语文病句真题精选29页（汇编20篇）

中考病句类型

——搭配不当

搭配不当主要有下列类型：主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、饰语和中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。

动词和宾语搭配不当

（1）动词和宾语在语义上不相配

例如：

①这样做会拖延培养人才的质量。

②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（“养活”的只能是人，不能是“生活”。）

练习：

①他多么渴望一个学习机会呀！（“渴望”后缺少动词“有”。）

②但也存在着几个缺点需要我们努力。（我们所能“努力”的不是“缺点”，是“改正”。）

③《女神》的出现，像一阵狂飚卷起了一代新诗风，开拓了新诗的领域，为新诗运动奠下了显著的基础。（“奠下”改为“打下”）

50.【2018湖南省长沙市】

3．下列语句中没有语病的一项是（）（2分）

A．“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热，据统计，大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。

B．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。

C．电影《芳华》勾起了一代人的回忆，是因为他们怀念那个时代的原因。

D．中美贸易战的停战，不但有利于中美两国经济稳定发展，而且有利于世界经济稳步回升。

【答案】D

【解析】

试题分析：本题考查病句辨识判断。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

A.“大约三分之一左右”语义重复。改为：大约三分之一。或：三分之一左右。

B．介淹主，“通过……使-----”，使句子缺主语，去掉“通过”或“使”；

C．句式杂糅，“是因为他们怀念那个时代的原因”句式杂糅，改为“是因为他们怀念那个时代”或“是他们怀念那个时代的原因”。

答案为D。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

七一、3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是

A.在教育系统新春茶话会上，市局领导雨教师代表们谈笑风生，其乐融融。

B.城乡医疗制度改革需要循序渐进地推进，操之过急只会适得其反。

C.市博物馆用一组栩栩如生的蜡像生动地展示了柳州多民族聚居的风貌。

D.辩论赛上，李明引经据典，夸夸其谈，最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号。

4.下列句子中没有语病的一项是

A.柳州市通过一系列改革举措，让公立医院逐步回归公益性，切实减轻了患者。

B.2016年底，龙新村完成全村脱贫摘帽任务，成为柳江县扶贫“样板工程”。

C.广西居民纸质图书的阅读率偏低，手机阅读将成为了广西居民最倾向的阅读方式。

D.为了防止各类地质灾害不再发生，广西地址海洋灾害应急指挥所发布了应急防治方案。

5.填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是

商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。”。

①从个人角度而言，腹有诗书气自华。

②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。

③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。

④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。

A.①④②③B.③①②④C.④①②③D.④②③①

综合实践（共10分）

请你阅读下列材料，完成后面的问题。

［材料一］今年，我市继续完善柳江文化带主题区的规划和建设，让城市的文明水平和文化品位再上新高。我市自2015年10月启动践行社会主义核心价值观观柳江文化带项目以来，“百里柳江”的品牌效应日益凸显，该项目于2016年成功入选全国创新工作案例，面向全国推广。在今年的规划中，我市将发掘“一江两路七区十五个活动点”的文化积淀和区域特色，打造一批具有时代特色和艺术气息的文化景观，让柳江文化带汇聚城市文化，展示核心价值观，宣传精神文明，传递正能量。

［材料二］为了提高柳江文化带的社会辨识度，增强该项目的品牌效应，柳州市委宣传部推出了“柳江文化带”形象标志：

［材料三］近日，柳州日报社新媒体中心通过网络平台推出了在我市首届“春花秋水”原创歌曲创作大赛上获奖的歌曲《我家有条江》。歌中唱道：“我家有条江，曲似九回肠，柳侯透韵泽千年，山歌唱希望，汉侗苗瑶壮，同根在城乡，共谱和谐好风景，生活多吉祥……”歌曲发布后，众网友纷纷点赞。其中网名为“悠悠的雨”的网友写道：“这首歌充满正能量，我从中感受到柳州社会生活的文明以及各民族间的和谐。”而“轻轻的我”则从“柳州元素”的角度评价：“……”

17.请你概括［材料一］的内容，写成“一句话新闻”，并为“柳江文化带”拟一则公益广告。（不超过20字）（4分）

①一句话新闻

②公益广告

18.请你观察［材料二］中的“柳江文化带”形象标志，把下面对该标志的解说按要求填写完整。（①处填一个汉字，②处填一个使上下句构成对偶的短语，③处填入一个使上下文形成排比的语句）

该标志名为“纽带”，图案上半部分以柳州的青山绿水和蟠龙双塔为视觉载体，将柳江的拼音缩写“LJ”和汉字①“”进行创意变化，融合为文化纽带和蜿蜒柳江的造型，象征着柳江②的历史文化，如山一般厚重沉稳的人文底蕴。同时也寓意多姿多彩的柳江文化带必将是文化的交汇带，③，是社会主义核心价值观的展示带。

