英语句式改写精品20篇

缩写补充：Ihave=Is

（同学们注意和Heis=Hes区分开了，记忆技巧看句子的成分和意思，巧妙区分两者差别。）

现在完成时常用的标志词：yet（已经；尚）/already（已经）/never(从不）/ever（曾经）/just（刚刚）/before（从前）/sofar（到目前为止；迄今）等等。

例如：HaveyoueverbeentoChina.你曾经去过中国吗？

（该句子为现在完成时的一般疑问句，句中的been为be动词的过去分词。大部分过去分词和动词的一般过去时相同，但也有许多和过去时不同，所以同学们想要记得更多的办法就是遇到了一个新的过去分词，就记在笔记本上，早读的时候集体复习。）

Ihavejustfinishedmyhomework.我刚刚完成我的家庭作业。

（just“刚刚”是现在完成时的标志词。Finished为finish“完成”的过去分词，当然它也是这个动词的一般过去时，finish-finished-finished“动词原形-一般过去时-过去分词”,以后同学们记单词就可以以这种形式，方便区分三者的关系，也更加方便记忆）

Shelookstired.她显得很疲惫。(表示状态或感觉)

Sheislookingabird.她在看鸟。(表示动作，可用于进行时)

Thefoodsmellsnice.这菜闻着很香。(表示状态或感觉)

Heissmellingtheflowers.他在闻花。(表示动作，可用于进行时)

Thejuicetastesgood.果汁味很好。(表示状态或感觉)

I’mtastingthewine.我在品尝酒。(表示动作，可用于进行时)

Itsoundsagoodidea.这听起来是个好主意。(表示状态或感觉)

Whyareyousoundingthehorn?你为什么按喇叭?(表示动作，可用于进行时)

Ithinkyouareright.我认为你是对的。(表示状态或感觉)

Whatareyouthinkingof?你在想什么?(表示动作，可用于进行时)

Doyouseethattree?你看到那棵树了吗?(表示状态或感觉)

I’mseeingTedoff.我正在为特德送行。(表示动作，可用于进行时)

Itholdstwogallons.它能装两加仑。(表示状态或感觉)

Whatareyouholdinginyourhand?你手上拿的是什么?(表示动作，可用于进行时)

Shehastwosisters.她有两个姐妹。(表示状态或感觉)

Sheishavinglunch.她在吃午饭。(表示动作，可用于进行时)

疑问代词：用来提出问题的代词称为疑问代词。

（1）who、whom、whose、what、which主要用于特殊疑问句中,一般放在句首。口语中也常用who代替whom作宾语,但在介词后则只能用whom。

Who(m)didyouinvitetoyourbirthdayparty?(你都邀请了谁参加你的生日聚会的？)

Whatdoesshewanttobewhenshegrowsup?(她长大了想干什么？)

（2）疑问代词不分单复数,视它所替代的人或事物决定单复数,但是通常用单数；如果修饰名词,则以名词的单复数为准。

Whois(are)inthatplayhouse?(谁在游戏房里？)

Whatisthat?(那是什么？)

Whatarethose?(那些是什么？)

Whatcoloursdotheyhave?(它们有哪些颜色？)

中考英语知识点：目的状语从句考法

对于目的状语从句的考查，多以单选和完形填空的形式，从连词的意义角度让大家选择连词。

典型例题：Annlistenedcarefully_____shecoulddiscoverwhatsheneeded.

A.suchthatB.inorderthatC.becauseD.eventhough

解析：题干的意思是“为了能够发现自己需要的东西，安认真听讲”。

很明显从句表示的是目的。suchthat本身是错误短语，because表示原因，eventhough是“尽管”的意思，不符合题意。

答案：B

误区提醒

如何区别目的状语从句中的sothat与结果状语从句中的sothat的用法，这是我们需要注意的。

目的状语从句的sothat是连着的，结果状语从句是分开的，即so…that.sothat是目的状语从句，是为了什么什么，有目的的含义。

而so…that是结果状语从句，是“如此怎么怎么样结果是什么”。

典型例题：IgetupsoearlyIcannotbelate

A.thatB.sothatC.suchthatD.inorder

解析：题干的意思是“我起床如此早以便于我可以不迟到”。

从句表示目的，首先排除C，因为suchthat本身是错误短语，在排除inorder，因为它后面不能跟句子;因为句子中有so,所以大家可能选A，如果选它，那句子的意思是“我起床如此早结果我可以不迟到”，显然说不通，所以排除。

