英语介词知识点介词后从句作宾语的例子(实用20篇)
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35篇1:中考英语知识点:宾语从句和状语从句的区分
全文共 706 字
+ 加入清单eg.1)Iwillgoouttomorrowifitisfine.2)Idon’tknowifthetrainhasarrived.
句1中if引导的是状语从句。这个从句表示“条件”,修饰主句。整个句子的意思是如果明天天气好,我就出去。
句2中if引导的是宾语从句,充当谓语动词don’tknow的宾语。整个句子的意思是我不知道火车是否到达。
判断方法:
1、可以从整个句式看。状语从句一般可以放在主句的前面或后面(个别除外),宾语从句只能放在主句谓语动词之后。
2、从引导词看。if充当宾语从句的连接词时,相当于whether,词义为“是否”,充当状语从句的连接词时,词义为“如果”。
when充当宾语从句的连接词时,意为“什么时候”,充当状语从句的连接词时,意为“当……的时候”。
3、从时态看。if和when作连接词时,引导宾语从句要注意:从句的谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化。
if和when充当从属连词时,引导条件和时间状语从句,若主句的谓语动词用一般将来时,则从句的时态应用一般现在时表示将来。
—Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow?你知道他明天什么时候回来吗?
—Sorry,Idontknow.Whenhecomesback,Illtellyou.对不起,不知道。当他回来了,我将告诉你。
—Idontknowifhewillcome.我不知道他是否会来。
—Hewillcomeifitdoesntrain.如果不下雨,他会来的。
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篇2:中考英语宾语从句考点讲解和训练
全文共 477 字
+ 加入清单【中考范例】
1MissGreendidnttellus_______in2009.
A.wheredoessheliveB.Whereshelives
C.wheredidsheliveD.whereshelived
【解析】答案:D。该题考查的是宾语从句的语序和时态。宾语从句应用陈述句的语序和时态,所以应选D。
2.Wouldyoupleasetellme________?
A.whendidhecomehome
B.wherehewouldplayfootball
C.ifhehadseenthefilm
D.whyhedidntwatchthegame
【解析】答案:D。该题考查的是宾语从句的语序和时态。主句用的实际上是现在时,宾语从句在这个句子里应用陈述句的语序和一般过去时。
3.Idontknowwhen__________.
A.willthetrainleaveB.thetrainwillleave
C.wouldthetrainleaveD.thetrainleave
【解析】答案:B。该题考查的是宾语从句的语序和时态。只有B在语序和时态上符合要求。
篇3:英语知识点:宾语从句的引导词
全文共 1002 字
+ 加入清单英语的学习需要大家每天去说,说出来,这样才能提高英语成绩,小编在这里为大家整理了初中英语宾语从句的引导词,希望大家可以用心去看,去学习。
A,由that引导的陈述句性的宾语从句,在很多动词如say,think,wish,hope,see,believe,agree,expect,hear,feel等动词后。连词that只起连接作用,在从句中不做句子的成分,也无词汇意义,在口语中常被省略,但在大多数情况下还是以不省为好,特别是在笔语中。
例:Itoldhimthathewaswrong.
l在think,believe,suppose,expect等动词引起的宾语从句中,有时谓语尽管是否定意义,却不用否定形式,而将think等动词变为否定形式。
例:Idon’tthinkyouareright.(我认为你做的不对)
l在许多带有复合宾语的句子中,that引导的宾语从句经常移到句子的后面,而用it做形式宾语。
例:Wethinkitwrongthathetoldalietoeveryone(我认为他向每一个人撒谎是错误的)
B,由连词if、whether引导的表示“是否…”的宾语从句。Whether,if在从句中不做句子的成分,一般情况下,whether和if可以替换。
例:Idon’tknowif/whetherhewillcometomorrow.
Theteacheraskedif/whetherwehadfinishedtheexperiment.
l在介词后面的宾语从句中不用if引导
例:Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney。
l宾语从句中有ornot时不用if引导.
例:Idon’tknowwhetherthemoviestarwillcomeornot.
l和不定式连用作宾语时不用if引导.
例:Whethertogothereornothasn’tbeendecided.
