英语零冠词的用法总结热门20篇

现在进行时表示现在正在进行的动作。标志词有now,atthemoment(此刻)，listen!Look!，以及一些暗示句子中的动作正在发生的词或句子。

【例】Listen!Thestudentsaresinging.

Don’tmakenoise,Thebabyissleeping.

现在进行时肯定句的结构是:主语+be+doing〔现在分词〕形式。be应为助动词,初学者最容易漏掉,它应与主语的人称和数保持一致.

肯定句变一般疑问句：

直接把be动词提前(注意人称和数的变化例如：Iam…要变成Areyou…?)。

肯定句变否定句：

直接在be动词后加not(isnot可简写为isn’t,arenot可简写为aren’t但是amnot不能简写)

注意：有些动词不用于现在进行时：like,love,want,need,hear,see,smell(闻)，sound（听起来）,forget,remember,understand(明白)等

现在分词变化规则

1.直接+ing。Talk-talking,cook-cooking

2.去e+ing.Come-coming,dance-dancing

3.重读闭音节,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母+ing.stop-stopping,run-running,swim-swimming

4.特殊变化:die-dying,lie-lying,tie-tying

课后习题：

一、写出下列动词的现在分词：

play________run_________swim________make__________

read________have________sing________dance_________

put_________see________buy________love___________

get_________sit________begin________shop___________

二、用所给的动词的正确形式填空：

1.Theboy__________________(draw)apicturenow.

2.Listen.somegirls_______________(sing)intheclassroom.

3.Mymother_________________(cook)somenicefoodnow.

4.What_____you______(do)now?

5.Look.they_______________(have)anenglishlesson.

6.They____________(not,water)theflowersnow.

三、句型转换：

1.Theyaredoinghousework.(分别改成一般疑问句和否定句)

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

[误]Wegottothetopofthemountainindaybreak.

[正]Wegottothetopofthemountainatdaybreak.

[析]at用于具体时刻之前，如：sunrise，midday，noon，sunset，midnight，night.

[误]Don’tsleepatdaytime

[正]Don’tsleepindaytime.

[析]in要用于较长的一段时间之内，如：inthemorning/afternoon，或intheweek/month/year.或inspring/supper/autumn/winter等等。

[误]WevisitedtheoldmaninSundayafternoon.

[正]WevisitedtheoldmanonSundayafternoon.

[析]inthemorning，intheafternoon如果在这两个短语中加入任何修饰词其前面的介词都要改为on，如：onacoldmorning，onthemorningofJuly14th

[误]Hebecameawritterathistwenties

[正]Hebecameawritterinhistwenties

[析]这句话应译为：他在20多岁时就成了作家。在某人的一段生活时间段中要用介词in来表示，而在具体岁数时用at来表示。

[误]HewenttoNewYorktofindajobinsixteenyearsold.

[正]HewenttoNewYorktofindajobatsixteen.

[析]在具体年岁前用at，如：attheageof12，atyourage，等等。

[误]Wewenttoswimintheriverinaveryhotday.

[正]Wewenttoswimintheriveronaveryhotday.

[析]具体某一天要用介词on，又如：onNewYear‘sDay

[误]I’mlookingforwardtoseeingyouonChristmas.

[正]I’mlookingforwardtoseeingyouatChristmas.

[析]在节日的当天用on，而全部节日期间用at，Christmas是圣诞节期间，一般要有两周或更长的时间。

[误]Ihaven’tseeyouduringthesummerholidays.

[正]Ihaven’tseenyousincethebeginningofthesummerholidays.

[析]during表示在某一段时间之内，所以一般不与完成时搭配，如：Ivisitedalotofmuseumsduringtheholiday.而for表示一段时间，可以用于完成时，如：Ihaven‘tseeyouforalongtime.而through用来表示时间时则为“整整，全部的时间”。如：Itrainedthroughthenight.而since则是表达主句动作的起始时间，一般要与完成时连用。

[误]Atenteringtheclassroom，Iheardthegoodnews.

[正]Onenteringtheclassroom，Iheardthegoodnews.

[析]On加动名词表示“一……就”。本句的译文应是：我一进入教室就听见这个好消息了。又如：onhearing…一听见，onarrival一到达就……(on表示动作的名词)

[误]Inthebeginningofthebook，therearesomeinterestingstories.

[正]Atthebeginningofthebook，therearesomeinterestingstories.

[析]atthebegining与attheend都是指某事物的开始与结束部分，均不指时间范围，而inthebeginning则是指开始一段时间。intheend=atlast是指“最终，终于”之意。

[误]Tilltheendofnextweek.Iwillhavefinishedthiswork.

[正]Bytheendofnextweek.Iwillhavefinishedthiswork.

[析]by引起的时间状语表示了动作的截止点，其意思为“不迟于某一时刻将工作做完”，所以主句一般是完成时态。当然可以有将来时态，如：I‘llbetherebyfiveo’clock.而till则表达其一动作一直持续到某一时刻，但句中的动词一定要用持续性动词，而瞬间的截止性动词应用其否定句式，如：Iwon‘tfinishthisworktill(until)nextweekend.

[误]HecametoLondonbeforelastweekend.

[正]HehadcometoLondonbeforelastweekend.

[正]HecametoLondontwoweeksago.

[析]before一般要与完成时连用，而ago则与一般过去时连用。

[误]IhavestudiedEnglishforthreeyearsginceIhadcomehere.

[正]IhavestudiedEnglishforthreeyearssinceIcamehere.

[析]since用来表达主句动作的开始时间，所以其引出的从句中应为过去时，而不能用完成时态

[误]Icanhelpyourepairthisbike.Youwillgetitaftertwohours.

[正]Icanhelpyourepairthisbike.Youwillgetitintwohours.

[析]中文经常讲两小时之后来取，两天内会修好，而这个介词在英文中要用in而不要用after.其原因有二，①after多用于过去时，如：IarrivedinNewYork.Afterthreedays，Ifoundajobinthebank.②after加时间是表达一个不确定的时间范围，如：afterthreedays，即三天之后的哪一天都可以。所以在许诺若干时间内会完成某事时，一定要用介词in.

[误]Threedaysafterhedied.

[正]Afterthreedayshedied.

[正]Threedayslaterhedied.

[析]after与later都可以用来表达一段时间之后，但它们所处的位置不同，after在时间词前，而later在时间词后。

[误]Shehidherselfafterthetree.

[正]Shehidherselfbehindthetree.

[析]after多用来表达某动作之后，所以有的语法书中称它为动态介词，如：Irunafterhim.Afterfinishingmyhomework，Iwenttoseeafilm.而behind则多用于静态事物之后。

[误]Thereisabeautifulbirdonthetree.

