记叙文参考题目【热门20篇】

家庭装修必须要抓住美观实用的精髓，才能使自己家的装修风格在众多家庭中脱颖而出。也许城市的房屋设计比较华丽美观，而农村家庭装修效果图看起来就比较古板，我们要打破这个传统，使农村的房屋也能紧跟时代潮流，我们才能把握房屋装修的主流!

农村家庭装修效果图赏析：

对于农村人们的生活而言。房子的美观度可能并不是那么重要，他们真正需要的是一座兼具实用与舒适的房子。只有这样才能把家中繁杂的东西放置好。所以把农村房屋建造的大一些不是没有理由可言的。空间大了，那些农具啊，家庭用品啊，可以很好的归置。这样房间就不会显得杂乱无章。我们也不用每天打扫房子。

当然，在满足人们的基本需要后，家庭还是可以好好装饰一下的，我们有好多设计方案，具体情境你可以参照农村家庭装修效果图。样式不同，家中的主色调也会不同，进而带给人们的感受也就不同，只有这样才能满足绝大多数人的需求，我们也就能够更好的享受生活带给我们的乐趣!

对于每件物品的摆放都能够有一个很好地规整和安排。避免了当你选购完这样东西的时候，发现放在家中并不适合，甚至造成浪费的现象。

如果你能够提前做好室内效果图，可以根据不同的需要进行修改，或者重新再做，如果按照我们最开始的意识进行设计的话，出来的效果并非我们想象的那样恐怕心中就会有失落感了吧。

如果您家请到了设计师，在装修之前，设计师一定会为您出示一份3D版的室内效果图，让您感受一下，如果认可才会动工装修，在这里，您能够看到真实的色彩，结构，造型。再通过设计师的讲解，每个区域具体的作用，想必您会对这个家充满期待。在这里您可以要求设计师按照不同风格设计，以及您希望的颜色搭配，大部分设计师都会在制作的时候为您提出一些建议供您参考。

能够事先做出一份室内效果图也是对家装负责，这样避免了返工，同时也能够做到未雨绸缪。

如果不知道该怎么进行室内装修设计，那么我们就可以参考下面这幅室内装修设计图片，根据它的室内陈设，来设计我们的居室。选择白色调为空间的主色调，这样的设计能让空间看起来更加自然、简洁。木质的电视背景墙及电视柜，配上流线简洁的沙发和造型优美的吊灯，来打造一个舒适的自然居室。

想让空间风格趋近于典雅设计，那么选择一个造型丰富的顶部设计，然后配上自然、清新的家具;灯光照明方面的设计，可以选择局部加整体照明的设计，在整个家庭四周墙顶部选择温暖的金黄色灯带设计，在简洁的小桌上面摆放一盆清新可人的小盆栽，让整个大的空间氛围和局部小装饰品氛围的形成对比，空间给人的感觉很优雅。

在简欧风格家居设计中，我们可以选择一些简欧家具，然后根据房间的户型，把它们合理的摆放在房间里，可以使用多种不同的隔断手段来让空间布局看起更加明确。下面这款室内装修设计图选择的是吊顶隔断，根据不同的顶部设计，进行不同区域的隔断，整个空间的摆设也很别致，每一个细节处都考虑的很全面，例如走廊处的花架及花束，餐厅墙面的照明墙设计等。

我们可以给自己营造一处身心放松的休闲室，既然是休闲室，那么我们就需要保证空间的通透性，墙面选择大面积的玻璃装修，然后在居室里面摆放两款沙发，一款看起来很柔软的沙发，而另一款可以选择随意一些的单独沙发，简洁的家具，通透的空间设计，让休闲室看起来很清新。

在观看农村家庭装修效果图时，你会看到它们的装修可能不是非常精致，但是你可能会感受到现代化的气息，偶尔也会有种大气雅观的感觉。在装饰家庭时，你可能会迸发出很多灵感，这个时候，一定要把它说给设计师听，然后让他帮你变成现实的东西。我们早知道，农村的房屋也可以很上档次，也可以非常美丽!

购买戒指的时候，一般我们会试尺寸，如果是定制的，一般店员会先量尺寸。那么，潘多拉戒指的尺寸怎么选呢？潘多拉戒指有哪些尺寸呢？

潘多拉戒指怎么选尺寸

潘多拉戒指尺寸对照表包括潘多拉戒指尺码、戒指周长、直径，共有7个号数。潘多拉戒指周长用英寸表示，最小的潘多拉戒指尺寸为48号，周长为0.59-0.6英尺，直径为15.01mm-15.28mm，相当于美国戒指尺寸的4?-5码。最大的潘多拉戒指尺码为60号，周长为0.74-0.75英寸，直径在18.87mm-19.1mm之间。Pandora戒指尺寸表包括了女性戒指尺寸和男性戒指尺寸，大部分人会选择52、54和56号潘多拉戒指尺码。

潘多拉戒指购买注意事项

pandora戒指尺寸与我国采用的戒指尺寸标准略有区别，Pandora戒指尺寸表包括了女性戒指尺寸和男性戒指尺寸，大部分人会选择52、54和56号潘多拉戒指尺码。潘多拉戒指手寸大小主要以美式尺码和英式尺码为主，亚洲人佩戴可能会感觉过大。当你想在手指上佩戴一枚潘多拉银戒指时，应选择大小合适的戒指。

DHA、胆缄、叶黄素、免疫球蛋白、益生菌……目前，越来越多营养素被添加进婴儿配方奶粉里，而每一种营养素都宣称是“婴幼儿健康发育”的必需品，很多妈妈都被这些专业名词弄糊涂了。到底应该如何选择奶粉呢？英国专家近日建议：选奶粉，不妨多问问其他妈妈的经验，这种方式并非偏听偏信，而是一种“科学循证”。

选奶粉循证时参考四大要素

很多妈妈都有这样的经历，在为宝宝选购奶粉前，总会咨询身边朋友或亲戚，寻求经验。其实，这是一种“循证”。在现代营养学中，医学领域通用的“循证医学”也正在被引入，所谓“循证”，即是遵循科学证据，将临床实践与客观科学研究证据相结合。幼儿食用的奶粉，配方合不合理？食用后的营养效果如何？安不安全等等，只有经历过长时间、科学的临床研究，才能得出科学的配比。

英国伦敦儿童营养研究中心主任、英国皇家儿科医学院院士卢卡斯认为，好的配方奶粉不仅仅模拟母乳的成分，还要进行功效性和安全性的大量研究证实，从智力、免疫、消化、骨骼四大领域进行全面评判。

精细考察奶粉配方

卢卡斯教授研究发现：尽管现代的配方奶粉都可满足基本营养需求，但由于各种成分的生物活性成分不同，其对健康产生的结果也是不同的，因此除了“问邻居”之外，家长对于奶粉的配方还需要进行细致的考察。“从奶粉的用油方面来说，高油酸葵花籽油是最好的选择。葵花籽油中亚油酸含量高达66%，远远高于其他植物油含量。其中生理活性最强的a生育酚的含量也比一般植物油高。而且葵花籽油中亚油酸含量与维生素E含量的比例比较均衡，便于人体吸收利用。”

此外，对于宝宝来说，从鱼油中提取的DHA和藻油DHA也有区别。“世界上最纯净、最安全的DHA来源是从人工培育的海洋微藻中提取的。”研究发现：从鱼油中提取的DHA含有EPA较多，会增加血液的黏度，增加血流量，摄入太多则容易失血，且鱼油中还可能含有已知或为人所忽视的有害重金属，口感有较重的鱼腥味。而藻油DHA几乎不含有EPA，且DHA的含量和纯度也远远高于鱼油DHA，还有不易氧化、容易吸收、无污染、稳定性高、食用安全性高、无鱼腥味等诸多优点。

专家还提醒家长：婴儿奶粉开罐后，一定要密封保存，最好在三周内吃完。奶粉属于高蛋白食品，开罐后在常温下放得太久或不密封就容易变质或招虫患。南方地区还需防潮结块，储存在通风处。如果你对如何正确为婴儿冲泡奶粉等有关婴幼儿食品方面的知识还有疑问，请继续关注婴儿奶粉喂养技巧安全常识栏目。

芝麻菠菜：

[配料]鲜菠菜500克，熟芝麻15克，盐、香油、味精各适量。

[做法]菠菜去根洗净，在开水锅中滚烫一下，捞出浸入凉水中，凉后捞出淋干水分，切成段，放入盘内，分别加入盐、味精、香油，搅拌均匀，再将芝麻撒在菠菜上即可。

[功效]补肝

益肾，开胸润燥。

青椒拌豆腐：

[配料]豆腐1块，青椒3个，香菜10克，香油、盐、味精各适量。

[做法]豆腐用开水烫透，捞出晾凉，切成1厘米见方小丁。青椒用开水焯一下，切碎，香菜切末。将豆腐、青椒、香菜及香油、盐、味精等搅拌均匀，盛入盘内即可。

[功效]益气宽中，生津润燥，清热解毒。对胃口不开，食欲不振者尤其适合。

百合莲子汤：

[配料]干百合100克，干莲子75克，冰糖75克。

[做法]百合浸水一夜后，冲洗干净。莲子浸泡4小时，冲洗干净。将百合、莲子置入清水锅内，武火煮沸后，加入冰糖，改文火续煮40分钟即可食用。

[功效]安神养心，健脾和胃。

百合脯：

[配料]生百合60克，蜂蜜2汤勺。

[做法]将百合清水洗净放入碗内，浇上蜂蜜，放入蒸锅内蒸30分钟出锅，或烘干或风干即可。分七次睡前服用。

[功效]清心安神。适于睡眠不宁，惊悸易醒者。

你知道论文题目怎么精炼吗？一起来看看吧。

操作方法

想要精简论文题目，就要求我们抓住重点，比如说，如下图所示。你要是写某个材料的论文的话，首先你材料或者物质的名称不能省略，那么其他方面你可以进行有针对性的增加或减少。

一般来说，很多西欧的小说，作者包括主人公的名字都是非常长的，所以说如果我们把主人公的名字写在标题上，就会非常长，所以说我们可以有针对性的精简，或者说采用人物的简称。

一般来说，论文的题目是整篇论文最核心和最关键的地方，是人们对于论文的第一印象，所以说我们一定要有一个大概的把控，做到符合主旨而且又不赘述。

一般来说，在写论文的时候我们可能会写到的是浅析或者说研究，那么我们如果把这两个字改成论某某某的艺术特色的话，字数相对来说就会更精简一些。

新冠疫情防控黑板报对于疫情防控很有作用，那么新冠疫情防控黑板报参考知识点有什么呢?下面是小编为大家整理的新冠疫情防控黑板报参考知识点一览，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

新冠疫情防控常识

1、上班途中如何做?

正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。

2、入楼工作如何做?

进入办公楼前自觉接受体温检测，体温正常可入楼工作，并到卫生间洗手。若体温超过37.3℃，请勿入楼工作，并到发热门诊就诊，途中避免乘坐公共交通。

3、入室办公如何做?

保持办公区环境清洁，建议每日通风3次，每次30分钟，通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。接待外来人员，双方佩戴口罩。

4、参加会议如何做?

必须佩戴口罩，进入会议室前进行手卫生。开会人员间隔1米以上。减少集中开会，控制会议时间，若天气允许，保持会议室通风，若不允许，会议时间超过一小时，则开窗通风1次，每次30分钟。会议结束后，场地、家具须进行消毒。茶具用品建议煮沸消毒。

5、食堂进餐如何做?

采用分餐进食，避免人员密集。餐厅每日至少消毒2次，餐桌椅使用后进行消毒。餐具用品须高温消毒。操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混用，避免肉类生食。建议营养配餐，清淡适口。

6、下班路上如何做?

洗手后佩戴一次性医用口罩外出，减少接触公共物品机会，可用随身携带的速干手消毒剂进行手卫生，不参加聚会。

7、回到家如何做?

摘口罩前先做手卫生，摘掉口罩后严格六步法洗手。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。外穿衣挂在入门处，居室保持通风和卫生清洁。

8、超市采购如何做?

须佩戴口罩出行，避开密集人群。与人接触保持1米以上距离，避免在公共场所长时间停留。

9、运动如何做?

建议适当、适度活动，保证身体状况良好。避免过度、过量运动，造成身体免疫能力下降。

10、公共区域如何做?

每日须对大厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间等公共部位进行擦拭消毒，每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。

11、医疗场所如何做?

提前114或网上预约，减少候诊时间，戴好医用外科口罩，并带上手消液或酒精消毒湿巾，减少触摸医院物品，与其他就诊患者保持1米间隔，不与其他患者同时进入诊室，离开医院后立即规范手卫生，消毒手机、医保卡等。

12、接收信函、快递如何做?

戴医用口罩接收信函、快递，打开外包装丢掉，然后及时洗手。

13、科学出行如何做?

