集美学校革命烈士（合集20篇）

近年来，校园安全事故频频发生，这给学生造成了很不好的影响，学校安全事故的发生离不开学校管理出现的问题，那么，学校安全管理现状存在的安全隐患有哪些呢？

据厦门市教育局的统计分析，厦门市所属学校的安全形势有以下几种情况：

第一、存在三大杀手：溺水、交通、校园周边暴力。

第二、棘手事件：摩托4人亡，三小学女生，学生自杀，女生殴打，隐蔽战线，违规招生。

第三、存在安全隐患：教师心理，校车安全，毒品问题，网络安全，校园暴力等。

因此，我认为校园安全管理存在以下几种安全隐患：

（1）学校门口无证滩贩太多，食品均无安全系数保障，学生下课或是放学喜欢聚集在此吃，造成不安全隐患。

（2）有些学校地处交通十字路口，却不设警示牌，学校门前也没有显眼的斑马线、红绿灯，有些学校对面是食店、商场和邮局，学生放学时三五一群或独个任意横过马路就餐或购物，过往的车辆也较频繁，存在安全隐患。

（3）学生课间打打闹闹，笔，圆规，三角尺都会拿在手里嬉戏，一个不小心就会伤及人身，老师应及时制止。

（4）此外学校应定期对学生进行健康检查，及时发现学生发育过程中出现的问题。

我认为班级的安全管理存在以下几种安全隐患：

１．课间活动安全。如做带有危险的游戏；同学之间搞恶作剧，故意搬走站着同学的凳子，当他坐下来落空；在别人很专心时吓唬别人——这些虽然是小事，但不小心就会酿成大祸。

２．课堂教学的安全。如学生用文具时的安全，使用不当，会伤害自己或他人；做实验时要注意实验器材的安全使用。

３．班级卫生的安全。教育学生不喝生水，吃东西、用餐前要洗手，不吃无证小摊上的东西等。

４．班级劳动的安全。在劳动时不能拿劳动工具追打，不能爬高擦窗。

５．班级的公共设施安全。如桌子、门窗、电视、饮水机、插座等。一般情况下，教室里学生多，桌子多，在教室里打闹会发生碰撞，一旦摔倒，可能会碰到桌角等。还有不会正确用电，也存在隐患。

６．交友安全。在班级里或校外交友不当，会误入歧途，从而走上不良之路，乃至走上犯罪道路。

７．班级管理安全。要有严密的规章制度和纪律要求，如履行请假手续等。

8．意外突发事件带来的安全事故。如地震、火灾、停电等突发事件，老师要指导学生沉着冷静，想办法应付。

从整体上看，经过细细把脉，我们得出学校安全的五大“症结”：

1、敷衍塞责

中小学安全工作，看起来特别受重视，文件层层下发，会议不断召开。据统计，有的地方，一年下发的这类文件几乎占到文件总数的６０％，召开的安全会议几乎占到会议总数的７０％。学校安全制度墙上贴着，档案装着，应有尽有。然而，安全制度健全，却没有多少人去遵守；安全知识丰富，却没有多少人真正掌握。安全工作讲千遍万遍，不如扎扎实实做一遍。管用的文件和会议，每年有一两个就足矣。

2、侥幸心理

在一些部门和中小学校领导以及师生中间，这种心理比较严重。一个地方事故发生了，不是及时吸取教训，总认为事故离自己很遥远，该禁的不禁，该抓的不抓，不该做的却照样做。翔安交通事故，一次车祸死亡4人，到现在仍有学生在马路上骑摩托或乘坐无证摩托。一次次血的教训，却唤不醒那些心存侥幸的麻痹者，这种现象值得深思。

3、整改不力

有些地方中小学事故隐患屡整不改，反弹现象严重。尤其是校园周边环境，综治、公安、文化、教育、工商、卫生、城建等有关部门经常联合行动，清理校门前的车辆、小摊小贩、违章建筑以及有害学生身心健康的玩具、图书、音像制品等，但效果不佳。往往是整治后，情况有所好转，隔一段时间又恢复原状，校园周边的不良环境成了一块久治不愈的“牛皮癣”。

4、隐瞒不报

有的学校发生学生伤亡事故，学校领导怕社会影响不好，怕追究自己的责任，便私下与受害学生家长达成赔偿协议。平时，有关部门在这方面又缺乏监管，不去深入调查了解，或者了解了事情也过去了，不愿再去旧事重提。甚至有的管理部门睁一只眼闭一只眼，抱着多一事不如少一事的心理，反正学校没报，我们不知道。

5、投入不足

许多学校必要的活动场所没有建起，危房危墙得不到及时维修，防火、防盗、防暴等安全设施设备严重短缺，专职保安人员不配备，学校安全培训和防范活动开展不起来，造成了学校无备而防，学生无力而防，一旦发生事故只能听天由命。

向什么要安全？从宏观上看，我认为我们应从以下几方面来要安全：

1、向投入要安全

——学校建筑设施

——学校体卫设施

——学校防盗设施

——学校监控设施

——学校消防设施

——学校其他设施（路灯，安全标识，护拦……）

2、向管理要安全

江西省都昌学生踩踏事故发生后，教育部部长周济严厉指出：“说到底还是管理问题，教训十分深刻，说明学校安全管理还存在着严重的漏洞和隐患。”中小学生被伤害事件接连发生，与一些中小学校对学生安全防护措施不足有关。有的学校一门心思抓教学，不把安全教育放在眼里，该建的预防公共安全突发事件的机制没有建，该开的安全课程没有开，学校的日常工作中安全责任不落实，安全工作不到位。在学校发生的学生伤害事故，大部分是责任事故，而非意外。责任事故就是学校应该想到而未想到的、未做到的。

学校安全在某种程度上就是学校管理。校园安全工作应纳入学校目标管理范畴，制订目标管理细则，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。要建立健全学校内部安全管理工作的规章制度，制订学校安全事故应急处理预案，建立健全校内安全防范机制。认真组织检查门卫、值班、巡逻等内部安全管理工作制度的落实情况，加强校园安全事故易发多发环节的管理。之所以强调学校建立安全体系，要覆盖所有工作环节，是因为有很多深刻的教训。

