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语文标点符号的用法及正确使用初中20篇

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篇1:初中丨知识点标点符号用法解析:引号

全文共 242 字

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1.若引文独立而又完整,则引文末尾的标点不能改动,并要写在后引号内。

例句:我联想到了李白的诗句:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”

2.若引文不完整或作为句子的一部分,引文末尾的标点应去掉,后引号外视语句需要选用标点。

例句:写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。

3.引文之内又有引文时,外面的一层用双引号,里面的一层用单引号。

例句:他问我:“‘脱颖而出’的‘颖’字是什么意思?”

4.只把别人的话的大意说出,不是直接引述,不用引号。

例句:妈妈告诉我,晚上去舅舅家吃饭。

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篇2:语文标点符号使用口诀解说与例句之顿号

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标点符号使用口诀解说例句

顿号

⑴大并套小并,大并逗,小并顿。(有的句子并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。)

例:a.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。b.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

⑵并列谓和并列补,中间不要去打顿。(并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号,而不打顿号。)

a.你要不断进步,识字,生产。b.这个故事讲得真实,动人。

⑶集合词语连得紧,中间不要插进顿。(集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。如“师生员工”,其间就不能用顿号。)

例:a.这次“严打”的成功,和广大公安干警的努力是分不开的,和公安干警家属的支持是分不开的。b.这个县有30多所中小学。

⑷概数约数不确切,中间也别带上顿。(概数即约数,是不确切的数目,中间不能打顿号。)

例:a.看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子。b.小河对岸三四里外是浅山。

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篇3:大麦红薯膏的用法_怎么正确使用

全文共 3461 字

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钓鱼的时候往往会用到鱼料,大麦红薯膏就是很好的鱼料搭配材料,以下是由小编整理关于大麦红薯膏的用法,希望大家喜欢!

大麦红薯膏的使用时间

一般用在混养池用大麦膏和红薯膏比较多,并且效果不怎么好的池子,也可以用大麦红薯膏。但我用的一直都是“钓的爽”钓鱼小药,因为它的产品种类非常多,共十六款产品,我们这边无论竞技、黑坑,还是湖库、放养塘,大多都在用“钓的爽”钓鱼小药。坑皇鲫、万能诱、中药酒,黑坑效果绝了。色香味俱全,水底穿透力极强,诱鱼效果相当好。

大麦膏的开饵方法

1、取原塘水80ml,加入3-5滴大麦膏稀释溶解;

2、取100ml商品饵,置于盆中;

3、将水倒入饵料中,快速搅拌均匀;

4、静置3分钟左右,团好即可使用。

钓鱼小药的分类

1、按小药的香型来源分类

香精香味物质分类如下;

(1)调和型香精;可以用多种搭配又不冲突而变化定向的香型。

(2)热反应香精;对水温温度有较强的要求,水溶性香精,油脂性香精,水溶性遇水溶解,油脂性香精需要高温易融化,达不到指定的高温就会在水面上漂浮油花。

(3)发酵型香精;发酵型香精是有条件发挥,如将小药香型掺和在饵料中,温度湿度达到标准会发生挥意想不到的作用。

2、小药按剂型分类

香精按剂型分类如下;

(1)液体香精,(水溶性香精,油溶性香精,乳化香精)

(2)膏状香精,(固体性香精)

(3)粉状香精,(干粉状香精)

3、按香型分类

小药香型丰富多样,每一种都有自己独特的香型,香型可分为很多类型,很难罗列,概括起来主要有以下几种。

水果香型、坚果香型、乳香型、花香型、酒香型、辛香型等。

1)、每一类中又可细分为很多具体香型,如水果香型香精可以按水果品种分为苹果、桃子、杏子、樱桃、草莓、香蕉、菠萝、柠檬、西瓜、哈密瓜等香型,同一种水果香精还可以分为若干种,如苹果香精可分为青苹果香型、香蕉苹果香型、红富士苹果香型等复合型。

2)、乳香型香精可以按照乳制品分类,如蛋奶香,奶油香,椰奶香,奶香,可可奶香等香型,同一种奶香香精也会衍生出炼乳香,花生奶香等复合奶香型。

3)、花香型香精可以按照桂花香、玫瑰香、茉莉香、樱花香、槐花香、椴木香、荆棘香等香型香精,花香型最好不易混合搭配复合香型,突出的重点就是自然香型流露芳香。

4)、酒香型香精可以按照酿酒技术发酵而成的酒香香气,酒香香味大概有这样几种,酱香型、浓香型、清香型等香型,同一种酒香香型也会衍生出桂花酒香型,玫瑰酒香型等香型香精。