尽量错峰出行，提倡采用步行、骑行和私家车，减少公共交通工具。骑行时应和其他行人保持适当距离，注意手部卫生;乘坐私家车时增加开窗通风次数，如多人乘坐应佩戴医用口罩，注意手部卫生，不要用手触碰口、眼、鼻，到达目的地后及时洗手，定期对门把手、车钥匙、方向盘等手接触频繁的部位使用75%酒精擦拭消毒。乘公共坐交通工具时分散就座，全程佩戴一次性医用口罩，保持安全距离，切记不可在车上吃东西，手不能乱摸车上物品，触摸公共用品后不触碰眼口鼻。到车站、机场、码头等要主动配合体温检测，避免长时间逗留在候车大厅或者站台，旅途中如发现可疑症状(如发热、干咳)人员要远离并及时报告，妥善保留旅行票据信息，以备查询。

新冠疫情防控预案

为贯彻落实省、市、县关于做好当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根据《寿县疫情防控开学延迟期间中小学教育教学工作指导方案》(_教基函【20__】_号)要求，结合本校实际，制订《寿春中学疫情防控开学延迟期间教育教学工作方案》。

一、工作目标

根据疫情防控开学延迟的实际需要，围绕教育教学管理工作，突出师生互动，突出心理关怀，按照“开学不返校，课程按时到”的总要求，以“课堂进万家，老师在身边”，保障“离校不离教，离校不停学”的总目标。

二、工作原则

1、统筹安排

根据全市课程统一安排，以在线课堂为主阵地，由年级组负责制定方案，排出课表，责任到人。

2、班级主体

落实班主任主体责任，以班级为教学单位，要求授课教师承担起联系和指导学生的任务，多种方式做教学生的答疑、指导。

三、具体内容

1、以校本辅导为主，科学合理安排好疫情防控和假期延迟期间学生的学习和生活。

学校要聚焦教育的主体、主责和主业，充分体现学校的防控特点，广大教职员工要通过多种方式广泛了解奋战在疫情防控第一线的医务工作者、公安消防干警、社区防疫工作者、城市管理工作者、防疫物资生产和运输等单位行业人员子女的学习和生活情况，开展形式多样的线上慰问活动，做好学习生活指导工作。要分年级、班级的具体情况制定具体的教学和管理方案，如预习新学期课程、复习的内容和适量的书面作业、阅读的文学和科普作品、研究性学习以及适度的体育锻炼。

要重视学生的心理辅导和健康指导，重视通过科学宣传，帮助学生消除因新型冠状病毒感染肺炎产生的心理恐惧，养成良好的卫生习惯，依靠科学防护维护学生的身心健康。

2、积极参与市级课程统筹管理，大力开展“课堂进万家，老师在身边”活动

按照市级课程管理要求，以在线课堂为主阵地，积极开展“课堂进万家老师在身边”活动，确保实现疫情防控开学延迟期间“开学不返校课程按时到”的总要求。

九年级毕业生：针对毕业班时间紧、复习压力大的实际，20__年1月31日至2月17日，组织学生参加淮南市“空中课堂”在线学习。2月17日之后，将根据省市县相关要求再做安排。

七、八年级：20__年2月10日至2月17日，组织学生参加全市“空中课堂”在线学习。主要内容是帮助学生复习巩固已学知识、指导学习新学期课程等。2月17日之后，将根据省市县相关要求再做安排。

3、有序组织教师通过线上方式提供辅导答疑

延迟开学期间，每位教师要指导自己的学生结合自身实际，制定学习、生活计划，努力使每一位学生尤其是奋战在疫情防控第一线的人员子女都能合理安排好学习和生活。要充分利用校园网、QQ群、微信群等方式加强与学生和家长的联系与管理。教师尤其是班主任应每天向学生或家长了解相关情况，及时调整工作。

教师之间要加强沟通，团结协作，通过电话、网络等多种方式做好学生的答疑、指导。

为方便学生与教师和学校联系，学校在校园网公布教师和学校的联系电话。

各年级组要检查指导所属班级在停课期间学生在线学习等情况并向学校疫情防控工作领导组报告。

要教育学生和家长积极配合学校做好疫情防控开学延迟期间的教育教学管理工作，在家管理和力所能及的辅导孩子，进一步培养良好的亲子关系;同时主动向学校、班主任、授课教师反映学生在家的学习、生活和健康状况，给予孩子更多的关心和爱护。

新冠疫情防控黑板报参考知识点

第一：不麻痹、不大意。千里之堤，溃于蚁穴。在疫情防控方面，一个小小的疏忽，就可能毁掉来之不易的抗疫成果。不麻痹、不松懈、不大意，坚持做好防护，才能阻断新冠病毒传播。

第二：戴口罩、要坚持。科学佩戴口罩是预防呼吸道传染病最有效的措施之一。尤其是前去公共场所、密闭空间，乘坐公共交通工具时务必正确佩戴口罩。

第三：打喷嚏、讲礼仪。咳嗽、喷嚏时产生的飞沫常常携带病毒，可直接或间接导致病毒传播。因此，咳嗽、喷嚏时一定要用纸巾、手绢来捂住口鼻。

第四：勤洗手、讲卫生。勤洗手、讲卫生是保证身体健康最重要的方法。饭前便后、接触外界物品后，触摸口眼鼻之前，请务必认真清洗双手，遵循七步洗手法，用肥皂(洗手液)和流水搓揉至少20秒。

第五：常通风、不可少。开窗通风，保持室内空气流动，可有效降低空气中病毒和细菌的浓度，减少疾病传播风险。每天应开窗通风2-3次，每次20-30分钟，尤其是密闭的空调房一定要定期开窗通风。

第六：一米距、更安全。呼吸道传染病主要通过近距离呼吸道飞沫传播，保持一米以上社交距离可在一定程度上预防病毒感染。守住一米线，出行勿拥挤，保持安全距离，于人于己都有益。

第七：少出门、不聚集。公共场所人员多、流动大，聚餐、聚会易导致呼吸道传染病传播。因此人多场所不要去，拥挤场所要回避。少出门、不扎堆。

第八：打疫苗，很重要。接种疫苗是预防疾病最经济、最有效、最便捷的手段。防控新冠病毒，接种疫苗和个人防护一个都不能少。凡是符合接种条件的人员要积极接种新冠病毒疫苗，为构建免疫屏障贡献一臂之力。

第九：讲科学、强免疫。饮食营养均衡、适度运动锻炼，坚持规律作息，不熬夜，保证睡眠充足，保持良好心态，可以有效增强人体免疫力。

第十：有症状，早就医。主动做好健康监测，如有发热、咳嗽等症状，及时前往发热门诊就诊，途中避免乘坐公共交通工具，主动告知旅居史、接触史，不隐瞒、不回避，并遵医嘱留观排查。

对于笔记本品牌，我们较为熟知的日本品牌除了索尼可能就是东芝了，作为日本品牌来说，它的电子产品研发的也非常先进，品牌也有了悠久的历史，所以在声誉以及信誉方面都积攒了不少名望。而且这个品牌的售后服务也很不错。不过对于一些国内的朋友来说，东芝还是一个比较陌生的品牌，所以，接下来，小编就为大家介绍一款东芝笔记本——东芝m505.

东芝m505评测

参数介绍

屏幕：14英寸

分辨率：1366x768

CPU主频：2.2GHz

核心数：双核心/双线程

显卡类型：中低端独立显卡

显存容量：512MB

电池类型：6芯 锂电池

续航时间：视具体使用环境而定

奔放、热情水漾纹火焰红外观

东芝M505外观采用膜内转印技术面板设计，加上水漾纹理做修饰，打破了单色面板设计沉闷的缺陷。与同样采用红色外观设计的惠普4411s(VH427PA)相比，虽然二者同为红色，但给人的感觉却大不相同，4411s给人的是一种细腻、稳重的、颇具商务沉稳风格的红，而M505带给我们的却是一种奔放、热情、魅力四射，活力无限的红。

接口配置齐全布局有待改善

作为一款14英寸主流尺寸 笔记本电脑 ，东芝M505为用户提供了足够数量和种类的机身接口。机身左侧接口布局紧凑、设计较为合理。VGA端口、散热窗、HDMI高清接口、eSATA/USB 2.0接口、1个USB 2.0接口、耳机麦克风接口和ExpressCard插槽应有尽有。

这其中，HDMI接口和eSATA/USB 2.0接口的配备是其最大亮点所在，前者为其高清输出提供了有效保障，而后者则使其数据传输速率得到保证。

C面色彩过渡有致

东芝M505机身C面主体由黑色构成，以红色边缘金属质感线条和水漾纹理效果做点缀。C面大致可以分三个区域，靠近屏幕的区域为音箱、功能按键区;中部为键盘区;下部为腕托、触摸板区域。

东芝M505并没有采用时下较为流行的、易清洁的悬浮式“巧克力”键盘设计，而是采用了符合人体工学的高光镜面86键键盘设计，键帽使用光滑的塑料材质制成，美观大方，不过建议经常擦拭以保证其键盘部分的清洁度。

14英寸高清炫彩屏极致视觉享受

作为一款14英寸主流尺寸笔记本电脑，东芝M505采用了16:9黄金比例、像素为1366×768的高清炫彩屏幕设计，可为用户带来非常不错的色彩表现力和还原力，使用户在视觉体验方面拥有非常不错的感受。

简单拆解体现合理布局

对于一款笔记本电脑而言，在其设计阶段最为重要的就是两个字——布局。虽然这并不被消费者所关注，但是却不可否认布局对于一款笔记本电脑的重要性，优秀、合理的内部布局，不仅体现出优秀的设计理念，同时在一定程度上也能够影响笔记本电脑产品实际性能的发挥。

这个笔记本不管在外观设计上还是内部系统研发上都非常引人注目，外观颜色采用红色，热情奔放，让使用者感受到一种青春活力。14寸的屏幕非常适中，外出携带或日常办公都不会造成不便。接着是它的系统配置，分辨率较高，不管是玩游戏或看视频都是非常棒的享受。所以，对于近期想要买笔记本产品的朋友不妨可以考虑一下东芝的产品。

莆田

时间在头发里行走

迟子建

墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景，我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。我觉得左右摇摆的钟摆，就是一张可以对所有人发号施令的嘴，它说什么，我们就得乖乖地听。到了指定的时间，我们得起床上学，我们得做课间操，我们得被父母吆喝着去睡觉…虽然说，有的时候，我们还没睡够不想起床，我们在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉，都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关，“都几点了，还不起床”，要么就是“都几点了，还在外面疯玩，快睡觉去！”这时候，我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔，真想把它给掀翻在地让它永远不能再行走。

在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时候它也是温情的，比如除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐，我们可以放纵地提着灯笼在白雪地上玩个尽兴，可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱，想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚……我那时天真地以为时间是被一双神秘大手给放在挂钟里的，从来不认为那是机械的产物。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，它不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步，它的脚是世界上最能经得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音，总是一个节奏，好像一首温馨的摇篮曲。

我上初中以后，手表就比较普及了，我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在我们的手腕上跳舞，它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟，行进得那么清脆悦耳，“滴答”“滴答”的声音不绝于耳。所以，手表里的时间总给我们一种鬼鬼祟祟的感觉，从这里走出来的时间因为没有声色而少了几分气势，这样的时间仿佛也没了威严，不值得尊重，所以明明到了上课时间我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。

后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了，项链坠可以隐藏着时间，让时间和心脏一起跳动；台历上镶嵌着时间，时间和日子交相辉映；玩具里放置着时间，时间就有了几分游戏的成分；至于计算机和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间……时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了……

十几年前的一天，我第一次发现了时间的痕迹，我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛，我知道，时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我明白，时间让花朵绽放的时候也会让人的眼角绽放出花朵――鱼尾纹；时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂；让车轮的辐条越来越沾染上锈迹；让一座老屋逐渐地驼了背…时间还会变戏法，它能让一个活生生的人在瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作着的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就这样，让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，只能再清冷的梦中见到他们依稀的身影……他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒、激情澎湃地行走着，在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中……

现在，我终于明白，挂钟上的时间和手表里的时间，只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中：在涨了又枯的河流中；在小孩子戏耍的笑声中；在花开花落中；在侯鸟的一次次迁徙中；在我们岁岁不同的脸庞中；在桌子椅子不断增添的新的划痕中；在一个人的声音又清脆而变得沙哑的过程中；在一场接着一场去了又来的寒冷和飞雪中……只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间是一对情侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间引领着我们一直走到地老天荒。

（选自《中外文摘》2011年第07期，有删改）

11、作者在不同的人生阶段，对时间有不同的理解。请根据文意，填写下表。（８分）

人生阶段时间的表现对时间的认识或感情

童年挂钟严厉而又古板温情

初中①_________________鬼鬼祟祟少了气势，没有了威严

后来栖身于项链、台历、计算机、手机……②_________________

十几年前在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中……③_________________

现在④_________________心中的木兰溪是蓝的

12、“只要我们在行走，时间就会行走。”一句中，两个“行走”的含义分别是_____________和_______________（4分）

13、“我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头，又凶又倔”这个比喻句有什么表达作用？（4分）

答：____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________。

14、读了本文，相信你对时间有更深刻的认识。请把你的感悟写下来。（不能抄原文，不少于40字）（6分）

答：______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________。

11、（1）手表（2）匆匆（3）悄悄，持之以恒，激情澎湃地行走着（4）存在于更丰富的日常生活中

12、活着流逝

13、形象生动地写出了时间是严厉而又古板的，突出了时间的公正威严，令人敬畏。

14、示例：“少壮不努力，老大徒伤悲”我们应当惜时如金，不懈奋斗，努力拓展生命的宽度，从而延展生命的长度。

叙事的第一个要素是时间、年、月、日、时写清楚；第二个要素是位置，写环境和住所。第三个要素是人物，不写人物是困惑，第四个要素是原因，为什么发生找到原因；第五个要素是过程，背景清晰；第六个要素是结果，解释结果不含糊。

时间

它可以是过去、现在和未来，也可以是一天中的任何时候。任何事情都有特定的时间发生，但这段时间不是你能准确描述的。例如，作文的主题是一个夏天的早晨。在一个看似普通的早晨，你可以写不同的情况。