3、向责任要安全据报道，都昌学生踩踏事故发生后，九江市人民政府提出对这一事故进行问责，九江市代市长王萍提出了九个“如果”：如果把学生安排在一楼上课；如果班额小一点，不是106人，而只是一半；如果老师跟班自习的制度坚持得好一点；如果老师当晚在下自习前10分钟到教室去；如果学生和教师的安全意识强一点；如果教学楼有两个通道；如果校长当时在学校；如果值班的校长责任心强一点；如果县里分管教育的领导和学校领导责任心更强一点。其实，关于这些“如果”，早已有了相关规定。制度不可谓不健全，但为什么中央三令五申，高度重视，地方上上下下严防死守，学生群死群伤的恶性事件仍然不时发生？办学条件相对较差，无法达到国家规定的办学标准是原因之一；但同时，教育管理者安全意识淡薄，责任不到位，措施不落实是更为重要的因素。如果我们发的文、提出的要求都能落实到位，八成以上的事故都可以避免。学校安全来不得半点官僚主义和形式主义，否则悔之晚矣。

4、向教育要安全

一份报告指出：“造成中小学生交通事故伤害的原因是多方面的，一部分是因机动车驾驶人违法行为造成事故，也有一部分事故是学生没有遵守交通法规造成的。”中小学生缺乏交通安全知识和正确判断的能力，交通安全法规和常识养成教育滞后，还没有形成良好的交通安全和文明意识是事故背后深层次的原因之一。

作为减少灾害损失的最重要的环节之一，公共安全教育一直不尽如人意。教育部曾发布的一项《幼儿园、中小学生安全教育管理调查报告》显示：我国中小学安全教育资源普遍缺乏、时间不足、预防演习少。近六成的教师报告每学期对学生开展主题安全教育的时间累计在10课时以下，不到四成的教师及五成五左右的学生报告学校从未开展过预防灾害的演习活动。我们的孩子长期被家长和学校呵护着，在突然而来的灾害面前，往往不知所措，只知道拼命去跑去抢地方甚至去跳楼，这是灾难“扩大化”的主要原因之一。可惜的是，灾难年年有，健忘和侥幸常常让人“好了伤疤忘了疼”。对一个社会来说，安全教育最重要的时段在学校，特别是中小学时期。因为一旦成人，很难有机会再让普通人受到系统的安全教育。而我国学校安全教育的落后，实际上让公众在面临危机时，处于更加危险的境地。因此，对目前安全教育非常缺乏的我国社会而言，最好的防灾减灾和灾害救援工作，就是加强公共安全教育，尤其是建立中小学的公共安全教育体系，逐步使安全教育制度化、规范化。

5、向预防要安全

整治只能是阶段性的，防患才是长期的，安全工作的重中之重还是预防。工作重心要全部转移到预防上。很多安全工作是“预防不积极，善后积极。”今年12月4日，山西省蒲县发生的6名寄宿小学生一氧化碳中毒身亡事件，每个孩子补偿20万元，还有其他各种费用，赔偿金额算下来不少于200万元。这些钱足够把一所农村寄宿制学校修得很好。认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》是做好中小学安全工作的保证，但是当调查问及一些校长，竟然还有很多没有见到过相关的文件，还在用老经验管理学校安全。

安全高于一切，责任重于泰山。学生在校的安全都将归结于学校常规管理。而学生在班级里的学习、活动、交往等一切行为，都无时无刻不涉及安全。同学之间的一些小矛盾、小摩擦，活动时做的一些不安全的动作，劳动时出现的危险情况——如果在这时能有人出来及时地制止和帮助，那很多时候就会避免事故的发生。因此，对学生进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的自我保护意识，最大限度将安全隐患消灭在萌芽状态，显然尤为重要。安全问题的发生正是因为学生缺少安全意识，缺乏自救能力和相关的知识储备，在加上事故发生时没有人及时地加以制止和帮助。学校的安全重于泰山，学生的安全重于一切，为进一步做好班级的安全工作，我们应该及时发现问题，采取措施解决问题，并且采用行之有效的方法预防。从微观上看，我认为学校、班级安全管理上应遵循这样的原则：关键在校，重点在防，做实为本，长效为先。

学校是人流密集的地方，特别是在上学和放学的时间段，交通拥挤，人群拥挤，闯红灯等等。因此事故发生也比较多。交通问题一直是学校最头痛和关心的事情。学校怎样避免和减少意外安全事故的发生呢？为大家介绍一下。

一、要有丰富多彩的安全知识。

我们在学校有三大任务：①陶冶情操。②丰富知识。③锻炼身体。我再加一条：积累呵护自己的安全知识。因为，当我们遇到危险时，就可以运用学过的各种安全知识，化险为夷。当遇火灾时，要用湿毛巾捂住鼻子，爬行逃生;人走灯灭，离家切断所有用电器电源;危险处不去;过期食品不食用;不在高压线下玩耍;不私自下河塘洗澡;不乘坐三无车辆。

二、要有平静如水的平常心态。

其实，我们有很多的意外安全事故是人为造成的。有的争强斗狠，打架斗殴，意气用事，常常留下安全隐患。为别人一句话、一个看不惯的动作，就耿耿于怀，就怀恨在心，时时想着怎样修理别人。这样，就会发生很多意想不到的安全事故。尤其在打架斗殴中，致人伤、致人残、致人死亡等情况。都是因事引起事态不断升级而造成严重后果的。

三、要有根深蒂固的安全意识。

意外安全事故，常常发生于意料之外，它不以个人的喜怒哀乐而改变事件的结果。但是，安全事故，却在我们的预防之中。

学校是一个弱势群体，学校的设施和管理上还存在一些问题，再加上中、小学生易冲动、可塑性大、人口密集，安全工作犹如蒙面走钢丝，让人提心吊胆，负重履薄冰，让人寝食难安，而减少和避免意外安全事故发生，就是一个永恒的课题。更多的学生意外伤害知识尽在，我们会告诉大家如何让学生远离意外伤害。

