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语文议论文作文范文经典2篇

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篇1:初中语文议论文阅读答题技巧和基本知识汇总

全文共 2301 字

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考点一:寻找或提炼论点

常考题型:在这篇文章中作者提出了什么观点?/本文的中心论点是什么?

答题技巧:论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述。在形式上,它应该是完整的句子。论点不能是疑问句,不能只有一个短语,不能使用比喻。

找准论点的方法:一看题目,二看开头,三看结尾,四看中间,五自己归纳。但它的位置通常在标题和开头,答题时应首先考虑。

考点二:论点的提出方法及作用

常考题型:本文开头引用名言或某个故事或某种生活现象有什么作用?

答题技巧:议论文常见开头的形式及作用

总体上说,议论文开头提出论点的方式分为两大类:

直接式,即开门见山,提出中心论点。

间接式,从故事、名言、工作生活中的某一现象等引出论点。考试时基本上是考查间接提出中心论点的作用。

基本作用分析如下:

①针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),作用:引出中心论点;论点具有很强的现实针对性。(常考)

②引用名言提出论点或论题,作用:引出中心论点;名言又是证明论点的道理论据。(常考)

③由某个故事或事例引出论点或论题,作用:引出中心论点;故事和事例又是证明论点的事实论据;激发读者的阅读兴趣。(常考)

④用生动的比喻引出论点,作用:引出论点;激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。(了解)

⑤用设问提出问题,作用:引出论点(或论题);引起读者思考。(了解)

考点三:归纳概括论据及作用

常考题型:某段举了哪些事例?有什么作用?

答题技巧:议论文的论据有两种类型:事实论据和道理论据,它们的的作用都是证明中心论点或分论点。概括论据的基本模式是:谁+干什么+结果怎样

考点四:补充论据

常考题型:结合平时的积累,请你再举一个例子或名言来证明作者的某个观点。

答题技巧:这是近年来常见的题型,看起来要求比较宽泛,但补写的论据也要求典型,有代表性,说服力强。要答好这类题,需要平时留心生活,多读书多积累。

①补充事实论据时,要选择真实而典型的事例,概括叙述,紧扣论点。所选事实和观点要统一,否则就失去了事实论据的说服力。

②补充道理论据时,要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确,不可张冠李戴,不可断章取义。

③如果有字数要求要遵守,不可超过字数规定。

考点五:辨析论证方法及作用

常考题型:某段主要运用了什么论证方法?运用这种论证方法有何作用?

答题技巧:主要从两方面进行考查:

(1)辨析论证方法。常用的论证方法有:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证

(2)分析论证方法的作用。

举例论证:使论证更具体、更有说服力。

答题格式:使用了举例论证的方法,举??(概括事例)证明了??的观点,从而使论证更具体、更有说服力。

引用论证:如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人逸事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性。

答题格式:使用了引用论证的方法,通过引用??证明??的观点,使论证更有说服力(或更有趣味性,吸引读者)

对比论证:作用就是突出强调。

答题格式:使用了对比论证的论证方法,从正反两方面进行论述,将??和??加以比较,突出强调了??的观点。

比喻论证:可把道理讲得通俗易懂,容易被人接受。使论证更加生动形象,更利于读者明白。

答题格式:使用了比喻论证的论证方法,将??比作??,证明了??观点,从而把抽象深刻的道理阐述得生动形象,浅显易懂,易被接受。

注意:有时一段文字中不止一种论证方法,答题时要找全。

考点六:分析论证思路或过程

常考题型:请分析某段的论证过程。/作者是如何证明论点的?

答题技巧:议论文的结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。

这一题型的答题技巧:

(1)要点出文段的论点是什么。

(2)要答出论据是什么

(3)用好连接词。

(4)答案要准确、简练、通顺。

答题格式是:

(1)先(正反两方面)举出**事例或者道理论据.然后得出什么结论(或证明什么观点)(分——总)。(2)首先提出什么观点,接着用**事例(从正反两方面)或者道理论据进行论证.最后得出**结论(或说明了**的道理)(总——分——总)。

考点七:分析关键词语、句子或语段的含义及作用

常见题型:文中某句话的含义是什么?/某个词语的意思是什么?/某个词语能否去掉?

答题技巧:分析关键词语、句子或语段的含义及作用。

答这类题时:

①要联系文章内容,尤其是要联系文章的中心论点;

②要结合语境,结合上下文揣摩其具体含义。分析作用时,首先要找出论点,其次确定本段在文中地位,然后分析其对论证论点的作用(更严密、更有权威性、更有说服力)。如果考查的是在结构上的作用,通常情况下是起承上启下的过渡作用。

加点词语有什么作用?

思路:①确定、回答词语在语境中的(表层)含义;

②词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。

词语顺序是否可以颠倒?

答题思路:

①解释词语的含义;

②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。

文中加点的词语能否删除?为什么?

答题技巧:①不能。②这个词文中的意思是***.③删除后的意思是***.④这样表达不严谨.语言不严密.使论证缺少说服力。

考点八:阅读启迪和感悟

结合生活阅历和自身实际评价作者观点,或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。

常考题型:对文中的某个观点你怎么看?/你如何看待某个说法?

答题技巧:此类题目形式虽然开放,但是从根本上来看,考题一般紧扣中心论点或分论点。因此只要我们找到文章的论点并紧扣其解题就能拿到一半分数,再按题目要求结合自身或社会现实展开论述,语言简明、连贯、得体、言之成理,就能将此类题目的分数全部拿下。

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篇2:初中语文议论文阅读总复习

全文共 881 字

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(一)段落:论证思路

(二)全文:论证思路;掌握中心论点与分论点概括技巧。

(三)总复习

(1)掌握事实论据与道理论据的区别及各自的作用。

(2)掌握举例论证、对比论证、比喻论证、道理论证的区别及各自的作用。

(3)掌握议论文论证思路答题技巧。

(4)掌握议论文信息提取技巧。

一、议论文三要素

问:什么是议论文三要素?

答:议论文三要素分别是“论点(证明什么)”、“论据(用什么证明)”、“论证(怎么证明)”。

二、中心论点与分论点

问:什么是议论文的论点?

答:论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。

问:中心论点与分论点的区别是什么?

答:中心论点有且只有一个,而分论点可以有很多个。中心论点统帅分论点,分论点补充和证明中心论点。

问:如何找中心论点?

答:①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。

②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)

③摘录法(只有分论点,而无中心论点)

三、事实论据与道理论据

问:论据有哪几种类型?

答:事实论据和道理论据。论据的作用是直接证明论点。

问:如何区分这两种论据?

答:

(1)事实论据——指史实、事例、数字等。(类型:具体的事例和概括的事例)

(2)道理论据:指经典著作、名人名言、科学原理等。

问:能否为本文补充一个道理论据?

答:傅雷曾说:“赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!”

四、论证方法

问:论证方法有哪些?

答:有如下4种:

(1)举例论证:用事实论据论证(2)道理论证:用道理论据论证或作者直接讲道理(3)对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。(4)比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点

五、论证思路

问:议论文的结构的一般形式是怎样的?

答:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。

问:议论文结构类型有哪些呢?

答:①并列式

②总分总式

③总分式

④分总式

⑤递进式

六、提取文中关键信息

问:如何在议论文中提取关键信息作答?

答:首先找到题干对应的分论点,然后再文中相关文段总结答案。

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