地点

地点是所描述的事情发生的地方，可以说是故事的载体。有些地方可以从作文题目中确定，如《校园里的一天》、《社区里的奇怪事物》等，这些地方就是校园和社区。

人物

人物是叙事的核心，所有的故事都围绕着人物展开。人物的精神面貌、形式、思想、特征必须通过笔来表达。例如，在《我的老师》一文中，我们通过几件事写出了一个善良的老师形象，让我们羡慕，深深地爱上了老师。

事件的原因

原因简单来说就是为什么会发生这种情况，导火索是什么？为什么最后一课是最后一课？因为，国家被占领，不允许教自己的语言，这门课成了他们的最后一课。

经过和结果

既然发生了一件事，他必然会有一定的过程，就像下雨一样，它必然会经历天空的变化，乌云密布，空气潮湿，条件达到，雨自然会下降。写叙事作文也是如此。事情发酵酝酿后，最终会有结果。

叙事写作有哪些技巧？

要把事情写得具体，突出重点。在叙事的六个方面中，原因、过程和结果是构成事物的主要环节。为了把事情写清楚，我们必须把事情的原因、过程和结果写在叙事中，尤其是事情的过程写得具体，给人留下完整而深刻的印象。

写叙事的组织要清楚。一切都有发生、发展和结果的过程。如果按照事物发展的顺序进行叙述，文章的组织就会清晰明了。确定叙事顺序后，应安排段落水平。

适当的段落可以使文章清晰。为了使叙事的组织清晰，我们必须仔细考虑文章应该写什么，然后写什么，然后写什么，并整理叙事的轮廓。

叙事文章不要直接叙述，故事情节要曲折曲折。要能设置悬念，要出人意料，要能运用倒叙，要学会用环境景物描写来衬托人物，渲染气氛，要能运用对比法、抑扬法等。

在这母亲节来临之际，对于母亲的情感表达，可以书写一篇作文。那么,一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是由小编给大家带来的妈妈对我的爱记叙文7篇，让我们一起来看看！

妈妈对我的爱记叙文（篇1）

一双美丽的小嘴，小巧的鼻子，披着黄色的头发，还有一双水汪汪的大眼睛，这就是我的妈妈。

我可看出来了妈妈也是非常的臭美呀！妈妈非常爱穿裙子，有一次我和妈妈一起去逛街，她一看见好看的裙子就会买下来，我们都觉得妈妈还是适合穿裙子，不适合穿裤子。妈妈也非常的爱化妆，每天妆化得很浓。

妈妈是一头勤劳又爱干净的人，只要妈妈在家，会管理好家里的卫生，她只要看见有一粒小黑点都会用她那勤劳的双手把垃圾捡进垃圾桶里。

有一次，在我上二年级的时候突然感冒了，妈妈非常的担心我的身体，生怕出什么意外。那是在一个大冬天的夜里，天气很很冷，那是晚上时开始发烧，我和妈妈说：“我的头好昏”，妈妈立马摸了一下我的额头，很热，然后妈妈连夜把我送进医院里打针，挂吊水，一直挂到了凌晨三四点左右，我们就回家了。医生和妈妈说：“明天还要来医院挂吊水”，妈妈说：“好的”。早上醒来，妈妈就立马把我带到医院里挂吊水，那时我还小，非常害怕打针，我和妈妈说：“我害怕”，妈妈说：“你拉紧我的手”，这样就不会害怕了。我把妈妈的手拉的紧紧的，一直都不敢放手，针打完了，感觉有一丝的疼痛，妈妈还鼓励我做的很棒，给了我一个大拇指。

我觉得妈妈是世界上最好的人，照顾我们担心我们，有危险也会保护我们，我的妈妈真是一个贴心的人。

妈妈对我的爱记叙文（篇2）

我爱我的母亲，因为她所做的一切都是为了她的家人。

母亲个子偏高，有点胖，饱经风霜的脸上有一个大嘴巴，一个大鼻子和一双淡淡的眉毛。眉毛上有一条条熬出来的皱纹，皱纹的上面就是长而卷，又稍微有点红色的鬈发，让人感到温顺极了。但是，也无非是这样，母亲要是发起脾气来，那可相当的“壮观”，如同火山爆发，能量不可低估。能使众人如同受惊的猫一般寒毛倒竖起来，产生了畏惧之感。母亲的爆发力甚至远远不止这些。

记得有一次，我们家厨房里不知什么时候，多了一小袋干鱼，即便我待在卧室里，也能闻到这干鱼散发出的浓浓的霉臭味。这味道真的让人作呕。爸爸也闻到了，于是爸爸就把那袋发出臭味的干鱼给扔了。结果星期一早晨，待到母亲找臭干鱼时，发现爸爸把臭干子给扔了。母亲气愤之极，就和爸爸吵了起来，把本想中午在家吃过饭再去南溪的爸爸给挤兑走了，9点钟就去了南溪。尽管爸爸三番五次地说这鱼吃了对身体不好，但妈妈就是不听，两个人好几周都没有说过话。最后两个人还是和睦了，正如《三国演义》中说的“分久必合，合久必分”。

虽然母亲有时脾气不太好，但是母亲很勤劳。她虽比不上朱德的母亲勤劳了一辈子，但也逊色不了多少。她也同其他母亲一样，在我上学时早早的起床，为我做早饭，让我多睡一会儿。

我知道母亲，父母对子女的爱是无私的。

记得有一次，是上半年的时候，我与母亲的关系闹僵了，父亲就开导我：“那是你妈！尊老的美德你不懂啊？即使你妈是一个傻子，一个残疾人！那她还是你妈！你仍然得尊重她！又何况她不是！”此后，我终于懂得了母亲在子女心中的地位。没几天我和母亲又和好了。

哦！我爱我的母亲。

妈妈对我的爱记叙文（篇3）

提到母亲，我就会想起“母爱似海”这个四字词语，母亲的爱就像宽广的大海；母亲的爱就像棉花糖，嚼在嘴里甜丝丝的；母亲的爱像一块薄荷，让头脑中的烦恼一下子散去了…而我认为母爱像暖水瓶，外面冷冷的，而里面暖暖的。

记得我四岁的时候，母亲正在做饭、做菜的时候，我就在其他的房间玩耍，时而在床上跳跳，时而在母亲的旁边问问这个，问问那个，时而在走廊里走来走去，母亲看我这么不老实，就打开电视机，让我看电视，母亲又强调了一遍：“说不能在床上跳，不能上床头的被褥。”看到这里，你肯定会问为什么不能上被褥，因为上了被褥后，被褥就会朝一个方向塌，我就会滚到地面上，这很危险，可是那时的我不知道，就上了被褥，没过几分钟，就听见了“哇哇”的哭喊声，她马上放下手中的菜刀，小跑到我的面前，他马上扶起我，嘴上说着：“我都说800遍了，你就是不听，现在好了吧。”可却偷偷地在伤口处抹上红药，粘上创口贴，这个情景我没看见，是爸爸以后告诉我的。

我渐渐长大了，又添了一个小妹妹，可是妈妈对我的爱却丝毫没减。我记得那是一个凉爽的夜晚，我和妹妹在户外溜达，顺便带了一个脚踏车，我们轮流骑脚踏车，正在我们玩得不亦乐乎时，扶手和脚踏板分离了（应该是松了一颗小螺丝钉）妹妹惊呆了，我立刻就跌倒了，母亲立马就拽起我，说：“小心！”她还是偷偷地在伤口处抹上红药，贴上创可贴，可是我却看见了，默默地记在心里。

我看见母亲的爱是这样的，虽然不知是否母亲察觉到了我那天深深感动的心理，但是从那天起，我便开始真正的成长，逐渐地理解母亲为什么这样做，同时也也在那天起，我再也不调皮了。

妈妈对我的爱记叙文（篇4）

有一个人，我认为她最伟大。她给予我生命；有一个人，我认为她最朴实，无论什么时候都脚踏实地；有一个人，我认为她最细心，我一个微小的举动，她也能从中观察一二。她是谁？她就是我的母亲。

我的母亲是一个优点特别多的人。她爱笑、乐观、勤劳、细心、漂亮、大方。不论在别人眼中她有某些不足，但在我心里永远是最好的，最棒的。我爱我的母亲。

今天放学回家时，在回来的路上我看见一位阿姨，她穿一条长围裙，戴一顶草帽，手上一盆雪白的肥料在一块稻田里撒肥料！唉！这场景好像在哪儿见过吧？哦……对了！应该是以前家里还种有稻谷。那次我们刚刚准备去把田里的杂草拔了。我站在田梗上玩泥巴！母亲则迈入那湿里八几的泥田拔草。在一瞬间，我看见她佝偻着腰，一起一蹲地拔草。不时地站直腰用手肘捶背捶腰。然后马上把布满淤泥的腿向有草的地方吃力地迈过去，又重复着刚才的动作……我看傻了。

在回家的路上我不断地想：母亲原来每天都那样辛苦。而我还那么不懂事，不帮母亲分担一下，为什么母亲比同龄人老那么多，我观察过母亲，她并不是不爱美，而是没有时间去爱美。我责怪自己为什么那样不听母亲的话。责怪自己母亲平时使唤那样慢！我的心不由有些酸！

从那以后我变了！变得懂事能为母亲减少负担；学会听母亲的话；学会更加努力学习做一个有用的人照顾她，守护她，不让她那么累！

在一天的忙碌中，也许你替她打一盆洗脚水，也许就是她一天忙碌中最快乐的事！

孝顺二字说起容易，做起来难！莫要等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”

妈妈对我的爱记叙文（篇5）

轻风流水，素手纤纤，抚摸着那些往事，点点滴滴，宛如昨昔。

从我记事以来，母亲是繁忙的，从没见她参加过我的家长会，也未曾在我比赛时为我加油打气，正因为这样，我与母亲的关系一直不冷不热。沉默是我们之间相处最多的方式，直到那件事发生。

“妈，今天是我生日。”我是鼓起勇气打电话的，我知道她很忙，回来的可能不大，“这样啊，那妈妈待会儿转钱给你，喜欢什么自己去买啊。”母亲那边是嘈杂的，传来很多声音。“妈，我想你回来陪我。”我近乎央求的说道。“妈没空，你长这么大了，也该懂事了！”听得出来母亲的声音是不耐烦且疲惫的。我的委屈一股脑全涌上来了，“你从来都没有关心过我！”说完我便挂掉了电话，我再也不想听她解释，我开始怀疑我在母亲心中到底有没有一席之地。

那个生日过得并不开心，跟往年一样与朋友聚聚，吃吃蛋糕。等人散后，家里又是一阵寂静。我拿起手机，向我的好闺蜜诉诉苦，后来母亲发了条信息给我，我迟疑着要不要点开，我担心她又要责备我，后来还是忍不住点开了。本来我已经编好了一连串道歉的话，可看到那条信息时，我却愣住了。那条很信息写的很长，看到一半时我已泪眼模糊，虽然已隔多年，但有一句话却深深印在我的脑海里：“你是海里的鱼儿，而我是海，你永远也看不到我在哭泣，或许我无法拭去你的泪，可我会一直陪着你。”我知道这是她从哪本书摘抄的语句，我却有种无法抑制的感动。那一夜我无法控制自己的泪水，任它肆意地流，我终于明白，母亲是多么地爱我！

母亲啊！我是你的鱼儿，您永远是我挚爱的那一片海！

妈妈对我的爱记叙文（篇6）

我有一个好妈妈，同学们都很羡慕我。因为妈妈很爱我，我也很爱妈妈，但是妈妈爱我的方式却不同。

为什么说妈妈爱我的方式不同呢？你瞧：平时妈妈给我买好吃的、好玩的、帅气的衣服，但是买的最多的是书。

上个星期，我和妈妈收拾书柜的时候，我发现了好多好多的书，有故事书，有童话书，有科普知识书，有安全教育书，有唐诗三百首，有好多手工制作书和绘画书，还有好多好多……这里面有很多我喜欢的书。小时候，妈妈每天晚上睡觉前都给我讲故事，讲完了故事还给我提问题，然后让我把故事再讲给她听，我从这些有趣的故事里认识了不怕困难的齐天大圣孙悟空、勇敢改掉自己缺点的小木偶匹诺曹、机智勇敢的小洋葱头，还有喜欢龙胆又害怕真龙的叶公。现在我是我们班里的故事大王，我可能编故事了。

妈妈是这样爱我，我也爱妈妈，小姨和姥姥给我买好吃的东西，我总要留一些给妈妈。妈妈生病的时候，我很乖很乖，照顾妈妈，还帮妈妈干活。我跟妈妈学会了在电饭煲里做大米饭，还学会了拖地、扫地，我还给自己洗袜子呢！妈妈晒衣服的时候，我给妈妈递衣服，递夹子。我还会自己整理衣柜、书柜和玩具，不给妈妈添麻烦。等我长大了，我要带着妈妈，给她买她喜欢的东西，我来做家务，不让妈妈再辛苦。

我爱妈妈，可是，妈妈更爱我，妈妈的爱伴随着我成长。小朋友们都有一个好妈妈，我们都爱自己的妈妈。

妈妈对我的爱记叙文（篇7）

母爱就像春日里的甘霖，滋润着游子的心田；母爱犹如仲夏时的微风，吹散心头的浮云；母爱仿佛寒冬里的阳光，温暖着我们的心房。

在我的心里，母爱永远是那么柔情，母亲永远是那么慈爱。

因为爷爷奶奶早逝，养育我照顾我的担子就全落在了工作繁忙的父母身上。也因为这个原因，我3岁不到就被送到幼儿园上学了。母亲以前在乡镇工作，每天早早地起床送我上幼儿园，然后又匆匆忙忙地开摩托车去上班。幼儿园四点半放学，母亲六点多才从乡镇赶回来接我。回到家，母亲还来不及歇息又要忙着给我做饭，怕我饿着。父亲因为工作原因比较迟回家，所以很多家务活都落在母亲一人身上，母亲也总是任劳任怨地干活。我知母亲的辛苦，也常常做一些力所能及的家务。这时，母亲会传授一些生活的经验给我，教会我洗衣、做饭、做卫生。她还经常说：“做人要勤奋，能吃苦！吃得苦中苦，方为人上人！”