学校的设施安全成为广大家长关注的焦点，总结学校的设施设计一定要为学生的安全着想，这样才能确保学生的安全。接下来给大家讲讲学校楼梯台阶尺寸要求，请大家认真阅读下文。

楼梯台阶：建筑中连接室内错层楼(地)面或室内与室外地坪的过渡设施。按照规范的说明来判断，重点应该是梯段是处于两层之间，还是连接同一层的不同高度。

学校楼梯台阶尺寸要求如下;

1、学校室内楼梯台阶宜150×300;室外台阶宽宜350左右，高宽比不宜大于1：2.5。

2、楼梯踏步宽不应小于0.26M，踏步高度不应大于0.175M。

3、踏面的宽度应以人的脚可以全部落在踏步面上为宜,高度值也应合适,以保证楼梯有合适的坡度。

4、楼梯踏步的高度不宜大于210mm，并不宜小于140mm，各级踏步高度均应相同。

5、楼梯踏步的宽度，应采用220、240、260、280、300、320mm。

6、在学生流密集的场所台阶高度超过0.70m并侧面临空时，应有防护设施。

温馨提示：为了确保学生的安全，请学校告知学生：上下楼时不逆向行走，不挤压楼梯防护栏，不用手扶防护栏上下，不能将身体紧靠在楼梯走廊的栏杆上。绝对禁止在楼梯、走廊、或防护栏上坐立、打滑、嬉闹等行为。

以上内容由调查整理，希望对大家有所帮助。下期的校园设施知识讲座中小编会给大家讲解怎样预防校园建筑隐患，敬请大家关注。

学校恐怖症，是孩子恐惧学校不愿上学的一种症状表现。生活中，当家长发现孩子不愿意上学时，要注意尽量与其谈心，了解不愿上学的原因，正面诱导促使其消除学校恐怖症心理，这样才能促使孩子更好的摆脱学校恐怖症。学校恐怖症能治好吗这是许多家长朋友们持续比较关注的问题，下面就跟随的小编就如何让学生远离学校恐惧症的问题学习下吧。

当父母，老师找到孩子不愿上学的原因之后，可指定一个比较可靠的治疗计划，其内容包含以下三点：

1、尽量设法促使孩子回到学校。若是其孩子存在有明显的焦虑症状，父母不可着急，要取得学校老师的积极配合。家长要注意耐心陪伴孩子，消除其存在的学校恐怖心理。开始，可让孩子在学校待较短的时间，成功之后，慢慢延长，直至过渡到孩子不需要家长陪伴去学校为止。在此期间，孩子每进步一次，家长就要予以一定的表扬和鼓励。

2、帮助孩子消除恐惧心理。对于存在有学校恐怖症的孩子，会伴随有不同程度的焦虑表现，家长朋友要与其积极沟通，在明确原因后，有针对性的对孩子进行心理疏导，必要时请专业心理医师与其沟通。

3、借助肌肉松弛疗法助孩子克服恐惧心理。如当孩子走近校门口时，可让其反复进行深呼吸，促使全身放松之后，再进入学校，从而来克服学校恐怖症所诱发的恐惧以及焦虑症状。

萍乡革命烈士纪念馆为红色旅游经典景区。

萍乡革命烈士纪念馆位于安源路矿工人俱乐部的旧址旁。1984年完工，系一层水泥砖瓦结构，面积300平方米，正门上端有萍乡籍中央顾问委员会委员孔原题的馆名——萍乡革命烈士纪念馆。

在历次革命中，萍乡籍和外籍为萍乡解放而牺牲的烈士在册的4207名。该馆主要陈列黄静源、刘昌炎、朱少连。王麓水、高自立、邓贞谦等烈士的英雄事迹，对后人进行革命传统和爱国主义教育。全馆内容分序厅和3个部分展出，序厅排列了毛泽东、-、-、-、-为死难烈士的题词。题词下陈列了青松和花圈。第一部分为新民主主义革命时期，第二部分为社会主义革命时期，第三部分为缅怀烈士，继往开来，馆内还陈列了王耀南、曾还杰、吴运铎、赵增益等为萍乡革命烈士纪念馆的题词。

安源镇：安源镇位于江西省萍乡市东郊，距萍乡市区5公里，总面积25.5平方公里，其中耕地面积218公倾，下辖6个行政村、12个居委会，有驻镇单位11家和企、事业单位16家，有1所中学，6所小学，总人口3.6万元，其中农业人口1.24万人。安源现有国家、省、市文物保护单位20多处，是全国爱国主义教育的重要基地，1998年被确定为全国小城镇综合经济开发示范镇。近几年来，安。

学校应该科普地震相关知识，并制定地震逃生预案，定期组织师生进行演练，有助于在地震发生时，可以有条不紊地按照预定方案执行地震逃生各项措施。还可以在演练的过程中发现预定方案中不合适的条款，并进行更改。

学校中地震逃生知识

我国多数专家认为地震时就近躲避，地震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下面或旁边、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。

学校教室内避震，正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。等到地震停止后，有序的、迅速的、有组织的撤离至室外空旷地带。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。千万不要回到教室去，以防发生余震。当地震发生时，千万不要跳楼，不要站在窗外，更不要到阳台上去。教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里。

今天小编对在学校如何预防地震进行了简单的介绍，对于地震过后怎么防止传染瘟疫以及其他地质灾害小知识，还请了解更多上的自然灾害小知识，希望对您有所帮助。

醋精，通俗而言就是醋的精华，但是，跟单纯的醋还是不一样的。这不仅仅是字面上的不同，其醋精所带来的效果也是有很大的不同的。因此，我们必须要多了解醋精的作用，更好的利用醋精。那么学校食堂可以用醋精吗?