[正]Thereisabeautifulbirdinthetree.

[析]树上长出的果实，树叶要用on，而其他外来的人、物体均要用inthetree.

[误]ShanghaiisontheeastofChina.

[正]ShanghaiisintheeastofChina.

[析]在表达地理位置时有3个介词：in，on，to.in表示在某范围之内;on表示与某地区接壤;to则表示不相接。如：JapanistotheeastofChina.

[误]IarrivedatNewYorkonJuly2nd.

[正]IarrivedinNewYorkonJuly2nd.

[析]at用来表达较小的地方，而in用来表达较大的地方。at常用于attheschoolgate，athome，atabusstop，atthestation，atthecinema，atasmallvillage.

[误]HelivedinNo.3BeijingRoad.

[正]HelivedatNo.3BeijingRoad.

[析]在门牌号码前要用at，并要注意它的惯用法：attheendofthestreet，atthefootofthemountain，atthetopofthepage.

[误]ThereisacolourTVsetatthecornerofthehall.

[正]ThereisacolourTVsetinthecornerofthehall.

[析]在屋内的角落应用in，而墙的外角用at，如：Thereisatreeatthecornerofthestreet.

[误]ThisweekendI’llstayinUncleWang’s.

[正]ThisweekendI’llstayatUncleWang’s.

[析]要注意英文的特殊表达法，如：atatailor’sshop(裁缝店)=atatailor’s，atthedoctor’s(去看病)atthebookseller’s(在书店)atuncleWang’s(在王叔叔家)

[误]Doyouknowthereissomegoodnewsontoday’snewspaper?

[正]Doyouknowthereissomegoodnewsintoday’snewspaper?

[析]在报纸上的新闻要用in，而在具体某一版上，或某一页上则要用on.

[误]TheschoolwillbeginonSeptember1st.

[正]SchoolwillbeginonSeptember1st.

[析]这里的school应看作不可数名词泛指学校的课程，即开学之意。要注意，有些活动场所当表达正在从事该种活动时不要加冠词，如：attable(吃饭)，WhenIcametoTom’shome，theywereattable.还有：atdesk(学习)，atwork(工作)atschool(上学)，inhospital(住医院)atchurch作礼拜如加上定冠词则另有他意，如：attheschool即在学校工作或办事，inthehospital即在医院工作或去看望病人。

[误]Inmywaytothestation，Iboughtanewspapertokilltime.

[正]Onmywaytothestation，Iboughtanewspapertokilltime.

[析]译文为：在去车站的路上我买了份报纸，为的是消磨时光“在……的路上”应用onone‘sway…。而intheway有挡道之意，如：Pleasemovethechairitisintheway.

[误]Look，thedoorisopen，Maybesomeonebrokeinto.

[正]Look，thedoorisopen，Maybesomeonebrokein.

[正]Look，thedoorisopen，Maybesomeonebrokeintotheoffice.

[析]in是表达一个静止状态，在与break连用时其后不加介词宾语，而into则是动态介词，与break连用时要加介词宾语。

[误]I’llleaveBeijingtoShanghaitomorrow.

[正]I’llleaveBeijingforShanghai.

[正]I’llleaveforShanghai.

[析]leavefor是离开某地去某处的固定搭配，不可将for改为别的介词。这样的搭配还有：startfor动身前往某处，setoutfor，sailfor.

[误]I’msorry.Ihavetogetoutthebusatnextstop.

[正]I’msorry.Ihavetogetoutofthebusatnextstop.

[析]getin，与getout是两个相反的词组。getin为上车，而getout为下车，但语法家认为这里的in与out为副词，所以其后不能接名词，我们可以讲We’dbettergetin.或We’dbettergetout.还有一组词组有关上下车：geton/off(atrain，aship，astruck)getinto/outof(acar，taxi…)

[误]BecarefulThetemperatureofthewaterisninetydegreesoverzero.

[正]Becareful.Thetemperatureofthewaterisninetydegreesabovezero.

[析]over与above在作为比某物高的意思时有时可以互换。但在垂直方向上的高矮时，即正上方时则要用above.而泛指上方时用over.

[误]Thereisanoldstonebridgeabovetheriver.

[正]Thereisanoldstonebridgeovertheriver.

[析]over还有一意为“跨越，横跨”。

[误]TheDeadSeaisunderthesealevel.

[正]TheDeadSeaisbelowthesealevel.

[析]在垂直下方要用below.也就是讲above与below互为反意词，over与under也是反意词。

[误]Thereisabigtreeinthefrontofthehouse.

[正]Thereisabigtreeinfrontofthehouse.

[析]infrontof是在物体外部的前面，而inthefrontof是在物体内部的前面，如：Thedriversitsinthefrontofthebus.

[误]Ittookthemtwodaystowalkacrosstheforest.

[正]Ittookthemtwodaystowalkthroughtheforest.

[析]across作为介词有两个主要意思：①横过，如：Iwanttowalkacrossthestreet.②对面，如：Thereisapostofficeacrossthestreet，而through多用于三维空间中的穿越。across则多用于平面上的横过。如：Thelittlegirlranacrosstheroomtomeethermother.

[误]Thesunsetstowardthewest.

[正]Thesunsetsinthewest.

[析]towards也可用作toward，它主要表达朝向某方向运动，但不一定到达，如：Herantoward(s)themountain.而在表示方位east，west，north，south时，其前面要用in.要注意的是这4个词可以用作副词，如：Iwentsouth.也可用作名词，如：Iwenttothesouth.也可用作形容词，如：IwenttothesouthpartofChina.

[误]Doyouhavenootherclothesexceptthose?

[正]Doyouhavenootherclothesbesidesthose?

[析]beside是“在……旁边”，如：Thestudentsstoodbesidetheirteachers.而besides是“除……之外，不仅……而且……，除了……以外还有……”，如：IstudiedEnglishbesidesFrench，whenIwasincollege.而except则是从同一类物体中去掉某一部分，如：IcomehereeverydayexceptSunday.而exceptfor是指去掉不同种类的事物，如：Theroomiscleanexceptfortwochairs.而exceptthat则要加从句。

[误]CanIwritetheexampaperwithink?

[正]CanIwritetheexampaperwithapen?

[正]CanIwritetheexampaperinink?

[析]with后要加拿得起来放得下的工具，而墨水、颜料等原料则要用in.

[误]I’mearliertoday.Icameherebyhiscar.

[正]I’mearliertoday.Icamehereinhiscar.

