英语初中常用时态(实用20篇)
英语是世界上最广泛使用的语言,对于中国学生来说,很多人都梦想讲一口流利的英语,那么,对于英语的学习需要掌握哪些方法呢?接下来,问学吧小编就和大家分享关于学习英语的方法,希望对大家有帮助!
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56篇1:初中英语时态知识点:现在完成时常见考法
全文共 874 字
+ 加入清单现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用,如already(肯定),yet(否定,疑问),just,before,recently,still,lately,never等.
例如:Hehasalreadyfinishedthework..
常见考法
对于现在完成时的考查,多以单选、句型转换或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中,会让大家判断是否该用现在完成时,或者是考查“瞬间动词”不能与表示一段时间的状语连用”这一知识点。
典型例题1:Hisfather_____thepartysince1978
A.joindB.hasjoinedC.wasinD.hasbeenin
解析:本题考查学生对现在完成时的熟练掌握。since1978表达“自从1978年一直到现在”,表示这件事情从过去一直持续到现在,应该用现在完成时,而且动词必须是延续性动词,AB均为瞬间动词,不能与时间段连用,故排除;C为一般过去时,也不行。
答案;D.
误区提醒
一般过去时和现在完成时的用法区别是我们要注意的地方。要牢记:
一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。如:yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等;而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和thesedays,thisweek,since......,for......等表示一段时间的状语连用。现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响和结果,而一般过去时与现在没有联系,只是说明某个动作发生的时间是在过去。
典型例题1:—______you___yourhomeworkyet?
—Yes.I_____itamomentago.
A.Did;do;finishedB.Have;done;finishedC.Have;done;havefinished
解析:本题考查一般过去时和现在完成时的用法区别。问句中的yet表明应该用现在完成时,而回答中的amomentago是一个表示过去的时间状语,应该用一般过去时。
答案:B
篇2:初中英语介词知识点:常用介词比较法
全文共 1319 字
+ 加入清单(1)as,like
as表示"作为"强调身份,like(介词)表示"像"
Asateacher,hecaresforthesechildren.
Likeateacher,hecaresforthesechildren.
(2)with,in
with表示"外貌特征或附带的东西","用……作工具"
in表示"衣着""用某语言",在固定搭配中也可用in
Amanwithdarkglasseswantedtobuydrinks.
Amaninblackwantedtobuydrinks.
Theboyislearningtowriteinpencil/withapencil.
HeretoldthetextinEnglish.
(3)for,to
for表示"为了."
To表示动作对象,"对,向."如:
Hewoulddoanythingforhismotherland.
Didyoumentionthistomyfather?
你对我父亲提起过这件事吗?
for表示"就某情况而说",to表示一"对某对象而言"如:
ItsquitewarmtodayforFebruary.就二月的天气,今天够暖和的。
Whathetoldyoujustnowwasnotnewtome
他刚才对你所说的话对我并不新鲜
for表示"目的,用途"。与go,come动词连用,
(4)except,besides
except表示"从总体中排除一部分",与bat同义,besides表示"除了一部分还有另一部分"
Weallfailedexcepthim.我们都失败了,但他没有。
HespeaksGermanbesidesFrench.他懂法外还会讲英语。
(5)注意成对介词的用法:
getinto(outof)thecar,geton(off)thebus,jumponto(off)theplatform,outof
(6)介词和名词动词等有不少固定搭配和习惯用法:
toonessurprise/joy,inchargeof,insteadof,inbed(hospital),introuble,inahurry,insurprise,withasmile,withonevoice,accordingto,atonce,ontime,intime,inall,athome,(school,work),atlast,atleast,intheend,bytheway,forexample,atthesametime,atthesamespeed,ononesway(to),inthesun,onthefootballteam,inline,withthehelpof,inred/green…puton,lookfor,lookafter,runafter,sendfor,enterfor,payfor,show…around,listento,arrivein/at,getto,agreewith,succeedin,thinkof(about),waitfor,….
(7)表示加减乘除,分别用介词plus,minus,times和动词过去分词divided+by
篇3:初中英语时态知识点:现在进行时表暂时
全文共 437 字
+ 加入清单现在进行时可用来表示不会长期发生的动作或情况,或被认为在短期内正在进行的动作或存在的状况。
Whatsyourdaughterdoingthesedays?-ShesstudyingEnglishatDurhamUniversity.
