二、强碱类

强碱类如苛性碱(氢氧化钾、氢氧化钠)、石灰等。

强碱对组织的破坏力比强酸为重,因其渗透性较强,深入组织使细胞脱水,溶解组织蛋白,形成强碱蛋白化合物而使伤面加深。

如果碱性溶液浸透衣服造成的烧伤,应立即脱去受污染衣服,并用大量清水彻底冲洗伤处。

充分清洗后,可用稀盐酸、稀醋酸(或食醋)中和剂。再用碳酸氢纳溶液或碱性肥皂水中和。根据情况,请医生采用其他措施处理。

三、磷

磷烧伤,在工农业生产中常能见到,在战时磷弹爆炸也常造成烧伤。磷及磷的化合物在空气中极易燃烧,氧化成五氧化二磷。伤面在白天能冒烟。夜晚可有磷光。这是磷在皮肤上继续燃烧之故。因此伤面多较深,而且磷是一种毒性很强的物质,被身体吸收后,能引起全身性中毒。

磷对肝脏具有很强的毒性,引起肝细胞的坏死,肝脂肪性变;对血管损伤,可引起广泛的出血:对肾脏、心肌及神经都有毒性。

磷中毒病人一般情况衰竭,头晕头痛,全身乏力,肝区疼痛、肿大、出现黄疸,肝功能不正常。尿少,尿检查出现红细脑、蛋白,也可以看到血尿,严重者尿闭。皮下毛细血管出血,可见到紫癜(红色的小出血点,压之不褪色)。肝脏受损严重者,可发生中毒性肝炎,急性黄色肝萎缩而致死。

急救处理的原则是灭火除磷、然后用有关液体包扎。如磷仍在皮肤上燃烧,应迅速灭火,用大量清水冲洗。冲洗后,再仔细察看局部有无残留磷质,也可在暗处观察,如有发光处,用小镊子夹剔除去,然后用浸透l%的硫酸铜纱布敷盖局部,以使残留磷生成黑色的二磷化三铜,然后再冲去。也可以用3%双氧水或5%碳酸氢纳溶液冲洗,使磷氧化为磷酐。如无上述药液,可用大量清水冲洗局部。

一般烧伤多用油纱布局部包扎,但在磷伤时应禁用。因磷易溶于油类,促使机体吸收而造成全身中毒,而改用2.5%碳酸氢钠溶液陋敷两小时后,再用干纱布包扎。

对于全身中毒者,主要是采取保护肝脏的疗法,如静脉注射50%高渗葡萄糖液,或静脉点滴5一10%的葡萄糖液,加入大量的维生素C。服用其他保肝药物如肝泰乐。肾脏损伤出现蛋白尿、血尿者,可应用碱性药物如碳酸氢钠注射,卧床休息。

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篇11:化学知识点之水H2O

全文共 371 字

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水H2O

物理性质:水在通常情况下为无色无味的液体,凝固点0℃,沸点100℃,4℃是密度最大为1.0g/cm3

净化水的方法:吸附法、沉淀法、过滤法、蒸馏法。单一操作相对净化程度由高到低的顺序是:蒸馏,吸附沉淀,过滤,静置沉淀。

化学性质:a.与某些氧化物反应:H2O+CaO==Ca(OH)2

b.与某些盐反应:CuSO4+5H2O==CuSO4?5H2O

证明物质里是否含水方法:白色的无水硫酸铜遇水变蓝色c.分解反应:2H2O通电==2H2↑+O2↑;置换反应:C+H2O高温===CO+H2

用途:造成水污染的途径:工业生产中的“三废”(废气、废水、废渣)排放;生活污水的任意排放;农业上的农药、化肥随雨水流入河中或向地下渗透等。

防治水污染的主要措施:工业上的“三废”经处理达标后再排放;生活用水用水集中处理后再排放;农业上合理使用农药和化肥等。

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篇12:化学知识点之常见物质的颜色

全文共 365 字

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常见物质颜色

红色的固体——Cu、Fe2O3、P(红磷)