[析]在交通工具前加介词by，但不能再有任何指示代词或冠词，否则要改换相应的介词。bytaxi=inataxi

bytrain=inatrain

bybicycle=onabicycle

byship=onaship

byboat=inaboat

bybus=onabus

byplane=onaplane

byair空运

byland陆运

bysea海运

onfootonhorseback

byphonebyletterbyradio

byairmailbyhand

[误]AlotofFrenchwinesaremadeofgrape.

[正]AlotofFrenchwinesaremadefromgrape.

[析]madeof是指由原材料到成品过程中原材料未发生质地的变化，而发生了某种变化则要用from，如：Thedeskwasmadeofhardwood.

[误]ThisisagooddictionaryinEnglishgrammar.

[正]ThisisagooddictionaryonEnglishgrammar.

[析]关于某方面的书籍、报告等有两个介词，其中on表示某专业用书，about则为某方面的普通读物，如：Thisisabookaboutphysics.即物理科普知识。

[误]Doyouhavethekeyofthedoor.

[正]Doyouhavethekeytothedoor.

[析]keytothedoor门的钥匙。相同用法还有answertothequestion，entrancetothehighway，dangertohealth.千万不要用of.

[误]TodayalotofChinesepeoplehaveinterestofcollectingstamps.

[正]TodayalotofChinesepeoplehaveinterestincollectingstamps.

[析]haveinterestin是在某方面有兴趣。

[误]Ididn’tdomyhomework，sotheteacherwasangrytome.

[正]Ididn’tdomyhomework，sotheteacherwasangrywithme.

[析]beangrywith其后接人，而beangryat其后接事。如：Hewasangryatwhatshesaid.

[误]Hewasgoodforskating.

[正]Hewasgoodatskating.

[析]begoodat为“擅长某事”，而begoodforsomebody为对某人很好。

[误]Itwasgoodtoyoutohelpmylittleboy.

[正]Itwasgoodofyoutohelpmylittleboy.

[析]这句话应译为：你真太好了，帮助了我的小孩。而begoodtosomebody是对某人态度好。如：Hermotherisgoodtoeveryone.

[误]Myparentswereverypleasedatme.

[正]Myparentswereverypleasedwithme.

[正]Myparentswereverypleasedatmystudying.

[析]bepleasedwith后加somebody，而bepleasedat后加something.

[误]Heisagreewithme.

[正]Heagreeswithme.

[误]Heagainstsme.

[正]Heisagainstme.

[析]同意agree为动词，而反对against则为介词。在使用中一定要注意。

[误]Ihaven’theardlettersfromhim.

[正]Ihaven’theardfromhim.

[析]hearfrom即为：从某人处得到信件。不要再加letter了。

[误]Teacher.MayIcallatyouthisweekend?

[正]Teacher.MayIcallonyouthisweekend?

[析]作为“拜访”讲callat其后接地点，如：MayIcallatyourhomethisweekend?而callon其后接人。

[误]Doyouknowthegirlonwhite?

[正]Doyouknowthegirlinwhite?

[析]inwhite为穿一身白。与in有关的词组有：inbed(睡觉)，inhospital(住院)，inahurry(匆匆忙忙)，indanger(危险中)，injoy(高兴)，ingoodhealth(身体好)，inlove(恋爱)，introuble(困境)，与之相反的是outof，如：outoftrouble(摆脱困境)，outofdate(过时了)，outoforder(出故障)

[误]Helookedatmeatsurprise.

[正]Helookedatmeinsurprise.

[析]surprise的用法一般有三种。①用于句首，Toone’ssurprise，如：Tomysurprisehesucceeded.②besurprisedat，如：Iwassurprisedatthenews.③用于句尾insurprise.

[误]Shedidn’tcometoschoolbecauseofshewasill.

[正]Shedidn’tcometoschoolbecauseshewasill.

[析]becauseof后接名词，如：Thegamewasputoffbecauseoftherain.

常见形容词用法比较

1.elder和older

二者均为形容词old的比较级形式

①elder为"年长的"，只指人，用来比较年龄长幼，尤指兄弟姐妹的长幼关系，它只能用在名词前作定语，不能用于than引导的比较状语从句中。

Jordanisthefourthoffivechildren,havingtwoelderbrothersandanelderandayoungersister.

乔丹在五个孩子中排行第四，有两个哥哥，一个姐姐和一个妹妹。

②older为"年龄较大的，较老的，较旧的"，可指人，也可指物，作定语或表语，能用在than引导的比较状语从句中。

Myelderbrotheris7yearsolderthanmyyoungersister.我哥比我妹大七岁。

2.good和well

good和well都表示"好"。通常，作定语或表语时用good，作状语时用well;表示"身体好的"用well.

Doingsportsisgoodforus.做运动对我们有益。(作表语)

Sandydanceswellandsheisagooddancer.桑迪舞跳得好，她是个出色的舞者。(well作状语,good作定语)

---Howareyou?你好吗?

---Iamverywell.我很好。(作表语，表示"身体好的")

3.huge,big,large,和great

它们都有"大的"意思，但用法不同

①huge强调尺寸、体积"庞大"(指体积时，比large,great所指的体积大)，容量和数量"巨大"，不强调重量。

AbouttenyearsagoscientistsfromtheUnitedStatesandMexicofoundthatthelargeobjectcausedahugeholeinMexico.

大约在十年前，来自美国和墨西哥的科学家在墨西哥发现这个巨大的物体导致一个大坑。

②big最通俗、常用，强调比正常程度、范围及规模的标准大，常用于修饰人、物或数量。反义词是little或small

MybestfriendisXiaoLi,butlastweekinschoolwehadabigfight.

我最好的朋友是小李，但上星期我们在学校大吵了一架。

③large强调远远超过标准的"大"，可指数量、容量、体积和面积，比big正式，反义词是small.

Soitisprovedthatthelargeobjecthadacloserelationwiththedeathofdinosaursandotheranimals.

所以证明，这个巨大的物体与恐龙和其他动物的灭绝有关系。

③great通常指抽象的事物。可表数量、距离和程度，修饰人时，意为"伟大的"。

Thisisagreatchancethatmanypeopledonothave.这是一个很多人没有的好机会。

4.interest,interested和interesting

①Interest用作名词，意为"兴趣"，其主语为人或物。

TherearealsoweekendvisitsorganizedtoSanFranciscoandotherplacesofinterestinCalifornia.