答案：B

形容词、副词的比较级的用法。

1.两者相比(A>B，即A比B更..),用“比较级+than”表示??.注意???比较的对象要一致。

句型：A+谓语动词+比较级+than+B

Thislessonismoredifficultthanthatone.这篇课文比那篇更难。

JimjumpedhigherthanTom.Jim比Tom跳得高IhavelongerhairthanMike.

2.在形容词的比较级前可以添加修饰词来加强语气：much，alot，far，(…得多);alittle，abit(…一点儿);even(甚至…)等词。

Todayisalittlecolderthanyesterday.今天比昨天冷得多。

TomismuchmoreoutgoingthamJim.Tom比Jim外向得多。

3.表示“…不如…”，除了用“notas/so+原级+as…”结构外，还可用“less+(加more构成的比较级的形容词、副词的)原级+than”结构

Sheislesshard-workingthanme.=Sheisnotashard-workingasme.她不如我勤奋。

Thestoryislessinterestingthanthatone.=Thestoryisn’tsointerestingasthatone.

这个故事不如那个故事有趣”

4.Who/Which+be+比较级,AorB

Whoistaller,TomorJohn???????Whichiseasier,EnglishorChinese

Whichismoreexpensive,abicycleoracomputer

5.the+比较级+ofthetwo.(两个之中比较…的那一个)

Tomisthetallerofthetwo.=Tomistallerthantheotherboy.

Theappleisbiggerofthetwo.

6.the+比较级...,the+比较级...",表示"越...,就越..."。

Themoreyoustudy,themoreyouknow.你学的越多,就知道的越多。

7.形容词比较级+and+形容词比较级,表示"越来越..."。

Thecomputerischeaperandcheaper.???Theweatherisgettingcolderandcolder.?Ourcountryisbecomingmoreandmorebeautiful.

8.表示“大几岁、高多少”等时，常用“数量词+比较级+than…”

SheisthreeyearsolderthanI.她比我大三岁。

句型：

Itistimeforsb.todosth "到……时间了" "该……了"

Itistimesb.didsth."时间已迟了" "早该……了"

Itistimeforyoutogotobed. 你该睡觉了。

Itistimeyouwenttobed. 你早该睡觉了。

would(had)rathersb.didsth. 表示宁愿某人做某事

Idratheryoucametomorrow.

wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。

Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。

比较：

一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。

Christinewasaninvalidallherlife.

(含义：她已不在人间。)

Christinehasbeenaninvalidallherlife.

(含义：她现在还活着)

Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.

(含义：达比太太已不再住在肯塔基州。)

Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.

(含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去)

注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。

动词want,hope,wonder,think,intend等。

Didyouwantanythingelse?

Iwonderedifyoucouldhelpme.

2）情态动词could,would.

Couldyoulendmeyourbike?

usedto/beusedto

usedto+do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。

Motherusednottobesoforgetful.

Scarfusedtotakeawalk. (过去常常散步)

beusedto+doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。

Heisusedtoavegetariandiet.

中考英语知识点：基数词的句法功能

例：基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。

Thetwohappilyopenedthebox．（作主语）

Ineedthreealtogether．(作宾语）

Fourstudentsareplayingvolleyballoutside．（作定语）

Wearesixteen．（作表语）

Theythreetriedtofinishthetaskbeforesunset．（作同位语）

拓展：常见的数字符号和等式的读法：=(等于号)读作equals，+(加号)读作plus或and，-(减号)读作minus，×(乘号)读作times或multipliedby，÷(除号)读作dividedby。

例：3+2=5读作Threeplustwoequals(或is)five./Threeandtwois(或equals)five./Threeandtwomakesfive.