记得有一次我在幼儿园被同学欺负，哭着闹着不去上学。父母询问我为什么不上学，我却不敢告诉他们。父亲一生气，拿起棍子来“恐吓”我。我哭得更厉害了，而母亲却心疼地把我抱在怀里，温和地说：“孩子，上学是件很有趣的事情。幼儿园里不是有许多朋友陪你玩吗？还有你最喜欢的黎姐姐啊！她还会教你唱好听的歌，教你学写字、画画呢。这样好不好，你今天上学向黎姐姐学唱一首歌，回家唱给妈妈听。”我听着听着，渐渐止住了哭。抽泣着把不上学的原因告诉了父母。母亲笑着说：“原来如此。好，等下我跟那个同学说说，让他别再欺负你。那你今天要听话去上学哦。”我破涕为笑，向妈妈点了点头。

从此以后，我再也没有因为一点小事而不上学，在遇到挫折时也不再退缩。因为，我牢记着：“吃得苦中苦，方为人上人！”

简要回答

此刻的你想要离婚，但是有六点是要考虑清楚。比如说你刚结婚不久，两年时间都没有，这个时候你就不要离婚，毕竟两年属于磨合期，此刻选择离婚是不太合适的，要是有孩子的话也需要为孩子考虑。

父母选择离婚的时候，也需要考虑孩子的接受能力，如果说孩子已经具备理解能力的话，可以从侧面来考虑，或者是直接征求孩子的意见，通常情况下父母是否离婚事先跟孩子沟通也是特别重要的。

男女双方既然选择离婚，是否代表感情已经破裂。如果说两个人涉及到的感情并不是破裂的状态，只是因为柴米油盐或者是芝麻大的小事，此刻需要考虑清楚是否要离婚。

既然男女双方选择离婚，那么就需要考虑离婚以后两个人是不是过得比现在好，如果两个人过得比现在还要差，为什么要离婚呢？所以说离婚是简简单单的事情，但是离婚也需要成本，男女双方是否能承担离婚的成本问题。

男女双方选择离婚，其实也需要考虑是不是真正的要离婚，以及对方所做的事情自己是不是能够理解。

株洲

（二）不给自己任何借口

①她是个不幸的孩子，19岁那年，正当步入人生花季和芭蕾舞台生涯巅峰之际，却意外地发觉自己双眼模糊，后被诊断为视网膜脱落。

②经过家人的劝说，她接受了手术，可结果是她仍然无法恢复正常视力。医生建议她卧床一年，叮嘱她不能练习抬腿绷脚尖，不能扭头，同时需要控制脸部表情，才能达到调养效果。

③她心急如焚，跳芭蕾舞的人都知道：芭蕾一天不练自己知道，两天不练同行知晓，三天不练观众明白，她明白一年不练在芭蕾艺术里等待她的是一条死亡之路。

④她苦苦哀求，丈夫只得辞去工作，陪伴在她身边。每天，她让丈夫的手指替代脚尖，在自己胳膊上表演古典芭蕾剧目。一天又一天，一月又一月，虽然不曾舞蹈，但她内心那份感觉却真实地存在。

⑤一年以后，她重新登上舞台，一下子就找到了久违的自己。她手持纱巾，翩翩起舞，尽情地出演了《吉赛尔》、《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《海盗》、《卡门》等经典芭蕾舞剧。凭着精湛的舞技，她获得了鲜花和掌声，受到人们的好评。

⑥表演事业蒸蒸日上，可视力却一天天衰弱。不久，她仅有一只眼睛视力也模糊了，丈夫劝说她放弃芭蕾舞，可倔强的她又选择了双人舞，因为在双人舞舞段中，一般规则是由男演员来引导女演员。在舞台上，她的舞伴都是精确定位，引导着她婀娜多姿的舞步，而台下的观众根本不会觉察到舞台上的她视力有问题。

⑦功夫不负有心人，她用自己的坚持和激情燃烧了半个世纪，她呕心沥血打造出的古巴国家芭蕾舞团，成为了世界十大顶尖芭蕾舞团之一，她就是赫赫有名的阿隆索，2010年7月9日，这位著名古典芭蕾舞演员摘取了西班牙巴勃罗艺术大奖。

⑧当媒体曝光她“双目失明”事实时，她再度成了人们心目中的奇人，每当记者好奇地追问“为什么双目失明还能取得如此佳绩？”阿隆索总会淡淡一笑：“不给自己任何借口，将‘借口’踩在脚下，翩翩起舞，也就一路走到了今天……”

⑨不给自己任何借口！一个人如果能秉持这种信念，就能斩断后路，不断超越自己，收获属于自己的成功。

（摘自《百姓生活》）

13.请你简要的概括故事情节。（50字以内）

14.文段③中加点词语“死亡之路”的意思是

15.文段⑤中，再次演出的阿隆索为什么“一下子就找到了久违的自己”？

16.历史上，像阿隆索那样不给自己任何借口的人还有许多，请你列举一个，并简要评论。

对于母亲节的到来，为了表达自己的爱，可以书写一篇作文进行表达。那么,你有了解过作文吗?下面是由小编给大家带来的母亲对我的爱的记叙文7篇，让我们一起来看看！

母亲对我的爱的记叙文（篇1）

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”正如这首歌所唱，母亲是赋予我们生命的人，她哺育我，抚养我，教我任何事，但她也有自己的事情要去做。

一天，我的母亲由于嗓子有点不舒服而生病了，我劝她不要上班了，她却对我说：“没事的，如果我不去……咳嗽声，那……其他的人就要……更忙了。”“可你的身体……”母亲挥挥手打断了我，于是便去单位了，我看着母亲远去的背影，突然有点心疼了，生病了还要坚持上班，我叹了口气，摇了摇头，鼻子有点酸。

在这一个上午的时间里，我总想着母亲的身体会不会吃不消，因为她是做财务的，忙起来连上厕所的时间都没有。于是快到吃午饭的时候，我先去母亲单位瞧瞧，看见他正忙着登账与计算每笔收支，桌子上一大堆发票和材料，她的同事也忙得不可开交，还有客户在排队等候交钱，我被眼前的这一幕给惊呆了，大人繁忙的事物，忙碌的他们。记忆中，没觉得母亲有这么忙，一直以为财务很简单，没想到这么忙，我便等母亲闲暇之余问她：“为什么现在比之前忙了很多呢？”母亲说：“做财务本身就是一份心细的工作，必须谨慎，仔细再仔细，就像你平时学习，不能马虎，做每题仔细认真，是一样的道理。而且对客户认真负责，为他们的公司带来经济利益而且能得到他们的信任，就是我们最大的安慰。就像你们学习得到老师的肯定，也是一件很开心的事。我点着头回答到：“我懂了，以后我也会仔细认真。”我看着满桌子的发票和材料，还有客户，我真心疼母亲。

看着她每天这么忙碌的工作，肯定也是为了我，为了我有更好的成长环境，为了我能有良好的教育，母亲愿意付出一切，真是伟大！

母亲对我的爱的记叙文（篇2）

会有一天，换我来守护你。

太阳高照，天上的很白很软，不掺一丝杂质。背着一个酷酷的黑色包包，左手一杯奶茶，右手一串烤肉，嘴里咬着根棒棒糖，潇洒地走在大街上。不一会儿又钻进一家服装店狂扫一顿。走累了，跑进一家咖啡厅，悠闲地喝着咖啡，微眯着眼，享受惬意的时光。毫不在乎地花着口袋中的“毛爷爷”。

吃了晚饭才回家。打开家门。原来妈妈还没回家呢，还好我吃过了晚饭。放下今天的战利品，拿起电脑玩了起来…

墙上的挂钟满不经心地扫着。一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了…两个小时过去了。时针指到十了。妈妈终于回来了。

满不在乎地问：“妈妈你吃饭了吗？”

“还没，我煮东西，你一起吃吧”说着又进厨房忙活起来。

“不用了，我吃过了”，我挥了挥手“我去睡觉了”

我在床上翻来覆去，看了下手机，十二点了，隔壁房间似乎还有声响。渐渐地我睡熟了。一夜好眠。

被刺眼的阳光照醒了，看了下时间，才六点半。我起身想去端杯水，却发现妈妈提着饭盒刚要出门，“你起床了？厨房里有饭去吃吧，妈妈去上班了。”

直到门关了，我才蹲了下来，泪，不停流着，打湿了衣襟，也打动了心。

一种复杂的心情在心里徘徊，有内疚，内疚自己乱挥霍；有心疼，心疼妈妈的辛苦；更有一种暖暖的情愫，那是感受母爱的动容……

母亲，母，可以是每，海；是每天用大海般的广阔胸怀包容你的人；亲，是你最亲最爱的人…

这便是我的母亲…

我不想说明母亲的职业，因为这不重要，母亲就是母亲，这点永远不会变。

母亲对我的爱的记叙文（篇3）

如果把母亲比喻成一片荷叶，那么我就是荷叶下庇护的莲花，慢慢成长；如果把母亲比喻成一片天空，那么我就是天空中飞翔的雏鹰，随风翱翔；如果母亲比喻成一座高山，那么我便是高山上的一颗小树，日夜茁壮……

我的母亲老了，白发密布，皱纹丛生，作为儿子的我有些心酸，因为这毕竟是因为子女而长的。在我的记忆中，母亲不像奶奶在我一出生就是老的，而是在我的印象里慢慢变老。岁月不饶人，就到了现在这样子。但我依然记着点点滴滴。

我的母亲是慈爱的。从小，我犯了错，母亲不像其他妈妈一样母老虎上身，而是教育我。记得我7岁那年，我在厅里玩，不小心一别到饭桌上，正好把母亲煮好的菜倒了，不堪想象，接下来绝对是痛骂。而错了——母亲不但没有骂我，还笑起来：“看你的样子，快，捡干净，下次别犯这样的错误了，懂了没有？”……这件事，如今还在我心里封存，虽然只是生活中的小事，可在我心里确是一位母亲慈爱的大事。

我的母亲还是是坚强的。我父亲常年在外工作，所以，一直是母亲带大的我。而在我小时候身体出现了疾病，要去县城医治。那时父亲也回来了，给我看病，到县城动了手术。那段时间，全家的生活几乎是黑暗的，尤其是母亲，每日滚滚泪珠往下掉，为我忙上忙下，喂饭伺水。我看见母亲那时的头发忽夜间白了许多，脸色苍白，身子瘦得像一张纸，也不忍流泪。都怪我这病。不过是母亲的坚强撑过了去，不屈服于病魔，为我加油，不管多累，也为孩子生活。我觉得这样的母亲是伟大的。

现在母亲老了，也是我为她服务了。不管再艰难，我都要好好学习，带着母亲的这份骄傲生活，带着母亲这份勇敢不息。

我爱你，我的母亲。

母亲对我的爱的记叙文（篇4）

我很佩服我的母亲。

母亲看上去很年轻，经常有人说我们是姐妹，我就揭穿她，并指出她已经四十多了，总有人一脸的不可置信。但事实的确如此，母亲有时会装作要来打我，或者作出生气的样子，我有段时间倒是以此为乐。但有时，倒是真像姐妹，一起跟父亲开个玩笑，去捉弄他；做完坏事，又一起在那里笑；或是聊着天又互损对方……

母亲又像是良师，指引着我，教导着我。母亲很喜欢看书，家中书极多，仍时不时要去趟图书馆或书店，对我的影响也不小。母亲经常给我的感觉就是很博学，很典雅，单单在饭桌上，像“和别人碰杯时要比别人低”，“不要夹别人面前的菜”等等一系列的小事也要我注意。而之前看《成吉思汗》电视剧时，我很讨厌里面的额里真妃，母亲说她摆那么大架子，是因为除了她那个身份，她没有任何足以让她炫耀的东西，所有没有作为却有虚荣心的人都会。平时母亲读的那些书，我不大看得懂，但是当她说出关于那些书的言论，却都觉得很厉害。

母亲似乎很向往出家的生活，她很享受宁静的生活，可以好好的读书、写字；又喜欢着西藏，喜欢布达拉宫，喜欢仓央嘉措，以及他写的那些诗。她也很喜欢水培植物，家中有无数绿萝，花瓶永远插着花。开车的时候，突然心血来潮，想去看海，也不惜绕远路，去海边走走；喜欢三毛和张爱玲，家中，她们的书占据了极大位置，也喜欢一些科幻的书：《未来简史》、《三体》……

她对于出去玩这件事是乐此不疲的，即使当天早上的生意可以赚一大笔钱。她很不喜欢做饭，所以全由父亲来担任大厨；又因为父亲经常出差，有时也会像小女生一样，撒个娇，抱怨一下。

我觉得母亲很幸运，也很幸福。

母亲对我的爱的记叙文（篇5）

我的妈妈有着一头干练的短发，那干黄的皮肤上布满雀斑，她总是戴着一幅黑框眼镜，不太高的个儿，但她在我心里总是像巨人一样。

在我眼里，我的妈妈，就是一个女强人，身上有很多光环，办公、干事的效率总是那么高。在她的字典里。没有“放弃”二字，为了干好工作，她总是忙到深夜，可是第二天一早，她又精神饱满地继续工作。