你女儿现在在干什么?--她在达勒姆大学学习英语。
这种情况不一定在说话时发生:
Donttakethatladderaway.Yourfathersusingit.
别把梯子拿起,你父亲在用哩。(即不一定现在在用。)
Shesatherbestwhenshesmakingbigdecisions.
当做出最大决定时,她处于最佳状态。
暂时发生的事情也可以是在说话时正在进行着:
Theriverisflowingveryfastafterlastnightsrain.
昨夜下过雨后,河水流速很快。
现在进行时也用来表示当前的动向:
Peoplearebecominglesstolerantofsmokingthesedays.
如今人们对吸烟较为难以忍受了。
篇4:初中英语语法八大时态之过去进行时
全文共 813 字
+ 加入清单1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself。
我兄弟骑车时摔了下来,受了伤。
WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining。
我到达山顶时,阳光灿烂。
2.时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构:
was/were+doing
否定形式:was/were+not+doing。
一般疑问句:把was或were放于句首。
4.用法
1)过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。
WewerewatchingTVfromseventoninelastnight。
昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。
2)过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。
时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。
Whatwasshedoingatnineo‘clockyesterday?
昨天晚上九点她在做什么?(介词短语表示时间点)
Shewasdoingherhomeworkthen。
那个时候她正在写作业。(副词表示时间点)
WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom。
当我看见他的时候他正在装饰房间。(when从句表示时间点)
3)在复合句中,如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从句的动词都可用过去进行时。
Whenhewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper。
他边等车边看报。(两个动作都是延续的)
HewascleaninghiscarwhileIwascooking。
他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行)
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篇5:初中英语时态知识点:现在分词变化规则
全文共 317 字
+ 加入清单1、一般在词尾加-ing(一般-ing)。例如:going,playing,knowing
2、以不发音的字母e结尾,先去e再加-ing(去哑e)。例如:making,arriving,coming
3、以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加-ing(重闭单辅先双写)。例如:running,stopping,preferring
4、以-ie结尾,先将-ie改成y,再加-ing。例如:tying,dying,lying
口诀:现在进行ing,以e结尾要去e,除去几个特殊词,系住tie-tying死去die-dying要躺下lie-lying,直接ie变成y,
一元一辅双写辅(单音节的词)。
篇6:初中英语时态知识点:常见的主将从现的四种情况
全文共 715 字
+ 加入清单主将从现
主将从现是指在时间状语从句和条件状语从句和让步状语从句中,如果主句是一般将来时,从句用一般现在时替代一般将来时。主将从现
一、时间状语从句的主句是一般将来时,那么从句常常用一般现在时。
如:WhenIgrowup,I’llbeanurseandlookafterpatients.
我长大后要当一名护士,照顾病人。
二、如果主句是祈使句,那么从句通常要用一般现在时
如:Don’tlaughatmewhenImakeamistake.
我犯错误的时候不要笑话我。
三、如果主句是含有情态动词的一般现在时,根据需要从句多用一般现在时
如:Youshouldbequietwhenyouareinthereadingroom
在阅览室时应保持安静。
四、如果if的条件状语从句遇到变换间接和直接时,祈使句应用not to....
如;Shesaidnottoclosethewindow
常见的时间状语从句的连词有:assoonas,when,while,as,until等
主将从现说的是在含有时间状语从句和条件状语从句的主从复合句中,如果主句的时态是一般将来时,那么从句要用一般现在时。例如:
Iwilltellhimaboutitwhenhecomes.
Ifitisfinetomorrow,wewillgoouting.
如果主句的时态是过去将来时,那么从句要用一般过去时。例如:
Hesaidthathewouldhaveanothertryifhehadthechance.
Iknewhecouldhelpmeifhewasfreethenextday.
主要标志有:if、unless、until、when、assoonas
篇7:初中英语时态知识点:现在进行时的三种句式结构
全文共 282 字
+ 加入清单1、肯定式:be(am,is,are)+Ving(现在分词)如:
TheyarehavinganEnglishclass.他们在上英语课。
2、否定式:be(am,is,are)+not+Ving(现在分词)如:
TheyarenthavinganEnglishclass.他们不在上英语课。
3、疑问式:将be的具体形式(即am,is或are)提前到句首。如:
AretheyhavinganEnglishclass?他们在上英语课吗?