5-3=2读作Fiveminusthreeequals(或is)two.

8×7=56读作Eighttimessevenequals(或is)fifty-six./Eightmultipliedbysevenisfifty-six.

10÷5=2读作Tendividedbyfiveequals(或is)two.

一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。

一、一般现在时用法如下：

1.表示现在的状态：e.g.He’stwelve.She’satwork.

2.表经常或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。：e.g.Igetupat6:30everyday.

HereadsEnglisheverymorning.

3.表主语具备的性格、能力和特征。e.g. Idontlikethisbook.

4.表示客观事实和普遍真理。Theearthmovesaroundthesun.

5.在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。

e.g.IllwritetoyouassoonasIarrivethere.

二、一般现在时构成：：一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式。第三人称单数形式的变化规则是：1.一般的动词词尾+S。2.以sh/ch/s/x结尾的词+es.3.以辅音字母+Y结尾的把Y变成i，+es。4.辅音字母+o结尾的+es.

基本结构：

1.be动词

肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如： Iamaboy.我是一个男孩。

否定句：主语+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。

一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Areyouastudent? -Yes.Iam./No,Imnot.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?

2.行为动词

1)当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do

肯定句：主语+动词原形(+其它)。如： Weoftenplaybasketballafterschool.

否定句：主语+dont+动词原形(+其它)。如：wedon’tplaybasketballafterschool.

一般疑问句：Do+主语+动词原形+其它?

如：Doyouoftenplaybasketballafterschooll?Yes,wedo./No,wedont.

特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？

如：Whatdoyouoftendoafterschool?

2)当主语为第三人称单数时,助动词为does

肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如：Heswimswell.

否定句：主语+doesn’t+动词原形(+其它)。如：Hedoesn’tswimwell..

一般：Does+主语+动词原形+其它。

如：Doesheswimwell?Yes,hedoes./No,hedoesnt.

特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？

如：Howdoesyourfathergotowork?

常见考法

对于一般现在时的考查，多以单选或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让选择be动词，或判断用一个动词的原型还是单三形式，或进行肯定句、否定句、疑问句之间的转换，或判断用正确时态。这在初一阶段是一个重点。

典型例题：Shewillfindhimakindmanwhenshemoreabouthim.

A.knowsB.knowC.willknowD.isgoingtoknow

解析：在时间、条件状语从句中，用一般现在时表将来时。She是一个单三人称，故用knows

答案：A。

误区提醒

当用动词第三人称单数单数时，一定要正确运用。

典型例题：Lucy(enjoy)musicandsheoftensingssongs.

解析：从often可判断出本题表达的是经常性的事情，应该用一般现在时，主语Lucy是一个人，为第三人称单数，所以enjoy应变为单三形式，很多学生会把enjoy变成enjoies，但实际上enjoy不符合“辅音字母+Y结尾”的条件，所以它应变为enjoys.

答案：enjoys

一、做表语

Theshipwasadriftonunknownseas．那艘船在陌生的海域漂流。

Everyonewashappy.每个人都很高兴。

HeisinterestedinwatchingTV.他对看电视感兴趣。

二、做主语

Oldandyoungjoinedthediscussion.

Richorpoormeantthesametohim.作感叹语

Verygood!Sayitagain.

Stupid!Hemustbecrasy.