C,由wh-引导的宾语从句。连接代词who,whom,whose,what,which,和连接副词when,where,why,how等连接的宾语从句,它们在句中即有连接从句的作用,又在句中充当句子的成分。
例:Doyouknowwhichfilmtheyaretalkingabout(which做定语)
Idon’tknowwherehelives.(where做地点状语)
篇4:中考英语宾语从句知识点:宾语从句语序
全文共 624 字
+ 加入清单(1)陈述句作由that引导的宾语从句时,语序不用调整。
(2)一般疑问句作宾语从句时,其结构为whether/if+陈述句。原一般疑问句的主语前如果是助动词do/does/did,应去掉,谓语动词应改为其相应的形式;原一般疑问句的主语前如果是don’t/doesn’t/didn’t,则直接将其放到主语之后;原一般疑问句的主语前如果是be动词、情态动词或其他助动词,则应将其放到主语之后。如:
Doeshelikeapples?Idon’tknow.-----Idon’tknowwhetherhelikesapples.
Heasks:IsTomadiver?-----HeaskswhetherTomisadriver.
(3)特殊疑问句作宾语从句时,如果疑问词作主语或主语的定语,其语序不用变化;如果疑问词充当其他句子成分,则宾语从句的结构为连接代词/连接副词+陈述句。如:
Whocananswerthequestion?Iwanttoknow.-----Iwanttoknowwhocananswerthequestion.
Whosebookisonthedesk?Weallknow.-----Weallknowwhosebookisonthedesk.
Whenwilltheyarrive?Pleasetellus.-----Pleasetelluswhentheywillarrive.
篇5:中考英语知识点:简化宾语从句常用六法
全文共 1346 字
+ 加入清单方法一:当主句谓语动词是hope,decide,wish,choose,agree,promise等,且宾语从句的主语与主句主语一致时,宾语从句可简化为不定式结构。例如:
LiMinghopeshewillbebackverysoon.→LiMinghopestobebackverysoon.
Wedecidedthatwewouldhelphim.→Wedecidedtohelphim.
方法二:当主句谓语动词是know,learn,remember,forget,tell等动词,且主句主语与从句主语一致时,宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。例如:
Shehasforgottenhowshecanopenthewindow.→Shehasforgottenhowtoopenthewindow.
注:当主句谓语动词是tell,ask,show,teach等动词,且后带双宾语,从句主语和间接宾语一致时,宾语从句可简化为“疑问词+不定式”结构。例如:
CouldyoutellmehowIcangettothestation?→Couldyoutellmehowtogettothestation?
方法三:当主句的谓语动词是order(命令),require(需要)等时,如果主句和从句的主语不一致,宾语从句可简化为“名词(代词)+不定式”结构。例如:
Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.→Theheadmasterorderedustostartatonce.
方法四:某些动词后的宾语从句,可以用介词加动名词(短语)等其他形式简化。例如:
Heinsistedthatheshouldgowithus.→Heinsistedongoingwithus.
Thepoorboydoesn’tknowwhenandwherehewasborn.→Thepoorboydoesn’tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.
方法五:某些动词后面的宾语从句可转化为“宾语+V-ing形式(作宾语补足语)”结构。例如:
LiuPingfoundthattherewasawalletlyingontheground.→LiuPingfoundawalletlyingontheground.
方法六:动词seem后的宾语从句,也可以用不定式(短语)来简化,但句型需要进行适当的变化。例如:
Itseemedthattheboysweregoingtowin.→Theboysseemedtowin.
除上述方法外,还有一些特殊句式的转化。例如:
IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.→IfounditdifficulttolearnEnglishwell.
Soonwefoundthatthegroundwascoveredwiththicksnow.→Soonwefoundthegroundcoveredwiththicksnow.
Theyfoundthattheboxwasveryheavy.→Theyfoundtheboxveryheavy
篇6:中考英语宾语从句知识点:宾语从句的引导词
全文共 481 字
+ 加入清单(1)陈述句作宾语从句引导词用that。that在从句中不充当任何句子成分,无实际意思,在口语或非正式文体中常省略。如:
Hesaid(that)itwascoldinMoscow.Motherknows(that)Jimwillworkhard.