还有周末组织的到圣弗兰西斯科和加利福尼亚的其他名胜的旅游参观。

Thissubjecthasnointerestforme.对我来说，这科没趣。

②interested用作形容词，意为"感兴趣的"，常构成系表结构"beinterested",其主语只能是人，其后可接动词不定式，"in+doing"或"in+名词"表示"某人对……感兴趣"

ButnowImmoreinterestedinsports.但是现在，我对运动更感兴趣了。

③interesting用作形容词，意为"令人感兴趣的"。在句中可以作定语，也可以作表语。常构成系表结构，主语可以是人，也可以是物。

----ImgoingtoTibetforaweek.我打算到西藏一个星期。

----Thatsoundsinteresting.听起来很有趣。

Thisisaninterestingfilm.这是部有趣的电影。

以-s结尾的单数名词加""或"s"构成所有格；以-s或-es结尾的复数名词只加""；不规则复数名词在词尾加"s"；两者或两者以上共同所有，把"s"加在最后的名词上；表示各自拥有某件东西时，每个名词都要用所有格形式。

_________fathersarebothscientists．[咸宁]

A．JimsandBobB．JimsandBobsC．JimandBobsD．JimandBob

[答案]B。[解析]当两个人分别拥有时，要在每个人后都加名词所有格的标志"s"来表达。吉姆的父亲和鲍勃的父亲不是一个人，所以在其后都加"s"，故选B。

_____roomisbigandbright．Theylikeitverymuch．[河北]

A．TomandSamB．TomsfindSamC．TomandSamsD．TomsandSams

[答案]C。[解析]本题考查名词所有格的用法。表示两人共同拥有某一事物时，只需要在第二个人的后面加"s"。故选C。

―HowsJoysskirt?―Herskirtismorebeautifulthan.[兰州]

A.hersistersandKateB.hersisterandKate

C.hersisterandKatesD.hersistersandKates

[答案]D。[解析]当某物为几个人所共有时，只在最后一个名词后用所有格形式；如表示两者或两者以上分别所有，应在每个名词后用所有格形式。

中考英语知识点：宾语从句用法

在复合句子中，作宾语的从句叫宾语从句。例如：

Iwanttoknowwhosebookthisis.

我想知道这是谁的书。

宾语从句的引导词有三种：

1）that；2）whether/if；3）特殊疑问词what/when/where/who等。例如：

Hesaidthathecouldhelpme.他说他能够帮助我。

Yourmotheraskedifyoucouldfinishyourworkthisweek.

你妈妈问这个星期你能否完成工作。

Canyoutellmewhenthesportsmeetingwillbegin？

你能告诉我运动会将在什么时候开始吗？

(1)以that引导的宾语从句：

that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当，引导词that没有实际意义，不在从句中作任何成分，that可以省略，而且从句成分齐全，句意完整。

Doyouthink(that)itwillrain?你认为天会下雨吗？

Hesaid(that)hecouldcomeontime.他说他会准时来的。

(2)以whether或if引导的宾语从句：

从属连词if,whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问句转化而来的，变成从句后，语序由原来的倒装语序变成陈述语序。whether和if意为“是否”。

Letusknowwhether/ifyoucanfinishtheworkbeforeFriday.

请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。

Idon’tcarewhetheryoulikethestoryornot.

我不在乎你是否喜欢这个故事。

注意：

以下情况一般只用whether不用if。

1)接带to的动词不定式。

Shedoesn’tknowwhethertogotothezoo.

她不知道是不是去动物园。

2)与ornot连用时。

I’mnotsurewhetherornothewillcomeontime.

他能否准时来，我说不准。

(3)特殊疑问词what/when/where/who等引导的宾语从句：

此类宾语从句原来是特殊疑问句，变成宾语从句后要用陈述语序，由wh-开头的疑问词引导。包括who,whom,whose,what,which等连接代词和where,when,how,why等连接副词，这些引导词有各自的意思，在从句中要作相应的成分，不能省略。例如：

Couldyoutellmewhichgatewehavetogoto?

请问我们得走哪个门？

Hedidn’ttellmehowlonghewouldstayhere.

他没有告诉我他要在这里呆多长时间。

冠词置于名词之前，对名词起限制作用的虚词，冠词不能离开名词而独立存在，冠词分为定冠词the和不定冠词a/an。如果不定冠词之后的单词是以辅音发音开头时，不定冠词应该用a; 若不定冠词后的单词是元音发音开头时就用an，the既可用于可数名词前，也可以用于不可数名词前。（合格的请不要通过，谢谢）

工具/材料

书本

操作方法

我这里先讲讲不定冠词(a/an)的用法：

a和an只能用在单数可数名词之前，复数名词或者不可数名词表示泛指时不加冠词，或可用any/some等表示泛指意义的不定代词。单数可数名词如果没有其他限定词（如指示代词，物主代词，数词，量词）修饰，必须加冠词（定冠词或不定冠词）

表示某一类人或事物中的任何一个，经常用在首一次提到某人或某物时，用不定冠词起介绍作用，表示一个

I gave him a book yesterday

表示人或事物的某一种类，强调整体，即以在其中的一个代表一类

A hores is useful to mankind

不定冠词用在事物的“单位”前，如时间，速度 ，价格等意义的名词 表示“每一”

We often go to school two times（这里two times表示2次，美国人都是这样用的，不懂的可以多看看美剧，当然也可以出国见识一下的）

A boy came to see you a moment ago

不定冠词用于某些词组的那几个如：a little

另一种就是定冠词（the)的用法：

在形容词、现在分词或过去分词前加the，可以表示一类人或者物，且表示复数。如：the poor ;the wounded;

在副词的最高级形式前可以加the，也可以不加the；在形容词最高级前一般要加the

在序数词（例如：first,second,next,last）前一般要加the表示顺序。

在世界上独一无二的名词或含有普通名词的专有名词前要加the，如the moon ; the Great Wall

在比较级形容词前加the，可以表示两者中“比较...些的那个...” 或”越....越....“

在姓氏的复数前加the，表示全家人或该夫妇两人。

不用冠词的用法：

球类运动前，以及在和介词by连用的交通工具与通讯方式前不用冠词。

如：play basketball/football/ table tennis;

在三餐饭前或者四个季节前不加冠词,如果在三餐饭，四个季节前面 或者后面有形容词或其他修饰语，则应加冠词。

Sometimes,she has lunch at school

When autumn comes,leaves turn yellow

go there by bus/air/trian

在go to之后加地点名词，表示去从事某活动，不用冠词；和介词in连用，表示在从事某项活动，也不用冠词

如:go to school/ in school;

go to hospital /in hospital在以上词组中如果使用冠词，表示到某个地点去或在某个地点。

作表语，同位语，宾语补足语或主语补足语的正式官职或者职务头衔名词前不加冠词。

They elected him manager

用复数名词作表语或宾语补足语时，前面不加冠词

They have been friends /classmates for many years

如果谓语动词为turn或go表示变化的关系动词时，即使表语是单数可数名词，也不用冠词；在节假日前不加冠词（春节与中秋节例外）

Christmas Day , Womens Day ,

Teachers Day,National Day；

the Spring Festival ; the Mid-autumn Day

各种语言前一般不加冠词

Are you studying Chinese?