三、用作独立成分

Strangetosay,hemarriedsuchagirl.说来也怪，他娶了那样个女孩子。

Sureenough,hegotangryatthenews.果然，他对这个消息很生气。

Worsestill,wegotlostinthedark.更糟的是，我们在黑暗中又迷路了。

中考英语知识点：一些介词短语

either…or…或者……或者……,不是……就是……

neither…nor…既不……也不……

afterall毕竟

takeaseat就坐

justthen正在那时

gowrong走错路

be/getlost迷路

makeanoise吵闹,喧哗

waitingroom候诊室,候车室

attheheadof……在……的前头

throwabout乱丢,抛散

haveagoodtime=enjoyoneself玩得愉快

takeone’stemperature给某人体温

have/getapainin…某处疼痛

haveaheadache头痛

assoonas…一……就……

feellikedoingsth.想要干某事

fallasleep入睡

againandagain再三地,反复地

lookover检查

takeexercise运动

hadbetter(not)dosth.最好（不要）干某事

nolonger/more=not…anylonger/more不再

getback回来,取回

soonerorlater迟早

runafter追赶

keepadiary坚持写日记

looklike…看上去像……

lookafter…照料…

dayafterday日复一日

divide….into把…..分开

talkback回嘴

give…agift捎一程

bringback恢复

getinto陷入

takeafter像

asfarasIknow就我所知

aslongas只要

takesb’splace代替

overandoveragain反复地

一般将来时的基本结构有：

1.will/shall+动词原形

will在陈述句中用于各种人称;shall用于第一人称，常被will所代替。

否定式：willnot=wont

shallnot=shant

一般疑问式：will/shall+主语+动词原形+其他?

特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式?

Iwill/shalldoabetterjobnexttime.

下次我要做得好些。

Oilandwaterwillnotmix.

油和水没法混在一起。

—WillhehelpyouwithyourEnglishtonight?

今天晚上他会帮助你学习英语吗?

—Yes,hewill./No,hewont.

是的，他会。/不，他不会。

—WhenwillyouarriveinAmerica?

你什么时候去美国?

—Tomorrow.

明天。

2.am/is/aregoingto+动词原形

否定式：am/is/arenotgoingto+动词原形

一般疑问式：am/is/are+主语+goingto+动词原形+其他?

特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式?

HeisgoingtospendhisholidaysinLondon.

他打算在伦敦度假。

Lookatthedarkclouds.Thereisgoingtobeastorm.

看那乌云，快要下雨了。

Ishegoingtocollectanydataforus?

他会帮我们收集数据吗?

Whatareyougoingtodotomorrow?

明天你打算作什么?

下面为大家讲解一般将来时的结构和will+动词原形与am/is/aregoingto+动词原形的用法区别：

will+动词原形与am/is/aregoingto+动词原形的用法虽然都表示将来发生动作或情况，一般情况下能互换。但它们的用法是有区别的。

现在完成时常见考法搜索

对于现在完成时的考查，多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让大家判断是否该用现在完成时，或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。

【典型例题】

Hisfather_____thepartysince1978

A.joind

B.hasjoined

C.wasin

D.hasbeenin

答案：D

解析：本题考查学生对现在完成时的熟练掌握。since1978表达“自从1978年一直到现在”，表示这件事情从过去一直持续到现在，应该用现在完成时，而且动词必须是延续性动词，A、B均为瞬间动词，不能与时间段连用，故排除;C为一般过去时，也不行。

中考英语知识点：副词位置代表的意思

NOW

Iamnow（＝atthismoment）readinganovel．

Iamreadinganovelnow（更为强调）．

Helostallhismoneyingambling．

Now（用作连接副词，对前面的话加以解释，或只引起注意）thismoneyhehadborrowedfromhisaunt．

AGAIN

Iagain（=oncemore）triedtheproject．

Itriedtheprojectagain（更为强调）．

Heisascientist，andagain（=besides，用作连接副词）heknowssevenlanguages．

SO

Itoldhimso（=thesamething）．

Itisraining，so（=therefore，用作连接副词）Icantgoout．

INDEED

Heknowsalotofthingsindeed（用来加强语气）．

Heis，indeed（系动词be之后），thebestmanIknow．

Indeed（和but连用），heknowsalotofthings，butheisselfish．

ONLY

Icantellyouonly（放在宾语前面）this（=nothingelsethanthis）．

Heisverykind，only（=yet，用作连接副词）hedoesntknowhowtotalk．

ONCE

Ihavebeenthereonce（=onetime，ononeoccasion）．

Heonce（=formerly）livedinthecountry．

Once（=afteronetime，用作连接副词）Ivisitedtheplace，Icouldrecognizeallthestreets．

YET

Hehasnotyet（=tillnow）come．

HehasstudiedEnglishfiveyears，yet（=but）heisunabletowriteletters．

完形填空题是将一篇短文从中抽走10-15处，形成空白，文后对每个空白提供四个选项。它的重点是考查学生对英语阅读理解和对各种英语语言知识的运用能力，它的难点是学生必须具备对语言功能的理解以及运用语言的能力。