醋精因含有较高浓度的醋酸而有很强的酸味，使用时应进行稀释;一般规定醋酸含量不能超过3-4%。醋精不含食醋中的营养成分，所以不易发霉变质，但亦因此而缺少食醋的香味和营养作用，所以，若非特殊需要，学校食堂还是以吃食醋为好。

醋精吃多了会导致人骨质软化，小孩子，老年人，孕妇要少吃。醋精由食用醋酸加水勾兑而成，酸度约是米醋的四倍。食用醋酸本身是乙酸。所以，醋精不含食醋中的营养成分，但亦因此而缺少食醋的香味和营养作用。

醋精因含有较高浓度的醋酸而有很强的酸味，使用时应进行稀释;一般规定醋酸含量不能超过3-4%。浓度高了对胃黏膜和食道有刺激和腐蚀作用。

另外，糖精、醋精不宜同时吃。要知道糖精和醋精由于各自的化学成分不同，二者直接混合后容易产生化学反应，直接刺激胃黏膜，从而引起呕吐、恶心、上腹部酸痛，甚至会出现脸色苍白、全身出冷汗以及休克等症状。

不知不觉今天的课程给大家介绍完了，针对醋精的一些腐蚀性物品知识，近期还给大家讲解，敬请关注。

为了避免学生发生意外事故，学校对学生进行安全知识普及，接下来给大家总结学校走廊和楼梯安全注意事项，请大家认真学习。

学校走廊和楼梯安全须知总结如下;

1、人多拥挤的时候不要因为赶时间而在楼梯道上见缝插针的奔跑，这样容易造成忙乱，极易发生危险。

2、在人多的地方一定要扶栏杆上下楼。

3、间操结束后，整队上下楼时要与前方同学保持一定距离。

4、上下楼时不要将手放在兜里。

5、不要在拥挤的楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、上下楼靠右行。

7、一定不要在楼梯内打闹。

8、上下楼时不逆向行走，不挤压楼梯防护栏，不用手扶防护栏上下，不能将身体紧靠在楼梯走廊的栏杆上。

9、放学等上下楼梯密集时段，由各楼层值周老师注意关照学生上下楼梯的秩序和安全。

另外学校应该定期检查楼梯、楼梯扶手、楼梯灯光安等全设施，发现隐患，要立即维修解决。值班领导及教师随机检查各楼道、走廊等各处的学生安全。

以上内容由调查整理，希望对大家有所帮助。欢迎大家来学习我们的校园设施知识讲座，小编会在讲座中为大家讲解怎样预防校园建筑隐患，敬请大家关注。

一般来说，由于改革开放以来人民生活水平的提高，我们已经进入"吃讲营养"的新阶段，一般人的饮食开销都能达到较高的水平。而学校针对学生安全又营养的饮食需要，更应该制定一套学校食堂饮食标准，下面大家跟小编一起来看看。

首先吃的原料选择要新鲜、质量高。菜肴的原料，包括蔬菜及豆制品、肉类及肉制品、家禽及蛋品、水产海鲜、野味、干货和瓜果等，不下数百种。选料总的原则是新鲜高质。具体来说，熟悉各种原料的生长季节;掌握同一原料中不同品种的特点;了解原料不同部位的用途;善于鉴别各种原料的质量;懂得一点各种原料的主要营养特点的知识。

其次是根据自己身体的不同情况，配制不同的食物菜谱。现代生活的状态使得人们比较多地选择蔬菜、瓜果以及低糖、低盐、低脂肪的食物。也就是多食绿色食物，多食粗纤维食物，包括食一点粗粮，减少由于生活改善，食物趋向精细的偏向，学生更应该这样。

再次，食物既注意鲜嫩可口，又注意要烧熟，减少细菌对身体的侵害。现代社会，人们为了食美味，不少人开始吃生鱼、生肉、生蔬菜，有的则是吃半生不熟的生猛海鲜。殊不知饱了口福，可能伤了身体。这是正在长身体的青少年学生应该注意的。

此外，针对不同的学生群体，小编还量身打造了不同的饮食标准。

1、中学生膳食标准：中学生一般是年龄12-18岁的青少年，每天供应热能2600-3000千卡，蛋白质75-90克，钙为1000-1200毫克，铁15毫克，碘150毫克。要求每人每天吃500克主食、豆类15克、肉35克，鱼20克，蛋15克、绿叶蔬菜500克、水果80克、蔗糖10克。

2、大学生膳食标准：每天供应热能2000千卡左右，蛋白质89-95克，钙为800毫克。要求每人每天吃250克面粉、玉米面50克、豆浆300毫升、豆制品100克、瘦肉190克，牛奶50克、蔬菜150克及适量水果等。

3、体重为55公斤的成年女性：应摄入2400-2600千卡热量，其中糖类270-400克，脂肪60克，蛋白质100克。具体说主食米饭/馒头450克、猪肝100克、鸡肉150克、鱼肉100克、豆制品100克、黄豆芽100克、烹调植物油15克、蔬菜水果适量。

4、成年男人膳食标准：谷类400-500克，牛奶或豆浆200毫升，豆制品100-250克，鱼、肉制品50-100克，蔬菜类(主要为深色蔬菜)400-500克，糖10克，烹调油10-20克。

身体是革命的本钱，学生要想学好首先就要吃好，那么如何保障校园食堂饮食安全，还是一件任重而道远的事情。以上是小编为大家整理的学校食堂饮食标准，仅供大家参考，更多校园安全知识，请大家持续关注。

杭州市革命烈士纪念馆为红色旅游经典景区、爱国主义教育基地。

杭州市革命烈士纪念馆位于浙江省杭州市钱塘江大桥北岸之江路2号。

杭州是一座具有光荣革命传统的英雄之城。衙前农-动、一师风潮、国民党陆军监狱的斗争、新登战役等,诸多发生在杭州的重大事件,在浙江乃至全国产生了重要的影响。

杭州市革命烈士纪念馆是在1968年修建的蔡永祥烈士事迹陈列馆基础上,于2009年改扩建而成,是杭州市目前唯一综合性的革命史迹和烈士事迹宣传基地。纪念馆主体建筑由原来的800平方米扩建为1770平方米,实际用于展览的空间由原来的600平方米扩大为1100平方米。结合观众参观需要,增加了报告厅、会议厅等多项便利设施。充实了革命史的内容,“以人带史,以史托人”,使人物与历史相结合,内容更加饱满丰富。采用了较为先进的展陈手段,力求达到生动、可看和可参与体验。