(2)一般疑问句作宾语从句引导词用whether或if。whether或if表示“是否、是不是”的意思,不能省略。如:
Iwanttoknowif/whethertheanswerisright.Lucyaskedif/whethertheyhadacheapershirt.
(3)特殊疑问句作宾语从句引导词用原来的疑问词,只不过在宾语从句中称作连接代词或连接副词。连接代词或连接副词在从句中充当一定的句子成分,有一定的意思,不能省略。如:
Pleasetellhimwhichclassyouarein.HeaskedmewhomIwaswaitingfor.
Couldyoutellmewherethepostofficeis?Pleaseasktheteacherhowwecangetthere.
篇7:中考英语知识点:宾语从句的简化
全文共 523 字
+ 加入清单1.【考查点】当宾语从句的主语和主句的主语相同,且谓语动词是hope,wish,decide等时,从句可简化为不定式结构。
如:IhopethatIcanseeyouagain.
=Ihopetoseeyouagain.我希望能再次见到你。
2.【考查点】当宾语从句的主语和主句的主语相同,且谓语动词是know,remember,forget,learn等时,句可简化为“疑问词+不定式”结构。
如:Idon’tknowwhatIshouldsay.
=Idon’tknowwhattosay.我不知道该说什么。
3.【考查点】当主句的谓语动词是ask,tell,show,teach等,且宾语从句的主语和主句的间接宾语一致时,从句可简化为不定式结构或“疑问词+不定式”结构。
如:MrHutellsusthatweshouldn’tdrawonthewall.
=MrHutellsusnottodrawonthewall.
胡老师告诉我们不应该在墙上画画。
WillyoupleasetellmewhereIcanbuystamps?
=Willyoupleasetellmewheretobuystamps?
请告诉我在哪儿能买到邮票
篇8:中考英语知识点:宾语从句易错点
全文共 405 字
+ 加入清单1、标点由主句决定,如主句是陈述句、祈使句,则用句号;是疑问句则用问号。
eg.IheardshehadbeentotheGreatWall.
CanyoutellmewhichbusIshouldtake?
2、要注意个别句子中主从句人称的一致。
3、宾语从句的附加疑问句
宾语从句的复合句在变成反意疑问句时,如果主句的谓语动词为think,guess,believe,suppose等且主语为第一人称时,附加部分要由从句决定;如果主句不是think等上述动词或谓语动词是这些词且主语不是第一人称时,附加部分由主句决定。
Ithinkthatheisright,isnthe?
Idontbelieveheisastudent,ishe?
Hesupposesthatshewillcometonight,doesnthe?
Heneversaidhewasagoodstudent,didhe?
篇9:英语知识点:一般疑问句充当宾语从句
全文共 1039 字
+ 加入清单当由一般疑问句充当宾语从句时,用if或whether引导,意为“是否”。如:
Idontknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道这么多年后他是否还住在这儿。
但在下列情况下只能用whether:
①在具有选择意义,又有or或ornot时,尤其是直接与ornot连用时,往往用whether(if…ornot也可以使用)。如:
Letmeknowwhether/ifhewillcomeornot.(=Letmeknowwhetherornothewillcome)让我知道他是否能来。
Idontknowwhether/ifhedoesanywashingornot.(=Idontknowwhetherornothedoesanywashing.)我不知道他洗不洗衣服。
Iwonderwhetherwestayorwhetherwego.我不知道我们是去还是留。
②在介词之后用whether。如:
IminterestedinwhetherhelikesEnglish.我关心的是他是否喜欢英语。
Werethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime.我们正在考虑是否能按时完成这项工作。
IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.我担心是否伤了她的感情。
③在不定式前用whether。如:
Hehasntdecidedwhethertovisittheoldman.他尚未决定是否拜访那位老人。
Idontknowwhethertogo.我不知去否。
Hehasntdecidedwhethertogobybusorbytrain.他还未决定是乘公共汽车去还是坐火车去。
④whether置于句首时,不能换用if。如:
Whetherthisistrueornot,Icantsay.这是否真的我说不上来。
⑤引导主语从句和表语从句时宜用whether。如:
Whethershewillcomeornotisstillaquestion.她是否能来还是个问题。
Thequestioniswhetherwecancatchthebus.问题是我们能否赶上公共汽车。
如果宾语从句原来是特殊疑问句,只需用原来的特殊疑问词引导。如:
Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning?你能告诉我今天早上你为什么开会迟到吗?