我有时候会抱怨，对于妈妈痴迷于工作不管我，甚至还向她咆哮过：你给工作当妈去吧！直到那一天……

那天，妈妈又在加班，我一个人在家写作业，根本没有注意到手机没电关机了。晚上八点多钟，走廊里传来熟悉的脚步声，听起来有些急躁，是妈妈，妈妈进了家门，嘴里喊着我的名字，我急忙跑出房间，我看见妈妈的额头上布满汗珠，平时脸上的光彩没有了，脸上只有焦急，明亮的灯光下，我第一次觉得妈妈额上有那么多的皱纹，眼角的鱼尾纹也是清晰可见，十三年了，我第一次觉得——妈妈老了。妈妈带着点儿怪罪的语气对我说：“你这孩子，干啥呢，电话无法接通可把妈妈急死了！”那一刻，我的眼圈湿润了。

后来，我仔细回想了，发现妈妈给与我的爱还是很多的，只要有时间，她就会给我做一顿丰盛的饭菜，陪我玩、听我讲学校的事，而我不去体谅妈妈的忙和辛苦，还怪怨她。妈妈也是一个女人，她哪里还有那么高大，她也渴望爱，她也会变老。我相信，她现在忙，也是为了给我最好的条件，给我最好的生活，想到这儿，我又流泪了，妈妈她把我带到这个世界上，无怨言地照顾我，包容着我的任性，包容着我有时的无厘头胡发脾气，她将无私的爱奉献给我，我有一个这么棒的妈妈，我真的好幸福好幸福啊！

现在，我想向我的妈妈说一句迟来的对不起和妈妈，我爱你！

母亲对我的爱的记叙文（篇6）

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”的确，我就想一块宝，在妈妈的呵护和陪伴下慢慢成长！

有一天，妈妈有事出去了，把我一个人放在家里。于是，我就叫了邻居家的小朋友一起到我家来玩。在我这个淘气包的带领下，干干净净的家里不一会儿就被我们弄乱了，地板被我们弄的很脏。几个小时后，妈妈回来了。一进门，看见我把家里弄的乱七八糟的，就把我叫过来问：“怎么我出去这么一会儿，你就把家里弄得这么脏？”我说：“我一个人在家不好玩，就把其他小朋友叫到家里来玩。然后就弄脏了！妈妈，我错了，对不起……”妈妈拿我没办法，就开始搞起卫生来。她一会儿收拾东西，一会儿扫地、拖地。没多久就把家里恢复到原来的模样了！

妈妈不仅爱干净，还爱关心我的学习。有一次，放学回家了，我准备写作业，妈妈就叫住我说：‘’慧慧啊，你要把字写好嘞。“我一边想一边做，过了几十分钟，我的作业做的差不多了，只有几个不会写的题目了。于是，我就拿出小卡片来玩。妈妈听见我玩卡片的声音就走了过来，问我：“你的作业写完了吗？”我结结巴巴的说：“还……还没有，还有……还有几个不会……不会做的题目。”然后，妈妈就把我的卡片没收了。接着，她又把我不会写的题目告诉我写完，把前面的题目写错了的给我纠正过来。

这就是我又爱干净，又爱关心我学习的好妈妈！

母亲对我的爱的记叙文（篇7）

我的妈妈长得挺好看，她最喜欢扎丸子头，弯弯的眼睛眯成一条线，笑起来很温和，我妈妈的趣事可多了。

我的妈妈是个”健忘症”妈妈，她经常忘记事，比如有一次我和妈妈走到家门口，她才说钥匙忘带了，我们又得气喘吁吁的跑到爸爸公司拿钥匙。还有我和妈妈一起背的古诗，明明今天大家都背熟了，第二天我问妈妈，妈妈说她忘了，我都还能倒背如流呢！我可真倒霉，遇上了这么个记性不好的妈妈，不过没办法呀，我只能再给妈妈读几遍，让她把诗给记住。还有一次，我和妈妈去游泳馆游泳，游完回到家里，妈妈才说把我的泳衣给忘在游泳馆了。我气的直跺脚，妈妈一脸惭愧，低着头很难过，原来大人做错了事也像个孩子一样。唉，我只好原谅了她，心想以后这些事我还是尽量自己记住吧……

我的妈妈是个巧手妈妈，她有一双灵巧的双手，她会用粘土捏各种不同的东西。她捏过很多可爱的小动物：比如胖乎乎的小熊，美丽高贵的仙鹤，黄黄的小鸭子……还捏过植物：比如厚厚的多肉，五颜六色的花，可爱的小蘑菇……除了这些她还会捏人物呢，动画片里的苏菲亚，三国里的诸葛亮她都捏过。她还捏了两个她自己，一个是用超轻粘土做的，一个是用软陶做的，两个我都很喜欢，不过我最喜欢的还是帅气的诸葛亮，他拿着鹅毛扇，风度翩翩，一脸智慧，是我的偶像。

我喜欢妈妈做的粘土，更喜欢我的妈妈，所以她做的东西我都会好好的保存起来，我长大了也要永远保护好我这个记性不好的妈妈。

如果孩子生活在互相承认和友好的环境中，他就学会在这个世界上去寻找爱。下面是小编为大家带来的教育孩子的经典句子，欢迎阅读。

教育孩子的经典句子(经典)

1、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

2、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。

3、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

4、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

5、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。

6、不为失败找理由，要为成功找方法。

7、只要今天比昨天强就好!

8、我相信你能找回学习的信心。

9、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

10、你自己解决这个问题吧。

11、积极的人在每忧患中都看到一个机会， 而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

12、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

13、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑?惑不从师。其为惑也，终不解矣。

14、诚实是做人的第一美德。

15、能够管住自己是你将来成功的保障。

16、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

17、拿出男子汉的勇气，闯过来。

18、品德比分数更重要。

19、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。

20、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

教育孩子的经典句子(最新)

1、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。

2、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。

3、“规矩”是为谁定的?父母和孩子一起遵守家规。

4、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。

5、早点放手，让孩子自己动手。

6、对孩子爱得多，不如爱得对。

7、爱需要付出，也需要智慧。

8、家长最好做孩子的参谋师而不是决策师。

9、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。

10、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

11、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

12、鼓励，打开孩子的才气之门。

13、不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。

14、微笑就像一个人的营养，对孩子微笑能让孩子健康成长。

15、孩子的进步，源自父母教育方法的进步。

16、赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。

17、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。

18、推动摇篮的手，就是推动世界的手。

19、每个孩子都是一块闪光的金子。

20、培养自信心，要和孩子说三句话：没关系、不要紧、我相信你。

教育孩子的经典句子(热门)

1. 如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

2. 丰富的想象力比书本知识更重要。

3. 无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

4. 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

5. 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

6. 学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

7. 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

8. 谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

9. 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

10. 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

11. 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

12. 良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

13. 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

14. 好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

15. 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

16. 教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

17. 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

18. 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

19. 平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

20. 婴儿的情绪，是认识世界的反映。

记叙文文章是中考试卷上必出的一道题，可是很多人会在这道题上连连失分，找不到文章的重点，那么记叙文的解题技巧对大家来说就很重要了，根据自己做记叙文阅读的经验还有心得为大家讲解一下记叙文的解题技巧。

操作方法

记叙文一定会出现这六要素分别是时间，地点，人物，事情起因，经过，结果，把这六要素记住并且遵循，在读文章的过程中找出来。

读文章之前要先读题，把题目读明白，找到题眼，带着问题去读文章能有在第一次读文章的时候把简单的问题给读出来。

题目是一篇文章最重要的一部分。把题目读懂，基本文章的内容也就有大致的了解了。

了解了问题和题目，我们就可以开始读第一遍文章，根据题眼还有六要素对文章粗略了解一下并把简单一点的问题做出来。

细读文章，开始慢慢推敲问题，找到问题最重要的点，找到这个点就去文章中找相似的点。或者对这个点有解答的内容。

买房也要选择好的时机，无论是谁都希望自己买到的房屋是有价值的。对于首次置业的家庭来说，在过一段时间之后也许还会考虑改善住房，当然希望在出售首套房的时候不会亏本才好，因此买房的时候要判断好时机，买到很值的房屋就比较好了。那么，如何判断较好的买房时机呢？

一、看新盘开盘优惠时

几乎所有项目在开盘前都要经过一个揽客的过程。通常来讲，此时开发商虽然还没有最终确定售价，但由于对市场反应“心里没底”，会为前期登记的买家提供一定幅度的折扣。通常的做法就是诸如“现在VIP登记开盘可享额外××折”。

因此，置业者可以充分利用开发商的这个揽客过程，让自己拿到折扣的机会。

二、年底开发商冲业绩时

开发商除了在开盘之前为了吸引客户而推出的各种优惠之外，他们也乐于在清盘的时候为了尽快回笼资金也推出一系列优惠措施。

有的置业者在购房的时候会发现，不少楼盘都会阶段性地推出某些优惠，如清尾盘时的优惠、假日优惠等，有时候以一口价的形式出现，还是挺实惠的。因为当商品住宅的销售量达到八成时，开发商就已获利，所以就会进入项目的清盘销售阶段，此时的尾房往往比较实惠。

如果置业者对某一项目情有独钟，此时不妨就得多与销售人员及时联系，随时留意促销信息。

三、政府出台政策支持时

在现实的房地产市场中，影响其房屋价格的因素复杂纷繁，普通置业者对于行业内的一些不确定因素的变动信息较难获取，从而造成了信息的不对称。专家建议，从楼市的涨跌上可以看出，关于房价涨跌和管控的政策是其绝对主导作用的。

因此，在合理入手一套房之前，一定要关注这一段时间的房地产相关政策。政策鼓励而且政策很松的时候买，政策控制开始收严的时候密切观望。因为这是最直接的涉及到市场反应中的，其风险也会降低很多。

四、信贷“放水”时

信贷“放水”，其实也就是货币政策开始宽松了，你可以从银行贷出相对较多的钱款用以买房，而且如果能够抓住降准降息等“救市”政策的短期红利，那你就相当于抢占了市场先机。

五、利好规划出台时

利好规划其实对于区域房价提升的影响，即使不明说，相信大家心里也都是清楚的，所以，一旦有利好规划出台，你就可以准备好买房，一般来说，传言、规划、动工、建成这几个时间点都是需要把握好的。

吉林

当向日葵还会跳舞的时候

秦文君

温暖的童年的家令我永远怀恋，家里有爸妈，两个弟弟。两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸。

这是一个很民主的家庭，爸妈不算特别富有，也没有厚实的积蓄，但是他们的收入能保证一家人过上比较体面的生活，我和弟弟有新衣服，有玩具，有买书的零钱，每天有牛奶和糖果，也不必为钱担心，用现在的话说，爸妈属于中产阶级。

我特别想说说爸爸和我的故事。

在我小的时候，曾经一度认为爸爸太软弱，太慈爱，他从来不发火，一辈子也没看他有过对立面，总是心平气和。但其实爸爸教育孩子有独特的方式。

每个小孩都会惹出无数麻烦，我想我能够平平安安地成长成材真是不容易。我曾经非常淘气。记得当时家里住在一楼，有门有窗，但是爸妈上班去了，我就定一个规定，不准从门进出，还把门锁死了，我和弟弟进出都是走窗户，也不是好好地爬出爬进，窗户底下用各种席子卷起来，做成地道，还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小”，说小孩都贪玩，只要我们安全，相互友爱，诚实，其他的就包容了。

我从认字起，爸爸就给我买书刊，我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的《红岩》，当时书名上的字我还识不全，就念成了“红山石”，别人都笑了，而爸爸微笑着说：“她聪明，大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书，爸爸问我书里的情景，我都乐于叙述事件，描绘人事，从来不会串起来，也从来没有表达不清的时候，爸爸总是欣喜地倾听着，然后说：

“不错。”

有一阵我爱看有关公主的书，童话和民间故事都爱，只要里面提到公主。大多数的公主在书中都是善良而又高贵的，尽管公主常常不及皇后漂亮，权力也在皇后之下。但皇后是结过婚的大人，身上仿佛少了许多神秘的光辉；而公主却像星星，像百合花，最重要的是，公主会有人来求婚，我当时读得迷进去了。有一次，我忽然想造一座临时宫殿，在里面扮成公主。

这种事没法在家里做，因为弟弟们会打岔和捣乱，他们对公主的故事没有兴趣，周围有个带别样眼色的旁观者，会玩不出花样的。我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家，在大房间中划出一块，作为宫殿的一隅，把阳台上的花一盆一盆搬进来，给公主赏花用，又把高背的椅子列成两队，给公主的侍女们坐，然后在床上布置楼台亭阁。床显得太高，于是又搬木方子搭台阶。其实已经弄得初具规模了，又想布置个荷花池，这样才多几分雅趣。千辛万苦搬来大木盆，往里放上塑胶荷叶，浇上两大桶水时，突然发现木盆漏水了，顷刻之间，水漫开来。房间里全浸了水，走路能踩出水花。我突发奇想，说干脆多放些水，做个龙宫内的公主。为了这宏大的目标，我们一桶一桶往里提水，可水始终积不起来，像有个吞水怪似的。正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来，原来，水全渗下楼去，我们家闹起了水灾。即使这样，爸爸也只是封我为“捣蛋公主”，并没有多说什么，他还继续给我买好看的公主书。