5)、辛香型香精可以按照中草药和调料坚果而定香型,如山奈、阿魏、丁香、八角、大茴香等香型香精,其中辛香型可以混合搭配使用,效果有出奇制胜的效果。

4、按用途分类

(1)鲤鱼喜欢的香型;枣香、薯香、苹果香、蜂蜜香、酵香、焦香、榴莲臭香、红糖甜香、果酸香、花生香、麦香、草莓香、麝香、腥臭香、奶香等。

(2)鲫鱼喜欢的香型;草莓香、奶香、苹果香、果酸香、可可香、麦香、蜂蜜香、麝香、柠檬香、腥香、复合香等。

(3)草鱼喜欢的香型;果酸香、苹果香、草莓香、柠檬香、酵香、甜果酸香、香蕉香等。

(4)鲢鱼喜欢的香型;草莓香、苹果香、麦香、奶香、腥臭香、大蒜香、阿魏等。

(5)鳙鱼喜欢的香型;臭味、大蒜香、苹果香、草莓香、酵香、腥臭香、阿魏等。

5、按原材料分类

1)食品类:人们食用的许多食品都可用作添加剂。如甜米酒、小磨香油、芝麻酱、蒜末、蒜汁、红酒、白酒、糖、啤酒、蜂蜜、橙汁、草莓、番茄、桑葚、西瓜瓤、樱桃、葡萄等。瓜果捣碎,加入到饵料中,从而可以增加饵料的酸味、甜味。

2)中草药类:许多中草药都具有浓郁的香气味。因此,不少钓友都习惯选些中草药加入到饵料中。

3)粉类:很多粉状物都可用作添加剂,这些粉类包括动物类粉状物和植物类粉状物。

4)动物类粉状物有:猪骨粉、牛骨粉、蚕蛹粉、虾粉、鱼粉、血粉、蚯蚓粉、奶粉等。植物类粉状物更多。如:豌豆粉、蚕豆粉、黄豆粉、米粉、饼粉、玉米粉、糕点粉、芝麻粉等。

5)化工产品、药品:香精类是一种化工产品,是普遍用作添加剂的原料。香精又有多种香型,如苹果香型、草莓香型、香蕉香型,钓者可根据所钓的对象鱼及自己的习惯、经验进行选择。

6)有些药品也可用作添加剂。用得最广泛的是氨基酸、维生素B1、维生素B12、复合维生素B、葡萄糖等。

7)调味品:人们用作烹饪食品的许多调味品也可用作添加剂,如味精、鸡精、茴香、五香粉、十三香等。 下一页更多有关“其他小药的用法”的内容

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鱼小药的正确使用方法

以量杯100CC为标准,干粉状基础饵100,一般添加3%~5%左右的小药,或者根据小药使用说明添加!开饵前,先用100CC的水把小药稀释,在将饵料倒入,快速搅拌均匀即可!有些小药用量比较大,使用小药一定要适可而止,小药加的少了,对垂钓不会造成太大的影响,如果小药加多了,可能就会造成死窝,严重影响垂钓效果。

虾粉类小药,不用稀释,直接和干粉基础饵搅拌,之后加水即可!

药酒,液体类小药,直接加到开饵的100CC水中之后在将饵料倒入,快速搅拌均匀即可!

极端的钓法,可把,蛋奶,虾粉,等小药,倒在拉饵盘中,拉饵之后沾一下,之后抛如水中!

大麦膏的制作方法

(1) 原料准备,饵丝米的准备是将饵丝专用稻谷经碾米机碾成精米,功能大麦粉的准备是将功能大麦籽粒按常规加工面粉的方法加工而成;

(2) 淘米泡米,淘洗饵丝米,洗净后用食用水浸泡2-12 小时;

(3) 蒸煮漂浆,将浸泡的饵丝米送入蒸笼蒸煮,待蒸煮的水沸腾后蒸煮10 ~ 13min 后,将其蒸煮的米饭送入水缸中用食用水漂洗饭粒上的米浆,时间3 ~ 5min,然后滤去水分;

(4) 掺面再蒸煮,按所述的功能大麦粉的用量为饵丝米的用量的20%~ 50%的比例用步骤(1) 制得的功能大麦粉与步骤(3) 漂浆后的米饭搅拌均匀后,再送入蒸笼蒸煮,待蒸煮的水沸腾后蒸煮22 ~ 25min ;

(5) 搅拌压片,将经步骤(4) 蒸煮的原料送入挤压搅拌机进行搅拌,再送入压片机进行压片;

(6) 凉片切丝,将步骤(5) 压好的饵丝片冷却至与环境温度一致后,上机切丝或切片,即得鲜功能大麦饵丝,将获得的鲜功能大麦饵丝烘干至水分含量≤ 12%即得干功能大麦膏或方便功能大麦膏。