根据材料内容，完形填空大致可分为六大类：①文化习俗②科普知识③风流人物④幽默故事⑤日常生活⑥人生百味。

命题趋势：以语境展开问题，强调在理解文章的基础上作答，而不是单纯进行语言形式检测，对日常语言知识引申一步，突出语言的语用功能。

突破方法：

通读全文，掌握文章大意

完形填空的大部分选项是根据文章的意思来设计，必须依据语境去选择，应弄清文章中涉及到的"6W"，即：who（人物），what（事件），when（时间），where（地点），why（原因），whose（相互关系）。从字里行间捕捉信息，理顺上下文的逻辑关系，分析判断，选出符合情节，上下前后能相互呼应的选项。

注意句型、语法、词语搭配和习惯用法

在了解材料主旨的前提下，分析句子结构、词法运用、词语辨析、固定搭配和惯用语，对答案进行筛选。

1☆☆☆InEngland,peopleoftentalkaboutthe_1_becauseyoucanexperience(经历)fourseasonsin_2_day.Inthemorningtheweatheriswarmjustlikeinspring.Anhour_3_blackcloudscome,andthenitrainshard.Theweathergets_4_cold.Inthelateafternoontheskywillbeclear,the_5_willbegintoshineanditwillbesummeratthistimeofaday.

InEngland,youcanalsohavesummerinwinter,_6_havewinterinsummer.Soin_7_youcanswimsometimes,andinsummersometimesyoushouldwearwarmclothes.

Whenyougoto_8_,youwillseesomeEnglishpeopleusuallytakeanumbrellaoraraincoatwiththeminthe_9_morning,butyoushouldntlaughatthem.Ifyou_10_takeanumbrellaoraraincoat,youwillregret(后悔)laterintheday.

1.A.timeB.foodC.weatherD.books2.A.aB.anC.theD.one

主动语态与被动语态的区别：

在主动语态中，主语后面接人(be+动词原型)

被动语态(be+动词过去分词)

在主动语态中，主语是谓语动词的使动方。在被动语态中，主语是谓语动词的受动方。

在语法结构上，主动语态和被动语态的区别主要在于，主动语态直接使用动词原形作为谓语，然后再在该动词原形的基础上施加时态和其他语法;而被动语态则使用系词+动词的过去分词作为谓语，各种时态和其他语法也施加在系词上。

举例：

1.主动语态：Thesnowslidekilledhim.雪崩害死了他。

被动语态：Hewaskilledbythesnowslide.他死于雪崩。

2.主动语态：Weuseelectricitytorunmachines.我们用电力来开动机器。

被动语态：Electricityisusedtorunmachines.电力被我们用来开动机器。

3.主动语态：Bellinventedthetelephonein1876.贝尔于1876年发明了电话。

被动语态：ThetelephonewasinventedbyBellin1876.电话是贝尔于1876年发明的。

中考英语知识点：SVoO(主谓间宾直宾)

Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Indirectobject(间接宾语)＋Directobject(直接宾语)

这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。如：

Yesterdayherfatherboughtherabicycleasabirthdaypresent.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。

TheoldmanistellingthechildrenstoriesintheLongMarch.老人正在给孩子们讲长征中的故事。

这种句型还可转换为其他两种句型：(1)动词＋宾语＋forsb.；(2)动词＋宾语＋tosb.。如：

Pleaseshowmeyourpicture.

－Pleaseshowyourpicturetome.

请把你的画给我看一下。

Illofferyouagoodchanceaslongasyoudontloseheart.

－Illofferagoodchanceforyouaslongasyoudontloseheart.