黑色的固体——C、CuO、Fe3O4、FeO、MnO2

白色的固体——KClO3、P2O5、P(白磷)、CuSO4(无水硫酸铜)、KCl、NaCl等

暗紫色的固体——KMnO4黄色的固体——S

蓝色的固体——CuSO4?5H2O蓝色沉淀——Cu(OH)2

红褐色沉淀——Fe(OH)3常见不溶于酸的白色沉淀——BaSO4、AgCl

溶于酸并放出使澄清石灰水变浑浊的气体的白色沉淀——BaCO3、CaCO3溶于酸但不产生气体的白色沉淀——Mg(OH)2、Al(OH)3等不溶性碱的沉淀

蓝色的溶液——CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2等含Cu2+溶液

浅绿色的溶液——FeSO4、FeCl2等含Fe2+溶液

黄色的溶液——FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO3)3等含Fe3+溶液

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篇13:初三化学燃烧自测题

全文共 202 字

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13.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,我们选用细铁丝并卷成螺旋状,这是为了()

A.铁丝不易燃烧B.散热快C.温度达到着火点D.使铁丝和氧气充分接触

14.下列爆炸属于化学变化的是()

A.火药爆炸B.蒸汽锅炉爆炸C.气球爆炸D.车胎爆炸

15.下列事故处理方法中正确的是()

A.如遇到电线着火,应立即用水浇灭B.发现家里煤气泄漏时,应立即打开排气扇

C.油锅着火,用锅盖盖灭D.高层住房着火,在等待救援时打开所有门窗

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篇14:高考吃避孕药推迟月经可以吗 高考吃避孕药可以推迟月经吗

全文共 2005 字

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大家知道高考很重要,有些女生为了推迟月经的时间会选择吃避孕药,那么这个方法可不可取呢?今天就一起来看看吧!

高考吃避孕药推迟月经可以

偶尔一次的话,这个没事!平时要注意休息,饮食要合理,冰冷辛辣刺激的东西最好能少吃,多吃一些高蛋白食物。还有什么不舒服要及时去医院就医!

高考前应注意什么

1.高中三年,各位同学勤奋辛苦,更有甚者天天熬夜,一直无法保障一个良好的睡眠状态,所以在考试前,一定要适当的加强睡眠,保障考试时将神状态。但是不能一下子就变成睡十几个小时,不然和平时作息落差太大,会影响生物钟,导致作息混乱。

2.每天吃饭狼吞虎咽,吃不好。考试这几天一定要注意饮食,不能吃太荤,大鱼大肉还是要少吃,一定不要吃海鲜,海鲜太容易引发各种潜在疾病。多吃一点清淡的有益身体健康,还能保证头脑清醒。

3.注意合理运动,饭后百步走活到九十九,适当合理的运动,不光能放松一天疲劳的大脑,还能改善身体机能,让你在考试时有个适合的生理状态。

4.考试前要准备好,一些药物,比如夏日炎炎避暑药一定要准备,再比如以防外一止泻药一定要准备,还要准备比如糖果,据说糖是可以有效缓解精神压力的存在。

5.高考最重要的就是一定千万要记住,别忘了拿“准考证”“身份证”。前面准备再好,进不去考场一切都是妄言。

高考前考生饮食要注意什么

1、考生不管早上有多忙,一定要吃早餐,而且一定要吃好,才能保证一上午学习所需的能量。考生早餐要吃一些馒头、面包、豆包等主食,提供能量。早餐还要摄入足够的蛋白质,可通过吃鸡蛋、牛奶、豆浆或其他豆制品等提供。另外,早餐最好有蔬菜。蔬菜属于碱性食物,富含钾、钙、镁等矿物质,不仅可以增强考生食欲,补充一些维生素,还能减轻考生的疲劳感。考生早餐还要吃些水果,如果不习惯早餐时吃,可带上一个水果在上午课间吃。早餐的水果还要注意丰富多样。