English is spoken in many countries

特别提示

英语主要的就是记忆，多记单词与语法就可以了。

1.翻译下列句子：

（1）.他昨天在家里。-Hewasathomeyesterday.

解析：想一下我们语法第一讲的内容简单句的句型，联系到这一句，首先这句的主语是“他”也就是he,在家是athome,“他昨天在家”这是一种表示过去状态，所以要用到be动词were或者was，因为主语是第三人称所以用was，昨天是yesterday,连起来就是Hewasathomeyesterday.这句中的yesterday就是一般过去时的标志性时间状语。

（2）.我昨天早上6:30起床。—Igotupat6:30yesterdaymorning.

解析：首先看这句的时间状语是昨天早上，这也是一般过去时的标志，所以整个句子的时态就是过去。接下来我们看句子结构，主语“我”是“I”,谓语是“起床-getup”因为是过去，所以用get的过去式got,这个词的过去式也是不规则变化，“昨天早上-yesterdaymorning”，总结起来就是：Igotupat6:30yesterdaymorning.

从这两个句子体现出的用法就是：表示过去某时间发生的动作或存在的状态。

（3）.我小时候常常听音乐。-WhenIwasachild,Ioftenlistenedtomusic.

（4）.当Harrison在英国居住的时候，总是拿着雨伞。

HarrisonalwayscarriedanumbrellawhenhelivedinEnglish.

这两个句子体现的用法就是：表示过去经常或反复发生的动作。

以上四个句子体现的两种用法就是一般现在时用法：

①表示过去某时间发生的动作或存在的状态。

②表示过去经常或反复发生的动作。

从例句中可以看出一般过去式的句子中会有体现出过去的时间状语，我们在此看一下常与一般过去时连用的时间状语：

昨天：yesterday刚才：justnow昨天晚上：lastevening

上个星期/月：lastweek/month去年：lastyearin+过去的时间

等等，类似于这些的词出现在句子中时要弄清楚句子的时态，通常为一般过去时。

接下来我们看一下一般过去时的句式。

2.实义动词的过去式做谓语如何构成否定和疑问？

肯定句：主语+实义动词的过去式+.....

否定句：主语+did+not+实义动词的原形+....（实义动词做谓语时如果用在否定句和疑问句中必须借助于助动词do/does/did,do和does用于一般现在时中，did用于一般过去时中）

疑问句：Did+主语+实义动词原形+.....?

比如：Hewentthereyesterday.(went是go的过去式）

否定句：Hedidnotgothereyesterday.

疑问句：Didhegothereyesterday?

关系副词用法

1.where指地点，在定语从句中做地点状语用来表示地点的定语从句。

(1)ShanghaiisthecitywhereIwasborn.

(2)ThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown.

2.when引导定语从句表示时间。在定语从句中做时间状语也可做连接词用

(1)IstillrememberthedaywhenIfirstcametotheschool.

(2)Thetimewhenwegottogetherfinallycame.

[注]表示时间"time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导。

BythetimeyouarrivedinLondon,wehadstayedtherefortwoweeks.

到你到达伦敦的时候，我们在那里已经待了两个星期。

IstillrememberthefirsttimeImether.我仍然记得我第一次见到她。

Eachtimehegoestobusinesstrip,hebringsalotoflivingnecessities,suchastowels,soap,toothbrushetc。

每一次他去出差，他带来了生活必需品，如毛巾，肥皂，牙刷等，很多。

3.why指原因在定语从句中做原因状语

(1)Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.

(2)Idontknowthereasonwhyhelooksunhappytoday.

注意：关系副词引导的从句可以由"介词+关系代词"引导的从句替换

(1)Thereasonwhy/forwhichherefusedtheinvitationisnotclear,

(2)Fromtheyearwhen/inwhichhewasgoingtoschoolhebegantoknowwhathewantedwhenhegrewup.

注：1)介词后面的关系代词不能省略。

2)that前不能有介词。

3)某些在从句中充当时间，地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when,where和why互换。

ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.

ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.

Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?

Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?

Thisisthereasonwhyhecamelate.

Thisisthereasonforwhichhecamelate.

小编今天跟大家分享的是“英语中的谓语用法”，希望对大家有所帮助。

操作方法

首先，谓语动词中的助动词,它只能与主要动词一起构成谓语表示不同的时态,语态,句子的否定和疑问，当主语是单数时，助动词用单数形式，相反，则用复数形式。

然后就是情态动词,本身虽有意义,但不完整,其表示说话人的能力、说话人的语气或情态,“可能”“应当”等。

接着就是谓语动词的形态，一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时。每个时态的用法是不尽相同的。

最后就是连系动词 ,表示主语“是什么”或“怎么样”的词,它虽有词义,但不完整,所以不能单独作谓语,必须跟表语一起构成合成谓语。它有三类：一是,二感觉,三变。

中考英语知识点：常用介词用法比较

（1）as,like

as表示“作为”强调身份，like(介词)表示“像”

Asateacher,hecaresforthesechildren.

Likeateacher,hecaresforthesechildren.

（2）with,in

with表示“外貌特征或附带的东西”,“用……作工具”

in表示”衣着””用某语言”,在固定搭配中也可用in

Amanwithdarkglasseswantedtobuydrinks.

Amaninblackwantedtobuydrinks.

Theboyislearningtowriteinpencil/withapencil.

HeretoldthetextinEnglish.

（3）for,to

for表示“为了.”

To表示动作对象,“对,向.”如:

Hewoulddoanythingforhismotherland.

Didyoumentionthistomyfather?你对我父亲提起过这件事吗?

for表示“就某情况而说”,to表示一“对某对象而言”

如：It’squitewarmtodayforFebruary.就二月的天气，今天够暖和的。

Whathetoldyoujustnowwasnotnewtome他刚才对你所说的话对我并不新鲜

for表示“目的,用途”。与go,come动词连用，

（4）except,besides

except表示“从总体中排除一部分”,与bat同义，besides表示“除了一部分还有另一部分”

Weallfailedexcepthim.我们都失败了，但他没有。

HespeaksGermanbesidesFrench.他懂法外还会讲英语。

（5）注意成对介词的用法：

getinto(outof)thecar,geton(off)thebus,jumponto(off)theplatform,outof

（6）介词和名词动词等有不少固定搭配和习惯用法：

toone’ssurprise/joy,inchargeof,insteadof,inbed(hospital),introuble,inahurry

insurprise,withasmile,withonevoice,accordingto,atonce,ontime,intime,inall

athome,(school,work),atlast,atleast,intheend,bytheway,forexample

atthesametimeatthesamespeed,onone’sway(to),inthesun,onthefootballteam

inline,withthehelpof,inred/green…puton,lookfor,lookafter,runafter

sendfor,enterfor,payfor,show…around,listento,arrivein/at,getto

agreewith,succeedin,thinkof(about),waitfor,….