在纪念馆外广场上,一座蔡永祥舍身救列车的纪念雕塑巍然屹立。蔡永祥生前是守卫钱塘江大桥的解放军战士,1966年10月10日凌晨,为排除横卧在大桥铁轨上的一段大木头,保卫钱塘江大桥,保卫列车旅客的安全,献出了年轻的生命。在广场下山的路边,一座新建的杭州市见义勇为事迹陈列厅已向公众开放,这是全国首个群体性见义勇为烈士陈列厅。

从山脚下到钱塘江畔之间,在一大片绿地中央,矗立着一座磅礴大气又个性独特的杭州解放纪念碑。纪念碑建于2001年,全部用赭红色的钢筋混凝土现浇而成,主体高约18米、宽约22米。

杭州市革命烈士纪念馆于1995年2月被浙江省委宣传部公布为浙江省爱国主义教育基地。

隆街革命烈士纪念碑为连平县文物保护单位、红色旅游经典景区。

隆街革命烈士纪念碑位于连平县隆街镇隆兴村朝山半山腰处，距隆街镇府约1公里。

隆街革命烈士纪念碑是为纪念北江支队在隆街、溪山、田源一带开展革命斗争活动牺牲的25位烈士而建，1949年11月始建于隆街卫生院内，1980年因卫生院建设移至朝山。纪念碑坐西北向东南，总占地面积300多平方米。碑呈四方塔形，由碑座、碑刻和碑身三部分组成。碑高9米，底部呈方形，边长5.8米；碑座方形1米高，贴黑色瓷片；碑正面高1.5米处嵌碑刻一块，碑刻长80厘米，高65厘米。碑文题刻有长吉区（今隆街镇、溪山镇、田源镇）首任区长张觉题词“铁血流辉”，有连平县副县长曾献章题词：“名留千古”，还有新丰县县长龙景山、副县长赵准生撰写的“革命烈士纪念碑序”412字；碑序文中介绍了“田源村叶连鸣同志于四七年春出发至中途在淡洞与蒋匪遭遇，因众寡悬殊，弹尽被俘，受酷刑，被严讯，不稍屈辱，就义时犹唱《国际歌》，高呼打倒蒋介石，其从容不迫、视死如归之精神，实堪为后死者效法。”以及原北江人民自卫总队中队长叶少雄烈士的英勇事迹等情况。碑身高7米，正面书有“革命烈士纪念碑”。

2010年7月，被连平县政府公布为重点文物保护单位。2011年上半年进行了修缮。

隆兴村：隆兴村。

校园暴力屡见不鲜，已经演变成不得不引起重视的社会现象，那么校园暴力事件中学校承担哪些责任呢?这个问题一直困扰这大家，接下来给大家详细分析一下吧。

校园暴力事件中学校承担哪些责任?小编总结如下：

校园暴力的学校责任仅仅以管理与被管理的关系来界定学校与学生之间的关系，忽略了学生是未成年人这一重要事实。未成年人行为能力不健全，在校学习学校当然应该承担监护责任。从法理的角度考虑，虽然父母是监护人，但父母把孩子送到全日制寄宿学校，就没有办法对孩子实施监护，监护权实际上转移到学校。不管学校是寄宿学校还是非寄宿学校，学校对学生的监护责任都是不容置疑的。

最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条规定：对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其它教育机构，未尽到职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害、或者未成年人致使他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。第三人侵权致未成年人遭受人身损害的，应当承担赔偿责任，学校、幼儿园等教育机构有过错的，应当承担相应的补充赔偿责任。

如果校园暴力的施暴者是18周岁的学生为完全民事行为能力人，如因校园暴力受到伤害时，应按照《侵权责任法》的一般规定，由侵权人承担侵权责任。因第三人的行为造成他人损害的，由第三人承担侵权责任;管理人或者组织者未尽到安全保障义务的，承担相应的补充责任的规定，如果高校在大学生受到校园暴力侵害中未尽到安全保障义务，则有可能要承担相应的补充责任。

我国《侵权责任法》第39条规定：限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。

集体宿舍住宿人员多，发生火灾后容易造成群死群伤事故。为此警方提醒：无论是入住学校还是工厂的集体宿舍都要提高消防安全意识，从生活点滴做好消防安全工作，把火灾隐患消除在萌芽状态，全力确保自身生命财产安全。那么学校教室火灾隐患有哪些?

学校教室火灾隐患有下面这些;

1、普通教室课堂上进行的实验和演示需用火、用电或化学危险物品。

2、视听教室的演播室、电子计算机中心等部位所用吸音材料不少是可燃材料，并安装了碘钨灯和聚光灯等照明设备。

3、维修间用火用电多，同时还经常用易燃液体。

4、电影放映室放映机的灯箱温度较高，如发生卡片不能及时排除故障，有可能使影片着火。在修接胶片时所用的丙酮遇明火也极易起火。

5、实验室内贮有一定量的易燃易爆化学危险品，如使用和保管不当，极易引发火灾。另外，在实验进程中常用明火进行加热、蒸馏、等实验操作，以及使用电热仪器时用电量过大等等都可能出现危险。

6、学生宿舍、大教室、俱乐部、食堂等人员集中的场所安全疏散出口不足，甚至被堵塞，一旦发生火灾，易造成人员伤亡。

7、食堂、实验室、宿舍等场所用火用电量大，特别是食堂以煤气、液化石油气等作为燃料，极易发生爆炸起火事件。

8、有的学生宿舍由于管理不严，有些学生随意拽拉电线、使用电炉做饭、电暖风取暖，使用电熨斗，有些学生用酒精炉、柴油炉做饭，还有的夜间熄灯后点蜡看书，由于使用不当或离人，无人看管而引起火灾。

学校教师火灾隐患是很多的，都是不经意间造成的危害，所以说学生要时刻注意上述的这些校园火灾知识，还需要提高火灾安全防范意识，需要对学生宿舍火灾如何预防详细的了解，这些都是需要大家的注意的。