2、平衡膳食要做到食物多样,要吃谷类、肉类、蛋和奶,还要吃蔬菜和水果,不一样的食物所包含的营养素是不同的。有的家长每天盲目地给孩子吃大鱼大肉,还购买一些补品,这样容易造成孩子肥胖。家长在原料选择上,要注意营养均衡,鱼、肉、蛋、青菜合理搭配。

3、临近考试,有的家长听说某些食物能提高孩子的智力,就盲目做给孩子吃,不仅没有效果,还会适得其反。如有的家长听说牛初乳营养价值高,就给孩子吃,其实牛初乳的营养价值和普通奶粉一样,还容易引起考生过敏,影响学习。还有的家长为了让孩子有新鲜感,给孩子吃一些以前从未吃过的高蛋白食物,甚至一些野生动物,这对考生没有益处,容易过敏甚至食物中毒。即使对考生有益的食物,家长也不能天天做给孩子吃,这样容易让孩子厌食。家长可将各种食物换着给孩子吃,增加孩子的食欲,营养也丰富。

4、考前,家长要帮助孩子减轻压力,放松心情,考生的食物要以清淡为主,减少油腻,否则容易加重考生肠胃负担。

适合学生高考前的煲汤推荐

一、莲子猪心汤:

莲子肉30克,猪心1个,鹿茸3片。食盐、酱油、味精各适量。将猪心洗净切片装入,加入莲子肉、鹿茸片,用中火炖30分钟,加入食盐、酱油、味精等调味即成。此汤益智安神,补血养心。对心神不宁,健忘记忆力减退有一定功效。

二、鱼头补脑汤:

鲢鱼头1个,天麻15克。香菇、虾仁、鸡丁各适量,各种调料各适量。将鲢鱼先净去肋,将锅中放入适量油烧热,将鲢鱼头置入正反煎烧各30秒,加入香菇、虾仁、鸡丁略煎,加入天麻片和清水及葱、姜、盐、味精等调料,中火煮开约20分钟即成。此汤可以健脑醒神,增智安神。对头晕、头痛,心中烦闷,失眠健忘,不耐思考,记忆力减退有一定保健作用。

三、安神补脑汤:

黄精30克,玉竹30克,决明子9克,川芎3克,猪排骨500克,猪瘦肉100克。生姜、蒜末、料酒各适量。将上述中药煎汤去渣,取汁备用;猪排骨洗净剁成小块,猪肉洗净切成薄片。将猪排骨、猪肉、生姜、蒜末共放入加热至煮沸,捞取泡沫和生姜、蒜末,再加备好的药汁,用小火煨炖30分钟,至肉料熟,加入料酒、酱油、食盐、味精即成。此汤补脑安神,调和气血。对脑力不足,头晕目眩,失眠,健忘,疲倦乏力有一定作用。

四、补脑益智汤:

鳝鱼、猪肝各250克,枸杞子20克。葱花、酱油、料酒、食盐、味精各适量。将鳝鱼、猪肝分别洗净切细,将枸杞子捣细。先将鳝鱼适量清水用中火炖10分钟至熟,取出加入料酒、猪油、食盐、味精。再将猪肝加入枸杞子、葱花、酱油、淀粉,清水少许共色成芡汁,掺入鳝鱼汤内拦匀,至猪肝嫩熟,加入味精即可。此汤可补脑,益智,壮骨。尤其适合高中学生食用。

五、冬瓜大虾汤:

冬瓜500克,大虾8只,香菜少许。葱花、料酒、食盐、味精各适量。冬瓜去皮除籽,切成3~4厘米长、2.5厘米厚的方块,用热水煮9~10分钟,过冷,虑干。大虾剥壳,去头尾,洒上少许盐与酒,腌好入味。将冬瓜加入锅中煮沸后,倒入大虾,大虾变红后即刻捞出,盛入汤钵中备用。撇去汤料的浮沫,加入冬瓜,用盐调味,洒入切成2~3厘米长的香菜。煮沸后倒入盛有大虾的汤钵中,淋入少许麻油即可。此汤美味可口,对脑力不足,头晕目眩有一定作用。