看过“大麦红薯膏的用法”

大麦红薯膏的作用

大麦红薯膏是垂钓中应用的添加剂

红薯膏:属性:浓香型,状态:膏状,用途:专为鱼类食用调配,最适合全层钓法的添加剂。适合鱼类:鲤鱼、鲫鱼、草鱼、鳊鱼、淡水鱼类使用。

该小药加以进口生物制剂,氨基酸等多种微量元素调制而成。精选优质红薯提炼,香味纯正柔和,其自然的味型能刺激鱼的适口性,是普通香精的1、5-2倍,对鲫、鲤、草具有极强的诱惑力。是竞技、休闲钓鱼爱好者的必备精品。其特点:不乱层,不乱窝,集鱼快,诱鱼迅速。只需添加少许,威猛无比。本品可以与任何饵料搭配,

推荐用量:5-10%

红薯膏与大麦膏搭配1:1使用,钓鲫鱼效果更好。

麦膏:属性:麦香型,状态:膏状,用途:专为鱼类食用调配,最适合全层钓法的添加剂。适合鱼类:鲤鱼、鲫鱼、草鱼、鳊鱼、淡水鱼类使用。

该小药采用纯天然植物蛋白原料,配以神聚特殊诱鱼因子。具有增加饵料的雾化。膨胀、诱食等性能。使用方便,简单,快捷。在颗粒或其他任何无拉丝粉的商品饵一份)饵水比:1:1,搅拌均匀后,静置3—5分钟后即可中可随意添加,调整状态,配置的饵料手 使用,搓拉均可。主要适用感好,不返水,搓拉自如。是钓大鲫和混养的最佳颗粒伴侣。

推荐用量:5-10% 。

大麦红薯膏的用法

使用方法:先将本品溶解水中,然后加入饵料,每50可饵料建议添加3--5毫升左右,也可以将本品直接喷在和好的饵料中。特别说明:尤其是在天气发闷,鱼不爱开口时,使用本品其效果更佳。

使用小药的一般规律

1、鱼在极度惊吓的时候,适当添加小药会有意想不到的效果。理由:把吓跑的鱼儿用小药招过来,以提高中鱼率。

2、自然水域,使用含高蛋白质类(蚕蛹浓缩液、虾浓缩液)。理由:自然水域食物缺少,鱼对高脂肪、高蛋白质味道的饵料更有偏爱。

3、钓位拥挤,钓场人多的时候。理由:小药可以更好的发挥打窝的效果,钓场人多,打的窝也多,很难聚鱼。

4、肥水水域,使用甜味型(蜂蜜、蔗糖等)。理由:肥水中食物多,鱼对食物需求不迫切,但甜味类型对鱼意味着更高的能量,更易消化食物,所以更能提升鱼的食欲。

5、夏天天闷水中缺氧,鱼有警觉性、鱼有病等原因造成鱼不开口。使用水果香型类(草莓、香蕉等)草本清香类(玉米香精、藻元素等)。理由:草本植物类清香在水中穿透力更强,味性更能接近于自然,更能刺激并诱鱼开口。

6、天气极度寒冷(一般零下的时候)。理由:鱼的嗅觉退化,游动速度缓慢,此时要用比重轻,有味道的饵!要大量添加小药(粉末状的小药不要超过10%)。

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篇4:初中语文标点符号知识点:引号

全文共 617 字

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标点符号是新增加的考点,也是难点。其中尤以引号的考查为最难,下面给出一则规律的总结,以飨读者。

规律:

引用之语未独立,标点符号引号外。

引用之语能独立,标点符号引号里。

情况1.直接引用,一般引号冒号都用。

①“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果能出山,咱们一起想办法,这事准能完成。”

情况2.间接引用:引文不完整或引文作为行文的一部分时,句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外面或不用。注:引文末了是问号、感叹号的,无论直引、夹引均放在引号内。

①“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。

②“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷,那泉水,那绿草青苔,已经成了难以寻觅的影子--真可谓“梦忆深深深几许,一街一巷总关情”。

③我们的口号是“中国人民大团结万岁!”

④他看她脸上泪浸浸的便说:“你哭了?”