篇10:中考英语知识点:宾语从句的时态
全文共 455 字
+ 加入清单含宾语从句的复合句,主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容:
1)如果主句的谓语动词是一般现在时,从句的谓语动词可根据需要,选用相应的任何时态。如:
Idontknowwhenhewillcomeback.我不知道他将何时回来。
Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。
2)如果主句的谓语动词是过去时,宾语从句的谓语动词只可根据需要,选用相应的过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。如:
①Thechildrendidntknowwhohewas.孩子们不知道他是谁。
②Heaskedhisfatherhowithappened.他问他父亲这件事是如何发生的。
3)如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等,不管主句用什么时态,从句时态都用一般现在时。如:
Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老师说地球绕着太阳转。
篇11:初中英语宾语从句知识点:宾语从句的引导词
全文共 481 字
+ 加入清单(1)陈述句作宾语从句引导词用that。that在从句中不充当任何句子成分,无实际意思,在口语或非正式文体中常省略。如:
Hesaid(that)itwascoldinMoscow.Motherknows(that)Jimwillworkhard.
(2)一般疑问句作宾语从句引导词用whether或if。whether或if表示“是否、是不是”的意思,不能省略。如:
Iwanttoknowif/whethertheanswerisright.Lucyaskedif/whethertheyhadacheapershirt.
(3)特殊疑问句作宾语从句引导词用原来的疑问词,只不过在宾语从句中称作连接代词或连接副词。连接代词或连接副词在从句中充当一定的句子成分,有一定的意思,不能省略。如:
Pleasetellhimwhichclassyouarein.HeaskedmewhomIwaswaitingfor.
Couldyoutellmewherethepostofficeis?Pleaseasktheteacherhowwecangetthere.
篇12:中考英语宾语从句知识点:宾语从句的简化
全文共 434 字
+ 加入清单1.当主句谓语动词是find,see,watch,hear等感官动词时,从句常简化为“宾语+宾补”结构,宾补为不带to的不定式或V-ing形式。如:
Shefoundthatthewalletlay/waslyingontheground.→Shefoundthewalletlie/lyingontheground.
2.当主句谓语动词是hope,wish,decide,forget,plan,agree等,且主句主语与从句主语相同时,从句可简化为不定式结构。如:
Sheagreedthatshecouldhelpmewithmymaths.→Sheagreedtohelpmewithmymaths.
3.在连接代词/副词引导的宾语从句中,当从句主语与主句主语或间接宾语一致时,宾语从句可简化为“连接代词/副词+不定式”结构。如:
CanyoutellmehowIcangettothestation?→Canyoutellmehowtogettothestation?
篇13:中考英语知识点:宾语从句的引导词
全文共 760 字
+ 加入清单1、当宾语从句是陈述句时,引导词用that。That本身没有任何意义,只起连接作用,在口语或非正式文体中常省略。如:
“Jimwillworkhard,”hesaid.----Hesaid(that)Jimwouldworkhard.
有些情况下,引导词that不能省略。如:
(1)当宾语从句的主语是that时。如:HanMeitoldmethatthatwasherbook.
(2)当主句与从句之间有插入语时。如:Itsayshere,inthenewspaper,thatanewsupermarketwillbebuiltnextmonth.
(3)that引导的宾语从句中含有复合句时。如:Ithinkthatifyoudon’thurry,you’llbelate.
(4)当两个或两个以上的宾语从句由并列连词连接时,第一个从句中的that可以省略,但是其他从句中的that则不可以省略。如:Hetoldme(that)Janewasillandthathewouldhelpherwithherlessons.
2、当宾语从句是一般疑问句时,引导词用if或whether。If与whether都有“是否”之意,在句中不作任何成分,但是不能省略。如:
“Doyouworkinthecompany?”Heaskedme.----Heaskedmeif/whetherIworkedinthecompany.