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篇15:初三化学知识点:走进化学实验室——仪器的装配

全文共 211 字

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仪器装配

1.仪器的装配规则:装配时,一般按从低到高,从左到右的顺序进行。

2.连接方法

(1)把玻璃管插入带孔橡皮塞:先把要插入塞子的玻璃管的一端用水润湿,然后稍稍用力转动(小心!不要使玻璃管折断,以致刺破手掌),使它插入;

(2)连接玻璃管和胶皮管(左包右进)先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管;

(3)在容器口塞橡皮塞:应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口.切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器。

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篇16:初三化学知识点复习:单质碳的化学性质

全文共 341 字

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单质碳的化学性质

单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!

(1)常温下,碳的化学性质不活泼(稳定性强)(碳原子最外层电子数为4)

古代字画为什么经历几千年而不变色?档案资料为什么要求用碳素墨水书写?

(2)可燃性:

完全燃烧(氧气充足),生成CO2:C+O2点燃CO2放热

不完全燃烧(氧气不充足),生成CO:2C+O2点燃2CO放热

(相同的反应物,因反应物的量不同,生成物不同)

(3)还原性:C+2CuO高温2Cu+CO2↑

应用:冶金工业

现象:黑色粉末逐渐变成光亮红色,澄清的石灰水变浑浊。

利用碳单质的还原性,可用于冶金工业。

例如:用焦炭炼铁。2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑

(拓展:C+CO2高温2CO,2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑)

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篇17:化学知识点之常见的碱

全文共 803 字

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碱的定义:电离时生成的阴离子全部是OH-离子。碱是由金属离子(或铵根离子)和氢氧根离子构成。

如:氢氧化钠(NaOH俗名:火碱/烧碱)、氢氧化钙(Ca(OH)2俗名:熟石灰)

1.常见的碱

氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质以及用途

2.氢氧化钠的性质

上面物理性质的总结中提到氢氧化钠露置在空气中发生潮解,潮解可以分为物理变化和化学变化。形成溶液的潮解属于物理变化,形成水合物的潮解属于化学变化。

氢氧化钠的潮解,在表面形成氢氧化钠溶液,属于物理变化。

氢氧化钠易溶于水,溶解时会发生大量的热量。氢氧化钠溶解于水放出热量的主要原因是:进行水合过程中释放的热量大于扩散过程中吸收的热量。

物质的溶解通常有两个过程:

(1)扩散过程——溶质分子或离子受到水分子的作用,向水中扩散的过程.

在这个过程中,溶质的分子或离子要克服分子或离子间的引力,需要向外界吸收热量,这是一个物理过程.

(2)水合过程——溶质分子或离子和水分子结合成水合分子或水合离子的过程,这一过程放出热量,是一个化学过程.

即:扩散过程-吸热-物理过程

水合过程-放热-化学过程

扩散和水合是同时存在、同时发生的。任何物质的溶解都有这两个过程。所以,对于物质溶解时表现出温度的升和降,取决于扩散过程吸收的热量和水合过程放出的热量的相对大小.

氢氧化钠发生变质:将氢氧化钠放置在空气中的时候,除了会发生潮解变化,还会发生变质,变质的主要原因是氢氧化钠与空气中二氧化碳生化学反应生成了碳酸钠。具体的化学方程式如下:

2NAOH+CO2=Na2CO3+H2O

氢氧化钠具有腐蚀性:氢氧化钠具有很强的腐蚀性,也因为这个原因氢氧化钠叫做烧碱/火碱。如果不慎将碱液沾到皮肤上面,因此需要使用大量的水进行冲洗,然后再将硼酸(H3BO3)涂到皮肤上面。

3.氢氧化钙的性质

氢氧化钙具有腐蚀性

氢氧化钙由生石灰和水发生反应制成:此反应能放出大量的热量,具体反应方程式如下:

CaO+H2O=Ca(OH)2

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篇18:高考前如何配餐最好

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高考前如何配餐最好

在复习备考期间,家长为考生准备一日三餐,应以卫生、安全、营养、可口为原则,以消除疲劳、养神醒脑,增强自身免疫力为目的,特别注意不要轻易改变孩子的饮食习惯,让考生以最佳状态迎接高考。

一、食物全面、均衡营养

每个考生个体不同,对营养的需求也是不同的,家长在配餐时应根据自己孩子的具体情况合理安排膳食。

首先保证孩子摄取足量的主食,大脑活动主要依靠的是葡萄糖,而只有主食才能转化为葡萄糖,保证足够的主食,就是给与大脑足够活动动力。

其次是丰富的蛋白质和维生素,蛋白质是脑细胞的物质基础,主持着大脑的兴奋和抑制过程,考生在备考、考试期间可以吃一些鱼、瘦猪肉、牛肉、牛奶、蛋、豆类及豆制品,以提供丰富的优质蛋白质;新鲜蔬菜及水果含有较多维生素A、维生素C及各种矿物质,尤其是绿色、深绿色和红色蔬菜营养更佳。考生多摄入一些蔬菜、水果还可以缓解因学习紧张、活动量少而造成的便秘。

二、清淡少油,开胃可口

备考、考试期间正直夏季,学习压力、精神紧张导致孩子食欲不振,家长应选择富含营养、清淡、易消化的食物。如谷物类、蔬菜、水果等,高脂肪、油炸食物最好不吃,豆类、薯类、粗粮、韭菜等食物食后容易造成胀气,平时很少吃这类食物的孩子,最好不选择在高考期间吃。

三、三餐合理、营养搭配

早餐吃好,午餐吃饱并吃好,晚餐吃好八成饱,加餐营养易消化。

吃好早餐有利于为大脑提供充足的血糖,对考生保持旺盛的精力和较好的考试状态具有重要作用,早餐既要有含碳水化合物的物质如:挂面、豆沙包、花卷、馒头,又要有充足的蛋白质如:牛奶、豆浆、鸡蛋、少许肉类(酱牛肉等)、并加少许蔬菜。

午餐是一日三餐重要的一餐,学生经过上午紧张的考试已消耗了很大热量,午餐要有充足的热量与各种营养素,推荐食物:米饭、馒头、发面饼、鱼、鸡肉、牛肉、汤、新鲜蔬菜等。

晚餐可以补充全天消耗的体力和脑力,应吃些易于消化吸收、清淡不油腻的营养食物,晚餐不宜吃得过饱,可用水果、新鲜果汁、苏打饼干作为晚自习后的加餐。

特别值得注意的是:

1、考生早餐不要空腹吃水果,水果可作为两餐之间加餐吃。

2、早餐不要空腹喝碳酸饮料,考生复习备考期间要注意补水,喝水最好喝白开水,充足的水分可确保血液循环畅通,大脑工作所需的氧才能得到及时供应。高考当天早晨不宜过量饮水,以确保考试过程无如厕要求。

3、平时喝牛奶腹胀、腹泻的同学考试期间不要喝牛奶。

考生一日食谱举例

早餐:牛奶 鸡蛋 切片面包 少许酱牛肉、青菜或豆制品。

午餐:米饭 清蒸鱼 肉丝炒芹菜 鸡蛋西红柿汤;

晚餐:绿豆粥(绿豆、粳米、小米)发面饼胡萝卜炖牛肉 芝麻拌菠菜;

加餐:苹果、香蕉、少量坚果等,可放在两餐之间或晚自习后食用。

有“乳糖不耐症”的同学,早餐可改为

早餐:豆奖 芝麻烧饼 少许火腿肉、青菜或豆制品;

家长在做配餐时,一定注意饮食卫生,保证食品安全,可适量加一些醋、大蒜等,即杀菌又能增加食欲。

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篇19:无限极防晒怎么样?无限极防晒是化学还是物理防晒

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无限极防晒物理还是化学防晒

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篇20:化学实验室安全知识

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化学实验室中,安全是非常重要的,它常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性。以下是由小编整理关于化学实验室安全知识的内容,希望大家喜欢!