19.假如你就是［材料三］中的“轻轻的我”，请结合歌中的两个“柳州元素”评价这首歌曲。（3分）

1.D（“夸夸其谈”指浮夸空泛地大发议论，贬义词，不合语境。）

2.B（A选项缺宾语中心语，句末应加上“的负担”；C选项“将”和“了”自相矛盾，可删除“将”字；D选项多重否定失当，可删去“不再”）

3.C（推敲各句之间的逻辑关系；④句承前解说张元济先生话语的意思，注意“的确”二字；①②两句从个人到国家层面依次展开，具体说明读书的作用；③句总结放最后。）

17.①点出时间1分，概括事件1分

“我市今年继续完善刘江文化带的规划和建设（或我市柳江文化带项目今年将继续完善或我市柳江文化带的规划建设工作将更上一层楼）”

②围绕“柳江文化带”的对象及主题的1分，起到公益宣传效果的1分。

“打造柳江文化带，践行核心价值观”（或“百里柳江百样景，文化柳州文明城”或“弘扬核心价值观，和谐社会多吉祥”或“文化柳江让你爱上文明柳州”）

18.适合题意的表述均可①文②如水一般源远流长（“生生不息”或“灵动不已”）③是正能量的传递带（或“精神文明的宣传带”或“是和谐社会的景观带”）

19.提到两个“柳州元素”个1分，评价歌词的1分。

示例1：歌中提到了九曲绕城的柳江（1分）以及老市长柳宗元（1分）（赫赫有名的柳州山歌或世居本地的主要民族）等“柳州元素”，地方文化浓郁，我们听了倍感亲切（1分）

七三、3．下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（）

A．在一次演讲比赛中，他声情并茂的演讲，深深地打动了在场的所有观众。B．春天的黄姚古镇，细雨绵绵，云雾缭绕，青砖瓦房与小桥流水若隐若现，宛如一幅淡雅的水墨画。

C．参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。

D．三年来，我们跟语文老师相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的回忆。

【答案】D

【解析】

试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。D错用对象：“相敬如宾”指的是夫妻在地位平等基础上互相敬重、爱护、感恩，建立动态平衡和谐的良性关系。专用于夫妻间，不能用于师生间，使用错误。

考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

4．下列句子没有语病的一项是（）

A．广贺高铁建成通车后，使我市到广州的运行时间比原来缩短了一倍。

B．我并不是否认你学习的进步，而是说你应该制定更合理的学习计划。

C．回想初中三年，同学们快乐的歌声，活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。

D．一个热爱读书的人，虽然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的情感。

【答案】B

【解析】试题分析：本题考查病句辨识判断。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A．缺主语：“--后…使”使句子缺主语；数量词“一倍”使用错误，改为“一半”。C．搭配不当。“深歌声”不能“浮现”。D关联不当。“虽然”改为“即使”。答案为B。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E

5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A．“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。

B．这次文艺演出，你是参加？还是不参加？

C．水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

D．他打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等------真应该好好教育。

【答案】C

【解析】

试题分析：分析句子中分句之间的关系，了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。本题用反选排除法，A句第一个句号在引号内，是直接引用；B句第一个问号应该是逗号，这是一个选择问；D句等等和省略号重复，应去掉一个。答案为C。

考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。

实践活动。（7分）

为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召，某校开展了“我爱文学”读书活动。请你参加并完成以下任务。

1)【全民阅读】如果你是校报小记者，请你根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。（不超过30字）（2分）

2017年4月23日，正值“世界读书日”，为培育“多读书、读好书”风尚，在装扮的美轮美奂的贺州广场，贺州市举行了“全民阅读”启动仪式。据悉，本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待，号召进一步深入开展“全民阅读”活动，努力改善全社会阅读条件，大力培育“多读书、读好书”的文明风尚，让群众享受到丰富多彩的文化生活。

【答案】贺州市举行了2017年“全民阅读”启动仪式。

【解析】试题分析：本题属于新闻概括题，考查梳理信息概括能力。仔细阅读材料，了解中心内容，或从主要人物主要事件可从所讲的主题来概括内容。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

1)【开卷有益】如果你是“我爱文学”读书活动的组织者，你如何从“开卷有益”的角度，呼吁同学们积极参与本次活动？（2分）

【答案】读书时一个美妙的过程。一本好书，一篇美文，可以使单调的生活变得丰富，使浮躁的心态变得平和，使平凡的生命变得高尚。同学们，让我们积极参与这次读书活动，体验美妙的读书之旅吧！（呼吁对象0.5分，理由充分，语言流畅1.5分）

【解析】试题分析：此题考查学生的口语交际能力，要考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题根据“开卷有益”的主题，首先肯定其意义，然后点出呼吁对象，再号召同学们积极参与本次活动，易于对方接受。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