学校人口密集，是众多传染性疾病最容易藏身传染的场所，所以各种传染性疾病也会经常光顾学校。大家学校诺如病毒是怎么引起的吗？为什么会感染这样的病毒呢，学生如何应对诺如病菌？接下来为大家解答，请仔细阅读。

诺如病毒一年四季均能发生感染，主要感染对象是成人和学龄儿童，寒冷季节是诺如病毒的高发期。小编经调查发现诺如病毒是有可能是因为学生食用从污染的水中捕获的牡蛎，其它产品如色拉和冰冻水果也可能也在来源地被污染。诺如病毒通过食用这些被诺如病毒污染的食物或饮料引起感染，导致学校诺如病的引发。

另外，食物和饮料特别容易被诺如病毒污染，因为病毒很小，肉眼无法看到，所以人们对此并没有太在意，食物被污染的手、呕吐物或粪便污染的物体表面直接污染，或者通过附近呕吐物细小飞沫污染。尤其是像学校食堂的餐盘，因为这些餐盘是公用的，一旦有人发病就很容易被感染上，就会传染给其他学生。

温馨提示：诺如病毒是一种常见的传染性肠胃病，主要就是通过食物来传染发病的。所以，我们要注意保持个人卫生、食品卫生和饮水卫生，这才是预防本病的关键，学生们要养成勤洗手、不喝生水的好习惯避免交叉污染等健康生活习惯，平时多锻炼身体，只有增强了体质才能更好的保护自己不受传染病的危害。

以上内容由提供，希望大家采纳。小编希望大家多多普及校园传染病知识，下的讲座我们为大家介绍校园常见传染病防止知识，敬请关注。

学生消防安全意识薄弱,缺乏必要的消防安全常识和自救逃生技能。尤其在人群密度高的校园,消防安全没有引起学生的足够重视,防火安全意识差,小灾酿成大祸,甚至丧失宝贵的生命。下面就是小编为大家整理的关于学校消防方面的宣传知识，供大家参考。

校园消防知识宣传

一、不准私自乱拉网线

二、不准在宿舍玩火和点蜡

三、不准存放物品占用、堵塞疏散通道

四、不准在宿舍或楼内焚烧杂物

五、不准带易燃易爆物品入舍

六、不准在宿舍使用“热得快”等电热设备

七、不准使用酒精炉等明火器具

八、不准擅自变动电源设备

九、不准离开宿舍不断电源、不关灯

十、不准损坏火器和消防设备

校园消防宣传小知识

一、火灾发生后应如何报警

1.拨打"119"火警电话向公安消防队报警.

2.骑自行车到消防队报警.

3.大声呼喊报警.

4.使用有线广播报警.

二、发生火灾时你应注意的事项

1.切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生.

2.切勿使用升降设备(电梯)逃生.

3.切勿返入屋内取回贵重物品.

三、逃生中如何避免火,烟之危害

1.以湿毛巾掩口鼻呼吸,降低姿势,以减少吸入浓烟.

2.于无浓烟的地方,将透明塑料袋充满空气套住头,以避免吸入有毒烟雾或气体.

3.若逃生途中经过火焰区,应先弄湿衣物或以湿棉被,毛毯裹住身体,迅速通过以免身体着火.

4.烟雾弥漫中,一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用,可采低姿势逃生,爬行时将手心,手肘,膝盖紧靠地面,并延墙壁边逃生,以免错失方向.

5.火灾逃生过程中,要一路关闭所有你背后的门,它能降低火和浓烟的蔓延速度.

校园消防逃生自救方法

1、火势初起时，立即用自来水，湿毛巾灭火自救，如火势已大，要立即撤离火场;

2、迅速拨打火警电话“119”;

3、宿舍充斥大量烟气时，撤离时可用湿毛巾捂住鼻口，并弯腰低姿势快行;

4、一层宿舍失火，烟火封住出口时，可从窗口跳出去。二、三层宿舍失火，烟火封住门口时，可用床单、被套、窗帘拧成安全绳，

从窗口缓缓下滑;

5、别的宿舍着火，火势尚未控制楼道时，赢立即离开宿舍，迅速通过安全通道向外疏散。从高层宿舍下撤时，不要乘电梯;

6、当烟火封住下撤楼道、大门时，可搬住楼顶平台，等待救援;

7、当烟火封住宿舍门时，应将宿舍门紧闭，用衣服堵塞门缝，防止烟气侵入，等待救援。

对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。下面就是小编为大家整理的关于学校交通安全方面的知识，供大家参考。

校园交通安全知识—汽车篇

1、夜晚远光灯越强，行驶越不安全。灯光的照射角度越大越安全，灯光抬得越高越亮越危险;

2、习惯性踩离合器不是减少麻烦的办法。这不但对机器不好，而且麻烦会更多，更重要的是不安全

3、在不平的地面泊车后，不但要拉上手刹还要挂在挡位上，这才是防止车辆下滑的最好办法

4、单向行驶如有双道，压虚线行驶最不安全。因为前后行驶的车辆都无法判断你行驶的意图

5、高速拐弯时，边踩离合器边踩刹车最不安全。无论任何情况下，踩离合器行驶会增加车辆的惯性，应将挡位放低后再踩着刹车行驶

6、遇到其他驾驶不熟练者或违法者，应尽快远离。按喇叭或大灯提示，只会增加对方的紧张情绪，使其更难以控制车辆

7、拐弯或并道时，应先扭头看一下车的后面，再看反光镜。因为，有时反光镜调节得不好会有死角现象，此外，转向灯打开后，会使靠近自己的车辆增加提速或放慢的几率，仅从反光镜不能完全判断正确性

8、开车行驶时，除保持与前后的安全距离外，还应尽量避免与左右侧的车辆保持并行，可通过提速超车或放慢速度来错开并行者。并列行驶的最大坏处是分心，容易使注意力分散，对初学驾驶者更容易造成紧张不安的情绪

9、在光滑的路面，应学会用好挡位来控制车辆行驶

10、提速超车时，首先要观察和判断后面行驶的情况，在确定后面没有车辆欲超自己的情况下，再观察和判断前方的情况。

看过“学校交通安全知识”