刚进小学时，我曾很抗拒学校，觉得老师太严厉了，我喜欢无拘无束的自在生活，所以常常从学校偷跑出来，到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事，比如舀一勺蜂蜜洒在地上，聚集起几百上千只蚂蚁，然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校，把那些蚂蚁都放了，说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。

后来又有麻烦了，有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我是个爱说谎话的孩子，因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我，我找不到认同感，又不愿意去学校。一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了，决定做逃学的坏孩子。

爸爸要我去学校，可我特别要面子，害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校，他想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为难我的同学吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我：“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就再说，“请吃糖吧”，又往对方嘴里塞一颗糖，爸爸说这个叫堵嘴的糖。这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。

爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子的，在成长过程中，孩子实际上是“无所不能”的，有潜力的。这个潜力有可能是偶然的时候被激发了，或者在偶然的时候被压掉了。

2007年年初，爸爸查出患了癌症且已是晚期，妈妈、弟弟和我都非常震惊。爸爸生病的时候我们经常陪他，在一起谈很多东西。我们共同回忆起非常温暖的童年时真是有喜有悲，因为我们知道爸爸不久后就要去世了，医生诊断说他还能活三个月。

我们在一起回忆共同珍惜的岁月。儿童文学作家好像是天生的，对童年记忆力强，我连两三岁时舍不得爸爸去出差的事都能够记起。爸爸的病更让我深深沉浸在与他相处的往事中，很多已遗忘的人和事想起来了，原来不明确的故事，也通过跟爸爸的共同回忆知道了。

我庆幸有个有太阳味的童年，它给了我写作的动力——爱，有父母之爱，有师生之爱，也有家人之间的爱，还有各种生活在周围的人的爱，也有读者的爱。那些温暖的事情，就如走在路上正好太阳照过来，就如坐在台阶上晒晒太阳，有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。温暖可能是非常细小的，这些温和的对待也许对别人来讲不算什么，但是对于我来讲，就是一个依托，一个信念。

温暖的童年未必只有欢乐，其实也有无法回避的一些催人泪下的一面，比如见识人生的无常：童年时我最好的一个朋友，她是我心里藏得最久的一个秘密——我的朋友十来岁时从楼上摔下来，从一个美丽的女孩变成一个丑八怪，驼背、瘸腿。她摔下来后就不愿意再跟同龄人在一起了。我看到她时她整个人都被绷带绑着，可怕极了。我的童年除了面对人生的课题，还要面对时代的缺陷。当然时代只是文学演绎的一个背景，文学中人之间的相处，人的性情、性格，这些应该说是不受时代影响的，是一种永生的东西，许多忧伤的和美的东西也没有时间性，是永恒的。

（有删节）

17．给下列词语中加点的字注音。（2分）

（1）积蓄（）（2）塑胶（）（3）潜力（）（4）演绎（）

18．解释下列加点词语在句中的意思。

（1）他把这件事处理得轻描淡写。

（2）我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。

19．文中“两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸”一句对人物的描写细腻传神，请从修辞方法的角度评析此句的表达效果。（4分）

20．请写出第三段在文章结构上的作用。（3分）

21．爸爸以鼓励、温和宽容的方式教育孩子，文中哪些事能体现爸爸的这种教育特点？请用简洁的语言概括出来。（至少写出三件事）（4分）

22．“我庆幸有个有太阳味的童年”这句话表达了作者怎样的思想感情？（4分）

23．文中多次提到“温暖的童年”，作者不以此为题，却用“当向日葵还会跳舞的时候”作题目，有什么好处？（4分）

24．作者通过追忆童年往事，叙述了成长体验，抒发了人生感慨，其中哪一点引起了你的共鸣？请结合生活经历谈谈你的感悟。（5分）

25．作者关注的第一本文学书是爸爸阅读的《红岩》，书中塑造了许多可歌可泣的英雄人物形象。在你的阅读积累中，你最喜欢哪部名著中的哪一个人物？请写出书名、人物、并结合相关情节写出这个人物的性格特点。（5分）

（1）书名：《》（2）人物：

（3）性格特点：

17．（1）xù（2）sù（3）qián（4）yì（共2分，每小题0.5分）

18．（1）在这里指“爸爸从轻处理了此事”或“爸爸没有责罚我”。

（2）在这里指逃学后重返学校。

（共2分，每小题1分）

19．围绕“比喻及其表达效果”回答即可。示例：这句话用了比喻的修辞手法，生动形象地表现出两个弟弟顽皮淘气、活泼可爱的特点，表达了作者对两个弟弟的喜爱之情。

（共4分，修辞手法1分，评析2分，语言表达1分）

20．围绕“引出下文”或“承上启下”回答即可。（3分）

21．（1）我和弟弟走窗户，爸爸包容我们。（2）爸爸鼓励我读书。（3）我扮公主闯了祸，爸爸宽容我。（4）爸爸劝我放了蚂蚁回归学校。（5）爸爸鼓励逃学的我重返学校。

（共4分，写出三件事即可，每件事1分，语言表达1分）

22．围绕“自豪、赞美、感激、怀念”等方面来回答。示例：表达了作者对爸爸能给自己一个充满爱的快乐童年的感激之情，以及对童年生活的留恋。

（共4分，答出任意两个方面即可）

23．围绕“新颖、形象、引起读者阅读兴趣、有文学色彩、有想象力、有象征意义、突出童年生活的特点、更能表现出作者对童年的怀念”等方面来回答。

（共4分，答出任意两个方面即可）

24．只要结合文章中作者的任意一种成长体验或人生感慨回答即可。例如“被宽容”“受到鼓励”“感到快乐”“充满爱”“懂得珍惜”“人生有欢乐也有悲伤”等。

（共5分，结合文章内容1分，结合生活经历2分，感悟1分，语言表达1分）

25．要准确写出书名、人物，结合相关情节写出性格特点。名著不局限于课标和教材上列举的书目，但必须是整部书。评卷时需根据学生回答情况，准备并查阅相关资料。

（共5分，书名1分，人物1分，结合相关情节1分，性格特点1分，语言表达1分）

富士相机发展历史悠久，自1934年富士胶片株式会社创建以来，早已走过八十多年风雨，是闻名于世的著名胶片和相机生产商，有着庞大的使用追随者，不仅有摄影发烧友的追捧，同时也深受大众的喜爱，是不少爱好者的首选品牌，它不仅在日本本土占据重要地位，而且在世界性同行业中也有不可小视的影响。旗下的相机类型更是繁复，今天就来详细介绍一下富士s1770这款。

富士s1770 像素介绍

富士S1770是2010年1月上市的单反相机，有效像素1220万。富士S1770作为一款主打性价比的长焦相机，有15倍光学变焦富士龙镜头，并配备CCD位移防抖功能，无论拍摄富有冲击力的风景照片，还是大场面的集体照片，以及远距离的运动照片和野生动物抓拍都能应付自如。覆盖了28-420mm的丰富焦段，最大可拍摄4000×3000的照片，或是640×480像素，30帧/秒的有声视频。最高感光度达ISO 6400。支持SD/SDHC卡扩展容量。

富士s1770 机身构造

富士S1770机身采用了塑料材质，机身表面经过了防滑工艺处理，硕大的镜头配以沉稳的机身配色，给人以大气专业之感。机身尺寸长110.2×高81.4×厚73.4mm，重量约为337g，比S1500略重一点点。S1770配备了宽大的手柄，手柄上设计有便于持握的凹槽，手持拍摄时更舒适。屏幕升级至3英寸23万像素，画质更为细腻。富士 FinePix S1770采用了经典的黑色机身，看起来稳重大方，舒适的手柄可以更稳定的持握，在机身顶部还为用户提供了方便的模式转盘，拥有程序自动曝光、快 门 优先、光圈优先及手动曝光模式，而且在像素和镜头上都有了一定的提升，属于全能型的长焦产品，十分适合摄影初学者。

富士s1770 续航能力

富士S1770支持光学防抖和高感光度防抖，并且装载了全新自动追焦功能，能够让用户始终“抓住”移动中的被摄目标。富士S1770拥有程序自动曝光、快门优先、光圈优先及手动曝光模式，续航方面采用了4节AA电池作为电源，最多可拍摄400张以上照片，续航能力相当不错。

价格参考

此款相机由于是10年推出的，现已停产，市场上报价一般都在1250到1500左右，价格还是很合适的，这个价位上的长焦机中是很不错的选择了。

这款相机的性价比还是很高的，它支持全手动，只要稍微阅读说明书就可以十分流畅的使用，没有繁复的操作步骤，它的细节设计值得称赞，并且机身也不大，非常方便平时携带，可以满足你随时随地想要记录生活中美妙瞬间的愿望，这个价位的同等性能的相机中真的是非常不错的选择，也很适合新人入手，它还有强大的电池续航能力，并且还广角的，这款相机你真的值得拥有。

中考语文现代文分类汇编——记叙文

泰安

阅读《孔乙己》中的一算文字，完成9-13题。

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己①到店，所有喝酒的人②都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

9.本段中①②两处应该填入的恰当词语是

A.一便B.即使也C.虽然但D.因为所以

10.对孔乙己“排出九文大钱”的动作描写理解正确的一项是

A.故作紧张，显示自己的阔绰。B.故作坦然，显示自己的贫穷。

C.故作紧张，显示自己的豪爽。D.故作坦然，显示自己的清高。

11.对孔乙己“争辩”的原因理解正确的一项是

A.孔乙己本来没有偷书，却受到别人的污蔑，所以要争辩。

B.孔乙己确实偷了书，却又碍于面子不愿意承认，所以要争辩。

C.别人是开他的玩笑，孔乙己却当真，所以要争辩。

D.别人厌恶他偷书，孔乙己害怕不敢承认，所以要争辩。

12.对孔乙己的社会价值理解正确的一项是

A.孔乙己的生存有一定的社会价值，因为他给人们带来了快乐。

B.孔乙己的生存没有多少社会价值，他充其量不过是人们的笑料。

C.孔乙己的生存有一定的社会价值，他引导人们即使贫穷也要读书。

D.孔乙己的生存没有多少社会价值，因为他他干扰了人们的日常生活。

二、9.A10.D11.B12.B13.A

五、亦张亦弛

事物的发展总是有起有伏的，写文章也要讲究“亦张亦弛”。“张”，是指相对激烈的情节与场面；“弛”，是指相对舒缓的记叙与描写。蒲松龄的《促织》就是一篇张弛交错，波澜起伏的佳作。小说开篇就是一“张”：成名因交不出蟋蟀而被官府打得死去活来，想自杀了事。继而，又是一“弛”：成名因捉到一只勇猛的蟋蟀而得以生存。然而，一波未平，一波又起。成名的儿子弄死了这只蟋蟀而投井自尽，这又是一“张”。小孩被打捞出来后，灵魂化作蟋蟀被父亲献于皇宫而拯救了全家人，这又是一“弛”。作品就是这样，矛盾冲突大起大落，形成了强烈的内在节奏，时而令人紧张，时而令人轻松，具有强烈的艺术感染力。

采用“亦张亦弛”法，易产生扣人心弦、引人入胜的艺术效果，但应注意情节起伏要为塑造人物、表达主题服务，而不能故弄玄虚。

【示例一】

我的足球梦

足球以其独特的魅力吸引着孩子们，不爱足球的男孩算什么真的男子汉？我也是个足球迷，在学习之余，再没有比足球更吸引我的东西了。

记得一年前的那天，看了中国队在世界杯预选赛上的比赛，我难过得一夜没睡好。第二天到学校，上课时总是恍恍惚惚的，脑子里老想着昨天的球。天知道国脚是怎么搞的，最后三分钟竟被倒灌了两球，我看得心都凉了。下课后，和几个同学聊起来，大家都觉得好没劲。我的气一下子上来了，看别人踢球，自己干着急。为什么不能自己尝试一下？大伙儿也群情激昂，恨不能马上就去操场踢一场出出气。当时离直升考只有二个月时间了，老师和家长对我们管得很紧，几乎所有的娱乐活动都被取消了。以前我和球友一起凑钱买的小足球，早已让班主任老师“没收”了去。现在一激动，我突然萌发了去把足球偷回来的想法。

当天中午，据派去“侦察”的同学回来报告，办公室里空荡荡的，正是个“下手”的好机会。于是，我和另外几个男孩，装着若无其事的样子走进办公室，一眼就看见那只久别的足球搁在屋角的书橱顶上。可窗下有一个老师正在写什么。我灵机一动，打了个手势，便和两个身材较高大的同学围了上去。

“老师，有一道题目我们不懂，请您……”三个人把那张办公桌围了个水泄不通，正好挡住了老师的视线。趁老师给我们讲解的时候，后面的几个机灵鬼早已把那只足球取了下来，换了一个预先捡来的破球，放到原处，来个“偷梁换柱”。哈哈，不费什么力，足球就回到了我们自己手里。

下午，第一堂是班主任老师的语文课，我心中忐忑不安，那球就藏在我的课桌底下，要是让他发现，那还了得。老师一进教室，我把头埋得低低的，不敢与老师目光相接，我总觉得他镜片后的那对眼睛是很厉害的。大概这就是“做贼心虚”吧！

好容易大半堂课过去了，我稍稍松了口气。不料临下课时，老师突然宣布，下课后要亲自检查卫生。我顿时心里凉了半截，怎么早不来晚不来，偏在现在检查什么卫生？几个同伴也沉不住气，你看我，我看你，不知如何是好。看来只好冒险了，我暗暗打定了主意。下课铃响，班主席一声“起立”，靠窗的我趁大家纷纷站起，将球猛一下抛出去，远远落在教学楼前的草坪上。老师居然没发觉，我长长舒了一口气。好险啊。