3、当宾语从句是特殊疑问句时,引导词用原句中的特殊疑问词。此时引导词都有本身的词义,并且在句中作一定的成分,因此不能省略。如:
“WhenareyouleavingforQingdao?”Heaskedme.----HeaskedmewhenIwasleavingforQingdao.
篇14:初中英语宾语从句知识点:宾主从句的时态变化
全文共 405 字
+ 加入清单(1)若主句是一般现在时、一般将来时或祈使句时,宾语从句根据句子的意义使用需要的时态。如:
Wedon’tknowwhohasbrokenthewindow.Butwewillfindoutwhohasdonethat.
Pleasetellmewherewewillgo.
(2)若主句是一般过去时,宾语从句要用相应的某种过去时态,如一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时。如:
Hesaid:I’mastudent.-----Hesaidthathewasastudent.
Theteacherasked:WhatisMikedoing?-----TheteacheraskedwhatMikewasdoing.
(3)若宾语从句叙述的是客观真理或永恒不变的规律,则应采用一般现在时,不受主句时态的限制。如:Ourteachersaidthattheearthmovesroundthesun.
篇15:中考英语知识点:宾语从句的语序
全文共 817 字
+ 加入清单无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都必须使用陈述语序,即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分,可分为以下四种:
1)连接词+谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有:who,what,which等。
Couldyoutellmewhoknowstheanswer,please?你能告诉我谁知道答案吗?
Thesmallchildrendontknowwhatisintheirstockings这些小孩子不知道袜子里有什么东西.
2)连接词+名词+谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接词有:whose,what,which,howmany,howmuch等。如:
Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass.他问我们班上谁的书法最好。
Theteacheraskedushowmanypeopletherewereintheroom.老师问我们房间里有多少人。
3)连接词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语、状语或表语。常见的连接词有:who(m),what,which,howmany,howmuch,when,why,how,where,if/whether(在句中不充当任何成分)等。如:
HehasntdecidedifhellgoonatriptoWuxi.他还没决定是否去无锡旅行。
CouldyoutellmewhatIshoulddowiththemoney?你能告诉我我如何处理这笔钱吗?
4)连接词+名词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有:what,which,howmany,howmuch,how等。如:
Doyouknowwhichclassheisin?你知道他在哪个班吗?
SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她问我是否知道这是谁的钢笔。
篇16:英语介词知识点:介词后从句作宾语
全文共 353 字
+ 加入清单用于介词后作宾语的从句,可以由what,who,which,when,where,how,why等,但通常不能是that从句,遇此情况应在介词后加上thefact。如:
Kellylovedherhusbandinspiteofthefactthathedranktoomuch.尽管丈夫喝酒很凶,但凯莉还是爱着他。
Doris’successliesinthefactthatsheisco-operativeandeagertolearnfromothers.多丽丝的成功在于她的团结合作以及她积极向别人学习。
Ifitwerenotforthefactthatshecan’tsing,Iwouldinvitehertotheparty.要不是因为她不会唱歌,我就会邀请她来参加晚会了。
篇17:中考英语知识点:宾语从句用法
全文共 1093 字
+ 加入清单在复合句子中,作宾语的从句叫宾语从句。例如:
Iwanttoknowwhosebookthisis.
我想知道这是谁的书。
宾语从句的引导词有三种:
1)that;2)whether/if;3)特殊疑问词what/when/where/who等。例如:
Hesaidthathecouldhelpme.他说他能够帮助我。
Yourmotheraskedifyoucouldfinishyourworkthisweek.
你妈妈问这个星期你能否完成工作。
Canyoutellmewhenthesportsmeetingwillbegin?
你能告诉我运动会将在什么时候开始吗?
(1)以that引导的宾语从句:
that引导的宾语从句一般都是由陈述句充当,引导词that没有实际意义,不在从句中作任何成分,that可以省略,而且从句成分齐全,句意完整。
Doyouthink(that)itwillrain?你认为天会下雨吗?
Hesaid(that)hecouldcomeontime.他说他会准时来的。
(2)以whether或if引导的宾语从句:
从属连词if,whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问句转化而来的,变成从句后,语序由原来的倒装语序变成陈述语序。whether和if意为“是否”。
Letusknowwhether/ifyoucanfinishtheworkbeforeFriday.