（7）表示加减乘除，分别用介词plus,minus,times和动词过去分词divided+by

中考英语知识点：the的用法口诀

定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面。基本用法如下：

定冠词the用法口诀

江河海洋与群山①，沙漠群岛海峡湾②。特指重提洋乐器③，独一无二定冠添④。

阶级党派朝代前⑤，家族民族与报刊⑥。厂矿机关农历节⑦，天体组织会议船⑧。

习惯用语普构专⑨，形容词加the名词变⑩。方位次序最高级⑾，前面都加定冠the⑿。

①江河海洋与群山---用在江河、海洋与群山等名称的前面（不包括湖、峰），如：

theChangjiangRiver长江theThames泰晤士河theRedSea红海theBaltic波罗的海

thePacific太平洋theAlps阿尔卑斯山theHimalayaMountains.喜马拉雅山。

②沙漠、群岛、海峡湾---指：用在沙漠、群岛、海峡与海湾等名称的前面

theSaharaDesert撒哈拉沙漠ThePhilippines菲律宾群岛theBritishIsles不列颠群岛

theEnglishChannel英吉利海峡theTaiwanStraits台湾海峡thePersianGulf波斯湾

③特指重提洋乐器---用在特指的人或物、谈话双方都熟悉的人或物、再次提到前面出现过的人或物前。

Lookattheblackboard。ThemanwithaflowerinhishandisJack。

西洋乐器:playthepiano弹钢琴theviolin小提琴theguitar吉他。theSax萨克斯（中国乐器不加the）

④独一无二定冠添---用在世界上独一无二的事物的前面

Theearthturnsaroundthesun.(地球绕太阳旋转)。Themoon

⑤阶级党派朝代前---用在阶级、党派、朝代名的前面，如：

theworkingclass工人阶级theCommunistParty共产党theRepublicanParty共和党

theTangDynasty唐朝theMingDynasty明朝theStoneAge石器时代

⑥家族民族与报刊---用在家族、民族、报刊的前面，如：

定冠词和姓氏的复数形式连用时，指“全家人”。定冠词和姓氏的单数形式连用时，指该姓氏的某一个人。

TheBrownsgetalongwellwiththeirneighbours．布朗一家和邻居们相处得很好。

定冠词和表示民族的词连用时指“整个民族”或某国人。

TheChineseareabraveandhardworkingpeople．中华民族是一个勤劳勇敢的民族。

thePeople’sDaily人民日报theTimes泰晤士报

⑦厂矿、机关、农历节（西方节日不加the，都带day），指：

theBeijingNo．2IronandSteel北京第二钢铁厂

theMinistryofEducation教育部theStateDepartment美国国务院

农历节：theMid-AutumnFestival中秋节theSpringFestival春节theDragonBoatFestival端午节

西方节日不加the（带day）:Women’sDay妇女节LabourDay劳动节Children’sDay儿童节

AprilFools’Day愚人节ThanksgivingDay感恩节ChristmasDay圣诞节

⑧天体、组织、会议、船，指：

天体，如：theEarth地球theSun太阳themoon月球。但其他8个行星都不加。

组织，如：theCommunistYouthLeague共青团theCommunistParty共产党

会议，如：the11thPartyCongress第十一次党代会theGenevaAgreement日内瓦协议

船舶（也包括火车、飞机名前）如：theQueenMary玛丽女王号（船名）theComet彗星号（飞机名）

⑨习惯用语普构专---指用在习惯用语、由普通名词构成的专有名词前面

用定冠词的习语：inthemorning,ontheleft,thedaybeforeyesterday,intheend(最后)thesame

atthesametime(同时),thebed(铺床),allthetime(一直),bytheway(顺便说一下),ontheway(在路上)

由普通名词构成的专有名词：theWestLake西湖theGreatWall长城theUnitedStates美国

theUnitedNations联合国,theLongMarch长征

⑩形容词加the名词变---用在形容词前表示一类人，“特指”某类人和物，其后动词应用复数形式。

Theoldaresick.therich富人thesick病人thewounded伤员thegood好人

⑾方位次序最高级---用在方向、方位、次序、序数词及最高级的前面

用在表示方向、方位的名词前：thesouthoftheYangtzeRiver.在……的南面

theeast东方，thewest西方，thesouth南方，thenorth北方，theright右边，theleft左边

次序、序数词:Thefirstmanto.第一个到……人。Thefifth，

最高级:Summeristhehottestseason.夏天是一年中最炎热的季节。thenearest

1.elder和older

二者均为形容词old的比较级形式

①elder为"年长的"，只指人，用来比较年龄长幼，尤指兄弟姐妹的长幼关系，它只能用在名词前作定语，不能用于than引导的比较状语从句中。

Jordanisthefourthoffivechildren,havingtwoelderbrothersandanelderandayoungersister.

乔丹在五个孩子中排行第四，有两个哥哥，一个姐姐和一个妹妹。

②older为"年龄较大的，较老的，较旧的"，可指人，也可指物，作定语或表语，能用在than引导的比较状语从句中。

Myelderbrotheris7yearsolderthanmyyoungersister.我哥比我妹大七岁。

2.good和well

good和well都表示"好"。通常，作定语或表语时用good，作状语时用well；表示"身体好的"用well.

Doingsportsisgoodforus.做运动对我们有益。（作表语）

Sandydanceswellandsheisagooddancer.桑迪舞跳得好，她是个出色的舞者。(well作状语,good作定语)

---Howareyou?你好吗？

---Iamverywell.我很好。（作表语，表示"身体好的"）

3.huge,big,large,和great

它们都有"大的"意思，但用法不同

①huge强调尺寸、体积"庞大"（指体积时，比large,great所指的体积大），容量和数量"巨大"，不强调重量。

AbouttenyearsagoscientistsfromtheUnitedStatesandMexicofoundthatthelargeobjectcausedahugeholeinMexico.

大约在十年前，来自美国和墨西哥的科学家在墨西哥发现这个巨大的物体导致一个大坑。

②big最通俗、常用，强调比正常程度、范围及规模的标准大，常用于修饰人、物或数量。反义词是little或small

MybestfriendisXiaoLi,butlastweekinschoolwehadabigfight.