1)【书香传递】在央视《朗读者》栏目里，导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的圣灵，演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈，我读的________的________是献给________________________。（3分）

【答案】

示例一：朱自清《背影》年老蹒跚的父亲

示例二：魏巍《我的老师》慈爱育人的老师

示例三：马致远《天净沙•秋思》远行漂泊的游子

【解析】本题考查学生的仿写能力，仿写句的类型，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。此题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。

【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

七四、2．下列句子中加点词语使用正确的一项是（）

A．董洁是个优秀的演员，她把《金粉世家》中冷清秋的内心世界表现得惟妙惟肖

B．韩国执意部署“萨德”，对我国的严正声明和强烈抗议置之度外，必将自食其果

C．不管你的骗术有多高明，作案痕迹处理得多干净，都会有办法让你在证据面前显露原型

D．他在这次选拔中脱颖而出，以主攻手人选的身份进入了国家排球队

【考点】49：成语．

【分析】本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选．

【解答】A．使用有误，惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真．这里是“表现内心世界”，不符合语境义．

B．使用有误，置之度外：指不把个人的生死利害等放在心上．褒义词，不符合语境义．

C．使用有误，显露原型：原有的模型显露出来．不符合语境义．

D．使用正确，脱颖而出：锥尖透过布囊显露出来．比喻本领全部显露出来．符合语境．

故选：D

3．下列句子中没有语病的一项是（）

A．在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验

B．“中华文明之美”节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的

C．中国结不仅造型完美，应用广泛，而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息

D．博物馆展出了两千多年前新出土的兵马俑，吸引了全国各地游客

【考点】79：病句辨析与修改．

【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．

【解答】A“参观”改为“学习”；

B删除“造成的”；

C正确；

D改为“新出土的两千多年前”；

故选C

8．展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。

我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊 我喜欢纵观广阔无垠的大海 ， 因为它使我的心宽广 。

【考点】77：仿写语句．

【分析】本道题考查学生的语句仿写能力，要注意修辞和句式．

【解答】注意仿写的句式为“我喜欢…（动词）…（形容词）的…，因为它使我的心…”，注意要构成排比．可以选取大海、沙漠、星辰等等，展开想象即可．

答案示例：我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广．

9．对联，歇后语。

①读对联，谈谈你对其内涵的理解。

大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人。

②那下面的歇后语补充完整。

八仙过海﹣﹣ 各显神通

千里送鸿毛﹣﹣ 礼轻情意重 。

【考点】78：对联．

【分析】本道题考查学生对对联的理解、歇后语的积累掌握情况．

【解答】①本小题考查学生对对联内涵的理解．这对对联是佛教寺院上所题写，重在“容”、“笑”二字，也就是要学会包容宽容，不要做愚昧可笑的事情．言之有理即可．

②本道题考查学生的歇后语积累．结合积累作答即可．

答案：

①做人应该心胸宽广，多一些包容之心，不要做可笑愚蠢之事．

②各显神通礼轻情意重

七五、2．请给下面句子空缺处填选恰当的词语

我常为现在我院中的那两只大呆鸟感到难过。它们似乎已经没有了日升飞出日落飞得习惯。大白天都蹲在城里 B （A．一事无成B．无所事事），而且也不敢 A （A．肆无忌惮B．司空见惯）地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。

【考点】23：词义辨析．

【分析】此题考查学生理解词语的使用．从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行选择．

【解答】本题考查词语含义的辨析能力，解答此类题目，注意结合语境和词语原意进行辨析．整体阅读掌握大意，根据语境来选择，第一个空“一事无成”指连一样事情也没有做成．指什么事情都做不成．形容毫无成就．“无所事事”是闲着什么事都不干．根据语境鸟没事可干，选B，第二个空“肆无忌惮”非常放肆，一点没有顾忌．“司空见惯”指某事常见，不足为奇．根据语境选A．