⑤我一进教室,就看见“你在浪费时间吗?”的标语。

情况3.表示着重指出或突出强调的词语,可以加上引号。

⑥包身工没有“做”或“不做”的自由。

情况4.如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。引文不完整,或者说引文作为自己话的一部分,这时句末点号(问号感叹除外)放在后引号的外面。如:

⑦我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中,云深不知处。”

⑧写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。

⑨现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形皆备,充满生机”。

⑩陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”

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篇5:初中丨知识点标点符号用法解析:顿号和分号

全文共 331 字

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1.并列词语之间用了连词“和”“及”“与”“或”“或者”等就不必用顿号。标有引号、书名号的并列成分之间通常也不用顿号。

例句:《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》,是我国长篇小说的四大名著。

2.若并列词语中还有并列词语,大的并列词语间用逗号,小的并列词语间用顿号。

例句:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到新的水平。

3.分号表示复句内部的并列分句(尤其当分句内部还有逗号时)之间的停顿。

例句:语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。

4.若相邻的数字连用表示约数,不用顿号。

例句:他大概十六七岁。

5.若相邻两个数字连用为缩略形式,宜用顿号。

例句:农业是国民经济的基础,也是二、三产业的基础。

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篇6:语文标点符号冒号的使用

全文共 457 字

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冒号使用

1、用在总括的话后面,表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。

如:北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门、西华门。

2、用在提示的词(如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等)的后面,引出具体内容。

记者在调查中发现:近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。

[注意]这些表提示性的词的后面,也可以直接使用逗号引出下文。

大量事实证明,爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。

3.冒号一管到底,句中短暂停顿不用冒号。

病例:本省三位中年作家:叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。

【解析】冒号应一管到底,可是这里只能管到三位作家“叶蔚林、韩少功、彭建明”,却不能管到最后一句“在一起畅谈往事”。所以,冒号应改为破折号。

4.同一句中不能有两个冒号。

5、“XX说”的形式放在句首,用冒号;放在句中,用逗号;放在句末,用句号。

如:鲁迅先生连忙掉转话头,亲切地问:“你真个姓唐吗?”“真个姓唐,”我说。“哦,哦,”他看定我,似乎十分高兴,“我也姓过一回唐的。”

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篇7:初中语文标点符号知识点:分号

全文共 366 字

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3:分号

分号和逗号都可以用于复句内部的分句之间,不同之处在于分号常常用在并列分句之间。它表示的停顿大于逗号。

例:这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。

分号只用在复句中,不用在单句中。复句中除了并列分句以外的其他分句,如果分句内部已经用了逗号,分句之间通常就得用分号。分号的作用主要是使各分句间的结构层次清楚。

例:做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。

例:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。

注意:

1、单句排比,要求气势贯通,一般用逗号,不用分号。

例:对待同志要象春天般的温暖,对待工作要象夏天般一样的火热,对待个人主义要象秋风扫落叶一样,对待敌人要象严冬一样残酷无情。

2、并列关系句,分句较短的用逗号不用分号。

例:虚心使人进步,骄傲使人落后。

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篇8:初中语文标点符号知识点:括号的用法

全文共 650 字

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括号

括号主要表示括起来的话是注释或补充说明前边的词语或句子。这种注释或补充说明面比较宽,可以解释语义,注明时间,也可以交代引出处,列举具体内容,还可以讽刺、批评、订正错误等。

使用括号要注意:

(一)括号要紧挨前面被注释或说明的词语或句子。

(二)按注释范围大小来分,括号可分为句内括号和句外括号两种。前者只注释句中一部分词语,括号前如有点号要放在括号外边,括号内的最后一个点号(问号、叹号除外)应当省去。后者要放在全句句末点号之后,括号内的标点按一般情况处理。

例:他高声念道:“万道光芒地,将出现了哟--新生的太阳。”(郭沫若:《太阳礼赞》)

例:猿人是第一次能用双手制造工具的人,他和那种只能本能地使用自然工具(石块、木棒)的一般南方古猿,有了本质的区别。

括号和破折号都可以注释前边的话,两者的区别大致是:内容重要,属于正文的部分的,用破折号;内容不太重要,不是正文的一部分,只是注释,没有它也不影响意思完整的,用括号。

这时附带说明一下常用序次语的表示方式。

(一)用“首先”“其次”“最后”或“第一”“第二”“第三”等,后面用逗号。

例:首先,思想上要重视。……其次,要掌握有关知识。

(二)用“一”“二”“三”或“甲”“乙”“丙”等,后面用顿号。

例:根据代词指代的对象的不同,代词可分为三种:一、人称代词,二、疑问代词,

三、指示代词。

(三)数字外面加了括号,序次语后面就不再加点号。

例:第一单元有下面几篇课文:(一)谈《水浒》的人物和结构(二)说“小”(三)文学评论两篇(四)用阿拉伯数字时,后面用小圆点。

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篇9:括号的用法_正确使用括号

全文共 1768 字

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括号,又称括孤号、夹注号,为加在需注释的文字的左右(上下)两旁的双对符号。以下是由小编整理关于括号的用法,希望大家喜欢!