校园交通安全知识普及

(一).不良的交通习惯

1.不走人行横道，不靠路右边走。

2.不走人行横道、天桥，随意横穿马路。

3.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。

4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

(二)学生骑自行车的问题

1.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。

2.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。

3.转弯不减速，不打手势。

4.在路口闯红灯。

5.骑车双手离把。

6.追逐打闹，三五并行。

7.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

(三)学生交通事故发生的原因

1.缺乏交通安全意识。

2.缺乏交通安全知识。

3.缺乏交通安全责任感。

4.存在麻痹思想。

5.存在侥幸心理。

(四)正常的行路常识

1.走人行道，靠路右边走。

2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。

3.要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)。

4.上下汽车要避让过往车辆。

5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。

(五)正常的骑自行车常识

1.不要骑有故障的车。

2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。

3.横穿马路最好推车行驶。

4.转弯时减速慢行，观察并打手势。

5.不要双手离把，不并肩行驶。

6.骑车不打闹，追逐。

(六)轮滑、滑板等其他交通工具代步注意事项

1.与机动车非机动车混行时一定要保持稳定的滑行和摆度，并且控制好速度，千万不要抢行。

2.夜间上路时，身上须带能反射光线的反光条或是可以自行发光的发光器。

3.经常保持高度警觉性及忍让。

4.上坡时严禁附在公车、汽车等交通工具附近。

5.在转弯时应注意你的轮鞋，勿伤及旁人。

不知道大家有没有在学校上厕所排队的经历，今天给大家讲讲学校厕所蹲位数量规范，请大家认真阅读下文。

学校厕所蹲位数量规范如下;

学校建筑每层应分设男、女学生卫生间及男、女教师卫生间。学校食堂宜设工作人员专用卫生间。当教学用建筑中每层学生少于3个班时，男、女生卫生间可隔层设置。男生应至少为每40人设1个大便器或1.20m长大便槽，每20人设1个小便斗或0.60m长小便槽。女生应至少为每13人设1个大便器或1.20m长大便槽。大家可以按照这一计算方式来计算学校厕所蹲位数量。

小编调查发现现在很多学校数量都达到了标准，但是卫生质量未达标。另外学校厕所的位置的设置也十分重要，学校厕所应设置于方便衔接自来水之地点以充足供应自来水，甚至于学校如有不同水源供应时，最好能装置互通的控制阀，以备万一其中一处故障时，可以打开控制阀而使水互通，以免部分卫生间缺水使用不便。同时亦应考虑靠近化粪池或卫生下水道。化粪池设计不要过于复杂，出水口水位不可过低，以里排水，多层楼的建筑，各楼的卫生间宜设置于同一位置，以利排水管道的集中安置。

还有就是学校厕所光线不足易造成使用维护的不便与安全问题，故除选择采光好的地点外，应设置适当面积之窗户以及人工照明设备，使其照度至少应在70Lux以上，为达到良好的通风及采光，窗户面积最好不少于地面四分之一，窗户的位置应避免可由外部窥视，玻璃的种类应考虑可保护隐私的毛玻璃。

温馨提示：学校厕所应该使用统一规定的男女厕所标识，残障卫生间应有残障使用之标示。

以上内容由提供，希望对大家有所帮助。下期的校园设施知识讲座中小编为大家讲解该怎样预防校园建筑隐患，敬请大家关注。

学校人员聚集，工作学习环境复杂，只有提高师生员工的防火安全意识，才能消除火灾隐患，减少火灾事故的发生。下面给大家分析学校火灾发生的原因，欢迎大家来阅读。

校园防火安全常识

1、身处火场，要保持冷静，尽量迅速观察、判明火势情况，明确自己所处环境的危险程度，迅速查明疏散通道是否被烟火封堵，针对火情，做出正确判断，选择最佳的逃生路线和方法。

2、如逃生必经路线充满烟雾，要用湿毛巾或衣物捂住脸部，防止或减少吸入有毒烟气，并低姿势或葡匐前进。

3、选择逃生路线，应根据火势情况，优先选用最简便、最安全的通道。如楼层起火时，先选用安全疏散楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯等，如果这些通道已被烟火切断，再考虑利用楼顶窗口、阳台和落水管、避雷线等脱险。

4、有时，楼梯虽然已着火，但火势不大，这时可用湿棉被、毯子等披裹在身上，从火中冲过去，虽然人可能受点轻伤，但可避免生命危险。在这种情况下，要早下决心，不要犹豫不决，否则，火越烧越大，就会失去逃生的机会。

5、如果楼梯烧断，可以通过房屋上的窗口、阳台、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各种通道都被切断，火势较大，一时又无人救援，可以关闭通往着火区的门窗，退到未着火的房间，用湿棉被、毛毯、衣物等将门窗缝隙封堵，防止烟雾窜入。有条件时，要不断向门窗上泼水降温，延缓火势蔓延，等待救援。如果烟雾太浓，可用湿毛巾等捂住口鼻，并尽量避免大声呼叫，防止烟气中毒;火场上人声嘈杂，能见度差，叫喊时楼下人不一定听到，可以用打手电筒、抛出小东西等方法发出求救信号。

6、如果正常通道均被烟火切断，其他方法都无效，火势又逼近，也不要仓促跳楼，有可能的话，先在室内牢固的物体上拴上绳子，如无绳子也可用撕开的被单连接起来，然后，顺着绳子或布条往下滑，下到安全楼层或地面上。但必须保证安全系数和绳子或布条有足够的长度。

7、如果时间来不及，需要跳楼时，可先往地上抛一些棉被、床垫等柔软物品，以增加缓冲，且应注意不要站在窗台上往下跳，可用手扒住窗台或阳台，身体下垂，自然落下，这样，既可保证双脚先着地，又能缩短高度。