答案：BA

3．请选出下面句子中没有语病的一项（）

A．人们喜爱观赏日出，面对日落，却很少有人去流连把玩，吟咏描绘．

B．天然要比人工更美丽些，在一个动物身上，动作的自由就构成了美丽的天然．

C．据统计，我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右，传统剧目数以万计

D．随着对义务教育均衡发展的重视，使我们都有享受优质教育资源的机会．

【考点】79：病句辨析与修改．

【分析】本题考病句的辨析．常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．

【解答】A．有误，去掉“观赏”；

B．正确；

C．语意重复，去掉“约”或“左右”；

D．缺少主语，去掉“随着”或“使”．

故选：B

6．龙华中学语文组举办传统文化竞赛活动，你是参赛选手，这次活动有三道竞赛题，设置两个奖项。

第一题：中国是一个诗的国度，唐诗是近体诗的高峰，近体诗包括 和

第二题：认真阅读杜甫的《江畔独步寻花》，根据要求答题

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼

（1）下面四项对诗歌的评价，哪一项与诗人的想法相距甚远？

A．首句“黄四娘家花满蹊”，点名寻花的地点是“黄四娘家”的小路上。“蹊”是小路

B．第二句“千朵万朵压枝低”，“千朵万朵”形容花的数量多。“压枝低”形象的描绘了花儿密密层层，沉甸甸的把枝条都压弯了。

C．第三句“留连戏蝶时时舞”。是说花枝上彩蝶翩翩起舞，这才是最动人的景致，如果没有彩蝶起舞，花也就没有什么看头。

D．第四句“自在娇莺恰恰啼”，表面上好像完全在描写娇莺清脆鸣耳的啼叫声。其实，这是一种衬托手法，主要是在表现黄四娘家花儿的美丽与魅力。

（2）你认为是句中的“留连戏蝶时时舞”中用了什么修辞方法？这样写能够表现黄四娘家中花怎样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？

第三题：下面是拆乱了的与中华文化有关的一副对联，请你运用所学的对联的知识，重组成一副完整的对联

传统的精华学习里经典。 。

【考点】84：综合读写．

【分析】本题是一道关于诗歌的综合读写题．解答时要结合诗歌的内容和自己掌握的相关知识来回答即可．

【解答】第一题：本题考查学生对文学体裁的辨析．能准确识记常见的文学体裁，并能灵活运用．结合自己掌握的知识可知，近体诗包括绝句和律诗．

第二题：（1）本题考查对诗歌内容的辨析能力．解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可．C项“如果没有彩蝶起舞，花也就没有什么看头”说法不正确．

（2）本题考查对诗句的理解，包括修辞手法的运用，写出了什么，表达了什么情感．从“时时舞”中可知运用了拟人的修辞手法；这句诗写出了黄四娘家花的浓密、艳丽与香气扑鼻；表现诗人对花的喜爱，以及他闲散与快乐的心情．

第三题：本题考查学生理解对联的能力．结合对联的特点和提供的词语可知，完整的对联应为：学习国学里的经典，继承传统中的精华．

综上所述，答案为：

第一题：绝句、律诗．

第二题：（1）C

（2）运用了拟人的修辞手法．写出了黄四娘家花的浓密、艳丽与香气扑鼻．表现诗人对花的喜爱，以及他闲散与快乐的心情．

第三题：学习国学里的经典，继承传统中的精华．

七六、3．（2分）下列各句中，加点成语使用错误的一项是（ ）

A．第二十六届全国图书博览会在包头举办，来书博会主会场参观的大庭广众络绎不绝，扩大了鹿城的文化传播力和社会影响力。

B．夕阳的余晖洒在金色的孟加拉湾，“联合动力号”油轮连接着两支输油臂，静静地停泊在波澜不惊的码头边。

C．我们总说防患未然，然而又有多少单位能够真正做到彻底排查隐患，坚持进行有效的安全教育？答案恐怕不容乐观。

D．明末清初，很多士大夫热衷于叶子戏，到了如痴如狂的地步，有学者认为，西方扑克牌正是在叶子戏的基础上演变而来的。

4．（2分）下列句子没有语病的一项是（ ）

A．在历史上，贺兰山一直是游牧与农耕两大文明融合、交流之地，也是古丝绸之路的重要支点，有着重要的战略和文化价值。

B．城市绿化对于改善空气十分重要，它可以吸收二氧化碳和氮氧化物，产生氧气，给炎热的夏季带来清凉。

C．充满民族特色的“包头创梦号”全彩绘飞机飞行国内外400多条航线，将包头之美、草原之美展现给了全世界。

D．通过对古典诗文的诵读及对艺术作品的赏析，让学生感受到了祖国语言文字的韵律美和艺术创作的经典美。

6．（3分）完成下面的对联题。

一年秋天，包头市文联组织青年作者到赤峰采风。诗人振江看到满山红叶似火，触景生情，吟出一个上联：

赤峰红叶浓叶红峰赤。

然后让大家对下联，一时间无人能对。大家都说太难了，下联也要含有一个地名，还要符合从头读或从尾读内容完全一样，而且“叶红”与“峰赤”还得是因果关系。振江自己也没有对出。

第二年夏天，振江到青岛旅游，看到青岛到处都是绿树，脑海中立刻浮现出去年吟出的上联来，触景成句，对出了下联：。

7.盛夏到来，酷暑难耐，你的好朋友小刚要在假期里独自去郊外废弃的水库中游泳解暑。考虑安全问題，你对他进行了劝阻。你说：

要求:至少使用一种修辞方法；语句通顺，有说服力；不能出现真实的姓名、校名、地名等内容；50字左右。(3分)