括号的具体用法

写文章写到某个地方,为了让读者了解得更透彻,有时需要加个注释。这种注释,要用括号表明。注释的性质是多种多样的。但是,小括号内只能对前面的语句进行附加说明,不能引入新的内容。

(1) [parenthese,curve;bracket (square bracket,angle bracket);brace] 用作标点符号或数学符号的小括号()、中括号(方括号) []、尖括号

(2) 和大括号{}的总称。

括号(bracket)是用来规定运算次序的符号。

括号主要分为四类,包括大括号“{ }”、中括号“[ ]”、小括号“( )”以及比较少用的括线“─”。

括号除圆括号“()”外,还有方括号“[]”,六角括号“〔〕”和方头括号“【】”等形式。

它们各自用途不同,不可混淆。

方括号“[]”用来标示行文中的补缺或订误、国际音标、参考文献等。

六角括号“〔〕”用来标示公文编号中的发文年份,作者国籍、朝代等。

方头括号“【】”常用来标示工具书的条目。

举例:

1、中国(中华人民共和国)一直都是很和平的一个国家。

2、写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)

3.(多个标签用逗号隔开,标签个数不超过10个,每个标签长度应不超过14个字)

括号的用法

1、句内括号:指只注释或补充说明句子中的一部分词语的括号。

使用句内括号的要求:

A.它要紧贴在被注释的词语之后。

B.括号内最末一个点号省去。(问号、叹号除外)

C.使用句内点号,如果正文在这里还要用点号,点号要放在句内括号之后。

例如:(1)她的身体实在太可怕了,放工的时候,厂门口的“抄身婆”(抄查女工身体的女人)也不愿意用手去接触她的身体。(2)辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,宋朝历城(现在山东省历城县)人,著名词人。(3)他先是寄希望于张女士的丈夫(那个美男子!),后又寄希望于Q男士(那个大块头!)。

2、句外括号:括号里的语句是注释全句的,叫句外括号。

1.句外括号要放在全句句末点号之后。

例如:(1)它反映了一个王朝行将没落的情景。(《读书》1998年10月号第65页)

说明:括号放在全句句末点号句号之后。(2)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(荀子《劝学》) 说明:括号放在全句句末点号句号之后。

2.句外括号中语句的末尾可以有句末点号,也可以没有。

例如:

他培养了许多香花,喂养和训练了许多小动物。(他后来还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它。)

括号的由来

朱文熊1906年在日本出版的《江苏新字母》的《凡例》把括号称为“括弓”,说“括弓()内作注释”。鲁迅1909年在《域外小说集·略例》中也提到“括弧”。

1919年《请颁行新式标点符号议案》确定的括号形式有()〔〕两种,称为“夹注号”,有用例,无释义。1930年和1933年政府有关文件改称“括弧”。

1951年《标点符号用法》定名为“括号”。1951年以来政府三次颁布的《标点符号用法》都说明括号常用的形式为圆括号(),此外还有方括号[ ]、六角括号〔〕、大括号{ }、方头括号【】和二角括号「」以及『』等几种。

西文括号为意大利人文主义学者所创造,用于句中插入语,最初在佛罗伦萨城邦执政官科卢特乔·萨卢塔蒂《论法律和医学之高尚》1399年写本中出现时形式为「〉,在15世纪上半期先后发展成为配对使用的尖括号〈〉和圆括号。马努提乌斯于1495年印刷出版的意大利学者彼埃特罗·本博的拉丁文著作《埃特纳火山探险记》多处使用了圆括号。英语圆括号(单数parenthesis,复数parentheses)出现于1500年前后,是当时出版的有关书籍提到的五种标点符号之一种。符号名称源自希腊语parentithenai,意为“置于内侧”,即“插入”,插入成分通常要加括号与正文分开。英语从1580年起以brackets泛指括号,特指方括号,圆括号又可称为round brackets。三种常用括号的法语名称先后出现时间为:圆括号(parenthèse)1620年,方括号(crochets)[ ]1723年,花括号(accolades){ }1740年。

看过“括号的用法”

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篇10:中英文标点符号如何正确使用?