我最好的朋友是小李，但上星期我们在学校大吵了一架。

③large强调远远超过标准的"大"，可指数量、容量、体积和面积，比big正式，反义词是small.

Soitisprovedthatthelargeobjecthadacloserelationwiththedeathofdinosaursandotheranimals.

所以证明，这个巨大的物体与恐龙和其他动物的灭绝有关系。

③great通常指抽象的事物。可表数量、距离和程度，修饰人时，意为"伟大的"。

Thisisagreatchancethatmanypeopledonothave.这是一个很多人没有的好机会。

4.interest,interested和interesting

①Interest用作名词，意为"兴趣"，其主语为人或物。

TherearealsoweekendvisitsorganizedtoSanFranciscoandotherplacesofinterestinCalifornia.

还有周末组织的到圣弗兰西斯科和加利福尼亚的其他名胜的旅游参观。

Thissubjecthasnointerestforme.对我来说，这科没趣。

②interested用作形容词，意为"感兴趣的"，常构成系表结构"beinterested",其主语只能是人，其后可接动词不定式，"in+doing"或"in+名词"表示"某人对……感兴趣"

ButnowImmoreinterestedinsports.但是现在，我对运动更感兴趣了。

③interesting用作形容词，意为"令人感兴趣的"。在句中可以作定语，也可以作表语。常构成系表结构，主语可以是人，也可以是物。

----ImgoingtoTibetforaweek.我打算到西藏一个星期。

----Thatsoundsinteresting.听起来很有趣。

Thisisaninterestingfilm.这是部有趣的电影。

中考英语知识点：条件状语从句用法

1、引导条件状语从句最常用的连词是if,由if引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。如:

Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你请他帮忙,他会帮你的。

Ifyoufailintheexam,youwilllethimdown.如果你考试不及格,你会让他失望的。

另外,if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件,也就是一种虚拟的条件或假设,从句多用一般过去时或过去完成时。如:IfIwereyou,Iwouldinvitehimtotheparty.如果我是你,我会邀请他参加聚会。

2、unless=if...not. 除非,若不,除非在……的时候

例如：Letsgooutforawalkunlessyouaretootired.

=Ifyouarenottootired,letsgooutforawalk.

Unlessitrains,thegamewillbeplayed.除非下雨,比赛将照常进行。

3、so/aslongas只要

例句;Youmayborrowmybookaslongasyoukeepitclean.只要你保持书的清洁，你就可以把我的书借去。

Solongasyou’rehappy,itdoesn’tmatterwhatyoudo.只要你高兴，你做什么都没有关系。

考查have/hasgoneto,have/hasbeento与have/hasbeenin的用法

这个考点同学们可以这样来记：

have/hasgoneto表示某人去了某地，现在还没有回来，经常与already,just连用；

have/hasbeento表示某人去过某地，现在已经回来了，经常与ever,twice,before等词语连用；

have/hasbeenin表示某人在某地，已经呆了多长时间，目前可能还在某地，经常与表示一段时间的状语连用。如：

WhereisTom?HehasgonetoShanghai.汤姆哪去了？他已经去上海了。（现在不在这儿，还没回来）

1.where指地点，在定语从句中做地点状语用来表示地点的定语从句。

(1)ShanghaiisthecitywhereIwasborn.

(2)ThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown.

2.when引导定语从句表示时间。在定语从句中做时间状语也可做连接词用

(1)IstillrememberthedaywhenIfirstcametotheschool.

(2)Thetimewhenwegottogetherfinallycame.

[注]表示时间"time"一词的定语从句只用when引导，有时不用任何关系代词，当然也不用that引导。

BythetimeyouarrivedinLondon,wehadstayedtherefortwoweeks.

到你到达伦敦的时候，我们在那里已经待了两个星期。

IstillrememberthefirsttimeImether.我仍然记得我第一次见到她。

Eachtimehegoestobusinesstrip,hebringsalotoflivingnecessities,suchastowels,soap,toothbrushetc。

每一次他去出差，他带来了生活必需品，如毛巾，肥皂，牙刷等，很多。

3.why指原因在定语从句中做原因状语

(1)Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.

(2)Idontknowthereasonwhyhelooksunhappytoday.

注意：关系副词引导的从句可以由"介词+关系代词"引导的从句替换

(1)Thereasonwhy/forwhichherefusedtheinvitationisnotclear,

(2)Fromtheyearwhen/inwhichhewasgoingtoschoolhebegantoknowwhathewantedwhenhegrewup.

注：1）介词后面的关系代词不能省略。

2）that前不能有介词。

3）某些在从句中充当时间，地点或原因状语的"介词+关系词"结构可以同关系副词when,where和why互换。

ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.

ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.

Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?

Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?

Thisisthereasonwhyhecamelate.

Thisisthereasonforwhichhecamelate.

用法说明

1表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态。常与yesterday,lastweek,in1989,justnow,amomentago,theotherday等连用。

如：Hewasherejustnow.他刚才还在这里。

Whatdidyoudoyesterday?你昨天做了什么事?

2在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。

如：Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.我们小时候常在一起玩。

注：表示过去经常发生的动作还可用usedto和would。

如：Heusedtosmokealot,buthedoesn’tnow.他过去经常抽烟，但现在不抽了。

Wheneverwewereintrouble,hewouldhelpus.每当我们遇到困难，他都会帮助我们。

3表示主语过去的特征或性格。

如：AtthattimeshewasverygoodatEnglish.那时她英语学得很好。

4用在状语从句中表示过去将来。

如：Hesaidhewouldwaituntiltheycameback.

5一般过去时有时可以表示现在，多与want,hope,wonder,think,intend等动词连用，使语气更委婉。

如：Iwonderedifyoucouldhelpme.不知你能不能帮我一下。

有时用一般过去时也是时态一致的需要。

如：Ididn’tknowyouwerehere.没想到你在这里。

注意：

1.表示一系列的动作，尽管有先后，都用一般过去时，最后两个动词之间用and连结。如：Heopenedthedoor,rushedoutandthendisappeared.他打开门，冲了出去，然后就消失了。

2.注意在语境中理解“我刚才/原来还不……”。

如：—Yourphonenumberagain?Ididn’tquitecatchit.—It’s2566666.请再说一次你的电话号码，好吗?我刚才没听清楚。是2566666。

中考英语知识点：a/an的用法口诀

不定冠词a/an用在单数名词的前面,a用在辅音音素开头的词前面;an用在元音音素开头的词前面。

不定冠词的基本用法：

(1)表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物。如：Thereisadoglyingontheground.(有一只狗躺在地上。)Anoldman一个老人。