助动词变化口诀:变疑问,往前提,句后问号莫丢弃;变否定,更容易,be后not莫忘记。
篇8:初中英语语法八大时态之一般将来时
全文共 830 字
+ 加入清单一般将来时
1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
2.时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year),soon,inafewminutes,bythedayaftertomorrow,etc。
3.基本结构:
①am/is/are/goingto+do;
②will+do。
否定形式:①am/is/are+not+goingto+do
②willnot(won‘t)+do。
一般疑问句:①am/is/are放于句首;
②will提到句首。
4.will主要用于在以下三个方面:
1)表示主观意愿的将来。
Theywillgotovisitthefactorytomorrow。
明天他们将去厂参观工厂。
I‘llcomewithWangBing,LiuTaoandYangLing。
我将和王兵、刘涛、杨玲一起来。
2)表示不以人的意志为转移的客观的将来。
TodayisSaturday。TomorrowwillbeSunday。
今天是星期六。明天是(将)是星期日。
Hewillbethirtyyearsoldthistimenextyear。
明年这个时候他就(将)三十岁。
3)表示临时决定,通常用于对话中。
—Maryhasbeenillforaweek。
玛丽病了一周了。
—Oh,Ididn‘tknow。Iwillgoandseeher。
噢,我不知道。我去看看她。
5.begoingto主要用于一下两个方面:
1)表示事先经过考虑、安排好打算、计划要做某事。
DadandIaregoingtowatchanoperathisafternoon。
今天下午我和爸爸打算去看歌剧。
2)表示根据目前某种迹象判断,某事非常有可能发生,表示推测。
Look!Therecomethedarkclouds。Itisgoingtorain。
瞧!乌云密集。天要下雨了。
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篇9:初中英语时态知识点:表将来时的几种常用方式
全文共 575 字
+ 加入清单1.“be+不定式”:表示命令、安排、倾向或必须、义务等。如:
SheistoplayJuliet.她扮演朱丽叶。www.51jjcn.cn/yfdq/3881.html
Youaretomakethenecessarychanges.你要做出必要的改变。
2.“beaboutto+不定式”:表示即将发生的动作,有“即将”的意思,但不能和具体的时间状语连用。如:
Thepackageisabouttocomeunwrapped.那个包快散开了。
3.“begoing+不定式”:表示按计划或安排打算去做某事,或表示有迹象表明要发生某事。如:
Wearegoingtocallherthisevening.我们打算今晚给她打电话。
Mysister’sgoingtohaveababythissummer.我姐姐今年夏天要生孩子。
4.用现在进行时表示将来:主要表示按规定或时间预计要发生的事。如:
ThestudentsareleavingonSunday.学生们星期日出发。
We’rehavingapartynextweek.我们下星期将开一个晚会。
5.用一般现在时表示将来:表示按规定或时间预计要发生的事。如:
Wehaveaholidaytomorrow.我们明天放假。
Thetrainleavesat10:04thisevening.火车今晚10:04分开。
篇10:初中英语语法八大时态之过去完成时
全文共 690 字
+ 加入清单1.概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
2.时间状语:before,bytheendoflastyear(term,month),etc。
3.基本结构:had+done。
否定形式:had+not+done。
一般疑问句:had放于句首。
4.用法
1)在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句种。
例如:Shesaid(that)shehadneverbeentoParis。她告诉我她曾去过巴黎。
2)在过去不同时间发生的两个动作中,发生在先,用过去完成时;发生在后,用一般过去时。
例如:Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway。警察到达时,小偷们早就跑了。
3)表示意向的动词,如hope,wish,expect,think,intend,mean,
suppose等,用过去完成时表示“原本…,未能…”。
例如:Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn‘t。那时我们希望你能来,但是你没有来。
注意:hadhardly…when。。。刚。。。。。。就。。。。。。。
例如:IhadhardlyopenedthedoorwhenIhehitme。我刚打开门,他就打了我。
hadnosooner…than刚……就……。
例如:Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit。他刚买了这辆车,转眼又卖了。
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篇11:初中英语时态知识点:现在进行时的应用
全文共 379 字
+ 加入清单(1)表示目前正在发生或进行的动作。如:
Theyareplantingtreesonthemountain.他们在山上植树。
Motherispreparingsupperinthekitchen.母亲在厨房做晚饭。
(2)有些非持续性动词的进行时可以表示动作即将进行或发生,或表示动作的重复。如:
Heisjoiningthearmy.他要参军了。
Theyarebuyingthehouse.他们要买那座房子。
(3)当现在进行时中有always,forever,constantly,continually修饰时,表示说话人的赞赏或厌烦的感情。如:
Whyisthebabyalwayscrying?为什么那个老是在哭。
Theyarealwayshelpingus.他们总是帮助我们。
注意:表示状态、感觉、心理活动的静态动词,一般不使用语进行时态。
篇12:初中英语时态知识点:过去完成时的构成
全文共 1017 字
+ 加入清单ThePastPerfectTense
过去完成时的构成
过去完成时由"助动词had(通用于各种人称和数)+过去分词"构成。主要表示过去某时前已发生的动作或情况(也可说是"过去的过去"):
BythetimeIgotthere,ithadalreadyfinished.