3.(2分）A4.(2分)C6.(3分)示例：青岛绿树稠树绿岛青

7.(3分，能够根据具体情境，按照要求作答，言之成理即可。

示例一:你还是不要去了。废弃多年的水库年久失修，无人管理，游泥沉积，就像一头饥饿的野兽蹲伏在那里，稍有不慎就会发生危险，太不安全了。

示例二:你这是“明知山有虎，偏向虎山行”呀！在水库游泳发生的事故太多了，我们应该引以为戒。如果要解暑可以去游泳馆，既干净又安全。

示例三:废弃的水库没有安全措施，它就像一个张开血盆大口的猛兽，等待着你这个弱小的猎物自投罗网，所以你不要冒着生命危险去解暑了！

七七、3．下列各句中加点成语使用完全正确的一项是（3分）（）

A．随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然开朗。

B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。

C．对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。

D．《敬业与乐业》是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，无中生有造出来的。

【答案】C

【解析】A望文生义、错用对象：“豁然开朗”--豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。出处：晋•陶渊明《桃花源记》：“初极狭；才通人。复行数十步；豁然开朗。”；B褒贬不当：“处心积虑”处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。D语义重复：“生有”和“造出来”语义重复。C项是课文《我的叔叔于勒》中的原文句子，正确。故答案为C。

判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。C项是课文《我的叔叔于勒》中的原文句子，学生可一眼就能答对。

【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

4.下列句子中没有语病的一项是（3分）（）

A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。

B．走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。

C．由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。

D．《傅雷家书》用自己的经历现身说法，教导儿子待的要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等。

【答案】A

【解析】B搭配不当，“看到”和“花香”搭配不当；C前后矛盾，“突然”和“渐渐”矛盾;

D语义重复：“用自己的经历”和“现身”语义重复，去掉“用自己的经历”。所以选A。

本题考查病句辨识判断。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

5．下面语段文字的恰当顺序是（3分）（）

①最近网络上举办《我给航母来取名》的活动，目前呼声最高的是“台湾”号。②国产001A型航母名字仍未定：定名山东舰可能性最大。③而巡洋舰以上的大型舰艇将会以省（区、直辖市）或词组来命名。④说起国产航母的名字，不得不说说中国第一艘航母辽宁舰名字由来，按照《海军舰艇命名条例》的命名规律，驱逐舰以大、中城市命名；护卫舰以中小城市命名；补给舰以湖泊命名。⑤其次是“山东”号，一些网友从历史角度说要叫“郑成功号”，还有一些网友给了一些比较萌的名字选择，比如皮皮虾号，齐天大圣号等。

A．⑤②④③①B．①②④⑤③C．①②③④⑤D①⑤②④③

【答案】D

【解析】此题可以秒杀答案，①-----目前呼声最高的是“台湾号”。和⑤其次是“山东”号，应该紧连，①⑤在一块的只有D项，可以瞬间选出D。“最”和“其次”紧连，是考查学生基本的逻辑常识。

解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

七八、3．下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是（）

A．在生态文明建设的浪潮中，大、小绿谷华丽转身，由原本的荒山谷底变为绿意葱茏、水声潺潺的休闲胜地，当之无愧地成为了乌鲁木齐市的一张新的生态名片。

B．2017年初，我国公布的第十四次全国国民阅读调查数据显示，与图书阅读相比，手机阅读虽然相对便利，但在阅读的深入性、系统性方面却显得相形见绌。

C．继北京APEC会议、杭州G20峰会后，2017年5月14日，在古都北京召开的“一带一路”国际合作高峰论坛，成为中国又一空前绝后的外交盛会。

D．6月11日，法国网球公开赛女单决赛中，来自捷克的奥斯塔彭科虽是“非种子”选手，却以其盛气凌人之势一举夺冠，成为此次比赛中的一匹“黑马”。

4．依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的一项是（）

云彩像一位艺术大师，让雪山增添了不尽的神奇。时而云蒸霞蔚，玉龙山；时而碧空如水，群峰；时而云带束腰，云中雪峰皎洁，云下；时而晚霞似火，雪峰如披红纱，。

A.时隐时现晶莹耀眼娇艳妩媚冈峦翠碧

B.时隐时现晶莹耀眼冈峦翠碧娇艳妩媚

C.娇艳妩媚冈峦翠碧晶莹耀眼时隐时现

D.晶莹耀眼时隐时现娇艳妩媚冈峦翠碧

阅读下面的材料，完成后面的题。（12分）

材料一：①中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断，如一股清风唤醒了大众对朗读的情感。《朗读者》节目每一期都有一个主题词，如节目第一期的主题词是“遇见”，其中一段开场白是这样的：“其实，世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；而人遇见人，就有了生命。”

材料二：《朗读者》节目将文字、声音和情感巧妙地联系在一起，让观众感受到文字、声音以及情感之美。有研究表明，大声朗读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于记忆；大声朗读会使脑神经处于于极度兴奋状态，有利于思考；②大声朗读还有利于再现文章的“诗性美”。