全文共 435 字

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标点符号是用来分隔句子的,如果整段话没有用标点符号分隔开,我们的阅读就将很难进行。中英文各有各的标点符号,正确使用标点符号才能清楚的表达我们的思想。

操作方法

1

中文是我们的母语,对她的标点符号是很熟悉的了。有标号,点号和符号之分。其中标号和点号是使用最多的标点符号。

2

对中文来说,我们用点号来表示语句的停顿或结束。也体现了不同的语气。如用在句子中的点号有:逗号,分号,顿号,冒号。用在句末的有:句号,问号,感叹号。

3

标号主要用于书面语言当中,用来表示引用,补充,解释说明,省略等作用。具体的标号有:引号,括号,破折号,连接号,省略号,书名号,间隔号。

4

符号相对来说用得少些,比如注释号,隐讳号,虚缺号,箭头号等,这里就不多说了,看见能懂得就可以了。

5

英语标点符号简单些,有句号,逗号。也有问号和感叹号,省略号,连接符号。用法和汉语是差不多的。

6

但要注意的是,英语的句号写作“•”可以用于句末,也可以用于缩略语,比如一月可以表达成Jan.省略号只有三点“…”。另外英语有重音符号“”,汉语没有。

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篇11:初中标点符号知识点:问号使用中的常见错误

全文共 406 字

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问号使用中的常见错误

1.无疑问用了问号。

含疑问词的成分作“关注”“(不)知道”“了解”等动词的宾语时容易出现这种情况。

误例:最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注检察机关对那些行贿者将如何处置?

2.选择问句用了多个问号。

误例:网络技术对传统艺术的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考:是高科技艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?

分析:选择问句虽然包含两个或两个以上的选项,但仍然是一个完整的句子,表达的是一个完整的意思,因而只能在句末用一个问号,各选项之间只能用逗号。

3.倒装成分之间用了句末点号。

误例:“到底去不去呀?我的小祖宗。”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”

分析:倒装句虽然有句子成分的倒置,但仍然是一个完整的句子,表达的是一个完整的意思,因而全句只能用一个句末点号,倒装成分之间只能用逗号。

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篇12:语文标点符号使用口诀解说与例句之引号、括号

全文共 362 字

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标点符号使用口诀解说例句

引号

引用之语未独立,标点符号引号外;引用之语能独立,标点符号引号里。(这主要是引号和其它标点符号的配合原则。)

例:a.写文章应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。

b.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形皆备,充满生机”。c.陆游诗云:“汝果欲学诗,工夫在诗外。”

括号

注释局部紧贴着,注释整体隔开着。(如果括号注释的是局部的词语或短语,括号就紧贴着被注释的部分;如果括号注释的是整体的句子或段落,括号就和被注释的部分隔开。)

例:a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解,可以参阅《四库全书简明目录》(一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集)。b.皮之不存,毛将焉(哪里)附。(《左传》)c.人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。(但丁)

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篇13:语文标点符号书名号的使用

全文共 237 字

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书名号使用

1、表示书名、篇名(文章、规章制度等)、报刊、歌曲、电影剧作等。

2、电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。

如:以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3?15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。(书名号应改为引号)

3、书名号内还有书名时,外用双书名号,内用单书名号。

如:《读〈石钟山记〉有感》《〈中国工人〉发刊词》

5、书名和篇名连用,或词牌曲牌名与题目连用时,中间用间隔号,外面用书名号。

如:《荀子劝学》《念奴娇?赤壁怀古》

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篇14:初中语文标点符号知识点:引号的用途

全文共 255 字

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引号用途主要有下边两种:

(一)表示话在引号里的话是实际那样说的(或者想说的),或者是引用来的。

例:船工从酣睡中醒来:“敲门干什么?”

(二)表示放在引号里的话是有特殊意味的,如意义突出的,不照字面理解而别有含义的,作者不同意或者怀疑这种说法的,以及讽刺、反语等。

例:母亲是个“平凡”的人。(表示突出、强调)

例:白日的亮光把犯罪者的“成绩”完全暴露出来了。(反语)

此外需要指出的词语以及专名、术语、成语之类有时候也用引号。

例:这就是“滥竽充数”这个成语的由来。

例:好就好在它点出了南郭先生的要害,在于一个“充”字。

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篇15:初中语文标点符号知识点:破折号用法

全文共 639 字

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破折号用法:破折号是标号中的重点。它有多种用途,主要有下边两种。

(一)表示它后边是解释或补充说明的话。

例:我在生活中的第一件艺术品--就是小屋。

例:无须挂画,门外有幅巨画--名叫自然。

行文中通常用一个破折号引出解释或补充说明的话,如上二例。如果这类语句插在一个句子的当中,往往前后两处都用破折号。

例:作何一门理论科学中的每一个新发现--它的实际应用也许还根本无法预见--都使马克思感到衷心的喜悦……

(二)表示后面是跳跃或转折的话。

例:“好香的菜,--听到了风声了吗?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂子的对面说。

破折号还有其他一些用法:

(一)表示说话中断。

例:“你--”老张看了看我,亲切地说,“未来属于你们,你们青年人一定要刻苦学习,力争成为本行的专家。”