只要你不失去信心，我会给你提供机会的。

中考英语知识点：定语从句的概念和位置

1.在句子中起定语作用的从句成为定语从句。

定语从句在句子的作用相当于形容词，故又称为形容词从句。（在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句）。

e.g.:Doyouknowthegirlwhoissingingonthestage?

Thisisthemuseumwhichwasbuiltlastyear.

2.先行词和关系代词

被定语从句修饰的词叫先行词。定语从句一般放在先行词的后面。

引导定语从句的词叫关系词，指代先行词，放在先行词和定语从句之间起连接作用，同时又充当定语从句的某一个成分（主语、宾语、表语、状语等）；

e.g.:Theman先行词who关系代词（在从句中做主语）hasanumbrellainhishandismyuncle.

Thetrain先行词which关系代词（做主语）hasjustleftisforShenzhen.

Let’sfindaplace先行词where关系副词（地点状语）wecanhaveapicnic.

1.英语序数词的第一至第三有各自独特的形式。

第一first(1st)第二second(2nd)

第三third(3rd)

2.序数词中的第四至第十九都是在基数词后加-th，但要特别注意第五、第八、第九和第十二的拼法。

第四fourth第五fifth第六sixth

第七seventh第八eighth第九ninth

第十tenth第十一eleventh

第十二twelfth第十三thirteenth

第十四fourteenth第十五fifteenth

第十六sixteenth第十七seventeenth

第十八eighteenth第十九nineteenth

3.第二十至第九十的十的倍数都是在基数词后将词尾的-y改为i，再加-eth构成的。

第二十twentieth第三十thirtieth

第四十fortieth第五十fiftieth

第六十sixtieth第七十seventieth

第八十eightieth第九十ninetieth

4.十位以上的基数词变成序数词时，把个位数变成序数词即可，十位数不变。第一百、第一千、第一百万都是在基数词后面直接加-th构成的。

第二十一twenty-first第五十九fifty-ninth

第一百零一(one)hundredandfirst

第一百万(one)millionth

5.序数词的缩写形式是由阿拉伯数字加上序数词的最后两个子母构成的。

1st2nd3rd4th5th31st82nd

由“助动词be+动词的过去分词”构成。助动词be有时态、人称和数的变化。

(1)一般现在时：am/is/are+过去分词。如：

RiceisgrowninsouthChina.华南种植水稻。

(2)一般过去时：was/were+过去分词。如：

Theglasswasbrokenyesterday.这块玻璃是昨天打烂的。

(3)现在进行时：am/is/arebeing+过去分词。如：

Theprojectisbeingcarriedout.这个计划正在执行中。

(4)过去进行时：was/were/being+过去分词。如：

Thisroadwasbeingbuiltthistimelastyear.这条路去年这个时候还在修建。

(5)一般将来时：willbe+过去分词。如：

Thecarswillbesentabroadbysea.这些汽车将由水路运往国外。

(6)过去将来时：wouldbe+过去分词。如：

Themanagersaidtheprojectwouldbecompletedbytheendoftheyear.经理说这个工程在年底前将会完成。

(7)现在完成时：have/hasbeen+过去分词。如：

Thisnovelhasbeentranslatedintoseverallanguages.这本小说已被译成了几种语言。

(8)过去完在时：hadbeen+过去分词。如：

WhenIgottothetheatre,Ifoundtheticketshadalreadybeensoldout.我到达剧院时，发现票已卖完了。

用法巧记

今天我们来学习的时态是过去进行时，一起看看如何使用吧!

过去进行时表示过去某个时刻正在进行，连接表示具体时间的短语。

Iwashavingdinneratthattime.

那个时间我在吃晚饭。

TheywerewatchingTVat9o’clockyesterdayevening.

他们昨晚九点在看电视。

过去进行时表示过去某个时间段一直进行，连接表示一段时间的短语。

Thebabywascryinglastnight.

那个宝宝昨天哭了一整晚。

WewerelearningUnit9lastweek.

上周，我们在学习第九单元。