材料三：当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时，有没有想过，③在信息化时代，习惯了在键盘上“敲字如飞”，还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢？现在，我们也许已懒得动笔写字了；也许提起笔来，不是忘了字就是写了错别字；也许即便写出来，字体也实在有碍观瞻。

材料四：著名教育家于漪老师说过：“学语文就是学写字。”我们总结说“字如其人”“见字如面”，写得一手好字会给你带来不一样的机遇。④练字如修面，可以增强一个人的内在气质。

（1）探究以上材料，说说你的发现。（回答不超过30个字）（3分）

答：

（2）如果《朗读者》下一期的主题词是“碰撞”，请你围绕它写一段开场白，表达形象生动，句式大体匀齐即可。（5分）

答：

（3）以上材料中四个划线的句子有两句存在语病，请指出序号并加以改正。（4分）

答：

3.A4.B

19.(12分）

(1)一些文化情感类节目，引发我们对朗读与书写重要性的重视。（3分）

(2)示例：很多时候，自然、人生都少不了碰撞。就像浪与礁的碰撞，激扬声势；刀与石的碰撞，磨砺锋刃；思想与情感的碰撞，丰盈灵魂；理想与信念的碰撞，铸就人生。（5分）

(3)第③句，在“习惯”或“还”前面加“我们”（“大家”“人们”等)，或在“敲字如飞”后加“的我们”；第④句，将“增强”改为“提升”（“改善”“完善”“修炼”等)。（4分）

12.【2018广西玉林市】

三、（9分）

阅读下面王春晖同学的一篇作文，完成第9～11题

我不苟同

(1)在对待事物时，人的思维总是有惰性的，总喜欢向别人思考成熟的方向靠拢，这种惰性会使人的思维定势定向，束缚住人们的思想，我认为我们不应该去苟同他人的观点，应该换一个方向去思考，(A)去探索，就有可能找到新颖的观点或新的解决问题的方法，①这样才会有助于我们对待事物的正确判断。

(2)第一位获得诺贝尔化学奖的华裔科学家李远哲，上中学的时候，有一次，他运用了与课本完全不同的方法解答了一道几何题，老师给了他零分，他找到了老师，老师说：“下节课你到讲台上解题，做对了，我给你改分。”第二天，李远哲走上讲台，边写边讲，说出

了他的全部解法，班上响起了热烈的掌声，老师给了他满分，由此可见，要想有一番成就

就不能苟同于他人的思想，就要有自己的思维方式。

(3)事物是发展变化的，是一分为二的，②如果总是苟同他人的观点，那么就是静止的、孤立的，片面的。就像人们看待马谡，总是说他好大喜功，刚愎自用，这是正确的。但难道他自愿守街亭是逞匹夫之勇吗？他对形势高瞻远瞩(B)与诸葛亮不谋而合，足见其才智。在大军压境的紧要关头，他既不装聋作哑，也不明哲保身，而是挺身赴难，并以全家性命作保，这是何等的英勇！战败后他没有屈膝投降，也没有遁迹深山，却重整残部，突出重围，保存了一部分有生力量回蜀营。战败后的马谡，没有扯客观原国为自己辩护，也没有利用与孔明的私交甚厚说情，而是堂堂正正地自缚于孔明帐前受刑赴死，这又是何等壮烈啊！③所以我认为马谡留给后人的不是骄兵必败，刚愎自用的深刻教训，而是为我们留下了敢作敢当、忠君报国的高尚气节。由此可见，他人的观点不一定全面，我们不应苟同于他人，而应一分为二地看待事物。

(4)是否具有“不苟同”的思维方式，是决定科学研究成败的关键因素，达尔文之所以伟大，是因为他打破了人们迷信了几千年的神创论，提出了科学的进化论；(C)而舍勒，这位伟大的化学家，无法摆脱前人“燃素说”的影响，与氧气的发现失之交臂(D)。

(5)亚里士多德说得好：“我爱我师，但我更爱真理”。综上所述，④我们不应该苛求前人，更不能迷信前人。我们应在思考问题时迸射出逆向思维的火花，努力开拓一个属于我们这一代人自己的新世纪。

10.下列对文中划横线句子的修改，不正确的一项是（）（3分）

A.①句改为：这样才会有助于我们对事物作出正确的判断。

B.②句改为：如果总是苟同他人的观点，那么我们的思维就是静止的、孤立的、片面的。

C.③句改为：所以我认为马谡给后人留下的不仅是骄兵必败、刚愎自用的深刻教训，也给我们留下了敢作敢当、忠君报国的高尚气节。

D.④句改为：我们不应该迷信前人，也不应该苛求前人。

10.D（D中的句子不应修改，因为复句关系为递进，强调的是“我们不应该迷信前人”，应该放在后面。）

病句辨析

不合逻辑

1.我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候,母亲告诫我的一句话:早起的鸟儿有食吃。(天津卷)