(2)表示某类人或事物,以区别于其他种类。如：Anelephantismuchstrongerthanaman.(大象比人强壮多了。)(不能译为：一头大象比一个人强壮。)

(3)表示某类人或事物中的任何一个。如：HeisateacherofEnglish.(他是英语教师。)

(4)表示“一”这个数量。如：Thereisatableandfourchairsinthatdining-room.(在那个餐厅里有一张桌子和四把椅子。)ausufulbook一本有用的书。abeautifulcity

(5)几个用不定冠词的习语：abit(一点),alittle(一点),afew(几个),alot(许多),akindof(一种),apairof(一副、一双),anumberof(大量的),apieceof(一张、一片),halfanhour(半小时),haveagoodtime(玩得开心),haveacold(感冒),makeanoise(发出嘈杂声),have/takea(rest等)(休息)一会儿,等等。

(6)与抽象名词连用，可以表示“一场、一次、一件”，如：apleasure一件乐事，asurprise一件令人惊讶的事，ajoy一件高兴的事，apity一件遗憾的事，anhonour一个（件）经以为荣的人(事)

(7)不可数名词前一般不加不定冠词。但某些物质名词和抽象名词如：tea,rain,water,snow,ink,soup,coffee，surprise,pity,pleasure,joy,education,love,courage,success,failure,beauty,knowledge等前常加不定冠词用来表示”一种”、”一类”、“一场”、”一阵”、”一番”、“具体的人或事”等意。

(1)as,like

as表示"作为"强调身份，like(介词)表示"像"

Asateacher,hecaresforthesechildren.

Likeateacher,hecaresforthesechildren.

(2)with,in

with表示"外貌特征或附带的东西","用……作工具"

in表示"衣着""用某语言",在固定搭配中也可用in

Amanwithdarkglasseswantedtobuydrinks.

Amaninblackwantedtobuydrinks.

Theboyislearningtowriteinpencil/withapencil.

HeretoldthetextinEnglish.

(3)for,to

for表示"为了."

To表示动作对象,"对,向."如:

Hewoulddoanythingforhismotherland.

Didyoumentionthistomyfather?

你对我父亲提起过这件事吗?

for表示"就某情况而说",to表示一"对某对象而言"如：

ItsquitewarmtodayforFebruary.就二月的天气，今天够暖和的。

Whathetoldyoujustnowwasnotnewtome

他刚才对你所说的话对我并不新鲜

for表示"目的,用途"。与go,come动词连用

(4)except,besides

except表示"从总体中排除一部分",与bat同义，besides表示"除了一部分还有另一部分"

Weallfailedexcepthim.我们都失败了，但他没有。

HespeaksGermanbesidesFrench.他懂法外还会讲英语。

(5)on,about关于

on表示这本书、文章、演说是严肃的学术性的，供专门研究这一问题的人阅读;

about表示内容较为普通，不那么正式。

例句：Therewillbealectureoneconomicsthisafternoon.

Heiswritingabookoncooking.

Hetoldmealotabouthislifeinthesummervocation.

(6)by,with,in表示方法、手段、工具

by以……方法、手段或泛指某种交通工具;

with表示用…工具、手段，一般接具体的工具和手段;

in表示用…方式，用…语言(语调、笔墨、颜色)等;

例句：Hemakesalivingbysellingnewspapers.

Hebrokethewindowwithastone.

TheforeignerspoketousinEnglish.

(7)except,besides除了

except除……之外，不包括在内;

besides除……之外，包括在内。

例句：ExceptMr.Wang,wewenttoseethefilm.(王先生没去)

BesidesMr.Wang,wealsowenttoseethefilm.(王先生也去了)

(8)注意成对介词的用法：

getinto(outof)thecar,geton(off)thebus,jumponto(off)theplatform,outof

(9)介词和名词动词等有不少固定搭配和习惯用法：

toonessurprise/joy,inchargeof,insteadof,inbed(hospital),introuble,inahurry,insurprise,withasmile,withonevoice,accordingto,atonce,ontime,intime,inall,athome,(school,work),atlast,atleast,intheend,bytheway,forexample,atthesametime,atthesamespeed,ononesway(to),inthesun,onthefootballteam,inline,withthehelpof,inred/green…puton,lookfor,lookafter,runafter,sendfor,enterfor,payfor,show…around,listento,arrivein/at,getto,agreewith,succeedin,thinkof(about),waitfor,arriveat/in(到达…),onfoot(步行),not…atall(根本不),tothenorthof(在…以北),intheeastof(在…的东部),inthenight(在夜间),atnight(在晚上),beafraidof(害怕…),befullof(充满/装满….),befilledwith(充满/装满….),begood/badfor(对…有益/有害),bemadeof(由…做成),bemadefrom(由…制造),playwith(玩耍……),lookoutof(朝…外面看),attheendof(在…末梢/结束时),bytheendof(不迟于…/到…末为止),withthehelpof或withoneshelp(在…的帮助下),lookafter(照料…),lookfor(寻找…),onabike(=bybike)骑车,helpsb.with(帮某人做…),geton(well)with(与某人相处[融洽]),

考查现在完成时的基本用法

1、现在完成时可以表示一个动作发生在过去，并终止于过去，但是它的结果对现在仍然有影响，也就是说，现在完成时虽然与过去有关，但实际上强调的是对现在的影响或结果。看例题讲解：

第二题I’mgettingsickofit!从这一句话就可以判断，前面的句子要用现在完成时。

2、现在完成时也可以表示动作开始于过去的某一时刻，一直延续到现在或可能还要继续下去，经常与“for+一段时间”，“inthelast/past+一段时间”或者是“since+时间点/谓语动词为一般过去时的句子”等表示一段时间的状语连用。

定冠词the的用法小结

1、特指某些人或某些物

eg：takethemedicine./BeijingisthecapitalofChina./Whereisthegirlinred?

2、上文提到过的人或事

eg：Heboughtahouse.Ihavebeentothehouse.

3、指谈话双方都知道的人或事物

eg：Let’sgotothecomputerroom./It’sinthedesk.

3、指世上独一无二的事物

eg：thesun,theearth,thesky

4、用于两个人或事物比较时起特指作用作用的比较级前

eg：Heisthetallerofthetwoboys.

5、与形容词或分词连用表示一类人

eg：therich,thepoor/theliving

6、用在形容词最高级或序数词前

eg：thesecond,thebiggest.

7、用在表示西洋类乐器的名词前，但中国乐器前不加the

eg：playthepiano/guitar/violin/drums

8、用在姓氏的复数名词前，表示“一家人”，谓语动词用复数

eg：theGreens,theChens,theHaos