(二)表示声音的延长。

例:我们对着大海喊:周总理--

(三)副标题的前后,或只用在前面。

例:为了周总理的嘱托……

--记农民科学家吴吉昌

(四)表示事项的列举。这种用法多用于文件和科技文献。

(五)引文后面注明出处。

例:朱门酒肉臭,路有冻死骨。--杜甫

(六)注释后,说明注释者。

例:……如格林(英国新康德学派和新里格尔的创始者--译者)给他的影响更大了。

此外,破折号有时也可用于总括前文。

例:革命和革命战争是进攻的,但是也有防御和后退,--这种说法才是完全正确的。

使用破折号需要注意的是:破折号前面的词句原来有标点,用了破折号以后,一般说不必再保留那个标点、跳跃或转折的话除外。因为读到破折号时,总要停顿,省去那个标点不影响理解语意。

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篇16:标点符号怎么打,如何正确使用标点符号?

全文共 320 字

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标点符号的重要性很多人都知道,能够将文章变得通畅合理,但是很多人对标点符号用法还不了解,那么标点符号的正确用法是什么呢?

众所周知,常用标点符号就那么几个,比如句号,问号,感叹号,顿号,逗号,分号,冒号,引号,括号,省略号等等,这些标点符号在日常办公领域经常用到,在学习生活中也能用到,其中最常见的是末尾标点符号,也就是句号,逗号以及问号。其中最常见的肯定是句号,句号一般用于陈述句的末尾,也可以用于舒缓祈使句之后,另外数据后面也可以用到句号,但是复句中不可以使用句号,只能在句末进使用。

标点符号是辅助文字用来记录语言的一种符号,是书面语方面的有机组成部分,可以表达语气,词语的作用和性质,以及停顿,标点符号运用必须得遵循标点符号用法才可以。

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篇17:初中语文标点符号专项练习

全文共 539 字

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1下列句子使用问号有错误的一句是:()

A.延安的革命传统结出了丰硕之果,有谁不万分欣喜呢?

B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山,恶水险川,是怎样变成了今天的繁华世界?

C.我们的饺子是亲手包的,亲手煮的,怎能不最好吃呢?

D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比,一个青年人才瑕瑜互见,就不至于大惊小怪了吧?

2下列句子使用感叹号有错误的一句是:()

A.让我们行动起来,用自己的双手营造出千千万万片森林,尽情地享受"森林浴"吧!

B.石的感情是多么地沉郁、厚实、丰富,跟人们心心相印啊!

C.真美啊!桂林的山水。

D.保守落后的人就是阻碍社会向前发展的人!

3下列句子使用顿号、逗号、分号有错误的一句是:()

A.一来一去,来的时候凶猛;去的时候又多么平静啊!

B.战鼓声、金锣声、呐喊声、叫号声、啼哭声、马蹄声、车轮声、机翼声,掺杂在一起,像千军万马混战了起来。

C.如果不是碰上了花店的一场争执,知道了它的生长规律,这一盆万年青,不但不会变成两盆、三盆,恐怕是弃置在一边,不再过问,久而久之,也就枯死了,岂不冤哉!

D.伟大的东西总是围以辉煌的光彩,辉煌的光彩就会激起虚荣心,而虚荣心又很容易引起激动或我们心目中的激动;谁要是为名利的恶魔所诱惑,他就不能保持理智,就会依照不可抗拒的力量所指引给他的方向扑去。

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篇18:语文标点符号省略号的使用

全文共 1008 字

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省略号使用

1、用了省略号不能再用“等”。

如:第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。(要删去省略号)

2、用了省略号就不能在省略号后再用其他的点号。

如:电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……,这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。(逗号应省略)

【典型例题精讲】

【例1】下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是()

A淡泊,是人生态度,表现了一种平和;淡泊,是人生境界,表现了一种超脱。

B我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能等……

C鉴赏印章,除了看材质,最重要的是了解它的几个组成部分:印面、印款、印饰。

D.网络改变了阅读方式,读者“百度”一下“电子书下载”,可以搜到三千多万个相关网页。

【例2】(2011,山东泰安)下列句子中的标点符号使用正确的一项是()

A李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”:“楼观岳阳尽,川迥洞庭开;雁引愁心去,山衔好月来。”

B李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》:“楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。”.