放学后，出了教室，我一口气奔向操场，将那球找到，就这样我们踢了有史以来最痛快的一场球。我还当即建议，成立一支球队，参加暑假里《新民晚报》杯足球比赛。我们要以实际行动唤起更多的人来关心中国的足球。同时，我心里也暗下决心，不仅要踢好球，而且要考出好成绩，让老师、家长知道，踢球的未必都读不好书。

我有我的欣慰，因为我最后直升了高中；我也有我的遗憾，因为自己最终是不能成为球星的，但这丝毫不会影响我对足球的感情。我想，总有一天，中国的足球是会走向世界的。

这是一个16岁的梦，一个中国男孩的梦。

【借鉴】

①亦张亦弛。本文通过记叙“我”与伙伴们为了踢球的一次难忘的经历，表达了“我”对足球的感情。文章对事件的叙述亦张亦弛，时紧时松。“偷球”的场面十分紧张，得球的心情十分轻松；藏球的情景复而紧张，即将下课而稍稍松气；检查卫生则又起波澜，趁机扔球却又“化险为夷”。由于作者的记叙张弛有度，因此文章波澜起伏，曲折生动，读者阅读时的心情也随之有起有伏。

②卒章见旨。本文大部分篇幅是记叙，最后两节进行了议论与点题，把文章的主旨直接告诉了读者，使人从作者的足球梦里感受到了一个16岁，少年的爱国热情。

【示例二】

快点放学吧

“怎么还不打铃呢？‘快点！快点！快点！！时间啊，你再走快点吧！！！”我的心老是那么想。而讲台上，几何老师依然不紧不慢他讲着课，同学们都在认真听讲，唯有我心神不定，坐立不安。因为朋友给了一张六点一刻的电影票。

嘀嗒、嘀嗒……”手表上秒针清脆的走声我似乎已听见。我的心中还是那几个字：“快！快！！快！！！”讲台上，几何老师依然在讲着，而我的心却总是在想着电影。

“五点半了，几何老师，你怎么还在讲呢？我早就会做了，你怎么还没讲完呢？”我的心依然在想着。

猛地，几何老师放下书，我眼睛一亮：嘿，马上就完！可是老师又拿起了粉笔：“下面我再做一遍……”

唉！我又叹气，大白天做梦，看来今天老师不讲到六点钟是不罢休的。手表的走动声再次震动我的心，决不亚于12级大地震。唉！老师，你快点吧！时间啊！你再慢点吧！我不知怎的，又想让时间走慢点。

“好，下面布置一下家庭作业！”我的眼睛又一亮：哈哈！总算老天有眼，刚才祷告老天的那几分钟没有白废。几何老师啊，你真好，是我们最好的老师，下次评选先进教师，我一定投你的票。因为现在才刚刚五点三刻，还有希望。

可是，又一声：“陈庆东，上次作业你有几题做错了，是班上错得最多的，把本子拿出来我讲给你听！”忽地，我似乎遭到电击，这话语就像一声霹雳，震得我眼前一黑，几乎要瘫了下来。唉，还是去订正吧！到底是学习重要啊！

我拿着作业本进了办公室，老师的讲解哪里听得进去。还好，一会儿，老师就讲完了。我稀里糊涂地答了一声：“晓得了。”便走出了办公室，连忙挽起袖子，一看，啊！已经六点零四分了，电影没希望了。我拿起了票，说了声：“哥儿们，看不成啦！”可是我这么一翻腾，忽地又高兴起来，老天啊！你真好，明天我买猪头祭你。唉，我的眼睛怎么看花了呢？害得我半堂课都没听进去，因为电影票是明天的，全怪我看花了眼……

【借鉴】

①亦张亦弛。本文细腻地描写了盼望下课的心理活动，行文亦张亦弛，跌宕有致。文章开头部分写出了"我”盼望下课的急迫心情，为下文作了铺垫与蓄势。直至几何老师放下书，“我”的心情稍为松弛。不料，“老师又拿起了粉笔”，“我”顿时又变得十分焦急，而后，老师开始布置作业，意味着已临近下课，“我”的心情转为喜悦。然而，老师又喊“我”上办公室，“我”眼前复又一片黑暗。作者将盼望下课的心情写得时而紧张，时而松弛，紧紧扣住了读者的心弦。

②柳暗花明。文章结尾处写到时间已晚，看电影无望；不料作者却又奇峰突起，写出因看错了时间，这只是一场虚惊，使事情的结局出人意外，急转直下，恰似“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，在全文作结之处，又生出一片波澜。

六、铺垫蓄势

铺垫也称铺叙衬垫，它是为了突出主要的人物或事物而铺叙另外的人物或事物以作衬垫。运用铺垫写法是为了蓄积气势，是为了突出文章主旨。陶铸《松树的风格》前几段的大量文字浓墨重彩地描绘松树的形象，赞美它“要求于人的甚少，给予人的甚多”，又用杨柳、桃李同松树作对比，补充说明松树“给人以启发，以深思和勇气”；直到第九段作者才笔锋一转，点明题旨说：“我每次看到松树，想到它那种崇高的风格的时候，就联想到共产主义风格。”原来此篇前面对松树的描绘和赞美是铺垫蓄势，后面对共产主义风格的赞美才是全文的主旨。这篇文章正因为有了前面形象感人的铺垫，后面入题也才显得格外坚实有力。杜牧的《阿房宫赋》第一段极力描绘阿房宫规模的宏伟和建筑的壮丽；第二段极力渲染阿房宫中美女之多和珍宝之富；第三段夹叙夹议，论述秦王朝统治者穷奢极欲，大营宫室，招致国家迅速覆亡、宫室一旦毁灭的必然结果；最后第四段作者以“呜呼”领起，发出深沉的议论慨叹，指出秦统治者要能爱天下之民，国家就不会败亡，表明秦之灭亡乃是一个深刻的教训。这篇赋，前两段的描绘渲染，是为后两段的议论铺垫蓄势，描绘渲染是议论的基础，议论则揭示主题，突出文旨，这正是铺垫蓄势的用意所在。

运用铺垫手法须注意两点：一是要注意写好铺叙的那一部分，只有将这部分写充分了，才能有效地蓄积气势。二是运用铺垫要自然，如果为铺垫而铺垫，过多地堆砌，反会暴露出人为的痕迹，那效果就适得其反了。

【示例一】

一分钱

暑假前的一天中午，我从学校领到了暑假作业，便顶着火辣辣的太阳往家走去。一边走，一边暗暗埋怨：老天爷真是存心跟我过不去，这么热的天，竟不来一丝风，那滚烫的太阳晒得我就像浑身脱了一层皮，头也昏沉沉的，嘴里干得火烧火燎似的。唉，这时要能有一支雪糕解解渴，该有多好啊！

我正想着，不知不觉已经走到人民广场对面的一家冷饮店。我就像一个人好几天没能喝水而一下子看到了清凉甘露似的，兴奋地急步跑进店堂。在店里的冷饮柜前，站着一个年纪大约八九岁的小女孩。她由于人太矮小，只好踮起脚跟，吃力地把手里的一把硬币放到冷饮柜上，一个一个地数着：“一，三，……，十三，十四！哎，怎么只有一角四分？”她像是在自言自语地对自己说。接着又重数了一遍，还是一角四分。她有点懊丧地收起了硬币，喃喃自语：、‘一支雪糕要一角五，钱不够不能买了。”我一直注视着这个小女孩，望着她噏动着的小嘴，我想给她一分钱。可是当我把口袋里的钱一数，正好一角五分，只够买一支雪糕。我想要是把一分钱给了她，那我自己就买不成了。哎，天这么热，嘴巴又干得要命，吃根雪糕该多解渴啊！小女孩自己的钱不够，只好不吃，这和我有什么相干？

我慢慢地伸出手，把这一角五分钱递给营业员，可是当我的目光又一次接触到那张可怜巴巴的小脸，我的手不觉有些颤抖了……“啪！”手中的一枚一分硬币不由自主地落到地上，滚进了冷饮柜头的底部。我稍一愣神马上清醒过来。冷饮柜很深，要想找回这一分钱是困难的。我懊丧地抽回手，在衣袋里找着，想再找出一分钱，可是……

正当我心急火燎的时候，耳边突然传来了一个清脆而怯弱的声音：“大姐姐，你想买雪糕，钱不够吧？”我低头一看，正是那个小姑娘。我心里倒有些好笑，现在你、我真是同病相怜呢！我朝她微微一点头，她却忽然不好意思地把手伸向我，在她的白嫩嫩的小手上，竟托着一枚闪光的一分硬币：“大姐姐，你用吧。我想买支雪糕，钱也不够，现在我把这一分钱给你，你就能吃上雪糕了。拿着吧，我知道你一定很想吃一支雪糕，拿着吧……”

我久久地呆立在那里、默默地凝视着小女孩手中的一分钱，心中涌起一种难以形容的感情，我毅然从她手中接过这宝贵的一分钱加上我自己的钱，买了一支雪糕，塞到小姑娘的手中，然后大踏步地走出了冷饮店。

太阳还是火辣辣地当头照着，虽然我没有吃上一支雪糕，可是心里却涌起一股甜蜜蜜、凉丝丝的清泉……

【借鉴】

①铺垫蓄势。作者一开篇就写“顶着火辣辣的太阳”返家，又以“那滚烫的太阳晒得我就像浑身脱了一层皮”、“嘴里干得火烧火燎似的”两个形象的比喻，突出天热、口渴的感受，这就为引出后文买雪糕一事作了很好的铺垫。这种写法，能蓄积气势，突出后文所写之事，同时也显示了构思的巧妙。

②巧合妙联。“我”原来正好有一角五分，够买一支雪糕。当“我”的目光又一次接触到小女孩懊丧而可怜巴巴的小脸时，“我”的手不觉有些颤抖了，随着“啪”的一声，“我”手中的一枚一分硬币滚进了冷饮柜台的底部。于是“我”钱不够，也不能买雪糕了。这固然是一个巧合，可是这一巧合却推动了事态的发展，引出了小女孩送我“一枚闪光的一分硬币”让我买雪糕的事，从而展示了小女孩纯真无邪的心灵。

【示例二】

一场紧张的足球赛

10月18日晚，北京工人体育场座无虚席。举世瞩目的世界杯足球赛亚太区预赛决赛——中国同科威特之役，战幕就要在这里拉开。全国城乡亿万男女老少坐在电视机旁观看，守在收音机旁收听这场足球赛的实况转播。我们全家三代六口人，也早早地坐在荧光屏前。

赛前，爸爸告诉我们：小而富的科威特，足球风行全国。科威特队是去年亚洲冠军队。它曾在奥运会上踢平世界冠军捷克队。来华前，科威特队又以2：1征服了前不久以1∶0胜过我们的新西兰队。此次来华，好比离弦之箭，势不可挡。占卜胜负，鹿死谁手？一般人猜测，科队将稳操胜券。然而，我们足球健儿并未因败于新西兰队而气馁，也没被科队气势汹汹所吓倒。

裁判鸣笛，战幕拉开。双方拉锯，你来我往。我们的脉搏随着中国球星的奔跑而跳动，热血随着中国队的攻守进退而涨落。开战不到三十分钟，带伤上阵的中国队灵魂——容志行不负众望，在科队门前乱军之中，眼明“头”快，头攻破门，首开纪录。这时，观众席上欢呼声席卷运动场，人们向容志行致敬。

绿茵场上，足球健儿如骏马纵横驰骋。科队不愧为久经沙场的强手，立即频频发动反攻。几分钟后，科队大兵压境，我方门前险象丛生。在禁区混战中，我方一队员不慎以手触球，被罚点球。在一般情况下，罚点球是十拿九稳的，更何况科队主罚此球的16号队员是以罚点球破门率最高而著称的，因而更是三只手指捏田螺——笃定了。一旦破门，1：1，战局拉平，我队前功尽弃，势将不利。到底能不能守住此球，全系于我方门将李富胜了。这时候，沸腾的运动场哑然了。此时无声胜有声，人们睁大眼睛，为李富胜捏一把汗。我和表弟也不由自主地离开座椅，弓着身子，好像要帮李富胜守门一样。人们注视着李富胜，李富胜则紧盯着对方的16号。裁判鸣笛，只见科队16号用脚往左虚晃一枪，造成假象想诱李扑个空，随即飞起一脚，向右一个猛射。此球又刁又急。说时迟，那时快，李富胜像压紧的弹簧突然松开，纵身一个鱼跃，把球稳稳接住。轻快、优美的动作使人们惊呆，眼睛一眨之后，仿佛从难以置信的梦境中醒来，才爆发出一阵雷鸣般的掌声、欢呼声。好！长城守住了！国门守住了！连科队16号队员也在木然一刹那之后，主动跑上前紧握李富胜的手，表示祝贺和叹服。多少人的眼中闪着激动的泪花，“中国——中国”的欢呼声在夜空中回荡，“中国万岁”的旗帜在万人丛中挥舞……

“春风得意马蹄疾。”上半场结束前，我方为扩大成果，乘胜追击，由古广明接另一队员的一记妙传，重炮中的，终于以2：0结束了上半场比赛。

下半场，科队为扭转败局，使出浑身解数，千方百计攻门。而我方十一名队员斗志昂扬，奔跑积极，动作迅速，攻守兼备，使科队的进攻一次又一次遭到挫败，科队转败为胜的希望落空了。终场前，我方又一次全线出击，冲破对方重重防线，过五关，斩六将，直捣“黄龙”，终于以3：O结束了这场扬眉吐气的战斗。