WhenIgottothecheck-out,IrealizedIhadleftmypurseathome.
Hesaidhehadneverseensuchanexcitingmatchbefore.
注:如果时间状语从句的动作发生在前,则从句用过去完成时,主句用一般过去时。
Whenhehadfinishedhiswork,helefthisoffice.
AfterIhaddonemyhomework,Iwenttobed.
陈述句
Theyhadalreadyhadbreakfastbeforetheyarrivedatthehotel.
在他们到达旅馆之前,他们已经吃早饭了。
从句中"arrivedat"到达在"过去"的时间,而"hadalreadyhad"吃早饭的动作发生在到达之前,因此主句的时态为"过去的过去"。
Ihadfinishedwritingmycompositionby10:00thismorning.今天上午10:00点以前,我已经写完了我的作文。
ShehadsearchedtheinternetfortwohourswhenshefoundanadfortheCanondigitalcamera.当她找到了佳能数码照相机的广告时,她已经在因特网上查询了两个小时。
IwentoverwhatIhadwrittenagainandagainsothatIwouldntmakeanymistakes.我一遍又一遍地检查了我所写的内容,以至我没有出现任何错误。
否定句
Herememberedhehadntpaidforityet.他记得他还没有付账。
Hesaidthathehadneverseensuchabeautifulbirdbefore.
他说他以前从来没有看过这样美丽的鸟。
疑问句
HowmanyEnglishfilmshadyouseenbytheendoflastterm?
到上学期期末为止,你们看了多少部英文片?
Hadyoureachedthestationbeforetenoclock?
十点以前,你们已经到达火车站了吗?
篇13:初中英语时态知识点:过去进行时与一般过去时的区别
全文共 711 字
+ 加入清单区别一:过去进行时强调动作在过去某时刻正在进行或持续,而一般过去时表示动作的完成。如:
Hewaswritinghiscompositionlastnight.他昨晚在写作文。(不一定写完)
Hewrotehiscompositionlastnight.他昨晚写了一篇作文。(已经写完)
区别二:表示过去的状态、感觉及心理活动的静态动词(如be,like,love,hate,fear,own,hear,see,know,want,notice)可用于一般过去时,但通常不用于进行时。如:
Ihateditwhenamanspokewithhismouthfulloffood.我讨厌人们说话时口里含着食物。
区别三:一般过去时与always,constantly,forever,continually等连用,表示“过去经常性、习惯性的动作”;而过去进行时与always,constantly,forever,continually等连用,表示动作的重复,常带有感情色彩。如(www.yygrammar.com):
Healwaysgotupatsix.他过去总是六点起床。
Hewasalwaysthinkingofhiswork.他总是一心想到工作。
区别四:有时过去进行时可以用来替换一般过去时,但一般过去时表示主语的行为是经过认真考虑的;而过去进行时表示一种较随便或没有进行仔细考虑的行为。如:
Ithoughtthathewouldagreewithus.我原以为它会同意我们的。
Iwasthinkingofpersuadinghimtofollowmyadvice.我想到了要说服他接受我们的建议。
篇14:初中英语时态知识点:一般过去时三种变化技巧
全文共 900 字
+ 加入清单一变:肯定句变为否定句
【技巧1】当句中含有情态动词或助动词could,would,should等时,可直接在其后面加not构成否定句。例如:
Icouldgetyouaconcertticket.→Icouldnot/couldntgetyouaconcertticket.