C李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”,“楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。”

D.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》,“楼观岳阳尽,川迥洞庭开;雁引愁心去,山衔好月来。”

【例3】(2011,陕西)按照要求,完成下面的题目。

①正义是社会进步的基石,是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品,但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义,不仅需要法律约束,更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中,也应存在于信仰之中,最终成为一种“本能”的生活方式。

(1)第②句中的关联词使用有误,请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。

(2)第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。

(3)第④句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。

(3)正义应融人道德之中、也应存在于信仰之中,最终成为一种“本能”的生活方式。,【知识拓展】表示概数的短语,数字阃不使用顿号。例如,“十六七岁”不能写成“十六、七岁”。并列短语不同层次的词语问不可用顿号连接。例如,“上海的越剧、沪剧、淮剧,安徽的黄梅戏,河南的豫剧”

不能写成“上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧”。

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篇19:初中语文标点符号知识点:省略号用法

全文共 505 字

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省略号用法

(一)表示引文或引述的话里有所省略,表示重复的或者类似的语气的省略,还表示列举同类事物和序数词语的省略。

(二)表示话未说完、语意未尽、说话空隙,或者说话断续、沉默不语等。

例;原来如此!……

例:喂!是小陈吗?你托我买的书买到了……你什么时候来取?……好,好,再见!

使用省略号要注意下边三点;

(一)省略号所表示的不必尽举的同类事物省略,一般要在列出三项以后再用,以便读者据以联想和补充省略的内容。

(二)省略号前边的话如果到了需要停顿的地方,应该用什么标点符号就用什么标点符号(如果是顿号、逗号、也可以用):省略号后边不必再用表示停顿的符号。

(三)省略号相当于“等”“等等”,所以省略号后面不必再用“等”“等等”。

省略号和破折号都可表示语言的中断,两者的不同之处是:省略号表示余声未尽,破折号表示戛然而止。

书名号:主要用业标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等

1.书名号之间可用顿号,也可不用任何点号。

“激流三部曲”--《家》、《春》、《秋》

我刚走进电影院,就看见屏幕上赫然投着“生死抉择”四个字。

2.书名与篇名连用时,先写书名,后写篇名,中间用间隔号,然后加上书名号。如:《苟子劝学》。

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篇20:使用欧诗漫珍珠粉的正确姿势 欧诗漫珍珠粉用法解析

全文共 739 字

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珍珠粉百变DIY,脑洞大开,自己动手,每次03g越玩越美,不会玩你就OUT啦。下面本网小编带大家来看一下使用欧诗漫珍珠粉的正确姿势欧诗漫珍珠粉用法解析

使用欧诗漫珍珠粉的正确姿势

1、珍珠粉淡疵:0.1g珍珠粉(黄豆大小)与乳液调和,使用5点法均匀涂抹于面部,有斑点处多按摩片刻即可。

2、珍珠粉祛痘:清洁面部,取适量珍珠粉,涂在有痘痘的部位按摩至吸收,淡化痘疤印痕。

3、珍珠粉去黑头:将珍珠粉倒于掌心,与少量纯净水调和成糊状,均匀涂抹于T区用无名指反复按摩黑头位置3分钟,用清水洗净即可。

欧诗漫珍珠粉用法解析

1、亮颜嫩肤法:将牛奶和珍珠粉混合,泡入纸膜,然后将纸膜敷在脸上。约15分钟后拿掉,洗净面部残留即可。注意:痘痘肌不可使用。

2、收敛紧致法:取一个鸡蛋的蛋凊+半茶匙蜂蜜0.3g珍珠粉(约一小匙),打匀成糊状涂于面部,约10分钟后用冷水洗净。

3、滋养润泽法:取一个番茄压榨取汁+适量蜂蜜和珍珠粉,均匀涂于面部,约20分钟后用清水洗去即可。

4、清爽淡印法:取2匙芦荟汁+015珍珠粉,调和成栩状涂于面部,稍干后再涂第二层约20分钟洗净

如何用欧诗漫珍珠粉去黑头

首先珍珠粉混合洗面奶洗脸,能深层清洁,轻微去角质;其次珍珠粉混合清水调和成糊状,在黑头处按摩三分钟左右,等到珍珠粉干透,再清洗干净,这样黑头白头之类的就会浮现出来啦。清理掉就可以了。这个方法适合一周做2-3次。经常有人问祛黑头的方法,不妨试试珍珠粉吧!温和不刺激的,还有黑头是会再生的,需要定期的护理哦。

用欧诗漫珍珠粉收缩毛孔的方法

原料:珍珠粉1g左右、纯净水少许3-4滴、面膜贴(或化妆棉)

步骤①将珍珠粉与水调和成糊状。

步骤②均匀涂于毛孔粗糙部位,

步骤③再贴上小片面膜贴(或化妆棉用水泡湿),20分钟后清净即可

效果:此法能有效紧致肌肤毛孔。建议每周使用1-2次。一直喊着自己毛孔大的亲可以试试哦,实验过,很有效哈。

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