【解析】概念不清。“黄发垂髫”包括了小孩和老人,与“初懂事理”相矛盾。

2.虽然现在所学的一些专业课,对我们很陌生,学起来比较吃力,不过我相信,在老师的帮助下,只要下苦功,就一定能够学好。(湖北卷)

【解析】主客颠倒。将“对我们很陌生”改为“对我们来说很陌生”。

3.“低碳生活”这一理念,经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践,无可争辩地证实了这一理念的正确。(广东卷)

【解析】不合事理。只有“成功的实践”可以“证实正确”,删去“和失败的”。

主客倒置

例：我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。

不是我们对于比较文学陌生，而是比较文学对于我们陌生。

例：法院日前审理了一起因一句脏话引起的赔偿案，大家都为这一家人为老不尊，为幼不敬的行为所不齿。

“为……所……”是典型的被动标志，就表示“被……怎么样”，显然这里想表达的是大家不齿这一家人的行为，发出“不齿”这个动作的得是“大家”而不能是“行为”，不能说“大家被这家人的行为不齿”。

学生活动一：辨析病句病因。(5分钟)

先告诉学生病句的常见类型，给出典型的病例(每类3-5句，共25个例子)，指导学生通过小组活动，先辨析后归纳出各类病句的病因。(每一类型交由一个小组去分析研究，活动最后环节由小组派代表上台来交流研究成果，其他小组可质疑或提出不同看法。)

病句的常见类型。

(1)成分残缺(2)搭配不当(3)语序不当(4)指代不明

(5)否定不明(6)词语误用(7)不合逻辑(8)重复堆砌

(9)一面与两面不对应(10)并列不当

应该指出：病句的病因并不是单一的，分类的界限也不是非常分明，以上的分类主要是为了便于学习，利于掌握。

初中阶段应掌握的病句类型

第一部分：单句中的病句类型举例：

语序不合理

（一）举例：

1、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

病因：“听取”和“讨论”有一定的先后次序，应该是先“听取”，然后才“讨论”，把它们倒过来不合事理。

2、1956年，北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。

病因：这个句子的宾语中心语前的两个定语排列次序不当，会使人误解为“文物”是2900年前出土的。应该改为“新出土的2900年前的文物。”

3、每一个志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

病因：这个句子中的“将来”本应用在“成为”前头作状语，却用在“希望”的前头，表达不合事理。

病句辨析

成分残缺或赘余

10.会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设,健全了学生信息源组织机构,布置了今年评教评学的主要工作。(辽宁卷)

【解析】缺宾语。在“学风建设”后加“等议题”。

11.随着经济全球化进程不断加快,国际人口流动更加频繁,推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。(湖南卷)

【解析】缺谓语。在“加速流动、优化”后补出谓语“势在必行”。

12.有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动,它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。(湖南卷)

【解析】缺宾语。在“输送氧气”后补上宾语“的能力”。

中考病句类型

——结构混乱

两种句式搀杂

（表达一个意思,可以用不同的句式,如果把不同的句式搀杂在同一个句子中就犯了杂糅的语法错误.）

例如：

①如何才能让大家富起来？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏。（应该在“关键的问题是……”和“……在起决定性作用”两种格式中选用一个。）（月考试题）

②多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。（应该在“曾被......束缚......”和“在......束缚下的......”两种格式中选用一个。）

93.【2018云南省】

4.下列句子没有语病的项是（）

A．学校组织同学们到钢铁厂参观，老工人的一席话深深触动了小芳的心，久久不能平静下来。

B．“2018世界移动通信大会”2月26日在西班牙巴塞罗那举行，参观的人数超过10万左右。

C．在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。

D．中国69岁的“无腿勇士”夏伯渝成功登项珠穆朗玛峰，成为世界上第一个依靠双腿假肢登上珠峰的人。

4.DA：缺少主语改为：小芳久久不能平静下来。B：数量词重复，删去“左右”改为：参观的人数超过10万。C：使动用法缺主语，删去“使”，改为：通过明星守护人的讲述，观众看到了国宝的“前世今生”。

结构混乱

病句辨析

4.10月份以来,江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞,满地金黄,吸引了来自全国各地慕名而至的游客。(江西卷)

【解析】句式杂糅。“来自”“慕名而至”杂糅,可改为“全国各地的游客慕名而至”或“吸引了来自全国各地的游客”。

5.灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因:一是十八个对口援建省市支援的结果,二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。(四川卷)

【解析】句式杂糅。去掉“的原因”。

6.剑潭村委会班子认为,在现代化形势下,财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提,要让村民真正富起来,关键在于知识起决定性作用。(辽宁卷)