【技巧2】当句中含有系动词was,were时,可直接在其后加not构成否定句。例如:
IwasontheInternetwhenyoucalledme.→Iwasnot/wasntontheInternetwhenyoucalledme.
【技巧3】当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词was,were以外的动词时,在该动词之前加didnot/didnt,动词还原,构成否定句。例如:
ThefamoussingersangsomeChinesesongs.→Thefamoussingerdidnot/didntsinganyChinesesongs.
二变:陈述句变为一般疑问句
【技巧1】移动词语的位置。将was,were,could,would,should等移到句首。例如:
Hecouldpackhisthingshimself.→Couldhepackhisthingshimself?
【技巧2】添加助动词did。谓语是除情态动词、助动词、系动词was,were以外的动词时,在主语之前加did,动词还原。例如:
MrLilookedveryold.→DidMrLilookveryold?
三变:陈述句变为特殊疑问句
【技巧1】确定疑问词:人who/whom,物what,地点where,时间when/whattime,原因why,频率howoften,长度howlong,距离howfar等等。例如:
Theygavetheconcertlastnight.→Whendidtheygivetheconcert?
【技巧2】辨认结构形式:疑问词+情态动词/助动词/was/were/did+主语+...?例如:
Theaccidenthappenednearthestation.→Wheredidtheaccidenthappen
篇15:初中英语时态知识点:过去完成时由过去的过去来判定
全文共 639 字
+ 加入清单过去完成时表示"过去的过去",是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。这种用法常出现在:
(1)宾语从句中
当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。如:
Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.
(2)状语从句中
在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。如:
WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.
Afterhehadfinishedhishomework,hewenttobed.
注意:before,after引导的时间状语从句中,由于before和after本身已表达了动作的先后关系,若主、从句表示的动作紧密相连,则主、从句都用一般过去时。如:
Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?
Afterheclosedthedoor,helefttheclassroom.
(3)表示意向的动词,如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…"
Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidnt.
篇16:初中英语时态知识点:一般过去时表现在
全文共 590 字
+ 加入清单(1)在宾语从句中,由于时态呼应的关系,可用一般过去时表示现在:
Ididn’tknowyouwerehere.我不知道你在这儿。(were实际上指现在)
Ididn’tknowyouweresobusy.我没想到你这么忙。(were实际上指现在)
(2)表示客气委婉的现在:
Iwonderedifyouwerefreethisevening.不知您今晚是否有空。
Ithoughtyoumightlikesomeflowers.我想您也许想要些花。
【注】能这样有的动词主要限于want,wonder,think,hope,intend等少数动词。
(3)用于某些特殊结构中表示现在
It’stimewestarted.我们该动身了。
IwishIknewhisname.要是我知道他的名字就好了。
I’dratheryoulivedclosertous.我希望你能住得离我们近点。
【注】该用法主要用于it’stime,Iwish,I’drather,ifonly,asif,asthough等少数结构后接从句的情形,其中有些结构后面的句子还可用一般过去时表示将来:
I’dratheryoucomenextMonday.我宁愿你下周星期一来。
另外表主观想法的虚拟条件句也用一般过去时表示现在:
IfIhadthemoneynowI’dbuyacar.假若我现在有钱,我就买辆小汽车。
篇17:初中英语语法八大时态之现在完成时
全文共 629 字
+ 加入清单1.概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在并且有可能继续下去的动作或状态。
2.时间状语:recently,lately,since,for,inthepastfewyears,etc。
3.基本结构:have/has+done
否定形式:have/has+not+done。
一般疑问句:have或has。
4.since的三种用法
1)since+过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980,lastmonth,halfpastsix)。
例如:Ihavebeenheresince1989。1989起,我一直在这儿。
2)since+一段时间+ago。
例如:Ihavebeenheresincefivemonthsago。我在这儿,已经有五个月了。
3)since+从句(一般过去时)。
例如:Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft。你走后,变化可大了。
比较since和for