“3：0”，不是一场普通球赛的战果，而是一曲振兴中华的凯歌……

【借鉴】

①铺垫蓄势。本文有两处铺垫。一是爸爸对科威特队的介绍。科威特队是去年亚洲冠军队；它曾在奥运会上踢平世界冠军捷克队；来华前又以2：1征服了前不久以1：0战胜过中国队的新西兰队。这些介绍勾画出科威特队的强手形象，它为中国队最终以3∶0战胜科威特队作了极好的铺垫。二是对科威特队中以罚点球破门率最高而著称的16号队员所作的介绍，以此为中国队李富胜的稳稳接住球、成功守门作铺垫。由于两处铺垫蓄积了气势，从而突出了后文所写的中国队以3∶0战胜科威特队的辉煌胜利，并显示了这一胜利的来之不易。

②详略有致。全文记述中国队以3∶0战胜科威特队的一场紧张的足球赛。但作者没有平均使用笔墨，而是写得主次分明，详略有致。这场足球赛的重头戏在上半场，所以作者详写上半场而略写下半场。写上半场也并非平均用力，而是着重记叙了三件事：先概述容志行头攻破门、首开纪录的不负众望之举；随即详细描写科威特队16号队员主罚点球，中国队门将李富胜纵身一个鱼跃、稳稳接住那又刁又急的球的极为紧张的过程；接着又以几句话简略交代中国队古广明重炮中的，扩大了战果。由于主次材料安排得当，文章显得详略有致，繁简适度。

七、对比叙写

对比叙写就是指写作中把两种人或事物或两种情况摆在一起以显示出事物之间差异的方法。

对比叙写的第一种形式，是把两种根本对立的事物，人物放在一起进行比较对照，可以使双方互为衬托，美的显得更美，丑的显得更丑，善的显得更善，恶得显得更恶。

对比叙写的第二种形式是将一个事物一个人物一种景物前后两个方面进行对比。

【例文一】

《等待》

“到底怎么了？怎么还不来，急死人了！”寒风中我蜷缩着身体，不停地抱怨着。我开始后悔，不该答应和爸爸来置办年货，要是在家呆着该有多好啊！

“等急了吧，嘿嘿。”不知什么时候，爸爸悄然出现在我的面前。我掉头没有理他，大步走向他的摩托车。

“生气啦，咋不说话呢？”

“我快冻死了，你怎么才来。”我指着潮湿的裤脚嘲他大吼。爸爸急忙放下东西，笨拙地弯下腰，摸了摸我的裤脚。那一刻，我有点懊悔刚才粗暴的行为。

“走，我们去买条新裤子，然后你去洗个澡，反正我们不急着回家。”他立刻拉起我的手，走向对面的服装店。他的手是那么地凉，我想他一定是忘了带手套了。他小心翼翼地呵护着我，生怕我在结冰的地面摔倒。

“你怎么出来了，不是让你去洗个澡吗？”他不解地问。

“里面的人太多了，明天和妈一块来吧。”“那不行，明天还会有雪，你这样会感冒的。快去，我在这儿等你，我们不急着回家。”我只好转身又走进了浴室。

终于洗完了，走出浴室时吃了一惊，天已经有点黑了。我慌乱地找着爸爸的身影。在小院的廊檐下，爸爸坐在那里居然睡着了。我开始懊悔听了他的话。摩托车上已经落了一层雪，爸爸的脚上也落了一层雪，不知道会不会渗到鞋里。我轻轻地弯下腰，为他拂去头发上的雪花，他却立刻被我惊醒了。

“洗好啦。哟，天都黑了，快回家吧，你妈该着急了。”

“爸，冷吗？在这里睡觉冷吗？”

“没有啊，我没睡，这不，你一出来我就知道了。”他一脸错愕，像个做错事的孩子，起身擦拭车上的雪。我站在他身后注视着，不知不觉一股暖流涌上了我的心头。我怎么忘了，爸爸从打工地上海，一路辗转，今天早上刚到家；我怎么忘了，路上为了省点钱，连一顿热饭都舍不得吃；我怎么忘了，他这么辛苦还不都是为了我。而我却做了什么，只知道抱怨，就因为等了一小会。

他的等待远远大于我，他对我的关爱远远远大过自己，他的爱也远远大于我。这么多年的不等号，我却从未发现。爸爸，今后的日子里，我会把不等号改为等号，让我来呵护你吧！

【评】文章着重写了两个情节，我等爸爸和爸爸等我。我只等了一小会就怨声载道、叫苦不迭。爸爸等我等到了天黑，在冰天雪地里睡着了，可是却无怨无悔。两相对比，我的没有耐性、抱怨、粗暴的自私与父亲的耐心等待、没有怨言、充满关爱的无私形成了鲜明的对照，也使我幡然醒悟，发出了将来要呵护父亲的美好心愿，写出了“我”性格成长变化的轨迹。

例文二

品味时尚

那是怎样的一种感觉，就像飞鸟划过整个头顶，就像牧童吹着那悠长的笛，就像整个山坡开满了鲜艳的花却又迅速枯萎。我知道忧伤与寂寞又一次占领了我的心房。

自从于偏僻的小村考到这个繁华的城市，我不止一次感到寂寞。本以为开了花就会结出硕大的果，本以为下过雨就会有彩虹，本以为走出小村前路就会平坦无阻。这么多的本以为蕴含着我对于未来生活的无限希冀，就像火红的铁块经现实的冷水一淬又变为了冷色。

我在这个城市的学习并不很顺利。同学们都很好，只是我总是感觉自己像个异类。时尚的他们光鲜动人，风风火火，而我？呵，还属于八九十年代未经造化的呢！我开始冷静地观察着，时尚原来如此：这里的夏天，女人比男人穿得少。同学说，“真时尚！”这里的青年，有些人的头发比家里老母鸡的颜色还要黄。同学说，“时尚，帅！”这里的蔬菜，小瓜比村里的肉还贵，同学说，“绿色食品，时尚健康！”……呦，时尚原来如此，赶明儿回去让妈妈补丁别补了，这里有个洞才时尚呢！

说这话，我心里有点酸，同学们有些话又现了出来，什么“菜鸟”、“虾米”之类的我不甚了解。说“菜鸟”是时尚，那我告诉你，想当年我在村里上树掏鸟蛋、下河摸河蚌别提多“酷”了！可这些，都是冷暖自知，他们不屑，我只能自我消遣。每每听到他们谈论什么游戏球赛之类的，我都静静地跑开。他们的“时尚”是他们的，我什么也没有。也许就不该忧伤，这些时尚又与学习何干呢？即使外表老土，心灵时尚就够了。

想到这里，我又释然起来。时尚不过如此，经过我细细品味，还是咱们原先农村好啊！“农村生态游”已成时尚，我估计我以后也就成时尚了。所以品味时尚，毋须忧伤嘛。作为一个少年，我相信未来也许是最真的、最值得追求的“时尚”吧！如此一番，品味时尚，颇有收获。

【评】这是一篇充满机智和才情的优秀文章。作者以“乡下人”的身份，用满含迷惑、忧伤、自信的眼光来审视、“品味”城市中光怪陆离的时尚，在城市和乡村、文明与落后两个互为参照的世界的对比中，表达了自己对时尚的感觉和理解。文章语言优美纯净，排比的修辞手法运用得比较自如。

八、镜头剪辑

镜头指影视所拍摄的一系列画面。镜头剪辑用于写作，指选取一组生动的画面来表现一组生动的画面表现主题。此类文章是将所写的人物按照或故事、或画面、或片段、有序地写下来，其间的每一部分都可单独成文，组合起来又是一个完整的篇章。这种又被人们称为“冰糖葫芦式”结构，由于其形式新颖，巧妙精致而受到好评。

【例文一】

我最喜欢的学校

我最喜欢的学校莫过于我的母校了。且不说母校的依山傍水，也不说她的花木繁荫，单就那至今仍回响着我们一串串笑声的教室，记录着我们一行行脚步的操场以及映照着我们一次次活动的路灯，多无不引起我的回忆，无不勾起我的事情深情……

课堂笑语

我在课堂内究竟发出过多少次笑声，连我自己也觉得多得不可计算，印象最深的也随手可举。记得那次英语课，那位既让我们尊敬又让我们害怕的英语老师让我的同桌起来回答问题，她慌忙之中说错了一个字母，竟把“我们坐轮船去旅行”说成了“我们坐绵羊去旅行”。教室里“轰”的一声，差点笑破了肚皮。英语老师圆睁着眼，脸都红了，我看他那是忍住笑憋的。同桌也笑弯了身，那情景真是回味无穷。英语课尚且如此，更不用说那令人激动的比跳绳、跨木马的体育课和读诗歌、讲故事的语文课了。

师生浓情

“师恩难忘。”这话一点也不错，母校处处浸透着师生浓情。

初二快结束时，已是炎热的夏天。那天天气闷热，我中暑了，听着听着课，一阵恶心，把肚子里的东西全吐了出来，并且还溅在了邻桌同学的新皮鞋上。老师马上停下话头，掏出钱来，让同桌扶我去医务室。校医连忙问这问那，打针吃药……等我回到教室时，教室里干干净净的，我吐的那堆脏东西全都不见了。

多好的老师，多好的同学啊！

节日欢歌

每逢节日，是我们最高兴的日子。今年元旦，下了一场雪，可丝毫没影响我们开晚会的情绪。同学们一个个又唱又跳。擅长表演的同学演出了一个个令人捧腹的小品；口才好的同学朗诵了一首首精妙的诗歌：气氛比那熊熊烈火还热烈！

母校啊！我喜欢您！纵有李白杜甫文思，也难写出我对您的喜爱之情；纵有齐白石的

丹青妙笔，也描不出您风姿绰约的神韵；纵有贝多芬的音乐造诣，也奏不出您在我心中激起的旋律。母校，我喜欢您，您是我最喜欢的学校！

【讲评】

起语不凡的开头和与之呼应的结尾。开头运用排比，增强语气，深化读者的第一印象。结尾又用优美的排比句照应开头，使文章结构完整，浑然一体。小标题设置新颖，基本上都扣住了中心，不仅突出了中心，而且层次清晰。详略得当的剪裁和讲究修辞的语言。

例文二

奶奶的口头禅

“这时代我是跟不上了。”这是奶奶的一句口头禅。

一天，爸爸下班回来，说要全家一起去饭店吃饭。奶奶自然不同意，说：“在家吃点儿就行了，浪费那钱干什么？”爸爸说：“现在生活好了，花两个钱儿算什么？”“奶奶，走吧！走吧！”我拉着奶奶的胳膊，又把那套死缠硬磨的功夫使了出来，可奶奶就是不同意。唉，一顿美味佳肴就这么从我嘴边儿“溜”走了。我急得乱蹦乱跳，可还是无济于事，只好在家吃了。吃饭时，奶奶见爸爸一副心事重重的样子，就问：“怎么啦？不爱吃吗？”爸爸吞吞吐吐地回答：“爱吃。妈，我……我想辞职。”“辞职？”我和奶奶不约而同地叫了起来。爸爸放下碗筷，说：“不错！虽然单位里月月能保证开资，可那么几百块钱怎么能养活5口人呢？我想，辞职以后干地板加工，虽然风险大，可挣钱多啊！”奶奶说：“不行，虽然厂里工资少，可这里铁饭碗啊！”爸爸坚持说：“我已经写好了辞职书，明天就给领导送去。”奶奶听了，还想说什么，可什么也没说。她放下碗筷，站了起来，叹着气向卧室走去，边走还边说：“唉，这时代我是跟不上了。”

一波还未平息，另一波又起。在一个晴朗的下午，爸爸端着一盆吊兰，吹着口哨，迈着四方步回来了。进屋以后，他就端着吊兰给奶奶看，说：“妈，您看这花儿怎么样？我费了好大劲才买到的，而且才花20元钱。”奶奶惊讶地从沙发上跳了起来：“啥子？草也有人买？20元？草也值20元钱吗？”“这是吊兰，不是草，它是……”不容爸爸再说，奶奶已经气得脸都发红了，她抢过话头说：“我看你是有钱没地方花了，烧的。”说完，奶奶转身走进了厨房，嘴里又念叨着：“这时代我真是跟不上了。”

虽然奶奶看不惯我们的某些做法，但在我们的影响下，她的老思想也有了很大的变化。

我们家的21寸彩电已经该“退休”了，爸爸早就要买一台29寸纯平的彩电。这天中午，爸爸叫人抬进屋一个大箱子，奶奶好奇地问：“这是啥子东西，这么大的个儿？”爸爸神秘地一笑说：“等一会儿您就知道了。”过了一会儿，爸爸把箱子拿掉了，把插销也插好了，然后一摁开关，吓了奶奶一跳，她后退几步，一下子坐在沙发上。可不一会儿，奶奶就被电视里的精彩节目吸引住了，连饭也不吃了。她笑呵呵地说：“以前是光听声儿，瞧不见人儿；后来就看见了人儿，可人都是黑白的；现在不仅有了颜色，还跟看电影似的，我想以后或许还有香味呢……”奶奶的一席话惹得大家哈哈大笑。过了一会儿，奶奶又感慨地说：“这时代我是跟不上了。”

现在，奶奶已经没有以前那么守旧了，有时比我们还解放，这都应该归功于党的改革开放政策啊！

【评】

本文用奶奶的一句口头禅将发生在家里的几件事串连起来，从一个侧面反映了改革开放后人们思想观念的深刻变化。可见，选材有代表性。

文中的人物语言，特别是奶奶的话，既有明显的年龄特点，又有一定的时代特征，对塑造人物起了不可或缺的作用。爸爸的语言也较有个性。