【解析】句式杂糅。最后一分句改为“关键在于知识”或者“知识起决定作用”。

7.许多水果都有药用功效,如柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具有很强的抑制血小板聚集的作用。(湖南卷)

【解析】暗换主语。“具有很强的抑制血小板聚集的作用”主语是“成分”,在“柠檬中含有”的后面加“的”即可。

初中阶段应掌握的病句类型

第一部分：单句中的病句类型举例：

虚词运用不当。

（一）举例：

1、为了把我国尽早地实现四个现代化，多么需要这种勇敢精神啊！

病因：介词“把”使用不当，应该改用“使”。

2、我看过许多对我感兴趣的故事片、喜剧片，对我最感兴趣的电影是《神圣的使命》。

病因：介词“对”表示对象或者关联，这句话把“我”和“故事片”的关系搞颠倒了，应该是“我对故事片感兴趣”，不是“故事片对我感兴趣”。两个“对”都应该删去。

3、小花负了重伤，何翠姑为了救小花，敌人就开枪打到她背后。

病因：“为了”表示目的，下一句换了主语，使句意不通。最后一句话应改作“不顾自己，被敌人子弹射中。”

中考病句题大盘点

重复累赘

1.在第49届世乒赛上，中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。

2.在同犯罪分子的搏斗中?，他身中数刀，浑身遍体鳞伤。

3.本小区多处新建了若干垃圾回收点。

4.对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。

5.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。

句1连用“囊括”“包揽”，语意重复；句2“身中数刀”与“浑身遍体鳞伤”语意重复。句3“多处”与“若干”重复；句4“十分”与“刻不容缓”重复；句5“眼下”与“当务之急”重复。

不合逻辑专项训练

下列句子都有不合逻辑的毛病。指出错处并改正。

4.科学没有终点，技术永在发展，因此标志竞技体育水平的世界记录也不会停滞不前，难道你们能否认这不是真理吗？

4.改"否认"为"认为"

5.刘国梁不愧是中国乒乓球队年轻的老将，可能是年轻气盛的缘故，他在场上那种勃勃生机总是能给人以强烈的感染。

5.改"气盛"为"气壮"

6."一模"时大家成绩并不理想；经过努力，到了"二模"，全班同学平均成绩都超过了其他班，位居年级第一。

6.去掉"都"

中考病句类型

——结构混乱

两种句式搀杂

练习：

①这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。

（应该在“......的背后还是自信心不够”和“......壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。）

②这次网络短训班的学习，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。（2000年全国高考试题）

（“这次网络短训班的学习，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者。”或“这次网络短训班的学习，除北大本校人员参加外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。）

③目前我公司中层以上的领导干部,都是“文革”后的大学毕业生担任的.

修改病句一直是许多同学的难题，很多同学一看到修改病句的题目就皱眉头。其实修改病句并不像想像中那么难，只要掌握方法就可以了。要做好这种题目，首先要先了解病句的类型。

句子缺少了主要成份。

例：正在吃饭。（缺少主语）

二、用词不当，这类病句主要有2种类型。

1、用错了近义词。

例：他的房间布置得非常简朴。（把“简朴”改成“简单”）

2、用错了关联词。

例：虽然他很努力，但是他成功了。（把“虽然……但是……”改成“因?为……所以……”）

不合逻辑专项训练

下列句子都有不合逻辑的毛病。指出错处并改正。

10.与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻"有瘾"青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。

10.改"戒烟"为"吸烟"，或去掉"阻"

11.保持香港的繁荣，希望取得英国与我们合作，但这不是说，香港继续保持繁荣必须在英人的管辖之下才能实现。

11.改"管辖"为"参与"

12.签字之前我有责任提请在场全体注意，一经签字，甲乙双方不得终止协议，否则由终止方负责对方的经济损失。

12."……不得单方面终止……"

35.选出没有语病的一句。

Ａ、对于黑板报的艺术质量问题，应该引起班委会的重视。

Ｂ、这位老艺术家的表演，可以说已经达到维妙维肖、出神入化的境界。’

Ｃ、有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌类媲美，而且副作用小，成本也较低。

Ｄ、三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步向前发展。

36.选出没有语病的一句

Ａ、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

Ｂ、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。

Ｃ、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给予严厉打击。

Ｄ、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。’

37.选出没有语病的一句

Ａ、这个单位连续发生事故，我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。

Ｂ、谁能否定努力钻研科学技术是没有用的呢？

Ｃ、有明确的学习目的和顽强的学习毅力，就不难不取得好的成绩。

Ｄ、他连续三天无故旷课，我们能不指出他不遵守学校纪律吗？’

初中语文知识中必学的一道题是修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。下面为您逐一详细解析。

(四)结合混乱

(1)句式杂糅

例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。(把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是"那怎么会有好的成绩呢?"如果用判断句，应是"成绩不好是可想而知的"。)

(2)语句杂糅

例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的"作者之手")