since用来说明动作起始时间,for用来说明动作延续时间长度。
例如:Ihavelivedhereformorethantwentyyears。我住在这儿二十多年了。
注意:并非有for作为时间状语的句子都用现在完成时。
Iworkedhereformorethantwentyyears。(我现在已不在这里工作。)
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篇18:初中英语时态知识点:一般现在表过去的用法
全文共 424 字
+ 加入清单1.用于某些动词(tell,say,hear,learn,gather等)表示不确定的过去时间:
Johntellsmeyouwillleavetomorrow.约翰告诉我你明天离开。
Ihearthathegotmarriedlastmonth.我听说他上个月结婚了。
Ihearyouwantasecretary.我听说你需要一个秘书。
Hesaysthematterisratherurgent.他说这事相当紧急。
Marysaysyoutoldhertocomeoverhere.玛丽说是你让她到这儿来的。
Itreallygetsmewhenhesaysthosestupidthings.他说那些傻话真让我生气。
2.当要陈述一个客观事实时,有时即使有过去时间状语也可用一般现在时:
Thestoryissetinthesummerof1937.故事的背景是1937年夏天。
Thestorybeginsintheyear1937.故事开始于1937年。
篇19:初中英语语法八大时态之一般现在时
全文共 946 字
+ 加入清单1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.基本结构:①is/am/are;②do/does
否定形式:①am/is/are+not;
②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don‘t,如主语为第三人称单数,则用doesn’t,同时还原行为动词。
3.一般疑问句:①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
4.用法
1)经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。
例如:Ileavehomeforschoolat7everymorning。每天早上我七点离开家。
2)客观真理,客观存在,科学事实。
例如:Theearthmovesaroundthesun。地球绕太阳转动。
ShanghailiesintheeastofChina。上海位于中国东部。
3)表示格言或警句。
例如:Pridegoesbeforeafall。骄者必败。
注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例如:Columbusprovedthattheearthisround。哥伦布证实了地球是圆的。
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如:Idon‘twantsomuch。我不要那么多。
AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell。安英语写得不错,讲的可不行。
5)一般现在时表示将来含义
a.下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如:Thetrainleavesatsixtomorrowmorning。火车明天上午六点开。
Whendoesthebusstar?Itstarsintenminutes。汽车什么时候开?十分钟后。
b.在时间或条件句中。
例如:WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme。比尔来后,让他等我。
I‘llwritetoyouassoonasIarrivethere。我到了那里,就写信给你。
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篇20:初中英语时态知识点:现在完成时连用的时间状语
全文共 827 字
+ 加入清单现在完成时是一个与过去和现在都有关系的时态,因此,具有这样时间特点的状语都可以与现在完成时连用。
1.与表示一段时间的状语连用,如"for+时间段","since+时间点"。如:
Wehavelivedinthiscityformorethan40years.我们在这个城市已生活了40多年。
Wehavelivedinthiscitysince1958.我们从1958年起就住在这个城市里。
从以上两个例句我们可以看出,与表示一段时间的状语连用时,谓语动词常为stay,live,teach,learn,work,sleep,read,wait,keep等具有延续意义的动词。
2.与笼统地表示过去的时间状语连用,如already,never,ever,just等。如:
Ivejustfoundthislibrarybook.我刚刚找到这本图书馆的书。
Howbeautifullyshesings!Ihaveneverheardabettervoice.她唱得多美啊!我还从来没听到过比这更优美的歌喉。
3.与表示包含过去和现在的一整段时间的状语连用,如lately,recently,inthepastfewyears,thesefewyears,thesedays,uptonow,sofar等。如:
Howhaveyoubeenrecently?你近来状况如何?
Thefamouswriterhaswrittenanewbookinthepasttwoyears.那位著名的作家在过去两年时间里写了一本新书。
Haveyouseenherparentsthesedays?这些天你看见她的父母了吗?
TheBrownshavevisitedalotofplacesinChinasofar.迄今为止,布朗一家已经参观了中国的许多地方。
注意:现在完成时不能与单纯表示过去的时间状语连用,如yesterday,lastweek,in2002,threedaysago等