8、对被火包围的小孩、老人、病人要及时抢救，可用被子、毛毯等包扎好，再用绳子、布条等吊下去，争取尽快脱险。

学校火灾发生的原因

1、违章乱拉临时线路，并靠近易燃或可燃物，绝缘性能低短路造成火灾。

2、违章使用电热器具，如：电炉、电热器、热得快。造成电路超负荷引起火灾。

3、焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾。

4、在床上燃点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火灾。

5、卧床吸烟或将烟头、未熄灭火柴梗乱扔，引燃周围可燃物酿成火灾。

6、违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾。

7、实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾。

8、电气设施设备老化，超负荷用电造成火灾。

9、建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾。

学校消防安全标语

1. 火灾无情，警钟长鸣。

2. 警惕火灾，珍惜生命。

3. 人人树立防火观念，班班清除火灾隐患。

4. 安全用火，幸福你我。

5. 学校是我家，防火大家抓。

6. 消防演练经常搞，火灾损失定减少。

7. 安全自检隐患自改责任自负。

8. 防火意识不强是最大的隐患。

9. 预防和扑救火灾，是全社会的共同责任。

10. 麻痹和大意，防火两大忌。

11. 多一些消防知识，少一分火灾威胁。

12. 隐患险于明火 防范胜于救灾

13. 坚持专群结合的消防工作原则

14. 实行防火安全责任制

学校火灾预防方法

1、不私自接拉临时电线。接拉临时电线极易导致供电线路超负荷，引发火灾。

2、不在宿舍等公共场所使用电炉、电热器等电热设备，这些电热设备用电功率比较大，易导致供电线路超负荷，引发火灾。

3、不在宿舍等公共场所使用煤气炉、酒精炉等灶具。因为宿舍的地方较小，可燃物品较多，稍有疏忽将酿成火灾。

4、不在宿舍点蜡看书。宿舍熄灯时间已经较晚，如再点蜡看书疲乏睡着，蜡烛易引燃蚊帐等可燃物，酿成火灾。

5、不卧床吸烟、乱扔烟头、火柴梗。人躺在床上很容易入睡，未熄的烟头或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火灾。

6、不乱焚烧杂物。焚烧杂物中遗留火种或失去控制时，容易造成火灾。

7、将台灯靠近可燃物。台灯点燃时间过长，灯头发热靠近可燃物，易发生火灾。

8、注意做到人走断电。人离开房间要关掉电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源。

节约用水是每个人的责任，现在新建的学校厕所都安装了节水器。节水器特点是微电脑全自动智能控制，无需人体直接接触，可有效避免细菌交叉感染，节水率是百分之六十到百分之九十。无论是夏季的高温，还是零下十几度的严寒，产品均能正常工作。接下来给大家讲讲学校厕所节水器使用方法，请大家认真阅读。

校园厕所节水器安装方法如下;

1、首先用微电脑程序控制器和红外线探测仪将螺钉固定在墙上，探测器可以沿着墙或者是吸顶的方式进行安装，红外线的探头感应窗口一定要对准便槽，不能够有差池;

2、安装的时候一定要将电磁阀安装在进水管上，并且注意到进水的方向，还要有过滤网接近水管;

3、接着将电磁阀和红外线探测器连接到微电脑控制器上，并且在两端接好线;

4、最后就准备好电源连接了，将电源连接至微电脑控制器上的接线端子即可。

学校厕所节水器怎么用？校园厕所节水器是属于自动感应的设备，在使用的时候我们无需做什么特别的操作，节水器会自行感应到后就会做出冲水状态，毕竟它是用微电脑全自动智能控制的，这样一来不仅使用起来非常的方便，在大家方便之后也是可以有效的避免接触而受到细菌的交叉感染。在最初的时候，根据使用说明调整好后在之后的使用过程中就不用操心了，使用起来是非常方便的。

温馨提示：在安装厕所节水器之前一定要放水对进水管道进行冲洗，做好最为基本的清洁准备工作，不妨碍接下来的施工。

以上内容由调查整理，希望对大家有所帮助。这期的校园设施知识讲座就先讲到这里，希望大家认真学习。关于怎样预防校园建筑隐患，小编会在下期的讲座中为大家做详细介绍，敬请大家关注。

从区块链技术被发现之后，很多年轻人都想了解中国大学区块链专业是否已经开设？哪些大学开设了相关的专业？因为对于年轻人而言，中国大学区块链专业开设与否的意义非常重要，不仅代表了学术层面对区块链技术的认可，从某些角度也代表了国家对区块链发展的支持与否。那么中国大学区块链专业开设了吗？如何挑选合适的学校学习？

中国大学区块链专业开设了吗？如何挑选合适的学校学习？

1、中国大学区块链专业开设了吗？中国大学在学科开设等方面的思想是相对保守的，很多新领域的学科都要经过严格的论证和审批之后才允许出现，尤其是像区块链这样的新技术。我们从2014年开始开展区块链技术的研究及论证，2017年正式成立国家性质的研究所。与此同时，很多国内大学开始关注区块链科技的发展，并且尝试开展相关方面的研究。据目前所了解的信息，2016年9月，清华大学最早开设了一门名为《超越学科的认知基础》，主要内容就是介绍分布式技术的相关理论。从2018年开始，中国大学区块链专业相继在比较知名的一些国内高校当中出现。例如浙江大学2018年秋季开设了《区块链与数字货币》的课程，正式向学生介绍区块链及相关应用方面的知识；2018年3月，西安电子科技大学正式开设了《区块链技术原理与开发实战》课程，在中西部地区是最早介入区块链授课的高校。除此之外，开设中国大学区块链专业的高校还包括复旦大学、上海财经大学、解放军信息工程大学等。2、如何挑选合适的学校学习？很多朋友对于区块链知识的了解是非常肤浅的，即便网络上或市场上有各种各样的书籍或介绍视频，通过这些媒介获得的相关知识是非常碎片化的，并不能真正理解区块链技术。在这种背景之下，很多人就想进入到比较好的高校去学习相关知识。那么该如何挑选合适的学校呢？我们国家目前高校方面的发展是非常快的，但是不同高校说擅长的学科或领域也是存在很大不同的。对于想学习了解区块链知识的朋友们来说，在挑选开设了中国大学区块链专业的高校时，首先要了解某个高校的发展背景和学科专长，其次则是要了解其在区块链学科方面的发展情况，这样才能够挑选出比较好的学校。例如西安电子科技大学在信息科技方面的实力就非常强，可能就是不错的选择。