1.5 气体使用操作规程

由电解水或液化空气能得到纯氧气,压缩后,贮于钢瓶中备用。从气体厂刚充满氧的钢瓶压力可达15MPa

使用氧气时,必须遵守下面规则:

(1)搬运钢瓶时,防止剧烈振动,严禁连氧气表一起装车运输。

(2)严禁与氢气同在一个实验室里面使用。

(3)尽可能远离热源。

(4)在使用时特别注意在手上,工具上,钢瓶和周围不能沾有油污,扳子上的油可用酒精洗去,待干后使用,以防燃烧和爆炸。

(5)氧气瓶应与氧气表一起使用,氧气表需仔细保护,不能随便用在其它钢瓶上。

(6)开阀门及调压时,人不要站在钢瓶出气口处,头不要在瓶头之上,而应在瓶之侧面,以保人生安全。

(7)开气瓶总阀1之前,必须首先检查氧气表调压阀门4是否处于关闭,(手把松开是关闭)状态。不要在调压阀4开放(手把顶紧是开放)状态,突然打开气瓶总阀,否则会将氧气表打坏或出其他事故。

(8)防止漏气,若漏气应将螺旋旋紧或换皮垫。

(9)钢瓶内压力在0.5MPa以下时,不能再用,应该去灌气。

2.3 汞的安全使用

汞中毒分急性和慢性两种。急性中毒多为高汞盐(如HgCl2入口所致,0.1g~0.3g即可致死。吸入汞蒸气会引起慢性中毒,症状有:食欲不振、恶心、便秘、贫血、骨骼和关节疼、精神衰弱等。汞蒸气的最大安全浓度为0.1mg·m-3,而20度时汞的饱和蒸气压为0.0012mmHg,超过安全浓度100倍。所以使用汞必须严格遵守安全用汞操作规定。