请让我们知道你是否能在星期五以前把工作做完。
Idon’tcarewhetheryoulikethestoryornot.
我不在乎你是否喜欢这个故事。
注意:
以下情况一般只用whether不用if。
1)接带to的动词不定式。
Shedoesn’tknowwhethertogotothezoo.
她不知道是不是去动物园。
2)与ornot连用时。
I’mnotsurewhetherornothewillcomeontime.
他能否准时来,我说不准。
(3)特殊疑问词what/when/where/who等引导的宾语从句:
此类宾语从句原来是特殊疑问句,变成宾语从句后要用陈述语序,由wh-开头的疑问词引导。包括who,whom,whose,what,which等连接代词和where,when,how,why等连接副词,这些引导词有各自的意思,在从句中要作相应的成分,不能省略。例如:
Couldyoutellmewhichgatewehavetogoto?
请问我们得走哪个门?
Hedidn’ttellmehowlonghewouldstayhere.
他没有告诉我他要在这里呆多长时间。
篇18:中考英语知识点:宾语从句的连接词的用法
全文共 414 字
+ 加入清单在句子中起宾语作用的从句叫宾语从句。常用的连接词有:that;if;whether;what;which;who;whom;when;where;how;why等。
1.【考查点】宾语从句是陈述句时,用that引导。在口语中that常被省略。
如:Iknow(that)youareastudent.
2.【考查点】宾语从句是一般疑问句时,用if或whether来引导。if,whether意为“是否”,whether还可以与ornot连用。
如:Lilywantedtoknowifhergrandmalikedthehandbag.
莉莉想知道她的姐姐是否喜欢这个手提袋。
3.【考查点】宾语从句是特殊疑问句时,用疑问词引导。
如:Hedidn’ttellmewherehewasgoing.
他没告诉我他想去哪儿。
Canyoutellmewhathesaidjustnow?
你能告诉我他刚才说什么吗?
篇19:英语知识点:以that引导的宾语从句
全文共 272 字
+ 加入清单如:Ihearthatyouhavepassedtheexamination.Goodluck!
以if和whether引导的宾语从句。
如:Idontknowifyoucancometomorrow.
以连接代词或连接副词引导的宾语从句。
如:Pleasetellmehowyoucangethere.
运用宾语从句要注意以下几点:
宾语从句的语序一定是陈述句语序。
主句的谓语动词的时态如果是过去时态,宾语从句谓语动词的时态要选用相应的过去某一种形式。
如果宾语从句表示的是客观真理,事实时,即使主句是过去式,从句仍用一般现在时。
篇20:中考英语知识点:that引导的宾语从句
全文共 961 字
+ 加入清单可跟that从句做宾语的动词有:
say,think,insist,wish,hope,demand,imagine,wonder,know,suppose,see,believe,agree,admit,deny,expect,explain,order,command,feel,dream,suggest,hear,mean,notice,prefer,request,require,propose,declare,report等。
Theboybelievesthathewilltravelthroughspacetootherplanets.
Attention:宾语从句的否定转移
当主句谓语动词是think,believe,suppose,expect,imagine,guess等词,而宾语从句的意思是否定时,常把否定转移至主句表示。Idon’tthinkitisrightforhimtotreatyoulikethat.
在以下情况中that不能省略
1、当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时,第一个that可省,但后面的that不可省。
Ibelieve(that)youhavedoneyourbestandthatthingswillgetbetter.
2、当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时,that一般不可省。
JustthenInoticed,forthefirsttime,thatourmasterwaswearinghisfinegreencoatandhisblacksilkcap.
3、当that从句是双宾语中的直接宾语时,that不可省。
Ican’ttellhimthathismotherdied.
4、当it作形式宾语时
例句:Shemadeitclearthatshehadnothingtodowithhim.
许多带复合宾语的句子,that引导的宾语从句经常移到句子后部,而用it作形式宾语。
5、当宾语从句前置时Thatourteamwillwin,Ibelieve.
6、当that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等动词的宾语时