(1)不要让汞直接暴露于空气中,盛汞的容器应在汞面上加盖一层水。

(2)装汞的仪器下面一律放置浅瓷盘,防止汞滴散落到桌面上和地面上。

(3)一切转移汞的操作,也应在浅瓷盘内进行(盘内装水)。

(4)实验前要检查装汞的仪器是否放置稳固。橡皮管或塑料管连接处要缚牢。

(5)储汞的容器要用厚壁玻璃器皿或瓷器。用烧杯暂时盛汞,不可多装以防破裂。

(6)若有汞掉落在桌上或地面上,先用吸汞管尽可能将汞珠收集起来,然后用硫磺盖在汞溅落的地方,并摩擦使之生成HgS。也可用KMnO4溶液使其氧化。

(7)擦过汞或汞齐的滤纸或布必须放在有水的瓷缸内。

(8)盛汞器皿和有汞的仪器应远离热源,严禁把有汞仪器放进烘箱。

(9)使用汞的实验室应有良好的通风设备,纯化汞应有专用的实验室。

(10)手上若有伤口,切勿接触汞。 下一页更多有关“化学实验室安全知识”的内容

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1.4 高压钢瓶的使用及注意事项

(1)气体钢瓶的颜色标记

(2)气体钢瓶的使用

1)在钢瓶上装上配套的减压阀。检查减压阀是否关紧,方法是逆时针旋转调压手柄至螺杆松动为止。

2)打开钢瓶总阀门,此时高压表显示出瓶内贮气总压力。

3)慢慢地顺时针转动调压手柄,至低压表显示出实验所需压力为止。

4)停止使用时,先关闭总阀门,待减压阀中余气逸尽后,再关闭减压阀。

(3)注意事项

1)钢瓶应存放在阴凉、干燥、远离热源的地方。可燃性气瓶应与氧气瓶分开存放。

2)搬运钢瓶要小心轻放,钢瓶帽要旋上。

3)使用时应装减压阀和压力表。可燃性气瓶(如H2、C2H2)气门螺丝为反丝;不燃性或助燃性气瓶(如N2、O2)为正丝。各种压力表一般不可混用。

4)不要让油或易燃有机物沾染气瓶上(特别是气瓶出口和压力表上)。

5)开启总阀门时,不要将头或身体正对总阀门,防止万一阀门或压力表冲出伤人。

6)不可把气瓶内气体用光,以防重新充气时发生危险。

7)使用中的气瓶每三年应检查一次,装腐蚀性气体的钢瓶每两年检查一次,不合格的气瓶不可继续使用。

8)氢气瓶应放在远离实验室的专用小屋内,用紫铜管引入实验室,并安装防止回火的置。

9)钢瓶内气体不能全部用尽,要留下一些气体,以防止外界空气进入气体钢瓶,一般应保持0.5MPa表压以上的残留压力。

10)钢瓶须定期送交检验,合格钢瓶才能充气使用。

3.1 安全用电常识

违章用电常常可能造成人身伤亡,火灾,损坏仪器设备等严重事故。物理化学实验室使用电器较多,特别要注意安全用电。下表列出了50Hz交流电通过人体的反应情况。

不同电流强度时的人体反应

电流强度/mA

1~10

10~25

25~100

100以上

人体反应

麻木感

肌肉强烈收缩

呼吸困难,甚至停止呼吸

心脏心室纤维性颤动,死亡

为了保障人身安全,一定要遵守实验室安全规则。

(1)防止触电

1)不用潮湿的手接触电器。

2)电源裸露部分应有绝缘装置(例如电线接头处应裹上绝缘胶布)。

3)所有电器的金属外壳都应保护接地。

4)实验时,应先连接好电路后才接通电源。实验结束时,先切断电源再拆线路。

5)修理或安装电器时,应先切断电源。

6)不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施。

7)如有人触电,应迅速切断电源,然后进行抢救。

(2)防止引起火灾

1)使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。

2)电线的安全通电量应大于用电功率。

3)室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体,应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时,易产生电火花,要特别小心。电器接触点(如电插头)接触不良时,应及时修理或更换。

4)如遇电线起火,立即切断电源,用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火,禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。

(3)防止短路

1)线路中各接点应牢固,电路元件两端接头不要互相结触,以防短路。

2)电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中,例如实验室加热用的灯泡接口不要浸在水中。

(4)电器仪表的安全使用

1)在使用前,先了解电器仪表要求使用的电源是交流电还是直流电;是三相电还是单相电以及电压的大小(380V、220V、110V或6V)。须弄清电器功率是否符合要求及直流电器仪表的正、负极。

2)仪表量程应大于待测量。若待测量大小不明时,应从最大量程开始测量。

3)实验之前要检查线路连接是否正确。经教师检查同意后方可接通电源。

4)在电器仪表使用过程中,如发现有不正常声响,局部温升或嗅到绝缘漆过热产生的焦味,应立即切断电源,并报告教师进行检查。

1.2.使用化学药品的安全防护

(1)防毒

1)实验前,应了解所用药品的毒性及防护措施。

2)操作有毒气体(如H2S、Cl2、Br2、NO2、浓HCl和HF等)应在通风橱内进行。

3)苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等的蒸气会引起中毒。它们虽有特殊气味,但久嗅会使人嗅觉减弱,所以应在通风良好的情况下使用。

4)有些药品(如苯、有机溶剂、汞等)能透过皮肤进入人体,应避免与皮肤接触。

5)氰化物、高汞盐(HgCl2、Hg(NO3)2等)、可溶性钡盐(BaCl2)、重金属盐(如镉、铅盐)、三氧化二砷等剧毒药品,应妥善保管,使用时要特别小心。

6)禁止在实验室内喝水、吃东西。饮食用具不要带进实验室,以防毒物污染,离开实验室及饭前要冼净双手。

(2)防爆

可燃气体与空气混合,当两者比例达到爆炸极限时,受到热源(如电火花)的诱发,就会引起爆炸。一些气体的爆炸极限见下表

1)使用可燃性气体时,要防止气体逸出,室内通风要良好。

2)操作大量可燃性气体时,严禁同时使用明火,还要防止发生电火花及其它撞击火花。

3)有些药品如叠氮铝、乙炔银、乙炔铜、高氯酸盐、过氧化物等受震和受热都易引起爆炸,使用要特别小心。

4)严禁将强氧化剂和强还原剂放在一起。

5)久藏的乙醚使用前应除去其中可能产生的过氧化物。

6)进行容易引起爆炸的实验,应有防爆措施。

(3)防火

1)许多有机溶剂如乙醚、丙酮、乙醇、苯等非常容易燃烧,大量使用时室内不能有明火、电火花或静电放电。实验室内不可存放过多这类药品,用后还要及时回收处理,不可倒入下水道,以免聚集引起火灾。

2)有些物质如磷、金属钠、钾、电石及金属氢化物等,在空气中易氧化自燃。还有一些金属如铁、锌、铝等粉末,比表面大也易在空气中氧化自燃。这些物质要隔绝空气保存,使用时要特别小心。

实验室如果着火不要惊慌,应根据情况进行灭火,常用的灭火剂有:水、沙、二氧化碳灭火器、四氯化碳灭火器、泡沫灭火器和干粉灭火器等。可根据起火的原因选择使用,以下

几种情况不能用水灭火:

(a)金属钠、钾、镁、铝粉、电石、过氧化钠着火,应用干沙灭火。

(b)比水轻的易燃液体,如汽油、笨、丙酮等着火,可用泡沫灭火器。

(c)有灼烧的金属或熔融物的地方着火时,应用干沙或干粉灭火器。

(d)电器设备或带电系统着火,可用二氧化碳灭火器或四氯化碳灭火器。

(4)防灼伤

强酸、强碱、强氧化剂、溴、磷、钠、钾、苯酚、冰醋酸等都会腐蚀皮肤,特别要防止溅入眼内。液氧、液氮等低温也会严重灼伤皮肤,使用时要小心。万一灼伤应及时治疗。

4.6 X射线的防护

X射线被人体组织吸收后,对人体键康是有害的。一般晶体X射线衍射分析用的软X射线(波长较长、穿透能力较低)比医院透视用的硬X射线(波长较短、穿透能力较强)对人体组织伤害更大。轻的造成局部组织灼伤,如果长时期接触,重的可造成白血球下降,毛发脱落,发生严重的射线病。但若采取适当的防护措施,上述危害是可以防止的.最基本的一条是防止身体各部(特别是头部)受到X射线照射,尤其是受到X射线的直接照射。因此要注意X光管窗口附近用铅皮(厚度在一毫米以上)挡好,使X射线尽量限制在一个局部小范围内,不让它散射到整个房间,在进行操作(尤其是对光)时,应戴上防护用具(特别是铅玻璃眼镜)。操作人员站的位置应避免直接照射。操作完,用铅屏把人与X光机隔开;暂时不工作时,应关好窗口,非必要时,人员应尽量离开X光实验室。室内应保持良好通风,以减少由于高电压和X射线电离作用产生的有害气体对人体的影响。

化学事故及防护常识

由于人为或自然的原因,引起化学危险和泄漏、污染、爆炸、造成损害的事故叫化学事故。

(一) 化学危险品可能引起的伤害

1、 刺激眼睛--流泪致盲

2、 灼伤皮肤--溃疡糜烂

3、 损伤呼吸道--胸闷窒息

4、 麻痹神经--头晕昏迷

5、 燃烧爆炸--物毁人亡

(二) 防止化学事故

1、 了解化学危险品特性,不盲目操作,不违章使用。

2、 妥善保管好化学危险品。

3、 严防室内积聚高浓度易爆易燃气体。

(三) 防护器材

1、 制式器材:隔绝式和过滤过防毒面具,防毒衣。

2、 简易器材:湿毛巾、湿口罩、雨衣、雨靴等。

(四) 事故现场应急措施

1、 向侧风或侧上风方向迅速撤离。

2、 离开毒区后脱去污染衣物及时洗消。

3、 必要时到医疗部门检查或诊治。

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